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《实施方案常用通用31篇》

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实施方案常用(精选31篇)

实施方案常用 篇1

一、指导思想

坚持经济建设和环境保护相协调,因地制宜、形式多样进行城市空间立体绿化建设,缓解城市绿化建设用地紧张的矛盾,减少热岛效应,实现节能减排目标,开创城市生态和宜居环境建设的新局面。

二、工作目标

力争用三年左右时间,使市城区内有条件实施屋顶绿化和垂直绿化的都基本完成的立体绿化建设,在地面、垂直、屋顶基本形成立体绿化的格局。

三、组织管理

成立荆州市城市立体绿化工作领导小组,由市政府牵头,市住建委、市市政园林局、市城乡规划局、市房产局等相关部门参加,负责全市立体绿化工作的指挥、协调工作,并对实施情况进行检查、督促、考评等。荆州区、沙市区政府和荆州开发区管委会按管辖范围具体负责组织实施,市直相关职能部门按职责分工开展工作。

四、工作内容

立体绿化主要包含屋顶绿化和垂直绿化两种形式。

(一)现有的城市主次干道、街巷道路沿线所有实心围墙予以拆除,并建成为透视围墙,实行垂直绿化;具备条件的建筑物、墙体、挡土墙等应实行垂直绿化。

(二)市城区内高架桥、立交桥桥墩进行垂直绿化。

(三)市城区内河道硬质护坡进行垂直绿化。

(四)市城区内建(构)筑物具备条件的,应进行屋顶绿化。

(五)在实施立体绿化中,市市政园林局应严格按国家、省、市规定的立体绿化技术规范实施监督工作。

五、鼓励政策

(一)以精神奖励为主,适当物资奖励的原则,鼓励产权人对建筑物在符合建筑安全的条件下,积极开展屋顶绿化建设。

(二)将立体绿化技术指标纳入城市创建园林式单位(社区)考核指标体系,作为园林式单位(社区)评选时重要考核指标。

(三)对新开发小区进行立体绿化的,依据《荆州市人民政府关于实行城市建设项目绿色图章制度的通知》(荆政发〔20xx〕35号)规定,屋顶和地上架空层的'人工绿地覆土厚度不小于0.6米的,可按其面积的25%计算为完成绿地。

(四)荆州市城市立体绿化工作领导小组每年组织一至两次“优秀屋顶花园”评选活动,对积极开展屋顶绿化工作,绿化效果良好的单位与个人,由市政府按照其绿化面积大小给予奖励;将组织立体绿化工作列为对各街办、居委会班子年终考核的一项内容,对组织工作到位,绿化成效显著的街办、居委会进行奖励。

(五)按辖区管理原则,由各区对本辖区内已完成立体绿化建设的单位和个人,按绿化面积大小给予适当补贴。

六、管理办法

(一)屋顶绿化选址条件。建筑竣工时间在近20年以内、产权明晰、满足房屋建筑安全要求的,可实施绿化的屋顶。

(二)工程设计。立体绿化设计工作应由具有建筑或园林设计乙级资质以上的设计单位承担,设计文件中必须对建筑屋顶承重、防渗漏、灌排水、植物配置、种植基材选择等进行单项验算和设计,并参照《建筑工程设计文件编制深度的规定》,向涉及委托人提供完整的图纸和技术文本。

(三)方案审查。加强规划建设管理方面对立体绿化的控制,将立体绿化作为新建项目报建时审查的一项内容,由市市政园林局组织审查。

(四)质量监督和峻工验收。市市政园林局负责对屋顶绿化、垂直绿化工程进行质量监督,验收时施工单位应提供完整的竣工资料。验收后市市政园林局负责出具书面验收意见

(五)管理维护。立体绿化工程峻工验收后,原则上由业主单位养护管理,也可委托有资质的专业单位进行养护管理,市市政园林管理局要做好定期检查和指导工作。

七、工作要求

(一)多渠道筹措建设资金。立体绿化建设的费用原则上由产权人或建设单位承担,可列入项目建设经费。市、区两级财政每年要安排专项资金,确保立体绿化工作的推进。

(二)各新闻媒体要加强立体绿化的宣传工作,使各相关单位和广大市民充分认识立体绿化的意义,促进工作顺利开展。

(三)依法实施,确保安全。立体绿化应符合消防疏散和结构安全等要求,注意结构承重和防渗,施工方案应报当地公安消防和建设主管部门备案。已建成或在建项目的立体绿化必须在确保无安全隐患的前提下进行,严禁借立体绿化建设之名进行屋顶违章搭建。在实施立体绿化过程中,市规划、建设、园林绿化等有关主管部门,要会同市城执法部门加强对屋顶违章建筑的拆除工作。

实施方案常用 篇2

一、指导思想

依据绩效工资的有关文件精神和学校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘任制和岗位管理为重点,维护教职工利益,构建科学合理、公正、公正的激励机制,规范学校内部支配方法,探究建立科学规范的支配机制,充分发挥津贴补贴的杠杆作用,以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,拉开支配差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,主动主动完成各项工作任务,推动训练教学工作又好又快进展。

二、实施对象

我校在编在岗的正式教职工。

三、支配原则

1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬,兼顾公正”的原则,津补贴发放以工作绩效考评结果(老师量化积分)作为主要支配依据,适当拉开支配距离,向一线老师,骨干老师和成果突出的老师倾斜。无论什么缘由,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参预嘉奖性绩效。

2、依据岗位职责科学支配,实行相应职称就近支配。

3、坚持“公正、公正、公开”的原则,实行阳光操作,支配方案经老师大会或教代会通过后实施。学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务力气、履行职责、工作成果等,每月进行一次考核,考核分德、能、勤、绩四部分,总分为100分(不包括加减分)考核后准时公示,确保教职工有知情权,参预权和监督权。

4、实行全乡统筹,兼顾各校实际的原则,统筹部分适当向薄弱学校倾斜。各村小参照本方案就近考核老师。

四、考评程序

1、每月结束,由校行政组织训练处、教研组相关人员组成考评小组,按考评细则,对比过程进行检查评估,综合考评,实行量化积分,然后将考评结果进行公示,无异议后累计支配一学期绩效工资。

2、中心学校组织考评小组对辖区内的村级中心副校长和各村小校长由中心校长考核,中心xx老师由教学副校长依据方案组织考核,各村小老师由各村小校长以学区为单位,参照本《绩效考核方案》,结合各自实际。制定本校考核细则量化考核本校老师,然后把考核结果报中心学校审查。

五、绩效工资支配方法

1、绩效工资总额的70%分别按对应档次按月打入工资帐户。

2、绩效工资总额的30%,由学校统筹整体支配,不属于任何个人,学校按老师绩效考核结果依照相应职称职责对应量化支配。凡违反《老师法》、《中学校老师职业道德规范》及有关文件规定,受到主管部门通报批判、警告、记过、开除留用察看处分的,或是受到公安机关刑事惩处的,不参预考评,不享受全部绩效工资,70%部分列入学校30%部分总额一同考核。

3、绩效工资的30%一学期发放一次(即每年的1一6月在六月底结算,7—12月12月底结算)。其中假期的一月份、七月份考核的成果列入上年12月份和当年的6月份计算套发,元月份、7月份扣除全乡统筹部非常按本人的绩效津贴全部发放,二月份、八月份按本人上拨绩效津贴足额发放。

4、凡是训练局认可的借调人员,减除训练局和乡统筹部分后全额发放;

5、由县以上医院鉴定无法正常上班的精神病人,癌症病人及其他特殊病人,减出统筹部非常全额发放,在职人员在法定休假期内、公伤治疗期间,绩效工资全额发放,一学期病事假累计在一个月以内的基础绩效工资照发,病事假累计超过一个月的,从超假之日起,扣一月基础绩效的,累计超过两个月的'(含两个月),扣两个月基础绩效的,累计超过三个月(含三个月)以上五个月以下(含五个月)扣;六个月及以上的,基础性绩效每月只发。连续请病假一月及以上的,其嘉奖性绩效工资均纳入所在学校统筹,按绩效工资支配方法执行。

6、班主任津贴按每生每月一元发放,不足xx人的按每月xx元发放,班主任津贴每学期按五个月计算,依据班主任考核细则实行每月量化,期末累计结算。

7、教研组长每月发xx元岗位津贴,每学期按五个月结算,取消每月行政管理人员岗位津贴;

8、正在立案审查或停职的人员,停发审查停职期间的嘉奖性绩效工资,基础性绩效按第款执行。

六、支配方式

1、从全体老师嘉奖绩效总额中提留用作期末教学质量奖惩,每月从总津贴中扣除应当支付的班主任津贴,教研组长津贴,代课金等相关津贴外,以上合称公共金。期末结算时按相应职级依照确定的方式分摊公共金,依据量化积分累计计算兑现老师每月绩效工资。

2、依据我校实际,本年度老师工作量均按有关文件执行,没有超工作量。

3、本方案中没有涉及的内容在具体量化过程时由考核小组参照有关条款和文件会议准备。

实施方案常用 篇3

为深入贯彻落实中央、省、市、县关于加强领导班子思想政治建设的安排部署,促进领导干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,推动领导班子和领导干部思想大解放、素质大提升、作风大转变,不断加强和改进我乡领导班子思想政治建设,努力建设一支坚定贯彻方针政策、善于领导科学发展、注重提升工作效能的干部队伍,现结合我乡领导班子思想政治建设实际,制定如下实施方案:

一、指导思想和目标任务

(一)指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神为指导,在“严格纪律、转变作风、强化制度”上下功夫,着力解决领导班子建设中存在的突出问题,努力把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体,为虎圩乡经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的思想和组织保证。

(二)目标任务

以打造推进全乡“科学跨越、后发赶超”的领导班子为目标,统筹考虑、系统规划、分项实施、逐步推进,使领导班子和领导干部进一步增强立党为公、执政为民的政治责任感,保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,树立开拓进取、务实创新的作风,提升克难攻坚、科学发展的能力,全面提升领导班子和领导干部执行力,推动虎圩乡经济社会发展实现新的跨越。

二、具体措施

按照“宗旨观念强、敬业精神强、创新意识强、群众工作能力强”的“四强”目标,加强领导班子思想政治建设。

一是强化理论武装,提升素质能力

1、加强理论培训。按照“创建学习型党组织”的要求,定期组织乡干部的日常学习辅导和理论培训,加强思想政治教育,认真组织乡机关干部学习中国特色社会主义理论,学习市场经济、支农惠农、产业结构调整、生态环境保护、资源开发、社会管理方面的知识、政策及实用法律法规等,提高积极主动想大事、谋全局的能力和处置复杂局面、维护人民权益的能力。

2、落实学习制度。重点坚持好四项制度,即:中心组学习制度,党委领导班子成员以中心组学习为主要形式,开展政治、政策理论和国际国内形势任务的学习,做到真学、真懂、真信、真用;领导讲学制度,乡党委书记要结合自己的学习体会,每年对班子成员至少开展5次以上的理论学习辅导;集中学习制度,每月至少组织两次集体学习活动,采取学习讨论、思想交流、互动辩论等灵活多样的学习形式,增强学习吸引力和趣味性,提高学习效果;自学制度,领导班子成员积极开展自学,领导干部每人每年记5千字以上的读书笔记,撰写2篇以上理论调研或学习体会文章

3、坚持以考促学。乡党委要定期查阅乡干部的学习笔记、学习体会文章等,适时组织理论知识考试,及时通报学习情况,努力营造乡干部“学习工作化、工作学习化”的浓厚氛围。

二是坚持从严管理,提高工作效能

1、规范运行机制。把“同心同德”确定为班子建设首要目标,班子成员都牢固树立“一盘棋”意识,坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度,做到日常工作常碰头,交叉工作常协商,重大问题多研究。严格落实《虎圩乡加强对“三重一大”事项监督管理的实施意见》,不断完善议事决策机制,坚决做到科学决策、集体决策、民主决策。要加强交流沟通,乡党委书记与班子成员之间每年至少进行2次面对面的谈心活动。

2、完善监督机制。建立健全依法行使权力的制约机制和监督机制,提高乡干部依法行政和廉洁从政的自觉性。进一步畅通群众监督渠道,积极推行党务、政务公开制度,任期经济责任审计、重大事项报告、党内民主生活等制度,形成以制度保障为基础的领导班子和干部监督管理工作体系,使我乡领导班子和干部监督逐步实现规范化、制度化。

三是明确工作职责,转变工作职能

1、推动科学发展。抓好乡村和城镇的`规划、建设、管理,推进城镇化建设,促进城乡统筹发展,推进现代农牧业建设,拓宽农牧民增收渠道。研究落实“一户一策”六步工作法,把经济工作的着力点放在营造良好的发展环境、扶持典型进行示范引导上来,做好乡村发展规划,推动产业结构调整,促进农牧民增收。

2、解决民生问题。加强农牧村社会建设,发展农牧村公共事业,完善服务设施,强化农牧村公共服务功能,切实解决群众关注的民生问题和生产生活中的实际困难。加强农牧村基础设施建设和新型农牧村服务体系建设,拓宽服务渠道,改进服务方式,通过“一站式”服务、乡村干部代理服务制等多种形式,方便群众办事;落实强农惠农措施,着力解决群众生产生活中的突出问题,切实维护好农牧民合法权益。

3、维护社会稳定。重视加强农村平安建设,严格落实四知四清四掌握工作机制,经常性开展乡村矛盾排查,深入了解掌握社情民意,注重防范苗头性问题,及时化解矛盾纠纷,依法有效处置突发事件,及时化解农村社会矛盾,抵制和打击分裂势力的渗透和各种破坏行为,确保社会稳定。严格落实“一会两票”和财务集中报审制,加大群众参与农村集体“三资”管理及涉农资金管理力度,及时公开“三资”及涉农项目运行情况,实行党务、政务公开,扩大农民群众的知情权、参与权、决策权和监督权,促进以自我管理、自我教育、自我服务为主要内容的基层民主政治建设,促进农村各项事业的和谐发展。

4、加强基层党的建设。乡党委书记要认真履行农村基层组织建设第一责任人职责,抓好我乡领导班子自身建设和村“两委”领导班子建设,带好乡干部队伍、村党支部书记队伍、大学生村官队伍,加强乡村各领域党组织建设和党员队伍建设。要全面落实上级关于基层组织建设的工作部署,指导基层党组织扎实推进基层组织建设年各项任务落实。乡领导干部要带头建立基层组织建设联系点,每位班子成员要联系1个村党组织和1名党支部书记,带头深入基层开展基层组织建设专题调研,帮助解决基层组织建设方面的实际问题,努力把联系点建成示范点。

四是坚持勤政为民,着力转变作风

1、严格考勤制度。严格按照《虎圩乡干部“走读”专项整治工作方案》,干部每周在乡住宿不得少于3天,全年不得少于150天。乡纪委负责抓考勤,考勤结果与年度考核、工作补贴挂钩。少于120天的评定为不称职,少于150天的不予评优。

2、落实服务代办。推行“村级受理代办、乡镇服务帮办”新型服务机制,稳步推进我乡农村基层服务型党组织建设“134”模式,实行干部坐班制和为民服务全程代理制,为办事群众提供便利服务,实现在办事主体上变群众跑为干部跑,在办事效率上变多次办为一次办,在办事方式上变随意办为规范办。

3、坚持谈心走访。驻村干部包村包片区,党政班子成员和站所负责人联系1—2个重点户,坚持每季度到联系点开展一次“大走访”、“大谈心”活动,及时了解群众的所思、所想、所愿、所盼,主动与他们进行深层次的思想沟通,做到群众发家致富时必访、遇到矛盾纠纷时必访、重大民间活动时必访、生病住院时必访、遇灾或生活困难时必访、对上访户必访。

4、记载民情日志。乡领导班子成员要坚持“一事一记”和“每日一记”,详细记载深入农村一线开展工作情况、为民办实事解难题情况,以及农民群众反映强烈的热点难点等问题,能解决的及时协调解决,不能解决的报乡党委、政府研究解决,切实起到帮民困、解民忧的作用。要深入开展帮扶活动,与贫困户结成帮带对子,及时解决他们生产生活中存在的困难和问题。

三、工作要求

1、加强组织领导。为切实加强对此项工作的领导,乡党委成立了由党委书记徐小平同志任组长,党委副书记邹永辉、组织委员黄洪辉任副组长,其他班子成员和各党支部书记为成员的工作领导小组。

2、加强宣传动员。充分利用宣传栏、标语、横幅、广播、简报等多渠道、多形式,进行广泛宣传,大力宣传加强乡领导班子思想政治建设的重要意义和工作动态。及时召开动员大会,对加强领导班子思想政治建设活动进行全面部署,动员全乡广大党员领导干部积极探索加强领导班子思想政治建设的新思路、新模式、新路径,使全乡干部思想统一,心往一处去,劲往一处使。

3、加强检查督办。乡组织口要对全县抓领导班子思想政治建设情况进行不定期检查督办,重点检查督办理论学习、贯彻执行民主集中制、落实责任目标、党务政务公开、工作作风等情况,并在年终组织召开领导班子思想政治建设工作督办会,总结前段工作,安排部署下一阶段工作,推广先进经验。

实施方案常用 篇4

面对"会计财务化、财务金融化、金融市场化"的发展趋势,上海国家会计学院余坚教授从资金精益管理的角度进行了讲解,使我有了更加全面的认识。我就余教授的讲课内容,结合自身工作,与大家交流分享。

一、资金精益化管理理论

余教授讲到,资金管理从静态分割走向动态协同,需要树立从分配价值转为创造价值的理念,需要从被动融资走向支持投资决策和参与资产配置。在注重资金管理"安全性、流动性、收益性"原则的同时,应在"资金占用、资金成本、资金收益和资金风险"上进行细分,统筹考虑"资金收益、转移定价、资金成本、安全边际"等综合指标。通过分享巴菲特的资金运营观,余教授着重介绍了经营现金流、净资产收益率和投入资本权益率等主要分析指标,详细讲解了目前金融市场中主要的融资工具,深入分析了债务融资工具的类型和定价依据,并运用金融模型分析了美国和中国的利率政策。最后,余教授通过海尔的案例,介绍了海尔财务从营运资本管理到供应链金融的转型过程。

二、资金精益化管理思考

资金是企业运行的血液,决定着企业的运行和发展,发挥着至关重要的作用。通过课程学习,结合共享中心工作,我想可以从以下三个方面,进一步强化资金精益化管理。

(一)树立精益理念,构建资金管理"铁三角"

符合企业发展战略的财务资金管理,需要与企业实际经营情况相匹配。根据企业经营战略和业务需求,科学合理地规划长期投资和营运资金所占比例,维持长期资产与流动资产的合理结构,匹配安排长期负债与流动负债的比重。要综合考虑企业的资金成本、盈利能力及将来偿还的现金压力等因素,制定详细的资金计划及融资计划。既不过于激进使资金链面临断裂风险,又不过于保守使资金长期闲置。为满足企业经营需求、节约资金成本与保持偿债能力的.要求,在资金"安全性、流动性、收益性"的管理三角中谋求动态、合理平衡。

(二)建设票据池,提高票据化结算水平

余教授介绍了海尔财务利用票据结算工具开展资金精益管理的案例。海尔一方面向供应商开立应付商业承兑汇票延长付款周期,另一方面由财务公司保贴,为供应商办理贴现业务,收取贴现利息。既提高了资金周转效率,又向产业链延伸,开展了供应链金融业务。今年,集团公司将着力建设"票据池",应充分借鉴海尔票据的运营经验。以此为契机,充分利用商业信用,发挥票据结算工具和融资工具的作用,在企业经营活动中提高票据结算比例,合理延长资金支付周期,加快资金周转,提高资金使用效率。

(三)加强数据监控,充分挖掘数据价值

借助信息技术的发展,建设智能化、自动化的信息系统,固化资金管控标准和约束措施,强化企业资金全流程管控,对违法、违纪、违规、违章支付建立刚性约束机制。统一数据源与数据提取,形成资金数据集市,通过实时管理与动态监控,开展多维度、多指标资金分析,全面反映资金活动及资金管控各项指标完成情况,深化分析应用,为资金管理和决策提供支持。

三人行,必有我师焉。

实施方案常用 篇5

一、课程设计

我国现有的各种法律教育机构,特别是专门培养法律人才的法学院在数量上已经相当可观,但法律教育模式还很不成熟。不少法律院系没有系统地研究过法律教育的理念和培养目标,大多数院校在教育模式上还是主要采用课堂讲授法,以学习相关的法律概念、原则和制度、全面地掌握法律理论为学习法律的`必要手段,以至于学生在工作后提出在实践中应用法律与书本上学到的知识并不一样。经过四年的大学学习后,学生还需要在“社会大学”中重新学习,这无疑造成了教育资源的巨大浪费。虽然法学界对于传统教育模式的种种不足已有较为深刻的体察。在法学院的课程设置中,开设了实习、案例教学、社会实践、模拟法庭以及以案例为主题的辩论等课程以弥补这些不足。但是这些课程只是对书本理论知识的具体化和深化,不可能涉及过多的实践。即使是实习,学生因只能作为法官、检察官律师的助手没有机会独立办案加之实习时间的限制而在实践技巧的学习上大打折扣。

与普通高等法律教育相比,高职法律教育在培养目标上更注重培养具有一定动手能力、能够从事辅助和基层法律服务工作的实用型人才,在教学内容上更侧重于对实用技能的学习和训练,即使是理论知识也要考虑它的实践性,在教学方法上更注重示范性、实践性、可操作性。 但目前中国的高职法律教育在教学上沿袭学历教育的教学方法,培养出来的学生因难以适应用人单位的要求而无法就业,就业困难,反过来又直接影响招生。要解决这些问题,高职法律教育必须要走出“纯粹学历教育”的误区,以为真实的社会生活服务为理念,寻找一种以培养实用技能型人才为指导思想的适合高职法律教育的教学模式,回归高职教育的本旨。

本课程实践教学正是基于“法律教育为真实的社会生活服务”这一理念,以先进的诊所法律教育模式为基础,注重应用性、示范性、实践性,以技术的掌握和能力的形成为最终评价标准,试图总结、探索一条适合于法律实训的教学模式。所要达到的课程目标是:1、让学生能够准确地寻找到自己职业生涯的起点;2、明确作为一名法律工作者的责任;3、培养学生的应用能力;4、明析自己对法律工作的认识。

刑事法律实训课程目标改变了以往刑事法各学科在教学中相互割裂,刑事法理论教学与实践相脱离的状况,吸收和引入了国内、外先进的教学理念和方法,一切从实际需要出发,注重多角度,全方位培养学生的能力和素质,使学生通过学习成为学习的主人,并充分与课堂相融合,与老师相融合,通过角色模拟深入到刑事法理论与实训当中,最终能够初步具备:法律知识拓展与应用能力、决策能力、创新能力、适应社会能力、实际操作能力、表达能力、人际交往能力、心理调解能力等。

二、教学内容与时间分配(课时)

1、司法机关参与刑事诉讼规范 1 2、律师参与刑事诉讼 1

3、刑事诉讼技巧 2 4、证据的收集、审查与判断技巧 2

5、分析能力的培养教育 2 6、制作法律文书 2

7、实践教学的管理工作 1 8、培养团队精神 1

9、会见 12 10、证据调查 12

11、法律研究 12 12、咨询1 12

13、调解技巧 12 14、谈判 12

15、司法礼仪 12 16、模拟法庭 120

三、组织形式与教师指导方法

本课程实训环节课程组织形式改变原来一位教师讲授、组织的形式,运用“诊所式”教学法,每次实训课为整体三课时,参与教师3—5人,分为主持人、主讲人、组织人、和记录人;课堂形式一般为圆桌式同时结合其他形式;学生组织形式为分组、分角色和现场模拟式;技术支持要求全程录像以便随时反馈;教师指导方法分为:角色模拟教学法、单独指导教学法、评价式教学法、讨论式教学法。

四、必要的条件

本课程是一门新兴的实训课程,为了保证是实训教学的正常进行,需要具备以下条件:

1.需要充足的办公设备和耗材

2.需要符合教学要求的多媒体实训教室;

3.需要符合教学要求的多媒体模拟法庭;

实施方案常用 篇6

一、活动目的

为进一步增强我校师生的能源忧患意识和环保意识,响应中央提出的 “开展节能减排进校园”行动的要求,利用节水节能宣传周活动深入开展宣传教育,使节水节能成为全校师生的自觉行动。

通过开展节水节能宣传周活动,动员全校师生进一步认识节能减排的重要意义,关心资源节约,关心节能降耗,关心环境保护。引导广大师生节约能源从我做起,从一点一滴做起,弘扬“节约光荣,浪费可耻”的风尚,创建和谐、绿色、低碳节约型学校,建设资源节约型社会,促进经济社会可持续发展。

二、组织领导

组长:(校长)

副组长:(副校长)

成员:中层干部及各班班主任

三、活动时间

20xx年3.月20日------20xx年4月20日

四、活动主题

节约水资源、保护水生态

五、活动形式

(1)营造“节能宣传周”活动氛围。节能宣传周期间,学校在学校门口宣传栏等醒目位置张贴标语,运用黑板报、班会等形式,广泛宣传节水节能的重要性。普及节水节能知识,大力营造节能校园文化。

(2)开展节水节能环保宣传教育活动。宣传周期间,依据小学生年龄特点,以生动活泼、学生喜闻乐见的形式,在广大师生中开展节能节水宣传教育活动。学校通过团队、班级活动,开展“节能伴我在校园”、 “父母听我说节能”、 “我为节能献一策”等主题教育活动,引导学生寻找节能节水的方法和途径,养成良好的节能环保习惯。各班利用班会课组织一次 “节水节能,从我做起”的主题班会。

六、节水节能措施

(1)分别召开教职工及学生会议,提高节约用水用电的意识。

(2)要求各办公室,教室做到人离灯熄,尽量少用风扇,节约用电。

(3)教育全校师生节约用水,杜绝浪费。

(4)建议电脑教师科学合理错开学生上机房时间,节约用电。

七、宣传口号

1、节水节能就在你我身边

2、保护环境,人人有责

3、从小养成节约的好习惯

4、建设资源节约型的和谐校园

5、节约光荣,浪费可耻

6、水是生命之本,节水从我做起.

20xx年3月20日

实施方案常用 篇7

民营是激发区域经济活力的法宝,民资是做大经济总量蛋糕的酵母,民富是涵养地方财力的源泉。今年以来,我们全市上下按照南通市争创民营经济第一大市的要求,牢固确立“招商等于零,一切等于零”的工作理念,全面落实科学发展观,高度重视民营经济的招商引资工作,创新思路、攻坚克难、奋发进取,全市民营经济招商引资呈现“撑杆跳”的强劲发展态势,为完成全年招商引资目标任务奠定了坚实的基础。

一、抢抓机遇、放大优势,全面实现民营经济招商引资新突破

今年以来,我们牢牢把握我国市场经济体制不断完善,民营经济重要地位日益提升的历史机遇;牢牢把握各级政策扶持力度不断加大,民营经济发展环境日益改善的历史机遇;牢牢把握我市区域竞争优势不断凸现,各地民资涌入趋势日益明显的历史机遇;牢牢把握我市民间资本实力不断增强,群众创业致富热情日益高涨的历史机遇。全力放大我市的区位优势、大桥优势、江海岸线优势、土地优势和产业优势,全市民营经济招商引资实现了新突破。1-8月份,累计新批民资企业家,新批民营企业注册资本亿元,引进境内市外民资亿元,同比增长%,实现在外成功人士回乡兴办民营企业家、民营企业合资嫁接家、外地民营企业来启落户家。我市民营经济招商引资呈现如下特点:

(一)招商领域不断拓展,投资总量强劲攀升。今年以来,我市招商引资的领域已由以工业项目为主,逐步向农业、餐饮业、房地产开发、基础设施建设等领域拓展,一个多领域、多层次、大开放、大引进的格局正在形成。据统计,1-8月份我市民营经济招商引资的农业产业化项目、工业项目、基础设施项目、三产项目分别占项目总数的17.4%、73.5%、4.9%、4.2%。全市民营经济招商引资共达成意向、协议项目353个,协议总投资160.31亿元,民营经济完成固定资产投资亿元,同比增长%。

(二)产业结构不断优化,项目质量显著提高。项目投入逐步从传统的纺织服装向机械电子、生物医药、船舶制造等高科技含量、高市场容量、高附加值的产业转移,形成了一批产业关联度强、企业集聚度高的特色行业集中区,生物制药、精细化工、机械电子等科技含量较高的项目占项目总数的49.7%,呈现出传统产业与新兴产业、劳动密集型产业与技术、资金密集型产业齐头并进的局面,如总投资8250万元的江苏正泰医药化工有限公司的医药化工项目、总投资8000万元的南通平川数控机床有限公司的数控机床项目等一批科技含量和附加值较高的大高外民资项目纷纷落户我市。

(三)引资重点不断突出,区域特色日趋明显。我们紧紧抓住上海产业升级、城市功能调整和众多企业向周边地区转移的机遇,利用地缘优势,将长三角作为招商引资的主攻方向,主动对接苏浙沪,积极参与长三角地区的交流和合作。今年以来,多次在上海、浙江、苏南等地开展项目推介和招商引资活动,取得了较为显著的成效,共接受上海转移来启的500万元以上在建项目35只,计划总投资12.58亿元,今年已完成实物工作量2.16亿元;接受浙江转移来启的在建项目15只,计划总投资4.26亿元,今年已完成实物工作量9170万元。

(四)单体规模不断扩大,重大项目进展顺利。今年以来,启东民营经济招商引资签约项目单体规模一改过去几十万、几百万元体量较小的特点,实现了新的突破,1-8月份,签约项目的平均单体规模为4541万元,其中投资额在5000万元以上的项目有65个,投资规模在5亿元以上的项目有2个,均创启东民营经济招商引资的历史之最。1-8月份,启东在建、竣工的500万元以上的投资项目有只,投资额为亿元,同比增长%,其中超千万元重大项目只,计划总投资亿元,占全部投资额的%,如总投资1.64亿元的南通惠港造船有限公司的造船项目完成技改实物工作量4000万元,总投资1.37亿元的南通卫邦管业公司的民用管道项目完成技改实物工作量3720万元等都已进入在建阶段。

二、升温聚焦、巧解难题,大力实施民营经济招商引资新举措

今年以来,我们把民营经济招商引资作为提升区域竞争力和综合实力的关键突破口,努力保持招商引资工作在新的更高平台上快速发展,全市上下瞄准全年目标,不断鼓劲、升温、聚焦、加压,掀起了一轮又一轮的大招商热潮。

(一)突出行政推动,营造民营经济招商引资竞争氛围。今年以来,我们进一步加强了民资招商的行政推动,强化了“市外就是外”的意识,把招民资像招外资一样摆上同等重要位置,做到领导到位、人员到位、责任到位、考核奖惩到位,并与外资招商一同动员部署、一同组织推进、一同考核奖惩,调动一切积极因素,利用一切社会关系,挖掘一切资源潜力,吸引外地民营企业家来启投资兴业。年

初,我们按照“攀高争先、跨越奋进”的要求,召开了全市招商引资动员大会,对全力推进招商引资新的“撑杆跳”进行了全面发动,提出了20xx年全市招商引资的高点定位目标,对民资招商任务给予了明确,并以任务书的形式分解下达给各镇(乡)和部门,使招商引资工作目标早明确,责任早落实,压力早传递。我们还完善了招商引资考核办法,变年度考核为分季考核,并建立“月推进、季讲评”考核督查制度,每月召开由分管领导参加的招商引资工作推进会,公布各地实绩和排名,对先进单位颁发“月度流动红旗”;每季召开由主要领导参加的点评会,对先进单位兑现奖励,后进单位坐“黄牌席”,从而激发了各地的荣誉感和责任感,各级领导在民资招商上真正做到思想上放开胆子,工作上放开力度,领域上放开招商,亲自带队组织各种招商活动,指导、推进重特大项目,形成了齐心协力抓民资招商的浓厚氛围。

(二)突出节会招商,搭建民营经济招商引资活动平台。组织招商节会,并不是劳命伤财、追求轰动效应,而是对投资环境的大推介、对外形象的大展示、招商成效的大检阅、引资工作的大推动。我们把举办招商节会作为招商引资的重要抓手,掀起一浪高过一浪的招商引资热潮。春节刚过,我们就展开了声势浩大的“春季攻势”。组织召开在外成功人士新春座谈会,动员他们回乡投资兴业,创办实业;举办了第五届科技五金交易会,共设置165个摊位,吸引了2万余名经销商成交量达到10亿元;举办了第二届民间投资恳谈会,共有127个项目签约,其中超5000万元人民币的有18个,共协议利用内资32.08亿元。5月份我们组织举办了第五届海鲜节暨国际经贸洽谈会,签约项目143个,总投资额83.83亿元,集中开工项目163个,总投资额43.62亿元,推介项目199个,顺利实现了签约一批、领证一批、到帐一批、开工一批、推介一批这“五个一批”项目的预定目标。组织了形式多样的“夏季攻势”。7月份,在上海举办了“接轨大上海、融入长三角”启东投资环境说明会,邀请上海市领导和客商200多名,签约项目20多个。8月、9月我们又在浙江宁波、温州、台州、慈溪等四个民资活跃地区举办了投资环境说明会,共邀请客商名,签约项目个,总投资额亿元。同时,我们还认真组织参加了南通市在北京、上海、温州召开的投资环境推介会。

(三)突出驻点招商,构筑民资招商的前沿阵地。在招商引资竞争日益激烈的今天,抽调精兵强将,组织一支专业的招商队伍,在商贾云集的地区实行驻点招商,是我市开展招商引资的一大特色。今年我们进一步调整、充实招商力量,建立优胜劣汰机制,把一批政治素质好、业务能力强、有较强事业心、责任感的优秀人才充实到了12个招商分局和各专业招商队伍中。切实加强对招商分局前方信息的后道处理,做好招商分局引进外商的接待工作,合理选择项目落户地点,提高信息资源的利用率和项目的成功率。市委、市政府主要领导带领巡视组分赴各招商分局驻地,进行实地督查考察,加强对驻点招商工作的指导。今年以来,我市驻点招商取得了较好成绩,共引进民资项目个,新批注册资本万元,引进民资万元,分别比去年全年增长%、%。

(四)突出产业招商,做好民营经济招商引资配套文章。能否实现产业招商是招商引资工作能否取得突破性进展的一个重要环节。我们重点加快了“两个推进”。第一,加快推进民营经济招商工作向“产业对接”转变。深入研究、分析和挖掘自身的产业优势,全方位凸现启东的产业特色,重点依托我市电动工具、生物医药化工、轻纺服装、机械电子等优势产业和产品,积极搞好相关产业的对接和产品配套。深入研究产业链结构,利用产业集群优势和上下道的客户优势进行招商,有的放矢,积极引进产业龙头和配套项目,充分发挥产业集聚效应,打造优势产业板块。第二,加快推进沿江大开发专题招商。我们积极依托我市的产业结构和区位条件,继续凸现启东地处上海一小时都市圈、临江靠海、交通便捷、水资源、土地资源丰富和商务成本低等优势条件,有重点有目标地做好大用水量、大能耗产业转移的承接工作。加强了对重点产业配套项目的跟踪工作,特别是对产业链长、有带动效应的潜力项目进行重点服务,主动上门推介,坚持打好“盯、粘、抢”攻坚战,尽快吸引一批产业配套性强的大项目落户启东。另外,我们还积极跟踪境内上海、浙江、苏南、广州、厦门等产业梯度转移输出地,早安排、早出击、早跟踪、早挂钩,快人一步走出去,精心筹划抢机遇,务求取得实效。

(五)突出重点项目,提高民营经济招商引资规模档次。重点大项目对我市经济发展具有强大的支撑作用和牵引作用。今年以来,我们始终把重大项目作为民营经济招商引资的重中之重,市委市政府领导亲自挂帅,紧紧抓在手上,组织各有关部门的主要负责人成立专门工作班子,集中主要精力,进行不间断跟踪、高规格接待、高层次洽谈、一揽子协调、高效率服务,取得了良好的成效。我们还注重邀请在具有较高知名度和较大影响力的重要客商来启考察,向其介绍我市独特的区位优势、优越的投资环境和巨大的发展潜力,增强其投资启东的吸引力。聘请其担任启东高级经济顾问、招商大使,充分利用其在客商中的影响力,宣传启东、推介启东,为我市的招商引资牵线搭桥。今年以来,我们先后邀请了东莞台商协会会长、世界台商协会永远名誉会长、温州总商会副会长等区域性领军人物来启东访问,在他们的带动之下,吸引了近百名中外客商来启考察,相继签约一大批规模较大的民资项目,同时也为将来进一步的合作打下了良好的基础

(六)突出区域特色,形成民营经济招商引资集聚载体。我们把突出我市区域优势,加快开发区和工业集中区建设进程,招商引资的重要载体,精心规划,加大投入,强势推进。目前,市经济开发区已签订拆迁协议户,腾出土地面积平方米,完成道路建设、土地平整、通水通电等基础设施建设实物工作量万元

。今年以来共引进民资项目个,引进资金亿元。同时在去年建设10万平方米标准厂房的基础上,今年又规划建设30万平方米标准厂房,通过建设标准厂房“筑巢引凤”的方式,已兴办了各类企业50多家。我们还进一步发挥我市海洋资源优势,以省级海洋经济开发区为依托,加快吕四国家级中心渔港建设,把开辟和建设民营经济集中区放在重要位置,把大洋港沿线建成初具规模的.临港工业区,做强做大海洋产业,今年以来共引进相关产业项目个,总投资亿元。电动工具产业是我市最具发展潜力的一个特色产业。南通市政府把它作为特色板块经济进行重点培育和扶持,今年以来我们进一步夯实电动工具产业基础,放大营销网络优势,加快推进科技五金工业集中区建设,加强与国内外电动工具企业的交流合作,大力引进一批电动工具生产和配套企业,今年以来共引进项目个,总投资亿元,特别是投资1个亿的中国天汾电动工具国际商贸城的开工,为五金工具招商搭建了更高的平台。我们还利用北新镇沿江滩涂的土地优势,抓住浙江、上海、苏南等地化工企业纷纷外迁的机遇,促进项目集聚,吸引了浙江、上海、苏南等地的化工企业落户园区,目前已签约企业家,总投资亿元。另外,我们还积极利用江海岸线优势,吸引造船以及配套企业落户,目前已经签约有等企业家,总投资将达亿元。

(七)突出巧解难题,营造民营经济招商引资最佳环境。我们把国家宏观政策调控阶段作为启东强攻招商引资、积蓄发展后劲、实现跨越发展的一个极佳机遇期来认识和对待。我们认识到启东与苏南和浙江等其他地方相比,在一些行业和项目的承载能力,在项目投入的区位条件、在一些要素的供给等方面,具有明显的竞争优势。因此,在同样受到宏观调控的环境下,我们坚持科学发展观,积极化解发展难题,大力招商引资,吸引了更多的客商来启东考察,来启东投资。我们通过用足已批的、清理未用的、盘活闲置的、开发后备的,优化配置,集约用地。使科技含量高、投资强度大、产业带动力强和对地方财税贡献大的民资项目特到优先保证。通过加强银企合作,引导金融机构积极向上争取指标,组建担保公司,优先满足一批有市尝有效益、有信誉的中小项目的资金需求。通过抓好有序用电,帮助企业调整生产计划,组织用电大户合理错峰,保证重点项目的用电需要。通过动员、鼓励机关、事业单位工作人员以提前退休、离岗创业等途径到工业企业从事管理工作,健全完善了技工培训体系,加大了普通工人引进力度,指导、帮助引进企业解决用工问题。在软环境上,我们狠抓各项政策的落实。要求各级各部门一定要牢固树立全局观念和中心意识,端正态度,摆正位置,无条件地服从政策,创造性地执行政策,确保将市里出台的优惠政策不折不扣地落实到外来投资者身上。以《行政许可法》出台为契机,进一步深化行政审批制度改革,大力推行“一门受理、联合审批、一口收费、限时办结”的全过程服务。继续实施大环境整治,对政令不畅、乱收费乱罚款乱摊派等问题进行严肃整治,对推诿扯皮、办事拖拉、刁难客商者,严惩不贷。对“三乱”行为和破坏投资环境的案件,做到发现一起,查处一起,曝光一起,既追究当事人责任,又追究领导的责任。

三、锁定目标、一着不让,全力推进民营经济招商引资新跨越

在充分看到成绩的同时,我们也要清醒地认识到我市招商引资面临的困难和挑战,还存在着一些不容忽视的薄弱环节,诸如资金到帐率需要进一步提高、项目科技含量需要进一步扩大、民资生存环境需要进一步优化等。如果我们稍有松懈,就会慢人一拍,迟人一步,痛失良机。因此,我们将进一步增强危机感、紧迫感,努力抢占先机,争得主动,以更大的力度推进全市民营经济招商引资工作,确保全面完成全年加压目标。

(一)进一步创新引资组织形式。在抓参与广度上,深入发动全体党员干部和广大市民继续以海纳百川的胸怀、攻坚克难的勇气、一往无前的锐气、当仁不让的霸气,利用一切关系,疏通一切渠道,积极参与民营经济招商引资工作。在抓开放力度上,继续发挥传统招商方式的优势,积极开发运用网络招商、媒体招商、会展招商等现代招商方式,节约招商成本,扩大招商成效,形成新一轮招商引资强劲攻势。

(二)进一步拓展民资招商领域。充分发挥我市淡水资源充足、滩涂资源富裕、江海岸线长、环保容量大等优势,努力实现我市民资招商由工业项目为主,向一二三产业项目并举转变;充分发挥大唐电厂在我市动工的优势,突出大能耗量项目招商;充分发挥我市三水交汇、风光独特的优势,突出旅游项目招商;充分发挥我市教育水平领先优势,突出教育项目招商。继续在巩固和扩大吸引港资的基础上,通过组团参加境外大型展销会、博览会、交易会等,加大对地区招商引资境的规模和频度,从而加快外向开拓的步伐,大跨步融入世界经济。

(三)进一步提高项目科技含量。充分发挥我市基础教育比较发达的优势和毗邻上海、容易获得高技术人才支撑的优势,加大对技术、资金密集型项目的招商力度,提高引资项目的投资密度,原则上要求进开发区项目投资密度每亩不低于15万美元,一般镇乡项目投资密度每亩不低于50万元人民币,实现引资项目由劳动密集型向技术密集型、资金密集型并举转变;

(四)进一步深化资金嫁接程度。把握法律底线,在经济领域上放活发展政策,在非经济领域上充分挖掘自身潜力,制订更加优惠的政策,激活一切生产要素,以我们现有企业为平台,吸引投资者参与企业技术改造,提升民营经济经营层次。按照“资源共享、政策共用、利益共得”的原则,强化各乡镇部门间的合作,合力于民营经济招商

引资,促使一批体量大、后劲足、产业关联度强的大项目尽快向开发区等市级以上园区集聚,做大规模、做强特色、做出优势。进一步强化亲商、安商、富商的服务举措,迅速推动以外引外、以商引商,形成引进一个、带来一群、建成一片的“连锁效应”、“裂变效应”、“磁场效应”。

(五)进一步优化民资生存环境。加快经济体制创新,解决好民营经济发展中存在的制度“瓶颈”,坚持市场化改革方向,为经济发展创造良好的体制条件。简化办事程序,公开公正收费,规范执法检查,推行事前警示,加强信息指导,完善司法服务,放宽经营范围,放宽投资者资格,放宽注册登记和投资方式限制,减低民营经济进入门槛,不折不扣落实国家各项优惠政策。在优化服务上,由注重前道服务为主向前后道服务并重转变,在引资项目批准、登记和资金到帐后,我们要强化后道服务意识,进一步健全后道服务的组织协调机构,对引资重大项目实行定期的现场办公制度,协调解决项目建设过程中遇到的各类难题。对现场办公会议形成的一致意见,要求各相关单位必须坚决服从,并切实贯彻执行。对阳奉阴违、阻碍项目进程、侵害投资者合法权益的行为,予以坚决惩处,绝不手软。

(六)明确更严的考核。我们将进一步强化责任分解,狠抓序时进度,定期督促推进,加大奖惩力度。将工作目标、工作任务、工作绩效、工作奖惩细化到每一个责任单位、每一个责任人。定人、定责、定进度,狠抓到帐率、开工率。进一步强化“一月一推进、一季一讲评”措施,每月在新闻媒体公布上月各单位完成实绩、增幅及序时进度情况,努力形成你追我赶的竞争氛围。在考核时段上,变以往一年一次年终考核为按序时进度分两个方面、四个阶段考核。对月度考核前三名的单位颁发流动红旗,对有到帐实绩的当即兑现奖金,对完成序时进度且考核得分前三名的,进行表彰奖励;对不能按序时进度完成任务的,则要求说明情况,拿出改进的办法和措施。到年底仍不能完成任务的,除通报批评外,对主要领导和分管领导进行诫免谈话,实行评先评优一票否决。

加快发展民营经济,是大势所趋、民心所向,坚定不移地推进民营经济招商引资,是加快经济社会跨越式发展的一项重大战略举措。我们将以这次现场推进会为契机,紧紧依靠南通市委、市政府的正确领导,学习借鉴兄弟县市先进经验,进一步发扬雷厉风行、只争朝夕的工作作风,自信笃行、拼搏奋进的实干意识,攀高争先、跨越奋进的时代精神,解放思想、开拓进取,同心同德、埋头苦干,把民营经济招商引资的号角吹得更响、热情催得更旺、干劲鼓得更足、步子迈得更大,全力开创我市民营经济发展新局面。

实施方案常用 篇8

根据国家教育部和体育总局颁发的《国家学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。结合我校实际情况,特制定本方案。

一、组织与管理

1、领导小组:

组长:

副组长:

组员:

2、学校按照《国家学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《国家学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《国家学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3、学校《国家学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,体育教师负责测试的训练、成绩记录、等级评定,班主任协助体育教师做好本班学生体质测试的宣传、动员及组织工作。

4、学校对《国家学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校体育工作评估内容之中。

二、测试分组与测试项目

根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。

测试数据项目为:

小学一、二年级测试项目:身高、体重、座位体前屈、50米跑(25米×2往返跑)、一分钟跳绳

小学三、四年级测试项目:身高、体重、仰卧起坐、50米跑(25米×2往返跑)、一分钟跳绳。

小学五、六年级测试项目:身高、体重、肺活量、仰卧起坐、一分钟跳绳

、400米(50米×8往返跑)、50米跑(25米×2往返跑)。

三、测试、等级评定与登记

1、《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。

2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。

3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的学生,可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请,经区级以上医院证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行《国家学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

4、因病临时不能参加测试的学生经学校证明,体育教师核准,可不参加本次测试,但须进行补测。

5、对《国家学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格者,则学年评定等级为不及格。

6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

7、学校建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩,由体育教师汇总上报中心校,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。

8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。

四、数据收集与整理上报

1、各班级要按照《学生体质健康标准》的.有关要求,准确及时地采集、汇总、上报《国家学生体质健康标准》的有关数据。体育教师负责对学生的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。

五、具体要求与措施

1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂得体质健康的重要性,让教师重视学生的体质健康,让家长支持学校的体育达标活动。

2、我校加强对《国家学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多种多样的体育锻炼形式,将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康的发展。

3、我校有计划性地开展体育测试训练活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况。

4、学校保证学生体育锻炼时间,确保学生的“每天一小时体育锻炼”、“每天一节体育课”的时间,并作好安排、记录,保证锻炼的质量。

5、学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

6、学校积极筹措资金,保证《学生体质健康标准》测试的一切经费,积极购置《国家学生体质健康标准》测试所用器械,以保障《国家学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。

六、奖励与处罚

学校对《国家学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比,给予奖惩,以调动全体师生的积极性。

实施《国家学生体质健康标准》测试工作组织开展得力,各项体育锻炼活动开展良好,内容丰富成绩显著;

学生体质健康档案完善,上报数据准确及时;无重大安全事故发生。

实施方案常用 篇9

根据20xx年《国家学生体质健康标准测试和上报工作的通知》及市教育局20xx年学生体质健康测试工作会议要求,为促进我校学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的良好习惯,学校高度重视,狠抓落实,结合本校实际情况制定本工作方案。

一、组织机构:

1、领导小组:

组长:张灵

组员:各班体育教师

职责:制定测试计划及实施细则。

2、测试成员:各班体育教师,班主任配合。

职责:负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼,负责成绩的收集、整理并对照《标准》及评分标准如实填写表册,及时上报录入成员。

3、数据录入:张灵

职责:负责学生体质健康测试成绩的录入和国家及省的上报工作。

二、工作要求:

1、各教师应按照《标准》的实施要求统一安排,制定实施计划方案,落实专人负责,做到体育教师、班主任及各有关部门人员明确职责,协同配合,共同组织实施,并将此工作列入学校班主任考评及体育教师的工作考核之中。

2、测试要统一标准,统一要求;数据的记录要真实。表册填写字迹清楚、工整,格式正确。

3、针对学生身体特点,考虑气候、场地等因素,科学组织测试工作,保证学生的身心健康和安全。对学生进行有针对性的体育锻炼指导,促进学生体质的健康发展。

4、有计划性地开展体育测验活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况。

5、保证学生体育锻炼时间,安排好两课两操一活动,确保学生的每天一小时体育锻炼时间,并作好安排、记录,保证锻炼的`质量。

6、加强对学生进行安全教育,要健全各项安全保障制度,落实安全责任制,加强对场地、器材、设备的安全检查。在日常体育锻炼、测试中做好安全防范工作,以防事故产生。测试前要检查和了解学生身体健康情况,对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼,测试时搞突击的现象,谨防意外伤害事故发生。

7、保证《标准》测试的一切经费,积极购置《标准》测试所用器械,以保障测试工作的顺利开展。

实施方案常用 篇10

市政府:

物流业是融合运输业、仓储业、货代业、配送和信息业等的复合型服务产业。发展现代物流业是**市国民经济的重要组成部分。在围绕我市“四二一一”发展战略,促进产业结构调整,转变经济发展方式和增强产业竞争力等方面发挥着重要作用。按照统筹城乡综合配套改革的要求,认真落实《**市人民政府关于20xx年度重点领域改革工作的实施意见》(政府发[20xx]7号)文件精神,促进我市物流业平稳较快发展,特制定本实施方案。

一、发展现状及问题

(一)发展现状

本市物流资源丰富,物流业有较大的发展与提升空间,特别是石化基地产业和四川国际农产品交易中心入驻,产业结构明显优化,发展环境明显改善,已基本形成了“三横、

四纵”的公路网络和成汶铁路网络,目前基本建成的“一轨一环多路”的运输通道格局,已初步具备了发展现代物流的基础条件。物流业务网络已辐射到周边区县及省外各地。

物流运输业:我市现有物流运输企业66家,主要是普通货物运输和危化物品运输,大小型货运车辆867台,危化物品运输车辆124台,这66家企业均为中小型企业,企业采用货源配送的方式营运。

农物流产业:我市现有国家农业部定点的农产品批发市场1个(四川国际农产品交易中心),专业市场2个(大蒜1个、川芎1个),重建了场镇标准农贸市场16个,共计19个。

商贸物流:我市现有从事商贸物流是初级的、粗放式的产品购销流程,主要有:农产品物流、盐业配送、烟草配送、万村千乡生活资料和生产资料配送。

截止20xx年底,全市公路总里程达1815.65公里(省道59.70公里、县道198.15公里、乡村道路1557.80公路、其中高速公路2.258公里),乡村公路路网密度14.21公里/平方公里。

(二)存在的问题

我市的物流产业虽然有一定的发展,但与我市经济社会发展的要求相比,还存在一些突出问题:一是物流业的产业地位没有确立;二是物流产业结构不合理;三是现有的物流市场需进一步规范;四是物流基础设施和资源需进一步整合;五是需进行城市物流布局规划,提升规模效应;六是促进物流发展的配套政策尚待健立。

二、总体思路、基本原则和发展目标

(一)总体思路

坚持以改善投资环境和提高物流效率为目标,以引进和培育规模型的物流企业为重点,以建设物流园区(中心)和整合物流资源为主线,以重要交通基础设施为依托,大力发展运输业、仓储业、配送业、快递业、促进我市经济发展方式的转变和经济社会的较快发展。

(二)基本原则

1、加强规划指导,着眼长远发展。根据社会经济发展需要,针对我市现代物流业发展的实际情况,做好现代物流业发展规划,制定物流业发展的政策措施,为物流业的发

展提供有力的保障。

2、完善物流体系,实现协调发展。进一步明确运输物流商贸物流(速递物流业)农业物流产业发展的方向和规模,努力实现差异化定位,错位发展。调整物流企业的布局和结构,重点推进城市商业物流集中配送试点。着力培育发展城市物流集中配送体系,保障人民群众生产、生活需要和城市的正常运行。

3、整合资源功能,实现集聚发展。加快城市物流用地设施装备、信息系统等各种社会物流资源的整合,鼓励物流企业向物流基地聚集,使各类物流资源相互协调,优势互补。加大政策扶持,鼓励第三方物流企业与城市大型商业连锁企业合作,开展物流业务,为大型商业连锁企业提供集中仓储和配送服务。

4、建立物流信息系统,实现可持续发展。以成都市“一网二平台”的现代物流体系框架的构建为依托,建设与运输仓储、配送、快递业基础设施相配套的公共物流信息平台,提高运作效率,方便集中各物流企业和各类资源,提高物流业整体效率。

5、建立协调机制,制定扶持政策。由政府牵头协调相关部门组建一个**市现代物流业发展领导小组(物流办公室),对物流业发展战略及规划、政策、法规进行统一的协调、组织管理和指导。制定便于第三方物流企业配送车辆(含快速运输车辆)通行及停靠的具体措施,规范物流配送车辆(含快速运输车辆)的营运。鼓励国内外知名的电子商务企业发展,支持相关企业入驻我市规划的`物流集中发展区,设立全国性或区域性物流分拨配送中心。

(三)发展目标

1、农物流发展目标:到20xx年,建成以1个农副产品综合批发交易中心()为核心,2个农产品专业市场与16个标准化农贸市场为支撑的现代农业物流市场体系,承担全市农产品交易量的60%以上,向以外服务的交易量不低于30%,以此为基础,大力推进第三方物流配送建设,构建一个服务于全域高效、规范的农业物流配送网络体系。

2、物流运输发展目标:一是完善货运网络通道,加强货车交通量占道路交通量30%以上的道路的基础设施改造,以及对货运交换量较大的货运场站技术改造,支撑主要方向的。

实施方案常用 篇11

一、总则

(一)目的意义

通过举办商业性园艺资材展销及研讨活动,介绍国内外先进的园艺资材产品及其生产、使用技术,促进国内外园艺资材企业间的交流与合作。

(二)举办时间和地点

时间:20xx年5月20日至22日

地点:浙江金华仙桥花木城

(三)举办单位

主办单位:《中国花卉报》社

金华市人民政府

承办单位:浙江金华仙桥花木城有限责任公司

北京中花园艺公司

协办单位:浙江金五月广告有限公司

二、交易会主要内容

展销园林机械、园艺工具、温室设施、灌溉设备、肥料药剂、栽培容器等园艺资材,举办温室设备、园艺资材、灌溉设备、园林机械等方面的论坛。

(一)室内展销

室内展销区设在花木城会展中心内,每个展位面积为3米×3米=9平方米。

(二)室外展销

室外展销区设在花木城会展中心北边环线两侧,每个展位面积为3米×3米=9平方米。

(三)论坛

1、温室设备

(1)中国温室工程协会的目的与作用

(2)温室结构计算软件GSSV1.0推介

(3)温室结构的主要类型及受力特征

(4)温室及配套设备的发展与创新

(5)基于栽培适宜性的温室装备技术

2、园艺资材

(1)专业介质和肥料的推介及其应用

(2)新型花艺资材的推广

3、灌溉设备

(1)大力推广园林灌溉自动化、智能化管理的重要意义

(2)园林灌溉技术、园林灌溉市场的现状与未来

4、园林机械

(1)新型园林机械产品的应用及存在的问题

(2)大型基础建设施工设备在园林建设中的应用

(3)小型多功能组合园林设备的应用与营销

三、组织机构

为加强领导,确保展览会的成功举办,成立第二届中国国际园艺资材展览会组委会(见附件2)。组委会下设办公室,设文秘综合组、招展布展组、宣传广告组、接待服务组、安全保卫组等五个职能组,负责各方面具体工作的落实。

四、资金筹措

资金筹措按市场化方式运作,由金东新城区建设指挥部自筹为主,市、区两级财政给予适当补助。

实施方案常用 篇12

本局各股室、收储中心、各国土中心所:

根据国土资源部印发关于《全国土地执法百日行动实施方案》(国土资发[20xx]210号)的通知精神和省、市主管部门的工作部署,结合我县实际,制定本实施方案。

一、总体要求

全县土地执法百日行动要以落实科学发展观和依法行政要求为原则,以贯彻执行国务院《关于深化改革严格土地管理的决定》(国办〔20xx〕28号)和《关于加强土地调控有关问题的通知》(国发〔20xx〕31号)精神为主线,以集中清理整治“以租代征”、违反土地利用总体规划扩大工业用地规模和未批先用等土地违法违规行为为主要内容,本着“执政为民、服务发展”的思想理念,积极推进集约节约化用地和经济发展方式转变,有效规范土地管理秩序,严厉打击土地违法违规行为,维护群众合法权益。按照国土资源部的总体工作要求,从现在起用100天的时间,开展以查处“以租代征”为重点的全县土地执法百日行动。

二、工作任务

此次执法百日行动重点是集中清理自20xx年1月1日以来,“以租代征”、违反土地利用总体规划扩大工业用地规模、未批先用等违法违规行为。对全县范围内的违法违规用地行为逐一调查摸底,登记造册,准确无误,对照法规政策,区别情况,分类处理。

一是对“以租代征”的行为进行整治。重点查处违反土地利用总体规划和土地利用年度计划,规避农用地转用和土地征收审批,通过出租(承租)、承包等方式非法使用农民集体所有土地进行工商企业项目建设的“以租代征”行为。

二是对违反土地利用总体规划扩大工业用地规模行为的整治。重点查处现有已审核公告的开发区擅自突破国土资源部核定的四至范围,违反土地利用总体规划圈占土地的行为;查处以“工业集中区”等名义,违反土地利用总体规划圈占土地进行工业用地开发的行为。

三是对“未批先用”行为的清理和整治。重点清查城市批次建设用地未依法办理建设用地审批手续,先行征地、供地、施工建设的违法违规行为。

三、方法步骤

本次的执法百日行动分自查清理、查处纠正和督查整改三个阶段进行:

第一阶段:自查清理阶段(9月15日至10月14日)。一是成立土地执法百日行动工作领导小组,制定土地执法百日行动实施方案,召开全县国土资源系统百日行动专题会议,全面布置和落实此项工作。二是各国土中心所要根据实施方案的要求,组织开展辖区内的土地违法违规问题的清理工作。自查一定要做到全面排查,逐一清理,真实准确,责任到人。对清理的各类问题统一填写表格,并汇总上报县国土局。三是国土局规划用地股对中心所上报的三类违法违规用地自查情况进行审查,确保其真实性和准确性。 第三阶段:督查整改阶段(11月25日至12月25日)。一是县监察局、国土局加大对此次执法行动的监督检查,确保清理工作到位,违规行为纠正到位,违法用地查处到位。二是按照要求认真做好各项工作,以迎接上级主管部门的督察和检查。三是针对此次清查出来的各类土地违法违规问题中所暴露出来的管理问题,举一反三,进行反思。进一步修订和完善规章制度和办事程序,加大动态巡查和案件查处工作力度,切实做到依法行政,确保国务院的土地宏观调控政策落到实处。

四、工作要求

(一)各国土中心所在县执法百日行动领导组的统一领导下,认真开展好此项工作。对在百日行动中出现的重大问题,要及时向乡镇党委、政府汇报,积极争取当地党委、政府的理解和支持。要做好与有关部门的沟通协调工作,确保此次执法行动的顺利进行。

(二)以土地执法百日行动为契机,大力宣传百日行动的目的意义,大力宣传中央关于严格土地管理、坚决打击土地违法违规行为的信心和决心,牢固树立依法管地,依法用地的观念,营造良好的土地管理氛围。

(三)通过百日行动工作的开展,认真总结土地管理的成功经验,针对土地管理和土地执法中存在的问题,立足本职,查找管理和执法工作中的不足,建立健全各种制度,研究落实措施,建立公开透明的办事程序,进一步规范工作流程,促进依法行政。

附件:

1、土地违法违规情况汇总表

2、通过“以租代征”方式使用农民集体所有土地进行工商企业项目建设用地统计表

3、违反土地利用总体规划扩大工业用地规模情况统计表

4、城市批次建设用地“未批先用”情况统计表

5、单独选址应报国务院审批建设项目用地“未批先用”情况统计表

6、单独选址应报省级政府审批建设项目用地“未批先用”情况统计表

实施方案常用 篇13

一、指导思想:

为引导学生度过一个愉快而有意义的暑假,全面提升学生的假期生活质量,以求假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。各学科作业指导意见具体如下:

二、具体内容:

味道之一:书香味

“腹有诗书气自华”,在享受快乐暑假的同时,别忘了每天看书哦!坚持每天阅读优秀课外读物半小时,阅读《鲁滨逊漂流记》 《西顿野生动物故事集》 《童年河》 《论语》这4本书,写4篇读后感,内容要丰富,设计美观大方,用A4纸完成。所有同学有条件的话和你喜爱的书一起合个影吧!

味道之二:健康味

俗话说“夏练三伏”,暑假是个锻炼身体的好时机。老师要求大家首先要按时作息,不睡懒觉,不熬夜,那第一个“健康味”就是用A4纸制作一张作息时间表,从起床、刷牙到洗脚睡觉都具体安排好。第二个“健康味”是每天坚持锻炼身体30分钟,可以跑步、跳绳、踢毽子、拍球、轮滑等。赶快让家长拍摄下你的矫健身姿吧,在A4纸上至少粘贴2张照片哦!希望开学时再见到大家的时候,每个同学都能长得高点儿,壮点儿,千万别贪吃贪睡变成小胖墩哦!

味道之三:亲情味

“亲情味”是为父母及亲人做一至两件力所能及的事,比如给妈妈洗脚、给爷爷捶背、帮父母做家务、和父母一起洗洗衣服等,如果有条件,拿出相机,赶快记录下这感人的瞬间,让浓浓的亲情永远流淌。将至少2张照片贴在A4纸上,开学时和同学们交流一下,也让老师感受你家大餐里厚厚的亲情味!

味道之四:安全味

在和家长一起融入自然、亲近自然的同时,要了解安全法律法规,过一个欢乐祥和的暑假。学习自护、自理、自救等知识,以“安全在我身边”为题摘录一些预防火灾、煤气中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故、防盗、防触电及燃放烟花爆竹等安全常识,记录在A4纸上。

同学们,我们积累了这么多照片和素材,让我们精心粘贴在A4纸上,制作成美丽的'一本画册,这不仅是一份家庭美餐,更是你成长路上的一串脚印!请积极开动你聪明的大脑,积极挥动你勤劳的双手,和父母一起,共同感受这“多汁多味”的暑假生活吧!

友情提醒:记得要及时认真完成《暑假作业》中相关的语文、数学、英语作业哟。暑假愉快!新年快乐!

海头镇中心小学

二〇XX年六月三十日

实施方案常用 篇14

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,以促进教师工作绩效为导向,着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。通过实施绩效工资,充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性,激发教师队伍的活力,促进教育教学水平的全面提高。

二、基本原则

(一)尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、时间性、长期性特点。

(二)以德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

(三)激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

(四)客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。

三、考核领导小组(略)

四、考核对象

本校全体教职员工

五、考核时限

以年度为单位,如有人员变动以学期为单位考核。

六、奖励性绩效工资的项目设置:津贴类、补助类、奖金类。

(一)津贴类

包括校干津贴、班主任津贴、课时津贴。

1.校干津贴:校级领导每人1000元的标准发放津贴、中层领导每人800元的标准发放津贴。

2.班主任津贴:班级人数不足40人的,按照500元的标准发放津贴;

班级人数超过40人的(含40人),按照800元的标准发放津贴。另按照每个班平均300元的标准设置班级工作考核奖,每月评出各年级段文明班级。

3.课时津贴:按每课时100元计算(含早读及午自习),如上级统一则按上级统一意见执行。

(二)补助类

(1)年级组长、备课组长、学科组长、社团(兴趣小组)辅导教师、专用室管理员等岗位的补贴按每周2课时计算。

(2)加班补贴。加班指学校统一安排工作时间以外的工作,如粉刷校舍油漆门窗、迎验材料准备等。每天补助100元。

(3)学校根据实际工作需要设置的其他补助。

(4)如果上级同意则按上级统一意见执行。

(三)奖金类(扣除各项津贴补助后的剩余总额) 包括师德奖、考勤奖、教学奖、教科研奖、教学质量奖等。

1.师德奖。无违反师德行为的每人奖励1000元。教师存在以下违规行为的,每次扣500元:

(1)以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学 生利益,造成严重后果的。

(2)无理取闹,打架斗殴,恐吓威胁单位领导,严重影响工作秩序和社会秩序的。

(3)因失职渎职造成重大事故或严重社会影响

(4)歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的。

(5)从事有偿家教的。

(6)有乱订资料、乱收费等行为的。

(7)职称评定、评优评先等方面弄虚作假的。

(8)上班时间有聊天打游戏看电影、织毛衣等与教育教学无关行为的或上班时间醉酒的。

2、考勤奖。

(1)迟到、早退一次扣20元(以上课铃声及学生放学为依据),迟到或早退超过10分钟的按事假扣款。

(2)短期事假:每学期事假累计在15天(120课时)以内的,每天扣50元。

(3)长期事假:每学期事假累计超过15天在30天内的'每天扣80元,超过30天的每天扣100元。

(4)病假:按事假减半执行,但销假时必须提供病假手续(医院缴费发票)。患绝症、重病人员在治疗期间不扣款。

(5)旷工:在工作日不履行请假手续擅自离开学校的视为旷工,旷工每天200元。

(6)婚假、产假、丧假按审批天数计算,超时按事假计算。公派 学习、出差等公司在安排好课务的前提下不扣款。

(7)不论迟到早退或病事假公假及旷工,出现空堂的每课时加扣50元,用于发放代课费。

3、教学奖。

(1)在上级教育主管部门业务检查通报及总评中受到表彰的教师,每表彰一次奖励500元。

(2)在各级检查中受到通报批评的每次扣200元。

4、教科研奖。

(1)考核期内课题研究结题后予以一次性奖励500元。

(2)参加县级及以上公开课、评优课、基本功大赛等教科研活动每次奖励300元。

(3)由学校推荐上报的优秀案例获奖的奖励300元。

5、教学质量奖。以县教育局学年总评为依据。

(1)市级统考、抽测:公布到班级和名次的第一名奖励1000元,每名递减200元。未公布班级或名次的按学校统考标准奖励。

(2)县级统考:总评第一名奖励500元,依次每名递减100元,倒数后三名的不发。

(3)教学成绩进位奖:在上学年的基础上,依照可比性原则,教师学年度总评每上升一个名次奖励100元,此项奖励与县统考兼得。

七、相关政策规定

(一)凡符合省计划生育条例规定,享受产假待遇的女性工作人员,产假期间奖励性绩效工资按产假前同类岗位人员奖励性绩效 工资平均水平执行;

产假期满,经批准继续请哺乳假者,按病假人员计发基础性绩效工资,奖励性绩效工资按实际请假月数扣除。

(二)由上级教育主管部门批准抽调临时性工作的教师三个月以内应视为正常出勤。

(三)因退休、调动、死亡等原因离开学校的教职工,按实际在岗时间计算奖励性绩效工资(在岗时间未满一个月的,不计算在内)。

(四)因教师自身原因造成年度考核不合格及未参加年度考核的全额扣发本年度奖励性绩效工资,年度考核为基本合格的扣发奖励性绩效工资总额的。

实施方案常用 篇15

“十大特色镇”创建是市委、市政府从推动全市经济转型升级和城乡统筹发展大局出发作出的一项重大决策。为加快特色镇建设,现制定如下方案:

一、指导思想

牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,按照省委“三大事”和市委“六新目标”要求,坚持以脱贫攻坚统领经济社会发展全局,以特色产业发展为支撑,以提高综合承载能力为重点,以优化宜业宜居宜商环境为方向,推进功能化、个性化、专业化、品牌化、标准化建设,通过市县镇三级联动,培育一批发展水平高、代表性强、示范作用大的特色小镇,引领带动全市小城镇走上特色鲜明、创业创新、富有活力的发展道路,为决胜全面建成小康社会、建设美丽作出新贡献。

二、基本原则

(一)因地制宜,突出特色。充分利用独特的、水、林等生态优势和历史化禀赋,结合经济社会发展实际,合理确定城镇规模、功能定位和特色产业,体现区域差异性,提倡形态多样性,彰显小城镇独特魅力。

(二)和谐宜居,绿色发展。坚持以人为本、生态优先,统筹生产、生活、生态三大空间布局和规划、建设、管理三大环节,加强城镇基础设施建设、公共服务供给、生态环境保护,完善城镇功能,打造宜居宜业环境,提高人民群众获得感和幸福感。

(三)产镇融合,城乡统筹。统筹城乡发展,推动产镇村融合发展,根据区域要素禀赋和比较优势,做精做强主导特色产业,培育新经济新业态,增强城镇对农村的带动和产业对就业的吸纳作用,打造具有较强竞争力和可持续发展能力的独特产业生态。

(四)市场主导,政府引导。在充分发挥市场在资配置中的决定性作用基础上,坚持政府引导调控,创新建设模式、管理方式和服务手段,以市场为主体、以规划为引领、以项目为支撑,提高各方共同推动特色小城镇发展的积极性。

(五)整合资,协同发展。将“十镇”创建与脱贫攻坚、改善农村人居环境、“百村示范、千村整治”等工作紧密结合起,有效整合各种资,走出一条特色鲜明、效益明显、惠及群众的新型小城镇发展之路。

三、创建目标

(一)总体目标。

“十大特色镇”创建工作,从20xx年开始至20xx年底结束,集中年时间,力争将离石区信义镇、孝义市梧桐镇、汾阳市贾家庄镇、水县开栅镇、交城县西营镇、岚县普明镇、兴县蔡家崖乡、临县碛口镇、方县北武当镇、柳林县留誉镇、石楼县龙交乡、中阳县金罗镇、交口县双池镇等打造成为“产业发展特色鲜明、风貌塑造独具韵味、传统化传承有序、生态环境保护良好、设施服务便捷完善”的特色小城镇。

(二)分步目标。

20xx年:水开栅、汾阳贾家庄、孝义梧桐、临县碛口申报创建省级特色小镇。

20xx年:在巩固提升20xx年创建工作的基础上,其余特色城镇申报创建省级特色小镇,并申报创建1个国家级特色小镇。

20xx年:力争将“十镇”全部创建成省级特色小镇,并申报创建个国家级特色小镇。

四、创建内容

(一)明确产业定位。按照“一镇一策”要求,精心打造特色鲜明、优势突出的主导产业。加快新兴产业培育和传统产业升级,推动产业向做特、做精、做强发展,不断优化经济结构和提升发展效益,新增大量财税和就业岗位。临县碛口、方北武当、岚县普明要发展特色旅游业,汾阳贾家庄要发展化创意产业,离石信义要建设旅休闲小城镇,兴县蔡家崖要打造红色小城镇,柳林留誉、石楼龙交要发展特色农业,交城西营要打造田园小城镇,孝义梧桐要建设煤化科技小城镇,水开栅要建立沙棘小城镇,中阳金罗要打造电商物贸小城镇,交口双池要打造铝基小城镇。通过产业发展,使特色镇吸纳周边农村剩余劳动力就业的能力明显增强。

(二)科学规划布局。特色小镇规划符合城镇总体规划,并与经济社会发展、土地利用、生态环境保护、历史化保护、旅游发展等相关专业规划有效衔接。将城市设计贯穿特色小镇规划建设全过程,塑造特色风貌,规划面积一般控制在平方公里左右,起步阶段建设面积一般控制在1平方公里左右。

(三)景观风貌塑造。对影响景观的.沿街建筑、河道进行整治,分别制定田园风光、自然景观、建筑风格和化保护等风貌控制要求,注重运用当地特色化符号,彰显传统化和地域特色,塑造小镇典型风貌。

(四)镇容镇貌治理。镇容镇貌综合治理,重点治理镇区出入口、车站广场、交易市场、主要街道等重点地段范围乱搭乱建、乱堆乱放、占道经营、广告牌匾、环境卫生等。

(五)完善功能配置。统筹推进水电路等基础设施配套,加快推进供气、排水、防洪等管网改造建设,逐步完善垃圾处理、污水处理、公共交通、通信网络等基本公共服务。要加强中小学、幼儿园、超市、农贸市场以及医疗卫生、化体育等设施的配套建设,着力打造方便快捷生活圈。

(六)创新运营方式。加大招商引资力度,积极谋划发展一批物流、金融、化旅游等现代服务业,发展一批商贸、餐饮、交通运输等传统服务业。发挥政府服务职能,积极做好规划编制设计、基础设施配套、资要素保障、化内涵挖掘传承、生态环境保护等工作;发挥市场在资配置中的决定性作用,以企业为主推进项目建设;发挥第三方机构作用,为入驻企业提供电子商务、产品推广、技术孵化、市场融资等服务,将特色小镇打造为新型众创平台。

五、创建程序

(一)制定方案。各县(市、区)要按照“十镇”创建要求,拟定“十镇”建设方案。方案应明确创建示范点、创建类型、建设要求、领导机构、资金保障和年度安排等内容。

(二)开展创建。各县(市、区)要按照“十镇”创建要求,组织相关建设主体按照建设方案和建设计划有序推进各项建设任务。市领导小组办公室每季度对各县(市、区)“十镇”创建情况进行跟踪督查,并适时组织现场会,交流建设经验。

(三)年度考核。“十镇”创建年度建设任务纳入市政府对各县(市、区)政府的年度目标责任考核体系中,与干部提拔任用、评优评先挂钩。

(四)期末验收。对实现规划建设目标、达到特色小镇标准要求的,由市特色镇领导小组办公室组织验收,验收合格的报省住建厅申报“特色小镇”。

六、保障措施

(一)加强组织领导。在市“五十百千”领导组的领导下,各县(市、区)要将“十镇”建设工作作为加快小城镇建设和促进新型城镇化发展、促进创新创业的重点,摆上重要工作日程,明确责任,强化措施,在工作部署、项目落地、用地指标、财力安排上统筹协调,加强督导,确保目标任务落到实处。各有关部门要根据职能分工,发挥部门优势,整合政策、资金、项目,重点支持“十镇”建设工作,形成推进合力。各县(市、区)、相关镇也要成立相应工作机构,负责“十镇”创建实施工作。

(二)明确工作责任。市住建局负责组织编制《xx市“十镇”建设技术标准》,协调“十镇”创建工作,明确创建要求,开展指导督查。财政、国土、化、卫计等责任单位要强化对特色镇的分类指导。各县(市、区)政府作为“十镇”创建责任主体,负责制定专项规划、工作方案、年度计划等,建立用地、财力保障制度和监督考核机制,确保“十镇”创建快速有效推进。建制镇政府具体实施“十镇”创建工作。

(三)落实经费保障。各县(市、区)政府是“十镇”创建经费的筹措主体,要建立“以县为主、乡镇为辅、市级奖补”的经费保障机制。县级政府要通过整合各类涉农资金、充分利用国家政策融资、积极探索ppp模式、争取上级专项资金、引进民间资本等方式,拓宽资金渠道,积极筹措落实“十镇”创建资金。市财政要在“十镇”创建期间每年至少安排资金1000万元,用于对“十镇”创建先进县“以奖代补”。

(四)加强督导考核。领导小组办公室牵头制定考核办法,建立健全调度机制,按季度调度、分析、通报特色小镇创建工作进展、项目投资及形象进度等情况。要加大督查考核力度,对各责任单位工作开展情况进行督导检查,及时发现存在的问题,提出明确、具体的改进要求。对工作进展快、任务完成好的予以表彰、激励鼓励,对工作不力、消极应付,影响创建工作的,严肃问责追责。

实施方案常用 篇16

一、“星卡”评价的理念

1、教育的本质是引导人的幸福生长。要义之一是“生长”——人的发展是有其自然规律,正如小树生长,我们可以给予阳光、水,帮助剪枝、捉虫,但外力不可能改变其内在生长规律;要义之二是“幸福”——教育要将孩子培养成为普通劳动者或拔尖创新人才,要促进人的道德养成和精神成长,而根本目的是为了人的幸福;要义之三是“引导”——教育要基于人的个性、主体地位和最近发展区,给予必要的帮助,而不是包办代替。

2、教育重在培养人格,而人格完善需要基础、习惯与情商。人的成长与幸福人生,健全人格是前提,教育要关注孩子的人格完善。基础指基本知识与基本能力;习惯主要为学习习惯和行为习惯;情商重在培养孩子的自信心、感恩心、责任心、耐挫折能力等。

3、尊重与要求相结合是教育永恒的法则。没有尊重就没有教育,只有尊重也不是教育,教育的艺术重在尊重与要求相结合;规则是实施要求的基本方式,但规则的教育要基于对儿童个体的尊重,当规则与个体矛盾时,教师要学会等待,要从儿童个体健康发展的角度灵活处理以体现育人为本,而不应强调规则而目中无人。

4、学校要通过文化引领家教而追求“1+1>2”育人目标。每个家长都有独特的教育理念,离开家庭教育,学校教育将显得苍白无力;但学校作为教育的专业机构,要有核心价值观,要引导家长从关注分数到关注基础、习惯和情商。

二、“星卡”评价的原则

1、期望引导原则。通过对学生德、智、体、美、劳诸方面进步的赏识和肯定,以体现对孩子幸福成长的期望,并引导孩子达成期望目标。

2、全员全程原则。全体教师都参与评价,评价体现在教育全过程。

3、尊重差异原则。孩子是有差异的,教育贵在因材施教,每个儿童都会存在这样那样的缺点,但其权利和义务是平等的,教育重在引导孩子在原有基础上的发展。

4、明奖暗罚原则。奖励要公开,以树立榜样;教育也需要惩罚,但基于对儿童人格的尊重,惩罚必须私下进行。

5、激励自信原则。自信是情商的重要内容,也是幸福人生的基本素养,通过行政手段放大激励功能,使孩子拥有更多的受表扬机会,从而激发自信心。

6、努力取向原则。对孩子评价可以能力取向,如表扬其聪明等;但要以努力取向为主,通过评价引导让孩子明白,成功更多地靠努力获得。

7、自主管理原则。让孩子了解评价的规则并参与评价管理,要让孩子了解为什么得到评价的原因并有所感悟,自主管理好自己的“星卡”,评价过程要让尽可能多的孩子参与进来。

三、“绿星卡”评价

1、“绿星卡”分“好学卡”、“班级卡”、“特长卡”、“努力卡”、“特别进步卡”、“家庭卡”和校区特色卡。“好学卡”、“努力卡”由学科教师、中队辅导员颁发,“特别进步卡”由中队辅导员颁发,“班级卡”、“特长卡”、“家庭卡”由大队部颁发,校区特色卡由校区酌定。

2、“好学卡”主要奖励少先队员学习成绩。对学习优秀生、自主学习特别好的少先队员进行奖励。每学期语文、数学教师每班颁发100张,每月20张左右。

3、“班级卡”主要奖励少先队员的学习习惯和行为习惯,以班级为单位,每四周结合学校对班级习惯的考核评比,凡?星级中队全体少先队员每人都可获“班级卡”1张。每四周由大队部公布星级中队名单,由中队“班级卡”管理员到大队部领取“班级卡”。

4、“特长卡”主要奖励少先队员的特长获奖。凡获得校级以上特长比赛荣誉的队员,凭获奖证明(区级以上比赛荣誉要有证书复印件)到中队“特长卡”管理员处登记,每月一次到大队部领取“特长卡”(区级以上荣誉证书复印件留大队部交学校存档)。凡一月内获得多个荣誉者也只能领取“特长卡”1张,荣誉证书上标明的时间已超过一个月期限的,不再给予换“特长卡”。

5、“努力卡”主要奖励少先队员德、智、体、美、劳诸方面的所有努力。“努力卡”由中队辅导员、学科教师不定期颁发,凡教师觉得应该受奖励的都可以给予奖励。每学期班主任500张“努力卡”,为该班少先队员使用,每月颁发100左右;每位学科教师200张“努力卡”,在任教的所有班中使用,每月颁发40张左右,班级之间平衡由教师自我调节。中队辅导员、教师应制订各自特点的奖“努力卡”制度,如小红花、小卡片等换“努力卡”以扩大评价量,但评价内容不能与学习成绩、特长获奖挂钩以免重复奖励优秀生。小学教育以习惯为重,所以“努力卡”以平时少先队员个体的习惯养成为奖励重点。

6、“特别进步卡”主要用于潜能生,由中队辅导员颁发,每学期100张,每月颁发20张左右,中队辅导员要关注“绿星卡”总数过低的少先队员,放大这些孩子的优点,进行特别表彰。这是尊重差异原则的特别措施,辅导员要用“特别进步卡”为“绿星卡”过少孩子雪中送炭。

7、“家庭卡”主要奖励孩子在家庭里的良好表现,学校就学习自主、生活自理、生活朴素、孝顺父母、家务劳动等方面设计家庭评价单,每月由家长给予孩子评价,凡家长认为优秀者在评价单上签字,少先队员凭“优秀”评价单到中队“家庭卡”管理员处登记,由中队“家庭卡”管理员到大队部换取“家庭卡”。

8、校区特色卡为绿星卡,具体使用方法由校区酌定。

9、以上各类卡均为“绿星卡”,由少先队员自行管理,丢失的不补;凡“绿星卡”数达到5张的,队员自行到大队部换“红星卡”,大队部将换回的各类“绿星卡”进行整理之后循环使用。

四、“红星卡”评价

1、“红星卡”为队员的重大荣誉,凡获“绿星卡”5张者,到大队部换取“红星卡”1张。

2、换“红星卡”程序:

(1)少先队员到中队辅导员处领取“红星卡”申请单;

(2)少先队员填写5张“绿星卡”来历(谁奖、为什么奖、奖励时间等);

(3)申请单交家长签字;

(4)大队部每周安排不同年级队员换“红星卡”时间表,接受少先队员换卡;

(5)大队部设计换“红星卡”庄重的仪式给予换卡,收取申请表和“绿星卡”;

(6)大队部每周统计上周获“红星卡”队员名单,在校园“星卡光荣榜”公示表彰。

3、“红星卡”作为评星级少年的依据,在期末由中队辅导员收回交大队部循环使用。

五、“黄星卡”评价

1、“黄星卡”作为对队员的惩罚措施,以体现对队员的特别教育;

2、“黄星卡”只能由中队辅导员使用,凡中队辅导员发现某队员存在特别严重的问题,经各种教育方法都没有特别效果时,方可使用“黄星卡”;凡各学科教师发现某队员存在特别严重的问题,经各种教育方法都无特别效果之后,向中队辅导员报告要求使用“黄星卡”,而是否使用“黄星卡”由辅导员决定;

3、“黄星卡”慎用,凡确实需要使用时,辅导员用“黄星卡”给相应队员暂扣1张“绿星卡”。该队员还没有获得1张“绿星卡”时,不得使用“黄星卡”;每次只能使用1张“黄星卡”,也只能暂扣1张“绿星卡”;

4、使用“黄星卡”一周内,中队辅导员负责对该事件的最后处理:凡该队员已改正缺点或中队辅导员认为某些方面有优点或进步可以给予肯定表扬的,还给该队员“绿星卡”,并要求该队员近期送回“黄星卡”;凡该队员不良表现仍然极为严重者,中队辅导员向大队辅导员提交没收“绿星卡”申请书,由大队辅导员会同中队辅导员一起对该队员进行教育并实施没收“绿星卡”的'惩罚措施。凡因学科教师要求中队辅导员实施“黄星卡”评价的,一周内由中队辅导员和学科教师一起讨论并共同参与结果处理;

5、“黄星卡”评价原则上私下进行,如果情况特殊必须公开进行的,中队辅导员事后要以书面形式向大队辅导员汇报存档。

六、“星卡”评价体系

1、“绿星卡”、“红星卡”、“黄星卡”评价在二至五年级使用;

2、每学期期末,各中队统计好队员获得“星卡”数,凡获得1张“红星卡”(多余的不到10张的“绿星卡”忽略不计)的为一星级少年,2张“红星卡”的为二星级少年,3张“红星卡”的为三星级少年,4张“红星卡”的为四星级少年,5张以上“红星卡”的为五星级少年;

3、每学期期末,学校表彰大会,表彰各班评选出来的星级少年,授给奖牌;

4、平时学校组织的一些少先队员活动,级别高的星级少年有优先权;

5、少先队员获得“星卡”数作为评先的重要依据;

6、一年级新生实施“苗苗卡”(绿星卡)评价,关注幼小衔接,多方赏识、鼓励,“苗苗卡”不限数量、不横向比较、不收回,为二年级实施“星卡”评价奠定基础;

7、毕业班学生开展争做合格毕业生的评价方式,合格者由学校发给“成就卡”(红星卡)和以校训为主题的特别纪念品;

七、本“星卡”激励性评价制度在实施过程中碰到疑难问题,由德育处组织相关大队、中队辅导员研究处理。

实施方案常用 篇17

公交都市的目标是以“公共交通引领城市发展”为战略导向,通过科学规划和系统建设,打造发达的一体化城市公共交通体系,并辅以科学的交通需求管理措施,确立以公共交通为主体的城市交通出行结构,实现公共交通与城市的良性互动和协调发展。

交通运输部开展国家“公交都市”建设示范工程,是贯彻落实国家公共交通优先发展战略,调控和引导交通需求,缓解城市交通拥堵和资源环境压力,推进新时期我国城市公共交通又好又快发展的重大举措,也是落实科学发展观和生态文明建设理念的具体行动。根据xx年10月10日国务院第219次常务会议通过的《国务院关于实施城市公共交通优先发展战略的指导意见》相关精神,交通运输部下发了《交通运输部关于公交都市建设示范工程第一批创建城市的通知》(交运发[]550号),确定郑州市为第一批国家“公交都市”示范工程创建城市之一,这为我市新时期城市交通发展提供了难得的机遇,通过建设国家“公交都市”示范城市,既能有效促进社会经济和城市交通和谐发展,又能进一步提升xx市全国综合交通枢纽地位,推动中原经济区及郑州都市区建设,并积累“公交都市”建设经验,为其他城市大力发展公共交通提供示范和实践依据。

根据交通运输部对创建“公交都市”示范城市的有关要求,结合我市实际,制定本实施方案。

一、建设目标与思路

(一)总体目标

结合“中原经济区”战略对xx市的功能定位和“都市区建设”的目标要求,借鉴国际先进公交都市发展经验,以“公共交通引领城市发展”为战略导向,加强规划引导、科技创新和政策扶持,积极构建一体化的综合城市公共交通运输体系,力争通过5年的时间,建设“保障更有力、服务更优质、设施更完善、运营更安全、管理更规范”的公共交通系统,确立公共交通在郑州市交通系统中的主体地位,将郑州建设成为国内领先的“公交都市”示范城市,较好的满足广大人民群众的基本出行需求。

(二)具体目标

城市公共交通出行占机动化出行的比例达到60%以上。

保障更有力。公共汽电车线路网密度达到3公里/平方公里以上,万人公交车车辆保有量达到18标台以上,城乡客运线路公交化运营比率到85%;公共交通运营补贴到位率达到100%。

服务更优质。公共交通站点500米覆盖率达到100%,实现主城区500米上车、5分钟换乘;公共交通正点率达到85%;早晚高峰时段公共汽电车平均运营时速达到18公里/小时;早晚高峰时段公共交通平均拥挤度在90%以内。公共交通乘客满意度达到85%以上;绿色公共交通车辆比率达到60%。

设施更完善。公共汽电车进场率达到80%以上;公共汽电车港湾式停靠站设置率达到35%以上;初步建成公共交通换乘枢纽和集多种运输方式为一体的城市综合客运枢纽网络;基本形成城市快速公共交通网络及公共汽电车专用道网络,公交专用车道设置比率达到30%;建成城市公共交通智能调度及监控中心、公众出行信息服务系统。公交优先通行交叉口比率达到30%以上。

运营更安全。城市公共交通安全保障水平与应对突发事件的应急反应能力显著提升,公共汽电车交通责任事故年均死亡率控制在0.03人/百万车公里以内。

管理更规范。建立体系完整、机构精干、运转高效、行为规范的综合交通行政管理体制;城市公共交通相关规划体系初步形成,衔接更加顺畅;公共汽电车车载定位终端安装率达到100%;公共交通乘车电子支付卡使用率超过80%;行业更加稳定,公交企业职工平均收入不低于当地社会在职人员平均收入水平。城乡客运管理政策、票制票价、服务标准等逐步理顺,城乡客运一体化管理格局基本形成。

我市公共交通发展现状与国家“公交都市”建设指标的详细对比分析以及xx年和20xx年分阶段目标详见附件1,指标测算及说明详见附件2。

(三)建设思路

按照“科学发展,交通先行;中原崛起,交通先行;三化协调,交通先行”的基本原则,以“域外枢纽、域内畅通”为目标,以“公共交通引领城市发展”为战略导向,综合运用“交通供给、交通需求和交通引领”三大策略,实施“九大工程”,依托“四项保障机制”,促进城市及交通发展的`“六个转变”。

(六个转变:“交通被动适应城市发展”向“交通引领城市发展”转变、“松散开发模式”向“紧凑集约开发模式”转变、“交通设施和城市开发脱节”向“以公交站点为中心的综合开发模式”转变、“单一交通体系”向“综合交通体系”转变、“满足基本出行需求”向“人性化的公共交通服务”转变和“高能耗、高污染”向“低碳、环保”转变,实现城市的精明增长。)

(四)建设原则

政府主导,政策扶持。坚持以城市人民政府为主体,充分发挥相关部门的职能优势,完善城市公共交通在规划、资金、土地、路权、财税、技术等方面的支持政策,增强公共交通的吸引力,使广大群众愿意乘公交、更多乘公交。

因地制宜,科学谋划。坚持从实际出发,准确把握郑州都市区建设内涵,科学合理规划,构建组团式区域性发展地区与郑州市中心城区接驳换乘网络,提升中心城区公共交通负载能力,确立公共交通在居民出行方式中的主体地位,注重小汽车、慢行交通等其他交通方式的合理发展,构建一体化、多模式、高效率的城市综合交通体系,满足人民群众不断增长的基本出行需求。

统筹规划,协调发展。充分发挥规划的先导和调控作用,坚持规划先行,突出公共交通引导城市发展的战略思想,统筹“公交都市”建设,保障各项工程有序推进,注重城市长远的发展需求,促进城市的可持续发展。

以人为本,多方参与。以广大市民的出行需求为根本出发点,充分听取群众意见,坚持多方参与,共同出谋划策,形成合力。

实施方案常用 篇18

审计实施方案是审计组为了完成审计项目任务,从发出审计通知书到处理审计报告全过程的工作安排。根据审计署六号令反映的实施方案从编制条件到质量控制等相关内容,可以看出其在整个控制体系中的重要作用。好的审计实施方案不但是审计质量控制的关键环节, 而且也是防范审计风险,提高审计质量的重要保证。在此,笔者结合自己的实际审计工作,谈谈如何提高审计实施方案的编制质量。

一、仔细研究审计项目,充分开展审前调查

审计实施方案是为审计项目服务的,所以编制审计实施方案必须仔细研究审计项目。一个项目的审计目的、审计所要达到的标准和要求,都是制定这个审计项目实施方案的依据。比如县级预算执行审计项目,其目的之一是要摸清家底,所以在制定审计实施方案的时候就要把当年财政收支情况、资产、负债的真实性作为审计重点。这样在具体实施审计时才不会偏离中心而脱题,才能保证审计目的、达到审计效果。审计项目的要求决定审计实施方案的内容,项目要求程度,关系到实施方案的主要内容涉及的范围。项目要求程度越高,一般涉及的审计内容越多,反之,则相对审计内容越少。项目审计也相应要求审计实施方案的编制有所偏重。比如交通专项资金使用和管理情况审计,在编制审计实施方案时,就要偏重于揭露和发现专项资金管理使用中的漏洞以及缺陷,应把它作为主要审计内容。

审计实施方案是部署对被审计单位进行审计的具体规划和操作方案,要做到方案科学可行,必须充分了解被审计单位的具体情况,这就要求审前调查要尽量详尽充实。一是在态度上要重视,不能走过程,认真编写审前调查提纲,合理安排调查时间。二是要明确审前调查内容,做到心中有数。三是灵活运用调查方式,多渠道收集被审计单位相关信息。我们在对某单位进行审前调查时,通过与其职工聊天,了解到该单位年终福利比较好,但是查阅相关资料却未发现有福利支出,在编制审计实施方案时,将此线索作为一项重点审计内容,果然在审计中查出了该单位将预算外资金利息收入不入账,私设小金库20余万元的问题。全面了解被审计单位的基本情况,熟悉涉及被审计单位财务业务管理的有关要求和规定,不但是编写审计实施方案的前提和基础,也是提高审计实施方案编写质量的关键环节。

二、力求突出审计重点,科学分解审计内容

所谓审计重点就是指对实现审计目标有重要影响的审计事项。它是审计内容的核心部分,也是最为关键最为重要的一个单元。全面审计,突出重点就是要求审计既要有完整性,更要有所侧重,不能面面俱到,轻重不分。所以在编制审计实施方案时,应该牢牢把握立足全局、突出重点的方向,尤其是要突出重点。如何突出重点?一是对审前调查的资料进行认真分析,对被审计单位的内部控制制度进行初步测评,排查内控薄弱环节,首先是分析连续性资料,进行横向对比,看是否有异常,初步确定被审计单位经济活动中的重要问题和线索,在此基础上评估审计风险,确定审计重点。

另外还可以充分利用以前审计成果,发现被审计单位存在问题的多发点。也可以查阅与被审计单位行业、性质相同的单位的审计情况,对存在问题进行分析评价,进行横向对比,发现共性问题,作为编制审计实施方案的重点内容。

审计内容是指为实现审计目标所需实施的具体审计事项以及所要达到的具体审计目标,编制审计实施方案的主要目的是利于审计事项的顺利完成。要想切实提高审计实施方案的指导性和可操作性,就必须正确区分审计内容,并加以科学分解。在编制实施方案时可以围绕审计工作方案规定的主要内容来区分审计内容,而审计内容分解则必须立足于审计目标。分解审计内容就是针对每一个审计项目确定所要达到的具体审计目标,细化每一审计事项。如果一个审计项目涉及单位多,财政财务收支量大,审计内容多时,如果不加以科学分解,就会导致一是在具体实施中将无法面面兼顾或者统筹安排,二是不利于科学分工,落实审计责任,降低审计风险。而科学分解审计内容,就是要把全部审计内容加以科学分类并具体细化, 以利于实际审计工作。比如我们在同级预算执行及其他财政收支审计中,根据审计目标可以先将审计内容分解为预算执行审计内容和其他财政收支审计内容,再对两个方面进行层层分解,例如可以把预算执行审计内容分解为:①财政部门按照批准的本级预算,向本级各部门批复、下达预算情况。②预算执行中的调整和预算收支的变化情况③财政部门及其他部门依照有关法律、法规、规章的规定,征缴的国有资产经营收益、专项收入、行政事业性收费、罚没收入、其他预算收入情况等等。唯有如此,审计实施方案才具有指导意义和可操作性,才能有效保证审计目标的实现。

三、明确落实人员分工,合理设计审计步骤

审计实施方案归根结底是要靠审计人员来实施的,所以科学编制审计实施方案必须体现出有效配置审计资源、合理科学组织分工的'要求,这是完成审计项目、保证审计质量、减少审计风险的必要措施。一是要对审计项目的重要程度、难易程度、时间要求进行通盘考虑,再根据审计人员的业务特长、专业水平,合理分配审计人员,以待项目实施时,审计工作能协调铺开,更好完成任务。二是在具体分工时,要根据分解的具体审计内容,体现以人为本的工作思路,充分考虑审计组人员专业胜任能力和职业道德水平,有无需要回避的人际关系等。我们在每年的乡镇财政决算审计中,根据审计组人员多来自各个被审计乡镇这一客观情况,采取“乡土回避制”,让不是来自本乡镇的审计人员担任审计组长,大大的减少了“说情风”给审计工作带来的阻力。三是对能应用新的审计技术和审计方法的人员进行合理安排和搭配,使其充分发挥优势,有利于审计目标的实现。

审计实施方案不但要明确审计内容,还要明确审计的步骤和方法,前者解决审什么。后者解决怎么审。合理的审计步骤不但可以很好的对审计质量进行重点控制。而且在很大程度上可以事半功倍,大大的节约审计资源,提高审计效率。在制定实施方案时,要结合审前调查掌握的重要环节、重要问题线索等内容,制订出详实完善的审计实施步骤,明确先审什么,后审什么,在审什么的同时要做什么工作等等。同时还要将重要审计事项的查证过程予以细化,并将责任落实到人,以增强实施方案的可操作性和指导性,达到运筹帷幄,决胜千里的效果。对已确定的审计内容尤其是重点内容除明确规定审计步骤外还要明确应采用的审计方法,保证审计实施得心应手,进展顺利。此外对已确定的审计步骤一般情况下要严格执行,这样才能最大限度的减少审计人员随意性带来的审计风险。

最后,在具体实施审计的过程中,要根据实际情况适当调整审计实施方案而不能一成不变,循规蹈矩。因为,审计实施方案是在前期审前调查的基础上形成的,而审前调查核实审计过程中发现的情况未必完全相符,必然会存在着一些没有考虑到的新情况,所以原来的实施方案未必同审计实际相符合,所以在审计实施过程中要不断完善和调整审计实施方案,使之更适合审计工作,更具有指导意义,只有这样才能体现出审计实施方案的合理性和科学性。同时也要加强审计实施方案某些计划的保密性,因为审计实施方案是针对被审计单位情况制定的有针对性的审计工作计划,如同战斗中的作战方案一样,如果保密不严格,使被审计单位有了防范,将会功亏一篑,得不偿失。比如被审计单位如果知道实施方案中明确了进驻日突击盘点现金这一情况,不但会使这一步骤的审计事项失去意义,所获得的审计证据的客观性难以保证,而且也会因为实质性错误带来很大的审计风险。

实施方案常用 篇19

新的课程标准已经在全国各地风风火火的开展起来了,作为一名刚工作的年轻教师,我有幸赶上这改革的列车。对于新课程标准,我谈谈自己的一些心得体会

最近我在一些书刊上看到一些学生对自己心目中的车工课的看法,我摘录了一部分:

我喜欢上这样的车工课:老师不是整天把我们困在教室里埋头做作业,这样会搞得我们头昏脑胀,像机器人一样活着,而是在下课的时候能给我们有休息的时间;

我喜欢上这样的车工课:老师在上课的时候不那么严肃,不然我们会很紧张,最好面带笑容,还带点神秘感,使我们对老师充满好奇,看看老师葫芦里卖的什么药;

我喜欢上这样的车工课:老师用幽默的语言去表达车工问题,而不是用枯燥的车工术语去表达;

我喜欢上这样的车工课:老师不能只讲书本上的内容,偶尔也要讲讲课外的知识,但一定不能超过我们的知识范围,不然我们会听不懂。

看到学生们的这些心里话,我很受震撼。《新课程标准》指出:“学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”所以在教学过程中,我们需要做的首先是让孩子们愿意亲近车工,了解车工,喜欢车工,从而主动地从事车工学习。我想第一个要做到的就是激发学生的兴趣。苏霍姆林斯基曾说过:如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动就会带来疲劳。兴趣是最好的老师,它是学生主动学习,积极思维的,勇于探索的强大的驱动力。根据小学生爱新奇,好胜的心理特征,结合车工教学内容,不失时机地诱发学生学习兴趣,使学生亲自经历探索知识过程,充分调动学习的主动性和积极性,从而使他们体验到获取知识的快乐感、成功感,增强他们学好车工的自信心。我们在课堂教学中根据学生已有的知识经验和能力水平,巧妙地设置适当的悬念,创设思维情景,使学生产生新奇感和求知欲望,从而激发学生的学习兴趣。另外,在引导学生探索问题时,还可以用不同的语气,如:强调的语气、神秘的语气、激将的语气、赞赏的语气、怀疑的语气,激起学生强烈的求知欲望,把学生带入积极思维的学习境地,使他们积极主动的投入到学习中去。

第二个就是要充分挖掘教材的智力因素。苏霍姆林斯基说过:学生来到学校里,不仅仅是为了取得一份知识的行囊,更主要的是为了变得更聪明。教师不能局限于书本上的例题,而是让学生在理解的基础之上找出生活中的素材,把与学生生活密切相关的问题组织起来,使教学素材取之于生活。由于生活的事例都是同学们亲手收集人类生活的真实材料,因此他们对制作都特别感兴趣,学习的容量自然远远超过书本,还培养了学生的参与意识,分析和解决实际问题的能力。

第三点只有个性化的'学习,才能使不同的人学到不同的车工,得到不同的发展。教师要做的就是让具有不同思维特点的学生有机会表达自己的思想。学生对车工理解方式的差异,教师都应该鼓励,而不是采用一个模式,企图让所有的学生都按同一个模式去理解。在教学中不追求思维的“统一化”和“最佳化”,而应当致力于“多样化”“合理化”,使学生对知识的真正理解和个性化发展成为可能。

最后,也是我认为最重要的一点,改变“教师为主体”的观念,转为“学生是学习的主人”。学生怎样学习远远比他们学什么要重要的多,当学生处在最有探索欲望的年龄时,我们不能只让他们记忆。《新课程标准》要求教师是一位组织者、引导者和合作者,教学策略不在是怎样讲清楚了,而是怎样创设问题情境,怎样把现实生活中蕴含的大量车工信息引入课堂,引导学生进行观察、实验、归纳、类比、推理、合理猜测、寻求证据、做出证明、举出反例,进行社会调查,开展小组讨论,鼓励不同的见解等等。那么,学生在车工课上得到的就不仅仅是知识,对学习材料的兴趣使得他们乐于参与到探索中去,从而有了亲身体验知识发生和发展过程的经历。

实施方案常用 篇20

亲爱的朋友:您好!

您还在为想创业却没有资金而犯愁吗?您还在为找不到工作而烦恼吗?您还在为前途迷茫而发呆吗?那么请静下心来把这份资料看完,并仔细的分析它!

香港爱联国际集团有限公司成立于20xx年3月,注册编号:1572839,是一家集爱心慈善助学,联盟自主创业,团体观光旅游,基金理财管理等业务于一体的集团化公司,同时还是慈善事业的综合性服务机构. 香港爱联国际集团有限公司是第一家将爱心慈善助学和联盟自主创业融为一体的集团化公司,也是将慈善事业商业化的奠基者,以爱心慈善助学推动联盟自主创业,以联盟自主创业的成功带动慈善助学事业的发展,为香港及大陆慈善事业做出了巨大贡献,受香港政府的委托,以团体观光旅游计划来实现拉动内需,促进消费,带动香港及大陆经济的发展,推动大陆慈善事业的进步,实现爱心慈善助学,资助贫困学生,联盟自主创业,解决一部分社会就业压力等目标,特推出爱心慈善助学联盟自主创业的慈善商业联盟计划,爱心联盟 联合创业---爱循环实施方案。

关于爱心联盟联合创业系统的诠释

一、关于爱心联盟联合创业系统的定义

“爱心联盟联合创业系统”即“联盟”和“创业”在一定条件下的相互制约从而产生的积级影响:信息的传播速度决定了生产力的大小,生产力的强弱,影响着创造的财富即资金的多少,投入资金的多少又制约了信息的传播速度───就是这样一个循环的`过程,构成了爱心联盟联合创业系统的潜在定义。

爱心联盟联合创业系统给您一个发扬爱心互助的驿站,给您一个积累创业资金的平台,给您一个改变命运的机会,给您一个成就人生梦想的事业!

爱心联盟联合创业系统爱循环实施方案

一、响应者自愿捐助1100元爱心基金成为爱心联盟联合创业系统的爱心使者,即可获得爱心大礼包一个,同时获得公司安排的四天三夜港澳免费游名额一个,并获得系统平台引荐资格,成功引荐两位以上爱心使者和自己形成三角形的爱循环关系,即获得800元创业基金,并自动进入下一个爱循环······

二、直接引荐的人永远追随着引荐人走,形成一次三角形的爱循环,就拿一次800元的创业基金,以此类推无限循环······

三、您引荐的爱心使者每拿两个800元您就能拿一个800元,规划方案《爱心联盟 联合创业---爱循环实施方案》。她拿1000个800元您就能拿500个800元······

四、成功引荐两位以上爱心使者可申请成为爱心驿站,每开通一个爱心使者获得20元的服务费。爱心驿站每次申请货币必须≥20__元。

五、直接引荐三位以上爱心使者即获得十代内见点八元的市场补助,引荐六位以上获得十五代内点点八元补助,引荐十位以上获得二十代内点点八元补助。

六、荣誉奖衔:完成10次爱循环授予一星爱心大使,完成100次爱循环授予二星爱心大使,完成1000次授予三星爱心大使,完成5000次授予四星爱心大使,完成10000次授予五星爱心大使。备注:爱心大使可以享受公司后续推出的福利待遇,星级不同福利不同。

注意:一个身份证号码终身只可以注册一次,爱心使者获得的所有创业基金需要乐捐善款5%用于慈善爱心公益事业,由公司代扣,达到一定数量再由公司代转到各地的慈善机构或由当地领导人带领团队亲自去扶贫济困。

爱循环实施方案的六大特点:

1、三点无限循环,无限收益,永不封顶。

2、爱心基金固定的拨出比例,拨出安全稳定,无沉淀。

3、全球计算机财务系统0误差即时结算,秒薪秒结即时到账。

4、先到先得,后到超越,循环次数越多收益越高,循环越快收益越快。

5、快速循环、快速收益,快速累积创业基金,成功实现创业梦想。

6、全球一体自动化的计算机系统。

方案六无四不特点— 无风险、无压力、无层次、无代数、无沉淀、无囤货; 不归零、不封顶、不脱离、不出局。

爱心联盟联合创业系统对社会有哪些贡献?

答:(1)爱心联盟联合创业系统带动了社会上更多的人参与爱心传递,援助更多的贫困弱势群体,帮助他们过上更好的生活。

(2)爱心联盟联合创业系统给社会低收入人群提供了一个创业发展和增加收入的机会;同时为缩小贫富差距,建设和谐社会做出了典范。

(3)在这个失业率不断攀升的时代,爱心联盟联合创业系统的成立和发展能够为社会提供更多的就业岗位,为缩小政府的就业压力做出微薄的贡献。

爱心使者行为属于什么行为?

答:爱心联盟联合创业系统以爱心互助为目的,以帮助爱心使者创业为目标,它是一个爱心互助组织,同时也是一个公益创业平台。爱心使者在参与和传递爱心的同时,建立自己的爱心事业,其行为属于公益创业。

公益创业 (Social Entrepreneurship) ,是指个人、社会组织或者个体企业等在社会使命的激发下,追求创新、效率和社会效果,面向社会需要、建立的新型组织、或向公众提供产品或服务的社会公益活动。

一千多元钱能做什么呢?

当今快速发展的社会,物质不断的上升,现在的一千多元钱能做什么呢?买不到一部好一点的手机,吃不到一顿有品位的晚餐,交不了一个月的房租。而在爱心联盟联合创业系统您可以奉献一份爱心,获得一个爱心联盟无限循环的创业平台,获得永续无限的收益,获得一次四天三夜的港澳免费旅游!结交一群有爱心,有梦想,愿意帮助您的良师益友!

这是一个是是非非还在争论中的爱心联盟联合创业系统,这只因我们的认识还很肤浅。

这是一个风风火火正在不断前进的爱心联盟联合创业系统,因为很多懂得把握机会的人接到了梦想的通知。

这是一个御风而行顺从大势的爱心联盟联合创业系统,无论我们是拒绝,还是接纳,它都已经成为我们生活中不可回避的存在。

这是一个魅力四射光辉荣耀的爱心联盟联合创业系统,团队的合作和爱心的力量一起让爱心联盟联合创业系统更加快速的发展壮大。

正所谓弱者等待机会,强者把握机会,智者创造机会。爱心联盟联合创业系统是智者创造的机会,也是任何人都可以通过它成就自己梦想的舞台。

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朋友,您加入了吗?

实施方案常用 篇21

根据中共xx县委办公室《关于印发县委党务公开工作实施方案》(委办[]75号)文件精神,现就我局党务公开工作提出如下方案。

一、 总体思路

按照市、县关于党务公开的基本要求,围绕局中心工作,积极稳妥,试点创新,不断丰富公开内容,创新公开形式,拓宽公开渠道,完善公开制度,为全面推进党务公开工作,提高服务透明度。

二、明确公开和反馈的工作程序

一是实施党务公开的基本流程;二是受理办理公开申请和意见建议的基本流程。

三、党务公开的主要内容

在市、县基本框架下开展例行公开、上级指示公开和依申请公开;注重开展主动公开,公开具有本系统特色的内容。建立《公开目录》,明确各项内容的`提供、审核的责任单位。

四、实施公开的主要载体

(一)党政网;

(二)会议文件简报;

(三)广播电视专栏。

五、建立公开申请、意见建议的受理反馈平台

包括:广播电视台、党政网、互联网、公开监督电话、各成员单位接访、党务公开监督员队伍等。明确各受理反馈平台的责任单位。

六、建立工作制度和工作机构

(一)提供有关工作表册

(二)建立健全工作制度。如联席会议制度、内容审核制度、公开申请受理制度、意见收集办理反馈制度、公开情况登记管理制度、资料归档制度、督查制度、责任追究制度。

(三)局办公室牵头,各股室按照方案明确的任务分工,各负其责,密切配合,共同推进。

(四)建立局机关党务公开督查小组,在局领导小组办公室领导下开展监督工作,提出意见建议。

实施方案常用 篇22

各收费站:

为进一步加强收费管理和稽查工作,规范服务行为,确保计重收费工作的顺利开展,认真贯彻落实局《收费稽查办法(试行)》的文件精神,结合管理处收费稽查工作实际,制定可行性实施方案如下:

一、明确稽查内容及稽查任务。

网上稽查项目

(一)审批收费站使用军警键、紧急键、处理键放行的各种免费车。

(二)审批“绿色通道”、运输国际标准集装箱和化学危险品标准罐的优惠货车。

(三)收费站修改称重数据、降级模式下收费、货车按车型收费的车辆。

(四)作弊车辆收费标准执行情况。

(五)所有大件车辆出口称重和收费等情况。

(六)丢失卡等车辆黑名单的录入。

(七)50%以上违规超限车辆移交路政情况。

(八)车牌差异、车型差异、u型、超时、空车头、短途重载、长途轻载、不可读卡等涉嫌作弊的车辆。

(九)称重结果轴重明显不平衡的车辆。

(十)收费站车道开口数量、车辆通行情况(以交通量高峰时段为主),堵车后预案的执行情况。

(十一)收费员服务工作规范适用于网上稽查部分。

(十二)通行卡回收和卡箱调配情况。

现场稽查项目

(一)收费站各职人员在岗情况。

(二)收费站各职人员工作规范适于现场稽查部分。

(三)各职人员工作记录。

(四)收费通用管理规定执行情况。

(五)收费帐务管理规定执行情况。

(六)“绿色通道”车辆的验货情况。

(七)在出口检查三型以上的军车牌照和行车证。

(八)违规称重和闯口车辆现场查处情况。

(九)大件车入口时证件审验情况。

(十)公务卡和月票卡使用情况。

二、增强责任意识,明确岗位职责和操作流程,做好稽查任务的落实工作。

(一)收费分中心稽查

稽查员

1、稽查员负责对全处上一个班次“网上稽查”全部内容的审批工作,认真统计每项稽查内容的落实情况并填写工作记录以留备查。

2、抽查每个班次车牌差异、车型差异、u型、超时、空

车头、短途重载、长途轻载、不可读卡等疑似违规或涉嫌作弊的特殊车辆及收费特殊操作进行硬盘回放,每站不少于30台次,并做好记录,异常情况立即统计上报。

3、利用分中心ope交易系统查看轴重明显不平衡的称重数据,对于发现的通行费差额立即督促补交。

4、查看车流量高峰时段车道开口数量及车辆通行情况,有无堵车现象。

5、每日按规定回放硬盘录像,专项抽查上一个班次不少于30台次车辆收费过程和不低于1小时管理薄弱时间段收费待车过程,稽查收费员工作是否符合规范(重点是收费人员收费过程和文明用语的使用情况)。

6、按要求完成到收费站现场稽查工作,并对发现的违纪问题做好汇报和记录工作。

7、每日填写工作记录,形成稽查日报,报收费管理员。

收费管理员

1、汇总收费站和稽查员的主要稽查内容,形成稽查日报。

2、参加对收费站工作的现场稽查。

3、参与复核收费站和稽查员查出的重大人员违纪事项。

4、负责对收费站特殊交易图像及收费误操作情况的复核与汇总,形成报表。

(二)收费站稽查

收费站长

1、核实、处理票管员、值班站长、监控员报告的全部异常事项,对特殊交易图像进行审核、签字。

2、完成“网上稽查”前七项内容。

3、抽查每个班次车牌差异、车型差异、u型、超时、空

车头、短途重载、长途轻载、不可读卡等涉嫌作弊的车辆每类不低于30台次(不足30台的查全部)。

4、利用监控系统及ope稽查非在岗期间收费站车道开口数量、车辆通行情况(以交通量高峰时段为主),堵车后预案的启动情况。

5、专项抽查上一个班次(包括节假日的班次)不低于

20台次车辆收费过程和不低于1小时管理薄弱时间段收费待车过程,稽查收费员工作是否符合规范(重点是收费人员收费过程和文明用语的使用)。

6、抽查本班次收费站各职人员工作执行情况。

7、稽查所有大件车辆入口放行,出口称重收费情况。

8、按要求值班值宿,每月夜查不少于二次,重点稽查收费站人员履行岗位职责等情况。

9、收费站长每日15时前将对收费站的稽查情况等形成报告,上报处收费稽查科。

票管员

1、通过稽查收费员交班缴款情况,对收费员在tod中出现长、短款等违纪情况,要写出分析报告,上报收费站长。

2、稽查收费员上缴的ic卡、旧票据等情况。

3、查看监控录像,选择固定车道连续时间段内车辆通行次数与交易信息是否相符,每名票管员每天核对100台车。

4、按要求做好部分特殊交易图像的回放和复核工作,并做好工作记录,发现问题及时向站长汇报。

5、协助站长搞好站内稽查工作。

值班站长

1、值班站长主要在收费车道现场稽查本班人员的收费工作,对发现的违纪人员及异常车辆及时向站长及收费科汇报,及时上报、处理偷逃通行费的作弊车辆。

2、稽查本班组人员履行岗位职责情况。

3、根据站车道流量及时调整开口数量。

4、稽查三类以上军车牌证,稽查假冒优惠车辆、违规称重车辆、闯口车辆,稽查大件、货改客收费及轴重不平衡等特殊车辆的通行情况。

5、按要求做好对特殊车辆交易的确认和审查,异常情况及时向站长及收费稽查科汇报。

监控员

1、监控员通过收费系统和收费监控录像稽查本班次收费员工作和车辆通行情况,对发现的收费人员违规现象要及时制止,对发现的收费人员严重违纪事项和车辆违规称重等作弊现象,立即向值班站长报告。

2、实时监控车辆出口称重过程及在岗各职人员的工作情况并做好记录。

3、每名监控员监听收费员服务质量不低于3小时。

4、及时批注各种异常车辆。

5、对于出现的通行费差额及时督促收费员补交。

三、落实局、处规定,抓好实施方案的落实工作。

1、各站长要积极组织收费站各职人员做好对局文件精神的传达和学习工作,重点要加强对全员的收费业务的培训和考核,不断提高各职人员的业务水平。

2、切实履行岗位职责,提高文明服务的标准和水平。对外树立良好的形象,进一步贯彻落实《收费员服务规范》,对内认真履行岗位职责,确保不出现违纪违规行为。

3、收费稽查员严格执行《盘锦处收费站管理办法》(试行)的相关规定,切实有效的推进我局《收费稽查办法(试行)》的顺利实施。

4、各岗位人员认真填写工作记录,建立稽查工作记录,对在稽查过程中发现的违规违纪行为严格按照局相关规定严肃处理。

实施方案常用 篇23

一、合作联盟组成单位

经济开发区管委会、园区企业、工商职业学院及省内外相关本专科与中职院校。

二、指导思想

为适应园区转型升级的发展需要,着力完善“人才强区”的战略布局,以服务企业为核心,以提高院校办学就业质量为目标,全面提升园区人才服务工作科学化发展水平,充分利用院校、企业和政府资源,搭建一体化合作平台,开展多层次、高水平、可持续的政、校、企合作,运用科学化的运作模式,实现政府人才服务职能与院校人才培养机制、企业人才结构需求的“等高”对接,打造出“特色鲜明、富有活力、充满梦想”的经济开发区人才高地。

三、运作原则

政、校、企合作遵循“自愿、协商、公平、效率、需求、共赢”为原则,实行院校及企业自愿加入合作团队,在合作的框架内协商各自的需求,以公平原则对待自愿加入合作的院校及企业,通过高效率的运行模式实现各成员单位的共赢发展。

四、相关职责功能

(一)经济开发区管委会:

1、联系企业与工商职业学院及相关院校,整合政府、院校、企业的优势资源,开展经常性的人才合作活动,实现资源共享。

2、收集辖区内企业人才需求信息、制定工作计划,编制人才需求目录等。

3、为学生实习就业、教师挂职锻炼、职业培训、开发课程等项目提供政策支持和指导。

4、引导企业规范用工行为,为合作联盟的发展打造良好的人才生态环境。

5、对联盟单位每年度进行“诚信”评定。

6、对合作联盟输入、引进的人才进行动态管理。

7、协调校、企、合作关系,解决合作中遇到的问题。

8、定期组织召开政、校、企合作联盟会议。

(二)工商职业学院(其他高校和中职学校):

1、以市场需求和毕业生就业、创业为导向,在制定人才培养目标、培养方案及专业设置调整时,充分考虑兼顾园区企业的用人结构与需求。

2、为经济开发区人才服务市场提供技术、场地、人力资源等支撑。

3、负责联络、协调省内外本专科高校和中职院校参加联盟,发布三年内毕业生资源信息和求职需求。

4、提供一定数量、符合学院专业岗位需求的实习生到企业顶岗实习,推荐院校毕业生去规模以上企业就业。

5、协助企业进行实习管理并负责信息收集反馈。

6、为企业提供人才培训、职业资格(技能)鉴定、技术产品研发等服务。

(三)相关企业(合作联盟成员单位)

1、制定人才用工需求计划,客观准确发布人才招聘信息和用人标准。

2、自我规范企业用人制度,科学合理进行薪酬和劳动关系管理。

3、为实习生在生产、管理服务中提供必要的福利待遇和安全保障。

4、负责在本企业实习生的实习鉴定及信息反馈。

5、提出校企合作中的人才培养、课程教材开发、师资培训、实习实训基地建设、产品设计研发等意见和建议,共同参与、共同实施。

6、为校企合作项目提供必要的技术、资金、设备等支持。

五、运作模式及途径

(一)成立政、校、企合作联盟组织机构

政、校、企合作联盟主要由经济开发区管理委员会发起,园区企业、工商职业学院及省内各院校自愿参加的一体化合作平台。通过联盟成员单位之间开展信息沟通、人才培养、业务合作、资源共享、政策咨询等共享性活动,形成多层次、高水平、可持续的合作模式。联盟实行常务理事会负责制。

1、联盟管理机构:联盟理事会是联盟的决策机构,联盟理事会常设机构为秘书处,开展日常工作。联盟理事会须有三分之二以上联盟理事成员出席方能召开。每年至少召开一次会议,情况特殊下可以召开专题会议,也可采用通讯形式召开;常务理事会至少一季度召开一次会议,情况特殊下可以召开专题会议,也可采用通讯形式召开。

2、理事会由各成员单位组成,设名誉理事长1名、理事长2名、副理事长若干名。理事会负责制定联盟合作工作计划和发展规划,协调成员单位多方位合作,调动成员单位的积极性,实现各成员单位的共赢发展。

3、联盟秘书处是理事会的`常设机构,设秘书长1名、副秘书长2名,具体负责联盟各项日常事务工作,审核和吸收新会员,受理会员退出联盟的申请;具体落实理事会制定的各项工作计划、信息沟通等工作。

(二)共建服务平台

1、共建经济开发区人才服务中心

通过建立经济开发区人才服务中心,解决园区的人才招聘、劳务派遣、人事代理、开展职业指导和推荐各类专业技术人才、政策咨询、服务外包及联盟理事会交办的其他事项。

2、共建经济开发区人才服务市场

经济开发区人才服务市场在工商职业学院挂牌成立。充分利用工商职业学院的场地空间和人才聚集优势,为企业与学校提供点对点的人才服务场地,方便盟员企业与学校面对面对接人才供需。定期举办人才招聘会,人才招聘会是政、校、企人才合作联盟重要活动形式,通过经济开发区人才服务中心牵头联系企业到相关院校开展内容丰富、形式多样的招聘活动,引进和输出各类人才。

3、共建经济开发区人才服务网站

建立独立人才服务网站,通过经济开发区人才服务招聘网,为盟员企业、院校人才供需提供信息平台,窗口服务,便于盟员单位及求职人才及时了解供求信息。同时,有力地宣传经济开发区人才服务工作,提高经济开发区的知名度。

4、共建经济开发区人才培训学校

人才服务中心根据企业对人才的需求情况,利用建立的人才培训学校,订单式培养适应企业发展需要的专业型、实用型人才,并引入企业的文化和管理模式,最大化培训出适合企业需求型的合格人才。

(三)共同确定校企一体化人才培养方案

相关院校与企业进行全方位的沟通和协作,明确相关岗位或岗位群需要的知识点和技能点,共同研究并形成相关院校相关专业人才的培养目标。制定的人才培养方案应以企业的需求为标杆,以培养符合企业所需的人才和胜任企业岗位的职业能力为己任,明确培养目标、专业技能、职责等具体要求,做到科学可行,从而符合院校和企业的实际需求。

(四)共建顶岗实习实训基地

政府鼓励支持校企共建实习实训基地,学生在校完成教学计划规定的全部理论与实训课程后,由学校联系经济开发区人才服务中心推荐到用人单位进行为期一年或半年的顶岗实习,或接受短期岗前培训后再顶岗实习。学校和用人单位共同参与管理,合作教育培养,使学生成为用人单位所需要的合格技术人才。

(五)共建人才培养基地

1、订单培养:学校应企业要求合理设置课程、制定培训计划,开展订单培训,为企业培养专项技能人才,培训毕业后即实现定向就业。

2、岗前培训:为了适应企业发展的需要进行岗位培训,经济开发区人才服务中心组织或推荐有资质的培训学校对岗前人员进行岗位技能培训,在本企业或借助学院的教学设施优势提升准员工入职技能。

3、在岗培训及技能鉴定:根据企业要求,经济开发区人才服务中心组织或推荐有资质的培训学校,对在岗职工进行新知识、新业务的培训考核定级,提升员工生产管理技能。

(六)共同开发建立符合高技能人才成长的课程体系

相关院校根据行业发展需要及企业对人才的实际需求,在培养专业能力和课程建设上坚持以市场需求为导向,以“前校后企、工学一体、阶段培养、分层递进”的人才培养模式为课程开发的运行架构,做到“四对接”,即职业教育与地方经济对接,实训要求与职业资格标准对接,学习过程与工作过程对接,专业教学与岗位技能对接。以企业的用人需要规范课程设置,确保课程设置的科学性、合理性,最大限度地提高人才产出服务园区经济社会发展的针对性和实用性。

(七)以技能大赛为纽带,深入发展产教结合、校企一体

开展与企业生产实际密切结合的各类职业技能竞赛。根据企业的实际需求来设置比赛项目和比赛过程,同时由政府牵头发挥服务职能,给予相关政策支持,企业积极赞助,为比赛提供技术和设备支持。通过技能比赛,企业可将关键知识、技能和场地设备标准推广到相关院校,解决教育与生产实际相脱离的问题,为企业深入参与教育培养的发展搭建一个良好的平台。

(八)校企联合研发,共闯技术管理难关

企业高技能人才是企业技术进步、升级的主力军。通过校企一体化平台,企业可借助学校管理和服务体系资源,开展多层次、多渠道、多形式的全方位培训,为企业员工素能提升、技术进步“保驾护航”。同时,充分发挥职业院校人才资源优势,通过经济开发区人才培训学校建立科技创新服务平台、重点实验室和研发中心等,为行业企业提供各种技术支持与服务。

(九)经费保障

实行会员收费制、捐赠和其他经费来源保证合作联盟正常运行。

实施方案常用 篇24

根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。结合我校实际情况,特制定本方案。

一、组织与管理

1.领导小组:

组长:

副组长:

组员:

2.学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3.学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本班的组织工作。

4.学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。

二、测试分组与测试项目

根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组:

测试数据项目为:

小学一、二年级测试项目:身高、体重、投沙包、跳绳。

小学三、四年级测试项目:身高、体重、仰卧起坐、跳绳。

小学五、六年级测试项目:身高、体重、肺活量、50米×8往返跑、仰卧起坐、跳绳。

三、测试、等级评定与登记

1.《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。

2.测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,体育教师进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。

3.因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的.学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经县级以上证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

4.因病临时不能参加测试的学生经校医证明,体育教师核准,可不参加本次测试,但须进行补测。

5.对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格者,则学年评定等级为不及格。

6.测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

7.《学生体质健康标准》按百分制记分,每个测试项目得分之和为《学生体质健康标准》的最后得分。每学年评定一次成绩并记入《学生体质健康标准登记卡片》。学生毕业年级的等级评定,按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩(各占50%)之和评定。

8.学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩,由学校汇总上报学区,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。

9.体育教师每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。

四、数据收集与整理上报

1.各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,体育教师准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据。专人进行上报(12月10日全部上报国家体质健康网)

2.班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。

五、具体要求与措施

1.学校做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂得体质健康的重要性,让教师重视学生的体质健康,让家长支持学校的体育达标活动。

2.学校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多种多样的体育锻炼形式,将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康的发展。

3.我校有计划性地开展体育测验活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况,但要避免将体育课变成测验课。

4.学校保证学生体育锻炼时间,安排好三操、二活动,确保学生的每天一小时体育锻炼时间,并作好安排、记录,保证锻炼的质量。

5.学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

6.学校积极筹措资金,保证《学生体质健康标准》测试的一切经费,积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械,以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。

实施方案常用 篇25

为全面推进我县煤炭资源整合工作,提升全县煤炭产业发展水平,确保煤炭基础能源产业的健康发展,根据《云南省人民关于印发云南省煤炭资源整合工作实施方案的通知》(云政发〔〕151号)精神,确保全面完成20xx年全县煤炭资源整合、关闭煤矿矿井的工作任务。特制定本实施方案。

一、组织机构

为进一步加强对20xx年全县煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作的组织领导,县人民决定成立××县煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作领导组。现将组成人员通知如下:

组 长:× 县人民县长

副组长:×县人民副县长

成 员:××县经济局局长

××县煤炭工业局局长

××县安监局局长

××县国土资源局局长

××县工商局局长

××县公安局副局长

供电有限责任公司总经理

领导组办公室设在县煤炭工业局,办公室主任由王会德同志兼任,工作人员从相关部门抽调。

各产煤乡镇人民也要成立相应的工作机构,并于20xx年11月10 日前将成立机构情况报县煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作领导组办公室(县煤炭工业局)。

二、煤炭资源整合和关闭煤矿矿井的方式、标准

(一)关闭方式

采取先关闭矿井,再整合煤炭资源的方式,在条件具备时,可以同时开展矿井关闭与资源整合工作。

(二)关闭标准

1.吊销相关证照;

2.停止供应并清缴火工用品;

3.停止供电,拆除矿井生产设备,供电、通信线路;

4.封闭、填实矿井井筒,平整井口场地,恢复地貌;

5.妥善遣散从业人员。

三、工作步骤

(一)宣传发动阶段(20xx年11月5日至11月20日)

各产煤乡镇要及时成立关闭不具备安全生产条件煤矿工作领导组,召开相关办矿人会议,认真传达学习上级有关文件精神和本实施方案,做好被关闭矿井法人代表及家属的思想工作。县级各相关部门要通力合作,认真配合乡镇做好关闭矿井前的各项准备工作。要通过电视、广播等新闻媒体广泛宣传,努力为矿井关闭营造良好的舆论氛围,争取社会各界的理解和支持。

(二)组织实施阶段(20xx年11月21日至11月30日)

按照《××县煤炭资源整合方案》的要求,20xx年我县整合关闭2对矿井(××县发辉煤矿和××县树元煤矿)。各有关乡镇、部门要密切配合,各司其职,加强协调,形成合力,切实依法行政,对确定关闭的煤矿矿井坚决实施彻底关闭。对已关闭的煤矿矿井取得的相关证照,县国土资源局要申报吊销采矿许可证;县煤炭工业局要申报吊销煤炭生产许可证、安全生产许可证、矿长资格证和矿长安全工作资格证;县工商局要依法办理企业注销登记或吊销营业执照;县公安局要清缴火工用品;供电公司要切断供电电路。各有关乡镇、部门要进行不定期巡查和重点监控,严防死灰复燃。

(三)督促检查阶段(20xx年12月1日至12月31日)

各产煤乡镇要认真落实资源整合、关闭煤矿矿井责任制,加大巡查和矛盾纠纷化解力度,采取果断措施,严厉打击无证非法采煤和私挖滥采现象。县煤炭工业局要指导帮助煤矿企业进一步建立健全安全生产责任制和各项管理规章制度,并督促煤矿企业认真贯彻落实。

四、相关要求

(一)加强领导,确保煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作责任落实到位。各产煤乡镇人民乡镇长是煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作的`第一责任人,要切实加强领导,狠抓落实,认真处理好关闭和稳定的关系,积极稳妥地在规定时限内做好关闭工作。同时,要做好资源整合和开采矿区的长远规划工作。

(二)密切配合,确保煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作顺利完成。煤炭资源整合、关闭煤矿矿井工作是一项长期性的工作。各相关部门要站在深入贯彻落实科学发展观的高度,深刻认识煤炭资源整合和关闭煤矿矿井的重要性,紧密协作,及时派出工作人员协助各乡镇做好相关工作。同时,各涉及乡镇和县级相关部门要认真履行职责,按照关闭时限坚决予以关闭,不得推诿扯皮。

(三)及早谋划,确保20xx年煤炭资源整合和关闭煤矿矿井任务提前完成。由于我县20xx年煤炭资源整合和关闭煤矿矿井任务重、难度大,各乡镇要高度重视,及早谋划,把它当作明年的一项重要工作来抓紧抓好。在20xx年11月10日前成立专门工作组,积极着手做好20xx年的整合关闭煤矿矿井工作。同时,要坚持思想工作做透1对,依法关闭1对,资源整合关闭到位的原则,克服困难,扎实工作,确保20xx年煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作任务圆满完成。

实施方案常用 篇26

对标管理是现代企业中应用较为广泛的重要管理方法,企业要生存并获得核心竞争能力,就有必要全面实施对标管理。按照集团公司《对标管理工作实施指导意见》(陕色集团办发〔20xx〕13号)精神,公司决定在内部全面实行对标管理工作。结合公司经营管理实际,制定公司《对标管理工作实施方案》,确保对标管理工作顺利进行,并取得成效。

一、对标管理工作意义

对标管理就是企业在不断寻找和研究同行一流企业的标杆实践中,以最先进的基准目标与本企业进行比较、分析、判断,促使企业将一些最优化的标杆目标不断的应用于整个改进和实践活动中,从而进入赶超一流企业、创造优秀业绩的良性循环过程。

二、指导思想

对标管理工作要以科学发展观为指导,以市场经济为基础,以科学管理和技术革新为支撑,以提升企业经济运行质量和降本增效为重点,全面实践标杆企业的优秀方法和经验,达到提高企业经济运行质量、生产效率和增强企业核心竞争力的目的。

三、工作原则

1、时效性原则

按照集团公司对标管理工作原则,在对标管理内容上要实现

安全、质量、任务及材料消耗与行业先进的对标,要认识到自身与行业先进企业的差距,需要两个选厂和相关部门从提高管理水平、加快设备改造、优化工艺流程、降低能源消耗、控制安全环保指标等方面入手,对标范围要逐步覆盖公司不同层面,通过对标管理的创新和改进,全面提升公司管理实效和经营效率。

2、先进性原则

对标管理工作要通过构建指标体系、确定要素指标、制定改进措施、考评对标成果等过程,对提高经济运行质量和降本增效起到有效的推进作用。在选定标杆企业时,要合理定位,坚持高标准,指标体系和要素指标的`确定要充分体现先进水平,选定的标杆企业必须是黄金矿山企业中处于领先水平的企业,具有较好的经营业绩和企业文化,对标杆企业的指标体系和要素要进行分析整理,形成具有公司自身特色的系统化指标体系。

3、持续性原则

对标管理工作要具备强大的学习能力和创新能力,要把对标管理工作做为企业管理的一项长效机制,要持续推进,不断挖掘潜力。对标管理是一个持续、稳定的创新和优化过程,在不断循环提升的实践过程中形成和保持企业的竞争优势。

四、对标管理指标体系

根据黄金矿山企业的特点,公司分别向一选厂、二选厂、生产技术部、财务审计部和安全环保部征集了对标管理要素指标33项,初步确定了目标值。按照要素指标性质,将公司对标管

理要素指标分为经济运行质量、生产经营指标、质量环境安全和降本节能增效四个体系,并分别确定了要素指标的行业领先值、标杆企业值和20xx年奋斗目标值。在降本节能增效体系中,由于两个选厂生产规模不同,主要选矿物料消耗有所差别,因此分别制定了能源消耗和原材料消耗指标。

五、项目执行小组

为了保证各项要素指标能够完成20xx年度确定的奋斗目标值,根据要素指标类型,分别成立以下项目执行小组:

1、经济运行质量小组(10项要素指标)

组长:闫武科

小组成员:王炎军赵勇

2、生产技术指标小组(6项要素指标)

组长:柳小勇

小组成员: 张文革 范启雨 乔 宏

3、质量环境安全小组(7项要素指标)

组长:杨斌君

小组成员:张学斌马乾会

4、降本节能增效小组(10项要素指标)

组长:范启雨

小组成员:柳小勇乔 宏田晟

六、要素指标改进措施

各项目执行小组要根据要素指标性质和确定的目标值,在按

照以下措施完成要素指标目标值的过程中,要充分调动和鼓励岗位职工以各种形式提出改进措施,全员参与,不断优化,持续改进。

1、经济运行质量指标体系

经济运行质量体系共10项要素指标,包括资产负债率、流动资产周转次数、流动比率等指标。在提高流动资产周转率方面,应及时盘活流动资金,减少存货积压、及时清理应收款项,加速资金周转。主要方式是通过公司经济责任制考核,对于存货、应收款项余额按照比例进行考核奖罚,有效降低产品库存,减少资金占用,提高流动资金周转率和存货周转次数。

同时,和各商业银行保持良好合作关系,力争取得等级较高的授信评级,使贷款利率降低到基准利率,减少财务费用。通过合理安排资金,保证流动资金周转和重点工程建设资金,降低短期贷款余额,降低资产负债率。

在销售环节,要密切关注黄金销售市场,拓宽销售渠道和方式,有效规避市场风险,严格执行《产品销售管理办法》,力争销售利润最大化,提高净资产收益率。

在成本费用管理方面,要严格控制开支,增强财务约束力,在年度预算和经济责任制考核办法执行过程中,要更加程序化、规范化和精细化。同时,公司需要增加新的经济增长点,不断扩大市场占有率和销售额,努力提高销售收入增长率。

2、生产技术指标体系

在生产技术指标体系改进方面,首先要严格执行公司《矿山

工程施工管理办法》、《矿山工程验收管理办法》,完善采矿车间月度考核体系,不断推动工程质量上层次、上水平,工程设计高起点、现场施工高定位、工程验收高标准。井下生产现场加强监管,督促采矿车间加强设备管理,提高机械化装备和科技含量,提高劳动生产率水平和效率。采矿车间必须按批准的设计、计划和工程质量标准进行生产采切工程,做到合理开采。矿块回采前,采矿技术人员要向生产人员进行技术交底,以免情况不明造成矿石的损失贫化。生产人员在矿床开采过程中,应最大限度地回收矿产资源,确保采矿损失率和贫化率的降低。

在充分利用低品位矿石的前提下,努力提高入选品位,进一步提高选矿回收率。在控制尾渣品位方面,要增加磨矿细度,更换或改造型旋流器等设备,同时对现有的洗炭箱进行改造,优化洗炭方法,防止粉炭影响指标。在控制尾液品位方面,要加大工艺流程中指标的监控力度,及时快速反应,严格控制好氰根、碱值、炭密度等指标,确保对标管理目标值的实现。

3、质量安全环保体系

在质量检验改进方面,要继续认真执行公司的各项规章制度和操作规程,精细化作业。同时,对质检技术人员开展业务培训和教育,加强考核,增强责任心和业务技能水平。质检环节注重引进先进技术、设备和管理方法,定期校正检验器具,保证业务数据准确,质量有所提高。

实施方案常用 篇27

关于印发《××镇农村公路养护管理活动年实施方案》的通知

各村(居)、各有关单位:

现将《××镇农村公路养护管理活动年实施方案》印发给你们,希认真贯彻执行。

二○××年×月××日

××镇农村公路养护管理活动年实施方案

为了进一步加强我镇农村公路的养护和管理,切实保障农村公路完好畅通,真正发挥农村公路的功能作用,促进农村经济和社会发展。根据发[20xx]号文件精神,经镇政府研究,特制订本镇农村公路养护活动年实施方案。

一、明确责任

农村公路指本镇辖区内农村四级公路。各村(居)为农村公路的养护责任主体单位,将辖区内每条道路落实到人头,专人长年进行养护。镇农路办负责督查考核各村(居)农村公路养护管理工作。

二、开展活动的目的、时间和步

本实施方案是为了落实管养责任,建立健全农村公路养护管理机制,促进农村公路养护管理规范化、常态化,不断提高管养水平、服务能力,保障农村村民出行,确保道路安全运营,促进农村经济发展的需要。

活动分以下几个阶段:动员部署阶段进行宣传和动员,营造氛围;组织实施阶段按照东交发[20xx]37号文件精神结合我镇具体情况进行实施和考评;总结评比阶段进行评比和考核奖惩。

三、 加强领导,明确责任

成立农村公路养护管理活动领导小组,指导全镇农村公路养护管理活动工作:

组 长:

副组长:

成 员: 领导小组下设办公室,具体负责全镇农村公路养护管理活动的动员部署,监督检查及总结评比、考核工作。指导各村(居)做好农村公路的养护管理及其设施保护工作。各村(居)民委员会是辖区内农村公路管护的责任主体,负责组织实施具体的公路养护工作,由各村(居)民委会与养护人员签订养护合同。

四、养护标准

1、保持公路及设施的完好状态,及时修复损坏部分,保证行车安全、舒适、畅通。

2、路面定期清扫,及时清除杂物、积水、积雪等,清除的杂物不能堆积在路肩上,以保持沿线的清洁。水泥路面应定期清除缝内多余的添缝料,以保持其伸缩性能。

3、路肩平整、坚实、整洁、无杂草、坑洼、堆积物,与路面的.接茬平顺。

4、排水设施无淤积,保证路基、路面不积水。雨中应上路巡查,及时清除堵塞物,保证水流畅通。

5、及时清扫、清除桥面杂物,疏通泄水孔,保持桥面整洁、排水畅通。

6、涵洞构部件完好,要保持水流畅通,进出水口洞内无堵塞、淤泥现象。

7、沿线标志及安全设施齐全、醒目,无破损。

8、公路两侧用地范围内按照规范因地制宜搞好绿化。

五、养护管理职责

(一)农村公路养护管理办公室职责

1、农路办要加强公路养护工作的领导,落实本行政区内农村公路的责任主体登记、养护计划执行情况、落实养护配套资金和养护质量考核;编制公路养护及专项工程年度计划。

2、及时上报各类养护报表,做到数据准确,齐全完整。

3、督促村(居)安排责任心强、任劳任怨的人员担任专职农村公路养护管理员,并对养护管理员进行严格管理,实行工作考评制。

4、加强巡查,积极协助上级交通部门查处各种破坏道路、交通安全的违法行为,对本辖区内公路路产、路权侵害行为进行制止,并及时上报市路政管理部门。

5、协助公安机关和交通管理部门,做好交通安全、农村公路管理

有关法律法规的宣传教育工作。

(二)村(居)委会职责

1、各村(居)要安排责任心强、任劳任怨的人员担任专职公路养护管理员,并签定养护合同和安全合同,对村域内农村公路进行专业养护。

2、要安排村干部对辖区内的农村公路进行监督和检查,发现在农村公路两边5米范围内修建建筑物和构造物,在公路上乱堆、乱放物品和设置路障等现象,要立即制止,并及时上报镇农路办。

3、统一规划并组织实施公路绿化工作。

4、发现危险路段的情况,应及时上报并设置安全警示标志。如因严重自然灾害致使公路阻断,零星塌方单处50立方米以下、路基缺口单处10立方米以下(不包括砌筑挡土墙)等路段,必须组织人员配合农路养护人员及时清除、填补,确保交通安全;超过以上标准、损毁严重的路段,要立即上报镇农路办,以便及时组织抢修,尽快恢复交通。

5、负责对村民进行交通法律法规宣传教育,提高群众爱路护路意识。

(三)公路养护人员职责

1、应根据不同技术等级标准、不同的路面要求,严格按照交通部门有关养护技术规范进行公路养护。

2、进入汛期前,要按照标准对路基进行全面整修。进入汛期后,要进行边坡杂草修剪,使杂草与边坡间平顺适应,边坡坡面平顺、坚实。因雨水冲刷形成的缺口应及时修补、夯实。

3、所养护路段发生险情时,应及时报告村(居)委会,配合设置安全警示标志。属于小范围塌方、损毁情况的,必须及时清除、填补,确保交通安全。

4、如有发现群众侵占路面等现象要立即制止,并及时上报村委会。

5、要严格按有关安全操作规程和规范施工,养护作业区要设置明显的警示标志和标识,施工现场要文明施工,为通行车辆和行人提供方便。

六、养护资金来源、安排

1、资金来源:上级补助的农村公路保养资金,镇财政安排的专项资金,村(居)自筹资金。

2、资金安排:农村公路养护资金必须专款专用,专户管理,任何单位和个人不得挤占、挪用。上级财政养护资金的70%用于道路管护人员的基本工资,每半年根据平时督查检查和评比考核情况进行发放,10%用于考核,20%用于因自然灾害等原因造成农村公路严重塌方、损毁的修补。

3、除日常养护外的其他养护工程包括公路的中修、大修、改善工程以及当年发生的较大水毁及其他自然灾害造成的公路损坏抢修和修复工程,采取专业化养护。资金由镇向农路办争取补助,先由镇和村自行垫付,保证公路畅通。

七、检查、考核

为确保养护工作顺利进行,做到职责分明,镇对各路段养护工作责任主体和养护人员实行立牌公示,接受群众监督。镇农路办不定期进行养护巡查,每月不少于一次,定期检查每季一次,年终时综合二次检查结果和日常巡查情况,结合市农路办每年的农村公路养护评比考评结果,对各养护路段养管工作进行综合评定。评定结果作为拨付农村公路保养资金的重要依据。对养护工作做得好、被评为市农村公路养护管理先进单位和个人,由镇给予相应奖励。对养护工作较差的路段,群众有投诉,达不到道路养护考核要求的,全年养护资金扣拨30%,并给予通报批评。对于群众反映强烈、长期达不到道路养护考核要求的路段,要求村委会立即调换养护管理员。

八、加强资料搜集整理和信息报送

各村(居)要加强农村公路养护巡查,发现问题及时上报镇农路办,由农路办确认后制定解决方案,镇里解决不了的由镇向市农路办及相关部门请求落实。

实施方案常用 篇28

为切实贯彻落实广东省住房和城乡建设厅及珠海市委、市政府近期关于建筑施工安全生产工作的要求,坚决遏制重、特大建筑施工安全生产事故的发生,结合省住房城乡建设厅《关于印发20xx年全省房屋市政工程施工安全专项整治工作实施方案的通知》要求及20xx年我市“安全生产月”活动的安排部署,我局特制定《20xx年上半年全市建设工程安全生产、文明施工大检查工作实施方案》,具体如下:

一、检查形式与检查组人员组成

此次大检查由市住规建局统一部署,市、区安监站具体实施。以企业自查和组织抽查的形式相结合,检查项目从市、区所有在建项目中按实际比例,交叉检查的方式进行检查。市住规建局专门成立由分管副局长任组长,局质安科科长、市安监站站长、各区(经济功能区)建设局分管副局长为副组长的大检查领导小组,并编成8个检查组,检查组成员由市、区安监站监督员和市建筑安全协会从专家库中抽调的部分专业技术人员组成,检查组按区域安排分为:香洲主城区2个小组,横琴新区、金湾区、斗门区、高新区、高栏港区各1个小组,另设1个督查小组,共检查工地77个。

二、检查时间

6月11日至13日(6月11日上午9:00,检查组成员在市建筑安全职业技能培训学校三楼集中,召开检查前准备会)

三、检查的`主要内容

(一)施工项目执行JGJ59-20xx检查评分标准情况;

(二)施工项目贯彻落实《关于印发的通知》(珠规建建[20xx]48号)及项目安全管理人员(项目经理、专职安全员、项目总监、专业监理工程师)到位、履行安全管理职责情况,公告牌张贴是否落实等情况;

(三)建设各方责任主体安全生产责任落实情况;

(四)起重机械设备初次登记、安装、使用、拆卸告知制度执行情况和检测、验收及操作人员考核、持证上岗情况;

(五)脚手架及高大模板支撑系统的搭设报装情况;

(六)“三类人员”安全生产考核、特种作业人员的配备情况;

(七)施工现场重大危险源公示及隐患整改落实情况,特别是对深基坑、高支模、大型设备安装和拆卸等危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案的编制、专家论证、审批以及应急救援预案的制定和演练情况;

(八)“平安卡”办理、使用与信息上传情况;

(九)监理单位现场安全监理和监理周报执行情况;

(十)建筑施工现场消防安全管理制度落实情况;

(十一)贯彻落实《关于进一步加强我市建筑工地文明施工管理的通知》(珠建建[20xx]29号)的情况;

(十二)“一体系三平台”隐患自查自报信息、数据上报等情况;

(十三)“安全生产月”各项工作贯彻落实情况。

四、检查范围

抽查全市范围内的部分在建房屋市政工程项目。其中,政府工程(含保障性住房项目)、危险性较大的分部分项工程将列为必检项目。

五、检查依据、方法

(一)按《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-20xx)要求逐项严格检查。

(二)严格执行《建设工程安全生产管理条例》和《建筑安全生产动态管理办法》,对违法违规的企业和人员进行严格的扣分和处罚,对被扣分的施工、监理企业以及相关责任人员在诚信体系管理中作为不良行为记录在案。

(三)检查中对存在不按要求组织专家论证,不按施工方案施工,存在重大安全隐患的施工项目,要进行严肃处理。

(四)此次检查的汇总,由市、区安监站负责整理汇总检查情况并形成总结材料,在6月16日前报市住规建局质安科。检查结果将对外公布。

六、工作要求

(一)各检查组及专家成员要熟悉检查的具体内容、标准,要本着认真细致的态度,高度负责的精神,深入开展好检查工作,严格按建筑安全法律、法规、标准、规范逐项细查,力求做到全面部署、不留死角,重点抓好存在重大危险源项目的隐患排查治理工作。

(二)各检查组成员要做好自身的安全防护工作,做出遵章守法的表率,进入工地必须要戴好安全帽及检查员证。

(三)各检查组成员要认真细致查找工地存在的各类安全隐患,对存在重大安全隐患的施工项目,应当场予以暂停施工处理;对违法违规的企业和相关责任人员进行严格的扣分和处罚,并对被扣分的施工、监理企业以及被扣分人员在诚信管理体系中作为不良行为记录在案。

(四)各检查组成员要对每个工地在检查后进行深入细致的分析讲评,指出存在的问题,查找分析产生的原因,明确整改的具体要求,帮助指导工地排查和消除安全隐患。

七、检查过程中遇到相关问题的处理要求及标准(见附件1)

八、建设工程项目自查(抽查)情况登记表(见附件2)

九、检查组人员及车辆安排表另行印发

附件:1、检查过程中遇到相关问题的处理要求及标准

2、上半年全市建设工程安全生产、文明施工大

检查建设工程项目自查(抽查)情况登记表 (适用于项目建设有关单位自查和建设行政 主管部门抽查)

实施方案常用 篇29

根据《国务院办公厅关于全面实施城乡居民大病保险的意见》(国办发〔20xx〕57号)和《湖南省政府办公厅关于印发的通知》(湘政办发〔20xx〕92号)要求,结合我市实际,制定本实施方案。

一、基本原则和主要目标

(一)基本原则

1. 坚持以人为本、保障大病。建立完善大病保险制度,不断提高大病保障水平和服务可及性,着力维护人民群众健康权益,切实避免群众因病致贫、因病返贫。

2. 坚持城乡统筹、政策联动。统筹城乡居民大病保险政策,统一统筹层次、统一筹资标准、统一补偿范围、统一待遇水平、统一招标承办、统一服务规范、统一信息平台。加强基本医保、大病保险、医疗救助、疾病应急救助、商业健康保险和慈善救助等制度的.衔接,发挥协同互补作用,形成保障合力。

3. 坚持政府主导、专业承办。强化政府在制定政策、组织协调、监督管理等方面职责的同时,采取商业保险机构承办大病保险的方式,发挥市场机制作用和商业保险机构专业优势,提高大病保险运行效率、服务水平和质量。

4. 坚持稳步推进、持续实施。大病保险保障水平要与我市经济社会发展、医疗消费水平和社会负担能力等相适应。强化社会互助共济,形成政府、个人和保险机构共同分担大病风险的机制。坚持因地制宜、规范运作,实现大病保险稳健运行和可持续发展。

(二)主要目标

20xx年底前,大病保险覆盖所有城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗(统称“城乡居民基本医保”)参保人群。到20xx年,建立起比较完善的大病保险制度,与医疗救助等制度紧密衔接,共同发挥托底保障功能,有效防止发生家庭灾难性医疗支出,城乡居民医疗保障的公平性得到显著提升。

实施方案常用 篇30

一、宿管老师晚上提前到岗位,检查好宿舍的设备,确保学生生活正常。

二、宿管老师晚上做好考勤,维持纪律,确保学生按时休息,保证学生睡眠。

三、宿管老师在考勤中,发现缺勤无请假,应该及时和家长或班主任联系,确保学生在家。

四、宿管老师晚上巡查维持纪律到23:30,方可回宿舍休息。

五、学校保安每栋楼派一人值班,从23:30至6:10时,负责监看视频,保证学生安全。

六、宿管老师晚上不得回家,必须在宿舍休息,手机24小时畅通,有事立即赶到现场。

七、新高中部宿管老师工作量较大,学校应增加生活补助,免费提供晚餐,宿管老师的住房费应该免费提供。

八、宿管老师目前配备不够,最少增加3人:一女二男。

九、注意消防安全。宿管老师熟悉本宿舍楼学生住宿的.房间分布情况,熟记学生名册;对本宿舍楼的设施设备要详细了解,熟悉消防紧急疏散方案,严防火灾!若发现火种,要做好紧急避险与疏散工作。

十、夜间学生生病,宿管老师应该及时联系校医与校车,并及时告知家长,同时向班主任和学校领导汇报。病情严重者及时送往医院就诊。

实施方案常用 篇31

县各中小学、幼儿园:

一、组织领导

为确保消防安全治理工作扎实有效开展,县教育局研究决定,成立专项治理工作领导组:

组 长:副组长:成 员:

领导组下设办公室,办公室设在基建科,办公室主任为麻继忠,成员为杨佳怀、奚家兴,具体负责冬季防火工作的组织协调和情况收集反馈工作。

二、实施步骤

各校召开冬季防火工作会议,结合实际认真研究制定实施方案,层层动 员,全面部署;要确定专人负责,明确职责量化任务。同时,要深入开展消防宣传、培训、演练活动,增强师生安全意识。

1、自查整改。

2、组织实施。

(1)各校、幼儿园要紧密联系学生家庭,建立预防火灾体系,通过发放致学生家长一封信、召开家长会等活动的开展,充分调动学生家长预防火灾的积极性。

(2)各校、幼儿园要加强师生预防火灾的教育,利用校园宣传栏、广播站、黑板报等创设氛围,大力宣传冬季放火;利用校会、班会等对师生进行教育。

(3)各校、幼儿园要设置消防安全疏散标志,积极开展安全演练工作。

(三)验收总结阶段(20xx年3月6日-3月15日)

各校、幼儿园要对校园(幼儿园)消防安全专项治理工作进行总结,同时,县教育局将配合县政府做好督查验收,认真总结专项治理工作,各校、幼儿园要将此次工作开展情况形成书面材料与20xx年3月15前报教育局基建科。

三、工作要求

(一)提高认识,加强领导。各校、幼儿园要结合校园及周边环境集中整治工作,进一步提高认识,高度重视消防安全治理工作;要成立组织,切实抓好具体工作的落实。县教育局将组织人员,对全县各学校、幼儿园的自查整改情况进行检查验收。对自查整改不落实、落实不到位的学校、幼儿园的负责人将依法依纪处理;对检查发现的问题将责令学校、幼儿园限期整改。

(二)明确责任,落实任务。各学校、幼儿园要确定专人,明确责任,认真仔细排查消防安全隐患,做到“谁检查、谁签字、谁负责”。对查出的隐患,要及时研究制定整改措施,加以整改。整改有困难的.,要积极争取地方政府和县相关部门支持,坚决消除安全隐患。各校、幼儿园要采取多种形式开展消防安全教育,把消防安全作为师生安全教育、法制教育的重要内容。要因地制宜,组织开展逃生、自救、灭火器使用等消防安全演练,切实提高师生的自我保护能力。

(三)严肃纪律,依法办事。各学校、幼儿园要认真贯彻落实国家和省相关法律法规,依法办事,切实履行职责。对于在专项治理工作中走过场、措施不落实等问题,除及时整改外,并通报批评;对于工作不力、失职的学校领导和工作人员,按有关规定从严查处,触犯刑律的,依法追究刑事责任,以确保专项治理工作取得实效。

四、治理重点

(一)是否经过消防审核、验收和使用前消防安全检查。

(二)火灾自动报警系统和自动灭火系统状况。

(三)消防栓、灭火器等消防设施的配置、有效使用情况。

(四)校舍、宿舍的疏散通道、疏散楼梯畅通;消防安全疏散指示标志的设置、应急照明灯的安装。

(五)校舍、宿舍疏散通道、疏散楼梯、安全出口处设置铁栅栏,学生集体宿舍房间的外窗安装金属护栏,影响安全疏散和应急救援。

(六)按规定应设而未设火灾应急广播系统,或系统不能保证正常使用。

(七)在校舍、宿舍等建筑物周围违法乱搭建,影响人员逃生和灭火救援。

(八)校舍、宿舍等建筑物周围有影响消防车通行或正常工作的障碍物。