《2025年初中生物备课组个人工作计划模板(精选7篇)》

2025年初中生物备课组个人工作计划模板（精选7篇）

2025年初中生物备课组个人工作计划模板 篇1

一、学期教学进度

完成义务教育课程标准实验教课书初一年级生物七年级（上册）初二年级生物八年级（上册）生物八年级（下册）第一章教学

二、课堂教学研究课题

“拟定切实有效的教学目标进行课堂教学”

三、各单元教材主备要求

一备学生因材施教、分类指导、分层推进

二备教材备教学目标、重点难点、教学过程设计、形成性训练、教学方法和

手段、板书设计、反馈训练作业布置、教学课件

四、备课组活动安排

周次第零周第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周

备课组活动安排集体备课

（一），交流主备设计学习《有效教学和有效教师》学习学校工作计划学习区教研室拟定的“生物学科教研活动计划”教学听课交流国庆放假集体备课。

（二），交流主备设计论文交流学生研究性学习组织指导交流集体备课。

（三），交流主备设计全校期中复习考试1

形式专题讲座教研沙龙教研沙龙教研沙龙专题讲座教研沙龙座谈专题讲座教研沙龙南京郑和外国语学校07.8.29.

周次第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周备课组活动安排结合研讨课题，进行期中学情质量分析物理、化学、生物学科在生态环境中的`重要性集体备课（四），交流主备设计公开课一节交流研究课听课心得自学读书心得交流学生研究性学习成果总结交流初一生史地期末复习考试形式教研组讲座教研沙龙专题讲座研究课教研沙龙教研沙龙座谈第十八周初二期末复习安排（复习提纲、习题训练）第十九周第二十周初二期末复习形成性测试情况交流。

初中生物备课组工作计划3

2025年初中生物备课组个人工作计划模板 篇2

一、 教师情况介绍

担任初中生物教学任务的共有3位老师，大家都非常愿意为初中生物教学作出自己的贡献。俗话说的好“活到老、学到老”，我们会不断总结经验和教训，虚心向其他老师学习。

二、 指导思想

为了更快的提高生物组的教育教学水平，促进素质教育的全面实施。根据“关注学生需求，反思教学行为，提高课堂实效，促进师生成长”的精神。结合生物学科的教育教学实际情况，继续坚持以生物课程标准为依据，以全面提高全体学生的科学素养为宗旨；以培养学生的创新精神为重点；以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，以促进学生转变学习方式为突破口，力求使生物教学符合学生发展的需要和社会的需要。我们生物教研组将立足于新课标及生物新课程教学法的学习和研究，关注差异教学，建立有效课堂，积极进行课堂德育渗透，争取更好的教育教学效果，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。

三、 本期备课组工作的要点

1、积极参加各种学习活动，不断提高自己的教育教学技能。

认真研读新课程标准，结合自己的教学实际写下读书笔记，积极订阅生物专业杂志及教育专刊，积极参加学校的阅读活动，每期认真读1～2教育教学书籍，写出读书笔记或心得。吸取先进教育理念和教学经验来武装自己，做到理论联系实际，学以致用。倡导 “在工作中学习，在学习中工作”的教育理念。加强彼此的合作学习，努力提升教育教学水平，为建设好学习型组织而努力。

2025年初中生物备课组个人工作计划模板 篇3

一、指导思想

根据我校本学期“关注科组活动，反思教学行为，提高课堂实效，促进师生成长”的精神。结合生物学科的教育教学实际情况，继续坚持以生物课程标准为依据，以全面提高全体学生的科学素养为宗旨；以培养学生的创新精神为重点；以促进学生转变学习方式为突破口，力求使生物教学符合学生发展的需要和社会的需要。我们生物备课组将立足于新课标及生物新课程教学法的学习和研究，关注差异教学，建立有效课堂，积极进行课堂德育渗透，争取更好的教育教学效果，使师生共同提高、共同发展。

二、备课组情况

本学期，初二年级生物课继续由苏庆贵教师任教，初一年级生物课继续由朱雪蕾教师任教。大家任务很重，但是老师工作都非常积极，全身心地投入到教育教学中，相信本学期初

一、二年级生物学科一定会取得很好的教育教学效果。

三、具体工作要点：

（一）积极参加各种学习活动，不断促进教师专业化发展

学习是教师专业化发展的前提与基础，我们提倡“在工作中学习，在学习中工作”，任课教师会积极参加本学期的各种进修、培训等活动，同时加强彼此的合作学习，努力提升教育教学水平，为建设好学习型组织而努力。

（二）加强个人备课和集体备课

每周一次的集体备课，继续开展以“说课”形式为主的集体研讨，按照学校要求，重点是教学目标的确定、重难点的把握、学情分析及教学活动设计和习题的选择的研讨，做到有目的、有计划、有主要发言人、有记录。注重成员间的交流与合作，资源共享、合作学习、共同发展。学期末上交说课稿。

（三）积极报名上公开课，开展案例分析活动，促进教师成长

任课教师，都积极报名上公开课并参与案例分析活动，希望通过自身的努力和集体的交流合作，百尺竿头更进一步，促进彼此更快地成长。

（四）认真参与阅读工程，努力提升教师素养

每位教师认真读1到2本书，写读书笔记和心得，积极参与读书沙龙活动，

推荐好书，共读共享。

（五）认真完成初二生物结业的实验考试，继续研究提高复习课效率的做法，提高复习课的质量，为初二生物结业考试做好准备。

（六）加强教师的'培养，促进快速发展

认真听课、评课，多交流，多给机会学习和展示，促进教师专业水平的提升。

（七）积极开展丰富多彩的初二科技活动和选修课，使教师在组织学生活动的过程中，不仅提高学生多方面的能力，而且不断提升教师自身的教学水平。

1、积极组织初二学生参加各项竞赛活动，积极探索生物竞赛的辅导模式，做好辅导工作，争取取得好成绩。

2、积极开展初二选修课活动，提高初二学生的学习兴趣，培养学生在生命科学上的实践能力，并注重资料积累，为选修课成果展做准备。

在新学期里，初中生物备课组全体教师会继续努力学习和实践，更好地提高教育教学水平，争取在生物毕业会考中取得好成绩！

2025年初中生物备课组个人工作计划模板 篇4

一、教学常规

1、教学进度计划。

本期有效教学时间只有19周左右的时间，七年级根据教材要求，需要23周;八年级六月中下旬将进行毕业会考。据此，七年级力争完成“七年级(下)”的教学内容，;八年级在五月初完成“八年级(下)”的教学内容，然后进入会考复习。

2、加强集体备课。

1)集体备课要求做到定时、定点、定人：

定时：周一下午为机动教研活动时间，周三上午为常规备课时间。每次活动不得迟到早退;

定点：活动地点无特殊情况固定在四楼多媒体教室。

定人：每次集体备课必须有中心发言人，由本组教师轮流担任。

2)中心发言人事前必须写好发言稿，并打印一式三份，组内人手一份以便讨论存档。发言主要围绕上周教学总结、本周教学强调、下周教学研讨等三个方面进行说明。

“上周教学总结”主要结合本人教学，对组内情况进行分析总结，包括心得、反思、改进意见等;“本周教学研讨”主要结合上周情况强调本周需要注意、改进的事宜;“下周教学研讨”主要包括教学安排、教案分析、重难点讨论等方面

3)通过集体备课，在进度、目标和要求、教学内容、重难点、例题习题的五个“统一”的前期下，根据班级差异，做到有的放矢。

3、坚持听课交流。

除了按照学校要求完成每周听课以外，每月要组织本组教师轮流集体听课一轮。

二、本期教学计划

本学期按照教委安排自然教学为十九周，对本组时间较紧。

七年级按标准教学，需要44课时、22周时间。本期除开节假日及月考时间，实际授课时间不足18周即36课时。而七年级下册内容，章节性较强，知识点相对对立，很难合并内容，老师上课要揪住重点。

八年级本期将进行结业考试。具体情况是：八年级上册还有至少4课时内容没有结束，所以时间相当紧——为了有效利用时间，解决方案两条：1、进相关知识合并起来讲解;2、每堂课主要讲会考知识。

总体复习安排如下：五月中旬前结束新课，后第一周进行一次摸底考试，并由此开始全面复习。在复习阶段，安排三次诊断性考试。

三、公开课初步计划

1、组内每位一定上一堂公开课。

2、可告诉学校领导来听课指导。

3、欢迎任一位教师来听课。

2025年初中生物备课组个人工作计划模板 篇5

一、教学

认真学习《新课程标准》，更新教学观念，以培养能力和形成正确的人生观、世界观、价值观为重点，构建探究式课堂教学模式。但根据初一、初二的具体情况，各年级任课老师有不同的教学目标：

初一：

贯彻新课改精神，在上学期工作的基础上，继续探索符合课改精神的教学方法，使学生各方面都有发展。在考试制度不明朗的情况下，既抓好学生的基础，又培养学生的创新能力和自主学习能力，进步他们的素质。

初二：

1、努力参与课改，使班级教学布满活力。

2、多给学生讲解生物和化学的相互联系，激发学生学习化学知识的.渴看，为初三的化学学习打基础。

3、由于初二面临初中毕业会考，所以在按时完成学期教学任务的同时，还要有效利用学习资料，课堂上精讲多练，让学生把握扎实的基础知识、基本技能，争取会考成绩获圆满丰收。

二、加强教研、备课组活动

1、备课组认真讨论和制定了本学期的教学计划，力求充分体现“探究式教学”新理念。

2、加强集体备课，做到“三落实、四同一”，每周三定时开备课组会议，共同探讨教学中碰到的题目，明确任务。

3、积极参加教研活动，加强与各兄弟学校之间的交流，博取众长，为我所用。

4、开好校内公然课，进步教师的业务水平。

5、积极撰写论文，参加生物年会交流。

三、业务学习

1、备课组共同查找资料，互相讨论，共同改进，以进步自己的业务。

2、深进开展教学科研活动，争取课题的立项。

四、综合实践活动

利用学科特色，联系学生生活和校园具体情况，针对性地开展一系列综合实践活动，如“四周水环境的调查”、“校园绿色植物现状调查”等，培养学生爱护环境、爱护校园的良好习惯，从而达到新课程标准的目标。

2025年初中生物备课组个人工作计划模板 篇6

为了提高高二生物教师的教学质量, 促进新课程改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体，老师是学习的帮助者的精神，全面培育学生学习兴趣，提高学生的综合素质，本备课组本学期的主要计划和内容如下。

一、指导思想和目的要求

以课程标准和新课程理念为指导思想，认真完成教学任务，提高教学质量，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养。 按基础教育课程改革要求，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者。

二、本学期主要工作内容

1. 认真完成本学期的课堂教学任务。在包组教干和科组长的指导下全组人员共同努力完成高二年级的教学、教研、教改工作。

2. 加强集体备课，利用备课组活动时间，开展新课程教学研讨，每次研讨都有中心内容和中心发言人。

3. 积极参加听课、评课和学校教研活动，共同提高教学水平，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量为上好每堂课努力。

三、主要措施

1、完成必修1的教学任务。

2、认真学习和钻研教材，改变旧的教学理念，开展好促优补弱工作。

3、认真组织周考、月考、中段考、期末考等，抓配套练习的检查工作，促进学生学习的紧迫感和积极性。

4、认真指导学生的研究性学习，在教学活动过程中实现知识、情感态度与价值观、能力三个方面内容的渗透，是我们备课组的目标。

5、每周开展一次集体备课，轮流说课。在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用"集体备课，一人执教，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善"的连动式备课、上课的方式进行。

6、进一步加强现代教育技术的研究和运用，切实提高现有现代化设备的利用效率。每位教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极制作课件。改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，发挥现代化设备的作用。

7、深入开展教学科研，组织开展各类优质课评选活动和教学论文评选活动，每位老师积极按时完成每学期撰写论文的工作。

四、工作内容及时间安排

9月3--9集体讨论和制定本学期的教学计划和安排教学任务

11月1---4讨论期中考试的出题范围、方法，复习方法等

11月1--14期中考试复习

11月中旬期中试卷分析

加学校教学开放周活动集体备课;集体讨论“信息传递”的教学方法和需增加的内容

12月底商谈期末复习计划、期末复习

元月阅卷、试卷分析

五、备课组成员及任教情况一览表：

朱梅红 高二(5、6、7、8)班 生物教研组长

张海婷 高二(9、10、11)班，初一(2、3)班、高一备课组长

许金桃 高二(12、13、14)班

陈平 高二(1、2、3、4)班、通用技术实验员

六、本学期教学现状分析

本学期生物教学任务非常艰巨，学习内容是整个第三模块“稳态与环境”，及第二模块。争取在可能的情况下开展学业水平测试的第一阶段复习，能够争取开始选修三内容的教学。客观上，授课时间紧，教学内容多，面临学业水平测试。主观上，由于功课繁多，学生的学习积极性与用来学习生物的学习时间都不能乐观估计。

七、工作任务

1.学习《生物新课程标准》，落实集体备课制度，进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理;

2.研究高二会考和高三高考的方向，组织组员出好个章节的考试和测试、期中、期末考试试卷和模块考试试卷;

3.落实公开课的开设，加强新老教师之间的交流与合作，促使教师的专业成长;

5.本学期完成必修2的部分内容和必修3的全部内容，为第二学期的水平测试做好准备。文科班面对高二水平考试，争取100%过关。理科班在完成水平考试的基础上，夯实双基，面向高考，考点内容都要求把握。重点班还要增加一些难度，训练学生的各种能力。

八、本学期重点工作与措施

工作重点是抓住课堂，增加课堂的思维容量与吸引力，提高课堂教学的有效性，在完成教学任务的同时，让学生在知识和应试技能方面都有所提高。

1、集思广益,加强集体备课，使教学案更合理有效。

2、在课堂教学中注重多途径的方法指导、注重利用概念图等形式对知识与方法进行总结与概括，形成知识网络。

3、本模块涉及实验需要开展的虽然不多，但是其中蕴含的科学方法，科学思想，科学探究能力等却很重要，我们备课组将加强探讨“如何以文本为载体，使学生掌握并理解科学方法，科学思想，科学探究能力，提高生物学素养”。

4、利用课件、学案等手段开展形式多样的课堂教学，以问题串的形式开展教学时，注意问题的有效性，适当增加课堂讨论。同时结合生物学史及现代科技发展的事实，教育、引导学生解决实际应用性问题。

5、加强对经典试题的研究，做好信息收集、整理工作。

6、加大对后进生的关注与帮助。

九、其他工作

1、开展小课题研究内容，有高一高二年级承担，负责教师朱梅红、宋研。其他教师参与协助。与研究性学习及学生活动联系，由教师确定小课题研究性学习的内容，学生来参与完成，并由学生组织汇报过程及结果。

2、新教材的教研活动作为工作的重点。每位教师认真参与学校及教研组组织的各类远程培训学习，认真做好笔记，一学期不少于3次培训学习，交2-3篇培训心得。

2025年初中生物备课组个人工作计划模板 篇7

生物备课组内坚持“大统一、小自由”备课方针，坚持“资源共享、不断反思、共同提高”的思想，以学校教学工作计划为指引，以贯彻教导处工作为核心工作，依据区生物教研室工作计划和要求，我们备课组会尽心、尽力、尽责地完成本学期的教学任务。

一、工作重点

新学期已经开始了，为了提高初中生物教学质量，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本学期以习惯的养成、学法指导、课堂管理、熟透教材、扎实基础为着重点，为八年级结业考试打基础。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和教师的发展。

二、工作目标

1.学习和掌握课程标准的全部内容。

2.按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材具体要求。

3.制定备课组工作计划。确定集体备课的制度、时间、地点。

4.规划每阶段复习内容和制定复习试题。

5.在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研工作。

三、具体措施

1.强化课堂教学，提高整体的备课质量和教学质量。着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练。加强集体备课，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。

2.认真学习实验教学理论和先进的教学经验，注重学生实验能力的培养，实验素养的培养。

3.深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水平。

4.加强对薄弱学生的检查和督促工作。认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。做到及时发现问题，及时解决。

5.每周开展一次备课活动，共同制定本周教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后讨论研究，互相提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准。

6.充分利用电教手段，使用多媒体课件，以提高上课的教学效率。共享资料和经验。同组老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高。

7.复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，做到以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。

8.认真填写集体备课记录。