《文艺演出活动策划方案【热门19篇】》

文艺演出活动策划方案（精选19篇）

文艺演出活动策划方案 篇1

地点：

机械学院404教室

主题：

“狂欢元旦，喜迎新年”

主办单位：

数控高专②班

协办单位：

机械学院

目的：

为欢庆20xx年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。

特点：

节目新颖、经典，集多种舞台表演形式（唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品），溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

晚会形式及内容：

晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

创意阐述：

1.特色统一性：

这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

2.加强互动性：

以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具）。

3.扩大参与性：

邀请一些知名人士参加，比如：

老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

4.丰富欣赏性：

所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

晚会流程：

1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

2.晚会正式开始（具体内容略）

3.主持人宣布整场晚会结束

4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

晚会组织机构

①晚会总策划、总负责人：

刘焱 张鑫 刘金砺

②管理账目：

王健

③节目组：

张鑫 刘金砺

④后勤保障组：

王健 江亮亮 刘猛

⑤宣传组：

李自彪 刘凌锋

⑥保安礼仪组：

汤涛 方江凯

各任务组主要工作安排：

（1）晚会总策划、总负责人：

负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为晚会的主角色。

（2）管理账目：

负责所购物品的登记和账目管理。

（3）节目组：

晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

②晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。

③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

④负责中场互动节目的策划安排。

（6）后勤保障组：

本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

②负责晚会当日准备好会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

7）宣传组：

利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。

①负责相关文件和节目单的制作与分发。

②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。

（8）保安礼仪组：

①负责联欢会的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

②负责安排礼仪队人员工作，做好整场晚会的服务工作。

③负责晚会前后组织同学和观众进出。

文艺演出活动策划方案 篇2

一、活动目的

为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎元旦文艺展示”活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过本次活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

二、活动主题：

向20xx快乐出发！

三、活动时间：

12月末（具体时间另行通知）

四、活动地点：

各班教室

五、活动内容与要求：

活动分为两大板块。

一、静态艺术展示板块。（以看板形式展出。）

全体师生都参与，可以展示钢笔字、毛笔字、绘画、简笔画等各种作品，各人拿出最好的作品。

1.教师类（共9块看板）

1—8年级组每个年级组一块看板（年级主任具体安排）；小学教导处、德育处分别归到年级组。2号楼一块看板（主任具体安排）

2.学生类（共16块看板）

为确保参加学校展出时都是是精品中的精品，每个年级组学生作品两个看板，注意作品要用图钉按在看板上，切勿用双面胶粘贴，展完后各年级将作品取下统一交往美术室留存。班内剩下的作品要在自己班级内的后黑板予以展出，鼓励人人参与。

3.时间说明

摆放时间：20xx年12月26日下午2点—4点摆在东连廊划分区域。

展出时间：20xx年12月26日—20xx年1月2日

摆放区域：由等美术老师安排

4.统一说明

（1）无论学生作品还是教师作品要在右下角贴标签。各年级、各科室自己规划看板形式，学校不做统一要求。但是建议起个独特的名字，彰显个性。要能看出是几年级的。

（2）看板展出后各年级要教育学生予以爱护，并安排专人负责看护整理自己年级的看板。

（3）看板由相应各负责人提供。

二、动态文艺展示板块（班级庆祝会）

1.全体学生都参与。活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼向上。

2.学生有班主任根据学生年龄特点各班开展，中高年级可以百花齐放，也可确定一项专项活动，可以是新年朗诵诗会、合唱、舞蹈、相声、小品等。

3.各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保有序进行。尽量安排学生担当节目主持人，高年级可以由学生参与制定活动方案、写活泼的串联词等。

4.班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，但要考虑到教室环境卫生要易清洁。

5.可邀请班级家委会成员参加，提前通知他们。也欢迎其他家长能参入。

活动注意事项

（1）各班要精心组织与策划；学校音乐和美术组组织检查、评比。

（2）活动要全面充分展现学生才艺特长。

（3）让我们的孩子和老师过一个愉快的、有意义的元旦。

文艺演出活动策划方案 篇3

一、活动主题：腹有诗书气自华

二、设计意图：

毕业典礼上的文艺演出只是外在形式，通过文艺演出，应该看到其内在本质，即通过毕业典礼，使学校的办学理念得到体现，使学校的精神得以传承，使得毕业生能记得母校的精神，要有勇气有信心去迎接未来的'挑战，拥抱明天美好的人生。

去年毕业典礼传承的“追求卓越”，事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”，一方面，鼓励学生多读书，任何时候都要加强学习，通过读书提升自己，丰富自己的人生；另一方面，学校如同一个人，也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下，下一步应在内涵发展上强筋壮骨，发挥文化的引领作用，以文化立校，建设书香校园。

三、活动时间、地点：XX年7月6号上午7时30分、前院

四、主持人：

五、参加人员：学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。

六、总策划：鲁孟慧

七、活动准备：

（一）led屏显示：“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小XX年五年级毕业典礼（董力辉负责）

（二）会场布置及音响调试。（隋晓光、董力辉负责，相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉）

（三）毕业典礼邀请函。（林世峰负责）

（四）主持词设计、串联及主持人训练。（于晓燕负责）

（五）校长致辞。（王银玲负责，由校长 和毕业班老师手写签名，发给每个学生一份，留作永久的纪念。）

（六）五年级学生在条件允许的前提下，可全班统一服装，也可统一校服。

（七）场地安排。（由体育组负责）

（八）节目指导和学唱校歌。（杨旭丽负责）

（九）上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。（五年级三个班主任）

（十）诗朗诵：少年中国说。（纪伟霞负责）

（十一）舞台服务：梁清敏

九、活动过程：

（一） 师生及家长入常（《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放）

（二） 诗朗诵：《难忘最后一节课》（5.2班毕业生）

（三） 学生代表发言。（5.2班学生代表）

（四） 主持人致开场白，宣布典礼开始。

（五） 全体起立，唱校歌。

（六） 鲁校长致辞。

（七） 弟子规诵读。（1.1班）

（八） 三字经诵读。（2.1班）

（九） 论语诵读。（4.2班）

（十） 古诗联诵（要有《游子吟》）（3.2班）

（十一） 诗朗诵：《感恩父母》（5.3班毕业生）

（十二） 毕业班家长代表发言。（5.3班家长代表）

（十三） 二胡独奏：《赛马》（5.3莫少沁）。

（十四） 合唱：《在灿烂阳光下》（校队）

（十五） 毕业班教师上台。

第一行站在台阶下的地上，自东向西依次为：盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍

第二行站在第三层台阶上，自东向西依次为：刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红

毕业班教师发言，学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花，一个学生对准一个教师。献花的同时，《每当我走过老师窗前》音乐响起。

献花后：

5.1班的10个学生站在第一行5个教师的前面；

5.2班的10个学生站在第二层的台阶上，即两行教师之间；

5.3班的5个学生拉着第一行5个教师的左手，另5个学生拉着第二行5个教师的左手。

（十六） 献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。（五年级师生）

（十七） 李锐老师留下，单独接受全校师生的掌声。5.2班学生鞠躬，深情告白。

（十八） 诗朗诵：《感恩母校，放飞梦想》（5.1班毕业生）

（十九） 诗朗诵：《少年中国说》（部分教师及在场的所有学生）

（二十） 毕业典礼结束，其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园，半小时后离开学校，学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。（背景音乐——《明天更美好》）

文艺演出活动策划方案 篇4

一、活动宗旨

通过举办师生文艺活动，丰富全体师生的业余生活，努力营造和谐向上、健康文明的艺术教育氛围和校园文化环境，增强集体向心力、凝聚力。

二、活动主题：

学生：小课堂大舞台

教师：展才艺秀风采

三、活动组织机构：

组长：

副组长：

组员：

四、活动组织策划：

五、活动时间：

x年1月

六、比赛内容：

学生：以上册音乐教科书中内容为主，可以对歌曲进行创编（如：加入朗诵、打击乐、舞蹈等）丰富表现形式。

教师：表演唱、配乐朗诵、健身操、舞蹈等集体节目。

七、活动地点：

明珠剧场

八、活动安排：

1、本次学生文艺活动比赛按年级分六场举行。（具体场次和时间另行通知）

评委安排：

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

2、教师文艺比赛按年级组为单位进行比赛。

评委安排：（待定）

九、活动注意事项：

学生比赛：

1、各个年级比赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。

2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。

3、评委需按时到达剧场，涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。

4、提倡学生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，将给予加分。

5、比赛意在提升全校师生的音乐素养，由班主任和学生共同确定表演歌曲，共同参与整个排练过程。

6、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。

教师比赛：

1、比赛分年级组进行，要求全员参与，少一人扣5分（如确因身体状况无法参与本年级组的活动的，个人申请，经校长室批准后可以不扣分，但该同志不再享受参与奖）。

2、由年管中心与年级组成员共同商议提前确定表演内容，合理分工，科学安排时间精心排练，保证节目的质量。

3、所表演的节目属于原创节目，或者与学校生活力课题相结合的，给予适当加分。

4、届时评出一、二、三等奖若干，分别给予一定的奖励。

十、活动准备：

1、艺教处负责横幅内容。

2、艺教处负责印制评分表册，亮分牌，汇总比赛成绩。

3、各班把自选歌曲名和伴奏以及歌曲介绍（用班级命名）于1月10日前发给年级组长，组长收齐后统一发给艺教处石伟老师处，便于及时安排。

4、各年级组由年管中心主任把所表演的节目及节目介绍（用年级命名）于1月10日前发到艺教处石伟老师处。

5、张燕芳老师负责主持学生的培训并主持教师的文艺活动。

6、灯光由王金锡负责。

文艺演出活动策划方案 篇5

在走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接塔耳小学美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来塔耳小学办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，决定于20xx年12月31日举办塔耳小学20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：

一、指导思想

活跃校园文化，丰富师生课余文化活动，优化育人环境，展现学生风采，陶冶学生的艺术情操，促进学生全面发展，推动我校的校园文化建设。

二、活动内容：

（一）活动主题：“庆元旦暨第五届唱红歌经典诵读”比赛

（二）活动时间：20xx年12月31日下午

（三）活动地点：学校操场

（四）参赛对象：全校学生

三、活动策划：

四、组织机构：

组长：

成员：

五、工作内容及人员安排：

（一）舞台设计：

（二）主持人：

（三）参赛选手组织：各班班主任

（四）音乐伴奏：

（五）音响：

（六）统计组：

（七）摄像：

（八）后勤组：

（九）安全纪律：

六、参赛内容及形式：

1、节目内容健康向上、体现校园特色，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与。

2、节目形式：

（1）唱红歌

（2）中华经典诗词朗诵

3、每班精心准备13个节目，每个节目不超过10分钟。各班自备背景音乐、所需道具。

4、队委将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定参赛节目。

七、活动要求：

1.各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，组建班级活动策划小组，在活动形式，活动主题方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。节目要主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期塔耳小学少年儿童的朝气和聪明才智。

2.教师及各班学生表演节目于12月20日前上报到政教处。

3.节目彩排：20xx年12月30日下午在学校操场进行

八、评奖办法：

按照评委平均分的高低，经组委会核定，按低、中、高三个年级组分别评选出20xx元旦文艺汇演比赛一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

九、未尽事宜，政教处另行通知。

文艺演出活动策划方案 篇6

一、活动目的：

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六·一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。

二、活动主题：

快乐童年我心飞翔

三、汇演时间：

5月31日

四、活动地点：

校体艺厅

五、领导小组

组长：

组员：

六、评委：

单烈刘交平谢华旷文富肖文彬赵赞康艳珍武咏梅蔡湘娥陈祝珍刘芳李小瑰邓玉娟

七、工作人员

场地：

候场：

话筒：

秩序：

舞台、道具：

音响：

化妆：

八、活动过程

为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。全校分低、中、高三个年级段，低年级段由刘朝晖总负责；中年级段由董茶丽总负责；高年级段由邹石英总负责。每班编排一个节目，由班主任负责。

（一）筹备阶段

1.时间：5月3日——5月8日

2.5月8日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。

3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。

（二）排练阶段

1.时间：5月9日——5月22日

2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改。

3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜咨询指导，准备好演出服装。

（三）年级段汇报演出阶段

1.时间：高年级段5月24日上午彩排，下午汇报演出。

中年级段5月27日上午彩排，下午汇报演出。

低年级段5月28日上午彩排，下午汇报演出。

2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。

（四）优秀节目公演暨表彰阶段

1.彩排时间：5月30日上午

2.公演时间：5月31日

九、设奖

在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六·一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分5分、3分。

文艺演出活动策划方案 篇7

为使我镇全体学生度过一个快乐的“六一”儿童节，镇中心学校决定由驼骆坳小学举办20xx年庆“六一”儿童节文艺表演活动。为加强活动的筹备与管理，并做好准备和实施工作，特制定本活动方案：

一、活动目的

通过举办本次的“六一儿童节”文艺表演，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的班风、校风，打造和谐校园，积极推进校园文化建设，陶冶学生情操，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上，促进少年儿童健康成长、全面发展。

二、活动内容

1、20xx年5月31日之前，各小学（幼儿园）以校为单位自行开展“六一儿童节”系列庆祝活动，并选出两个优秀节目送镇中心小学集中参演。

2、在20xx年5月31日上午的全镇文艺节目表演中，按照以下安排开展活动：

⑴队伍宣传（可选）；

⑵升国旗、奏国歌；

⑶领导讲话；

⑷少先队员代表发言；

⑸教师代表发言；

⑹文艺表演。

三、活动时间

20xx年5月31日上午8:30----11:30（星期一），下雨顺延。

四、活动地点：

驼骆坳小学操场。

五、领导机构

组长： （负责综合协调）

副组长： （负责经费统筹）

（负责节目指导）

成员： （负责活动安全）

（负责节目指导）

（负责活动承办）

（负责所在学校的节目和安全）

具体承办学校：驼骆坳镇中心小学

六、人员安排

节目主持：（由骆小安排）

摄相人员：（由骆小安排）

音响设备：（由骆小安排）

场地布置：（由骆小安排）

安全保卫：（主要由骆小安排承担、外加各学校带队校长、教师）

七、节目安排

1、参演节目数量：

驼骆坳小学提供不少于10个节目（其中学前幼儿参演的节目不少于5个）， 小学、 小学、 小学、各提供2个节目（其中学前幼儿参演的节目不得少于1个），民办金色摇篮幼儿园提供2个节目。

2、节目评奖安排：

本次参演节目按照学前幼儿组、小学生组分开设奖，由镇中心学校临时从各学校抽调评委进行现场评比。学前幼儿组设一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个；小学生组设一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个，以上获奖节目各发奖状一张；另设团体奖二名，各授奖牌一块。

3、参演节目要求：所报节目，要求思想健康，观点鲜明，形式活泼，崇尚科学，反映客观现实，反映学校、教师、学生积极向上的`精神风貌或歌颂党和国家以及祖国的大好河山等。

4、节目表演形式：

各学校参演的节目以学生集体表演为主，不提倡单人唱表演节目。驼骆坳小学参演的5个幼儿组节目表演形式不得重复，参演的4个小学生组节目表演形式不得重复，其它小学参演的两个节目表演形式不得重复。所有节目在5月24日前（按节目名称、表演班级、辅导教师顺序）报镇中心学校。

八、注意事项

1、安全：各学校参加表演的学生一律服从带队校长、教师的安排，按要求参加活动。班主任及教师加强责任心，确保无事故。

2、文明：自觉排队，礼貌谦让，不乱挤，不大声吵闹，看完节目后鼓掌致谢。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：少先队员戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、化妆：参加节目表演的幼儿和学生要进行必要的化妆，不化奇妆、异妆，以大方实用为准。化妆由节目排练教师负责进行，其它教师积极协助配合。

6、服装：要仔细做好参加节目表演的幼儿和学生家长的工作，根据节目的需要，由家长配合购买，统一着装。没有参加表演的学生有校服的着校服。

文艺演出活动策划方案 篇8

活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛

主办单位:

承办单位:社区内各部门

大赛的指导思想

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

☆大赛的整体设计

一.活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

二.活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的'舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三.参赛人员：

全体员工

四.作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：

硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五.大赛具体流程

1、参赛方式：(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2、地点：文化长廊。

3、时间：。

六.评选作品

评委组

组长:

副组长:

成员:

七.奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

优秀奖10名

鼓励奖15名

获奖者均有相应精美奖品，(奖品协会经费而定)

书法协会

20xx年XX月XX日

文艺演出活动策划方案 篇9

一、形式要求：

1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参与评选。

2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。

3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日

二、节目内容要求：

要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。

文艺汇演组委会人员名单：

组长：

副组长：

成员：各班主任

三、日程安排：

12月21日——31日

活动准备：

12月10日各班开始排练节目

12月21日各班报节目单

12月22日节目筛选

12月26日——27日彩排

文艺汇演具体时间待定

演出地点：教学楼前

四、活动方式和奖励方法：

1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于20xx年12月21日前选出。学校将优秀节目于20xx年12月24日——12月25日进行彩排，于12月低举行优秀节目汇演。

2、奖励：设团体奖和个人奖

①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。全校统一进行评比打分，积分高者列前。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。

分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。

②个人奖：从参与学校举行的汇演节目中评选，一等奖节目两个，二等奖三个。三等奖五个。

注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。

未尽事宜，另行通知。

文艺演出活动策划方案 篇10

一、指导思想

活跃社区居民文化生活，优化居民生活环境，陶冶居民的艺术情操，推进社区文化建设，促进良好民风形成。

二、组织领导

社区成立文艺汇演领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

三、活动内容

主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能激发积极向上，对未来充满希望的热情，体现健康性、思想性、艺术性的统一。

四、节目形式

可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。

五、服装要求

按照节目形式，配合相应的服装。

六、参加单位及注意事项

1、辖区每个单位选送1—2个节目;

2、每个节目时间不超过6分钟;

3、各节目自行化妆，录音带、光盘各单位自行备好，在演出前交舞台旁直播处。

七、汇演时间及地点

地点：xx小学

时间：20xx年12月30日

文艺演出活动策划方案 篇11

为庆祝20xx年元旦佳节，给全体师生一个真正展示自我风采和才艺的舞台。同时表达学生对老师辛勤工作的肯定和敬意，进一步增强学生尊师、爱师观念。激发教师的教学热情，增强教师自身责任感，提高自身教学水平和师德修养，为构建和谐师生关系打下坚实基础，经学校研究决定举行“庆元旦文艺演出”，为保证活动正常进行，特制定本方案。

一、活动主题

师生携手，放飞梦想（暂定）

二、活动时间

20xx年12月27日上午9：00

三、活动地点

职教综合楼四楼会议室

四、活动形式：

文艺汇演

五、参与对象

全体老师及部分家长学生代表

六、组织机构

七、项目组设置

第一项目组：节目组（负责人：芦海普）

成员：各工会组长（教师节目）、张静怡、梁琰（学生、艺术团节目）、张贵玲（特长班节目）、杨静（学前节目）各节目辅导老师。

任务：

1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作；

2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接；

3、主持人的选拔、台词审核

第二项目组：舞美组（负责人：白新民）

成员：李晓佳、冯富强、姚柯君。

任务：

1、开展前期宣传工作，制作新年贺岁片。（白新民、李晓佳）

2、节目单及宣传单的制作。（冯富强）

3、舞台背景制作。（姚柯君）

第三项目组：舞台组（负责人：郭俊峰）

工作人员：王彦威、祁艳玲、张涛、郝智丽。

任务：

1、汇演期间音箱设备的准备及调试（王彦威祁艳玲）；

2、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况及汇演时的催台（舞台监督张涛、郝智丽老师）；

3、舞台道具的摆放，根据演员所需（舞台工作人员）。

第四项目组：现场组（负责人：葛相东）

成员：葛相东、马海、叶武夏。

任务：

1、安排进场观众座位；

2、演出当天引导观众入场，并接待好领导及老师。

八、各阶段任务及工作分配

文艺汇演前三个阶段：

⑴汇演策划及准备期（12月8日一一12月14日）；

本阶段主要完成节目收集，由节目组负责，采取各部、提供节目，各班班主任负责组织发动；

⑵汇演协调及进展期（12月15日一一12月21日）；

本阶段主要完成节目筛选、舞台背景、音响设备的确定以及主持人的选拔。

⑶汇演倒计时期（12月22日—12月7日）

本阶段主要完成文艺汇演全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排（12月23日、星期二）。

九、时间安排

1、节目初审（20xx年12月16日）

2、节目串排（20xx年12月月23日）

3、节目彩排（20xx年12月26日）

4、正式演出（20xx年12月27日上午9：00点整）

十、节目征集（选送节目的音源必须提前交至校团委。）

（一）整台晚会节目控制在10个左右。（每工会小组出一个节目、学生四个节目、艺术团二个节目）

（二）节目构成内容

1、歌曲类

（1）歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲（民族，美声类）；

（2）青春、阳光、健康、向上的歌曲（通俗唱类）。

2、舞蹈类

（1）以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈；

（2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；

（3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

3、曲艺（语言）类

（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；

（2）经典的传统曲艺类节目；

（3）配乐诗歌朗诵。

4、其他类

包括器乐表演、时装秀、技能表演等。

（三）节目征集须知

1、节目来源

（1）以学前、小教、中教、盲教为单位，每部选送至少一个节目，经由节目组及导演组筛选；

（2）学校合唱队、舞蹈队；

（3）部分教师。

2、节目时间规定：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。

3、节目类型及名单上报时间：20xx年12月16日上午下班之前

文艺演出活动策划方案 篇12

一、指导思想：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，中宣部、教育部制定了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，中共中央宣传部、国家教育部决定，从20xx年起，每年的9月份为中小学弘扬和培育民族精神月。今年9月份是第一个中小学弘扬和培育民族精神月，为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，按照诸教[20xx]99号《关于认真开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》要求，结合我校实际，制定“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动方案。

二、活动方案：

1、准备发动阶段：(9.6~9.29)

(1)启动，宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。(9.6~9.10)

(2)各班节目准备，上报。(9.13~9.299.20各班节目上报)

(3)排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人。(9.25前)

(4)邀请家长代表。(9.27前)

(5)节目彩排。(9.28)

(6)场地、舞台设计，音响试放。(9.29)

2、组织实施阶段：(9.30)

(1)升旗仪式。

(2)少先队入队仪式。

(3)“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动。

3、总结评比阶段：(10.8)

(1)活动总结。

(2)总结表彰先进。

三、活动要求：

1、各班要认真排练节目。

2、各工作人员要按时到位。

3、注意会场纪律及安全。

附件：

1、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演仪程

2、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目单

3、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目主持词

文艺演出活动策划方案 篇13

一、指导思想：

为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的'文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：

二、 活动口号：

“庆六一、展才艺、比技能，”

三、节目要求：

1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

四、组织机构：

总策划、总指挥：单##

摄影：

分设五个评审小组：

一二年级评审组：组长：单立堂 成员：

王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰英

三年级评审组：组长： 成员：

四年级评审组：组长： 成员：

五年级评审组：组长： 成员：

六年级评审组：组长： 成员：

五、活动安排

1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ；

2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。

六、活动评比

评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，45分以上为优；35—45分为良；30—35分为中；30分以下为差。

评分标准：要求达到“四把看”；一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与；参与率达100%给予10分；达80%给予8分，以此类推。（10分）

二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予10分；四个节目给予8分，少一个节目扣2分。（10分）

三看节目的质量：（30分）

1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）

2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）

3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）

4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（10分）

文艺演出活动策划方案 篇14

一、活动目的：

为了迎接新年，丰富广大教职员工的业余文化生活，充分展示教职员工的个性风采，增强凝聚力和向心力，经学校研究决定，结合本校实际，在元旦期间特举行一次让广大教职工“释放激情，尽情欢歌”的狂欢茶话文艺活动晚会。

二、晚会筹备组：

1、总负责人：校长

2、负责人： 教导主任

3、策划组：

4、后勤组：

5、安全组：

三、活动地点：学校一楼教室

四、时间安排：20xx年 12月 31日

五、主持人：

六、晚会流程安排：

开场热歌《今天是个好日子》--主持人上场--校长致词--介绍嘉宾--文艺表演互动游戏--幸运大抽奖--文艺表演活动--全体合影--大合唱《明天会更美好》--校长致闭幕词--晚会结束整理现场

七、晚会布置：

晚会的名称，形象标志，灯光设置，汽球，彩带，无线话筒等。

八、物资准备：

1、糖果、桔子、瓜子。

2、游戏活动道具：汽球、纸张、鲜花二束、气球5个。

3、设备：摄相机、相机、音响一对、无线麦克风2个、大屏幕一个、电脑一台、VCD 一台、碟片（的士高、恰恰、流行歌曲、民歌、等）、大鼓1个、铜锣1个。

九、日程安排：

1、下发通知：12月上旬始发通知，张贴广告

2、动员宣传阶段：12月中旬宣传发动

3、确定主持人

4、节目征集阶段：12月中旬

5、道具准备：12月下旬，元旦开始前二天全部准备好

6、采购物品：12月27日前后

7、会场布置：晚会开始前一天备好。

十、具体组织安排：

1、动员工作：负责人，负责开全体教职工大会，动员职工踊跃报名参加。

2、定主持人：主持人以个人自荐加广大教职工推荐的形式，选择最优秀的爱好文艺者担任。

3、节目征集：负责人，负责向员工征集节目，将节目单打印，做好准备，使节目新颖性充实性强，娱乐性高。晚会进行当天提前半小时之前准备好主持人的形象设计及台词，提前到达会场，清点晚会所需的一切道具。

4、会场布置：负责人，负责晚会场址的安排布置工作，舞台设计以及布置；舞台灯光设备、音响设备的搬运、安装；化妆室、换衣间的选址以及卫生打扫；领导以及教职工席位的搬运，确保晚会顺利进行，安全、可操作。

5、节目编排：负责人，晚会进行当天提前督促节目主持人到场；晚会现场催场。负责节目策划编排，使之有序，充实，人人参与，让广大教职员工过一个快乐祥和的元旦。

6、通知嘉宾：负责人民等，做到及时通知到会嘉宾，处理接送问题。

7、拍摄组负责人：，负责晚会过程中的拍照，摄相工作，给职工们留下美好的一刻。

8、协调：负责人，负责人员的协调安排工作，统筹全局，指挥整场晚会，保证晚会的圆满顺利完成。

9、音乐控制：负责人。负责晚会过程中的音乐调试，录制，播放，各种备用碟片的使用等。

10、物资采购：负责人，负责晚会举行过程中所有的物资筹备采购，确保安全食用，开水及时到位，奖品应时。

11、安全：负责人，确保用电安全，食品卫生安全，道具安全，应急措施到位。

12、关于配合节目：

（1）寻宝大行动：作为新年的祝福和礼品发放给到场的每位面员，在主持人的监督下打开示宝。一般是小节目，有学“雄鸡报晓”、“猫叫”、奖苹果、贺年片等。

（2）运球接力赛

（3）合力吹气球

（4）抢凳子

（5）猜成语

（6）成语接龙

（7）顶气球

（8）击鼓传花

文艺演出活动策划方案 篇15

一、活动目的

“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、活动时间：

6月1日

活动地点：学校食堂（上午）、本班教室（下午）

参加对象：全体师生

三、节目形式

舞蹈、相声、小品、歌伴舞等

四、节目要求

1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。

2、各班至少选派一个节目。

五、工作安排

略

六、比赛及奖励方案

本次比赛分两个学段（低段1—3年级、高段4—6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。

5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。

5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。

文艺演出活动策划方案 篇16

一、演出节目

1、女声独唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：学校教师张媛媛。

2、口琴演奏：表演者：校口琴社团。

3、配乐诗朗诵：表演者：学校教师黄小英、周伟。

4、铜管演奏：表演者：校铜管乐队。

5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队。

二、节目排练安排

1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。

2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。

3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责；朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。

4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。

5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。

6、排练时间：六月下旬———十月上旬。

三、相关的准备工作

1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。

2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。

3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。

4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。

5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。

6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。

7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。

四、彩排时间：

十月十日下午

五、文艺演出总负责人：

，

文艺演出活动策划方案 篇17

为隆重庆祝建党xx周年，回顾中国共产党走过的光辉历程，歌颂建党以来的丰功伟业和辉煌成就，激发社区干群爱党、爱祖国、爱家乡的热情，以更加饱满的精神投入到社区建设发展中去，经社区党委研究决定举行“庆七一”专场文艺演出活动，特制定本方案。

一、组织机构

为切实做好此次活动的统筹安排，特成立xx社区“迎七一、庆党建”专场文艺演出活动筹备工作领导小组，成员如下：

活动总指挥：

组长：

副组长：

节目总策划：

成员：

二、活动时间

拟定20xx年6月23日（周五）10：00

三、活动地点

综合文化服务中心市场大舞台

四、选送节目范围

社区、机关、事业单位、学校

五、节目要求

1、本次比赛节目形式包括歌、舞、小品、诗朗诵、合唱等，节目内容要求主题鲜明、健康向上，以歌颂中国共产党和改革开放取得的丰功伟绩为主题，以“推行移风易俗，树立文明乡风”为内容，尤其欢迎以农村基层工作（文化、环保、计生、综治、精准扶贫等方面）为素材的原创节目。

2、各支部择优选择一个表演节目，表演人员以本社区居民为主，辖区内单位各组织至少一个大型节目参加。鉴于各村人员少的情况下，村与村之间可以联合选送节目，但每个村至少要选送一个节目。节目人数限3人以上，20人以下。节目时间限3—8分钟，正式演出要求各参演单位根据节目需求自行安排着装，自行安排化妆，保持良好的演出仪表。

3、各支部要高度重视此次活动，认真组织筹备，精心组织编排，选送能展现出我镇在经济、文化等方面取得的成就的内容节目，支部书记为该选送节目的主要负责人。

4、为确保活动紧凑有序，请各参加团队6月5日前将参赛节目名称、形式、背景音乐、负责人联系方式报文化站，联系电话：，由社区领导小组对节目进行初步把关审核，统一在6月13日上午10：00在社区一楼会议室举行节目彩排。

5、本次活动成绩将纳入到20xx年文化考核中。到期未上报节目的村（社区），罚款500元，并且年底文化考核总分扣除2分；参赛节目取得成绩的村（社区），年底文化考核总分：一等奖加3分、二等奖加2分，三等奖加1分。

六、奖项设置

一等奖1名，奖金x元。

二等奖2名，奖金x元。

三等奖3名，奖金x元。

组织奖若干名。

七、活动筹备

为做好本次文艺节目的筹备工作，特设后勤保障小组、宣传组，具体如下：

（一）后勤保障组：

组长：

成员：

主要负责：

1、音响、灯光、舞台背景。

2、电路连接。

3、舞台卫生打扫及相关桌椅搬运、摆放。

4、节目配乐收集及播放控制。

（二）主持人：

（三）宣传组

组长：

成员：社区全体工作人员

负责联系相关媒体对本次活动做好宣传。

文艺演出活动策划方案 篇18

为了表示对消防官兵的敬佩和感激之情，加深军民渔水情谊，由市文明办、团市委、中原区党委、xx市消防支队、xx市志愿者联合会、xx市青年志愿者协会、和“x残联盟”共同携手，走进xx市xx区消防大队为战斗在一线的消防官兵们送来我们最深切的慰问和关怀，让我们一起共迎这个神圣的节日。

一、活动主题：《英雄守护、平安》

军民同乐，共庆“八一”，我们把心中的感谢作为一份礼物送给最可爱的“火场英雄”；我们把五百斤解暑消渴的西瓜送给用生命守护我们的“真心英雄”；哪里有危险，哪里就是消防官兵舍生忘死的战场；哪里有困难，哪里就有消防官兵赴汤蹈火的身影；“有险必抢，有警必出，有灾必救，有难必帮；替政府分忧，为百姓解愁，军旗永远在他们心中飘荡，他们的血液里永远流淌着军人的勇敢和刚强”。

二、活动时间及地点：

演出时间：7月29日周二上午九点

演出地点：xx区消防大队

公交：到达附近

三、主办单位：

市文明办、团市委、xx区党委、xx市消防支队、xx市志愿者联合会、xx市青年志愿者协会、x残联盟

四、统筹协调：

1、为消防官兵送西瓜。

2、x残联盟发起人讲话。

3、消防队领导致词。

五、节目单：

1.跆拳道男儿当自强智虎跆拳道馆。

2.葫芦丝独奏月光下的风尾竹。

3..女声独唱江山。

4.配乐诗朗诵无悔的选择。

5.手语舞国家。

6.男生独唱军中绿花。

7.笛子独奏扬鞭催马运粮忙。

8.女声独唱兵哥哥。

9.吉它弹唱新朋老友。

10.街舞凝聚梦想红领巾凝聚街舞培训俱乐部。

11.男生独唱什么也不说，口 技梦想成真。

12.大合唱共和国之恋

六、物品准备：

音响、场地由部队方面提供，交通工具（大巴车或出租车）主持人和演员演出服装及道具等由x残联盟提供。

文艺演出活动策划方案 篇19

一、指导思想：

以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量，经学校研究初步决定5月30日在学校大操场举行“金色童年，快乐成长”为主题的庆祝活动。

二、活动内容：

师生文艺展示：一、二、五年级各班准备优秀节目一个；三、四年级大型集体舞展演；六年级以“念师恩”为主题准备精品节目（师生同台）。

三、组织机构：

1、领导小组

组长：余老师

副组长：黄老师

成员：李老师、陈老师

2、指导小组

组长：陈老师

副组长：李老师

成员：各班主任

3、节目主持：

两名学生（张老师、秦老师）

四、活动安排

1、时间：20xx年5月30日上午8：00

2、地点：学校大操场

3、工作人员

标语及舞台布置：体育组老师；

音响电器及音乐播放：黄老师、何老师；

化妆及学生服饰穿戴：非班主任女老师；

负责组织上场、安全、纪律：各班班主任、学生会干部、体育老师。

4、活动程序:

鼓号队、腰鼓队入场

1）校长发言宣布活动开始；

2）表彰一批优秀学生和团队干部；

3）总支领导为六一致词；

4）文艺比赛文娱汇演。

5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

五、活动要求：

1、内容健康向上，节目新颖、形式多样，符合小学生年龄特点；

2、各班演出学生不得少于12人；时间5分钟以内。

3、演出服装整齐，统一，和节目内容相符。

4、各班充分利用好课余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。