《消防安全的通讯稿范文七篇》

消防安全的通讯稿范文（精选7篇）

消防安全的通讯稿范文 篇1

为进一步增强全体师生的安全防患意识，培养和提升师生紧急避灾、自救互救的能力，11月开始，平原中心小学组织全体师生开展以“全民参与、防治火灾”为主题的“119全国消防日”系列活动。

11月5日，全体师生齐聚操场举行升旗仪式，校长和六年一班的X同学分别以“全民参与，防治火灾”、“消防安全，牢记我心”为演讲主题，为全体师生进行消防安全知识教育。

学校是人口密集的地方，预防火灾以及楼道踩踏是学校安全工作的重中之重。为了让全体师生深入了解防火及楼道防踩踏常识，提高突发事件的应变能力和自救能力，切实树立起安全意识，在火灾等事故发生时能紧急疏散逃生，11月8日上午，在平潭消防中队战士的指导协助下组织了一场逃生演练。演练中，火警警报响起，孩子们在老师和消防中队战士的指引下，井然有序地疏散撤离到达指定安全区域。

随后，消防战士对此次演练进行了点评，为全体师生讲解了遇到火灾时逃生自救的技巧，现场还请了部分学生来演示灭火器的使用方法及注意事项，并提问不同年段的学生有关消防安全的知识等，增强了学生的消防安全知识。

“119全国消防日”演讲与消防演练活动，提高了全校师生的安全防范意识和科学自救能力，提升了面对火灾事件的组织应变能力，取得了预期效果。今后，平原中心小学还将继续开展一系列消防安全教育活动，并将此类安全教育活动作为学校教育教学活动的重要组成部分。

消防安全的通讯稿范文 篇2

为认真贯彻落实省公安厅“1.17”电视电话会议精神，深刻吸取东莞樟木头“1.13”特大火灾事故的教训，坚决消除各类场所的安全隐患，确保安全。昨晚，我县组织公安、安监、消防、文广新局等集中开展全县消防安全大检查。

在副县长带领下，检查组先后到县城内的卡拉ok歌舞厅、数字影院、网吧等人员密集和部分消防安全重点场所进行消防安全检查。认真查看各场所的.疏散通道和安全出口是否畅通，消防设施器材是否完整好用，是否制定灭火和应急疏散预案并定期演练。并随机提问了有关场所和单位员工如何使用灭火器材，万一发生火灾如何报警等问题，单位员工都能够正确回答，并现场进行了演练。

在检查过程中，还要求各娱乐场所业主要充分认识到消防安全工作的重要性，尤其时近年关，业主要进一步增强自身的消防安全责任主体意识，严格落实消防安全责任制，积极加强对员工的消防安全教育培训，加大内部火灾隐患排查整治力度，全面提高单位防控火灾的能力，确保节假日期间的消防安全。

消防安全的通讯稿范文 篇3

11月9日是全国“消防日”，11月是我省法定消防安全月。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。

一、加强领导，机构健全

学校坚持安全稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，进行了详细分工并及时召开了会议，安排部署了学校消防安全工作，落实了责任。完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

二、高度重视，做好宣传

只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，学校十分重视消防安全工作的宣传。消防宣传月期间，学校在校内悬挂消防安全宣传标语，利用广播、微信群、学校电子屏，推出公益广告和消防安全教育提醒字幕，进行消防安全教育，普及了消防知识、消防法律法规。

1、学校充分利用周一的升旗仪式（国旗下的讲话）、宣传栏、给家长一封信、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。

2、学校规定每学年的11月份为学校安全教育宣传月，通过安全月活动，加强学生的法制观念、提高安全忧患意识。

三、活动多样，效果显著

学校以“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”为出发点，积极围绕冬春火灾防控内容，通过组织各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。

1、开展了一次校园安全全面排查及整改活动

在11月8日由凌校长带领总务处的同志对学校深入细致的开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改。这次安全排查完善了学校安全工作体系，加强了学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除了学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、开展了一次消防专题班会

各班班主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校学生通过开展消防安全知识的主题班会，进一步提高了大家的消防安全意识，普及了消防安全知识。

3、观看了一部消防专题片

学校以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，组织全体师生观看了“开学消防安全第一课”的教育宣传片，取得了较好的效果。

4、开展了一次消防安全主题手抄报评比

六年级学生围绕“全员消防，生命至上”的消防主题，开展了一次消防安全主题手抄报评比。学校领导逐一评比并充分肯定各位获奖同学手抄报的特色，尤其是通过宣传教育，让全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

5、组织了一次火灾应急疏散演练

学校认真制定了“安全逃生自救演练”活动方案，演练之前周密部署，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体师生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时2分钟。通过本次演练活动全校师生的安全防范意识提高了，能力得到了很好的锻炼。凌校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

由于学校领导的重视，在这次活动中，我校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的校园环境提供了保证。今后我校会继续将安全教育工作放在首位，坚持“以防为主、防消结合”的方针，广泛开展消防知识的教育活动，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

消防安全的通讯稿范文 篇4

近日，X小学以第28届“119消防宣传日”为契机，开展了一系列的消防安全活动。

X小学以“消防教育四举措”深入地开展本次消防宣传活动。一是加强宣传，营造氛围，各班老师在班级里开展了多样的消防主题教育活动。二是周密部署，精心策划活动前，学校安全科经过周密的部署，针对校园火场逃生、救援疏散等事项，精心制定消防演练方案。三是应急演练，安全有序。上午9点半，宁静的校园被突如其来的.警报声打破，各班主任快速、有序地依据疏散路线带领学生捂住口鼻、弯下身体，有序地疏散到指定地点。本次演练共用时2分35秒，各位教师坚守岗位疏导学生撤离，学生从各楼梯口分散疏散，减少了疏散的时间同时避免了拥挤踩踏事故发生。四是积极总结，本次疏散演练后，高磊同志作了总结发言，指出了演练中存在的问题，肯定了师生们的演练态度。

通过本次消防活动的开展，提升了全校师生的火灾应急能力，在以后的教学中，X小学将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。

消防安全的通讯稿范文 篇5

为落实安全生产责任制，加强安全生产风险闭环管控，及时发现和消除安全隐患，防止同类事故重复发生，确保电网安全稳定运行和全年安全管理目标的顺利实现。11月份，xx公司以“查隐患、严治理、防事故”为主题，全力开展秋冬季安全生产大检查。

xx公司成立了以总经理为安全大检查组长，领导班子成员为检查小组组长的的安全大检查组织机构，从11月5日至11月30日对供电辖区全面开展了安全大检查。按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的原则，采取听取汇报、查阅资料、现场检查、询问了解、抽样核实和评估分析等，重点对痕迹管理和闭环管理进行检查。结合公司当前安全生产工作特点，突出检查电网、设备、人身风险分析及控制措施以及安全生产责任制与重要会议部署工作、应急工作落实情况。

通过对安全生产责任制与重要会议部署工作检查、电网安全检查、设备安全检查、作业（人身）安全检查、应急工作检查、劳动防护用品检查，深入排查和整治安全生产隐患，整改管理漏洞，强化源头治理，促进安全生产责任落实到位，进一步强化安全生产监管力度，确保安全生产局面持续平稳。

消防安全的通讯稿范文 篇6

11月9日是国家的消防安全宣传日，为了进一步加强对全校师生的安全教育，增强全体师生预防火灾的安全意识，提高自救防范能力，建立一个安全和谐校园，X小学于20xx年11月10日上午举行了消防安全疏散演练。

演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”、“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。

9点50分，随着消防报警声的响起，在老师的带领下，二、三年级全体学生沉着冷静地弯着腰，捂住口鼻，尽量将身体放低，从安全疏散通道紧急撤离教学楼，沿着学校指定楼梯口逃生，快速而有序地疏散到学校操场指定位置。全体师生在指定时间内安全、快速、有序地疏散到了学校操场。随即班主任清点人数，并逐级向上汇报，2400多名师生全部安全疏散，无一人受伤。整个过程紧张有序、实用性强，达到了预期效果。随后，学校安保处向大家展示了灭火器灭火实操演练，并邀请了教师代表和学生代表进行灭火演示。演练结束后，薛建龙副校长对整个演练进行了总结，并向全体师生提出，要居安思危，加强安全意识。

此次消防疏散演练，内容丰富、实战性强，不仅让学生了解了消防安全知识，也增强了防范、自救、合作的意识，提高了疏散逃生的能力，给学生上了一堂生动的“生命教育”课，为学校开展的安全工作的实效性奠定了基础。

消防安全的通讯稿范文 篇7

为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，20xx年11月6日下午，马莲小学开展了“紧急消防疏散演练”活动。

下午第二节课，学校校园中消防警报拉响，学校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，拿着毛巾捂着嘴鼻迅速有序地撒离到安全地点。随即各班清点人数，并向演练指挥报告，整个演练活动快速、安全、有序，配合得极为默契！

演练后，安全负责人对本次演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。接着，对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。还在操场演示了灭火器的操作程序，并且选取老师代表和学生代表上台实际操作，使师生们掌握了灭火器的使用步骤及运用技巧，有效地提高了师生们的防火技能。

这次消防演练活动的开展，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生了解了火灾发生时的应对措施，大大增强了广大师生的自救自护技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。