《2025新学期学校卫生保健工作计划精选三篇》
2025新学期学校卫生保健工作计划(精选3篇)
2025新学期学校卫生保健工作计划 篇1
为了认真贯彻教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》,搞好学校的卫生保健工作,提高学生的健康水平,本学期继续本着预防为主的原则,强化学生日常行为习惯的养成教育,进一步完善传染病的防控体系,结合3-6月份健康宣传日积极开展健康教育宣传活动,增强学生的自我防护意识,特制定学校卫生工作计划。
一、抓好健康教育,培养学生良好的卫生习惯。
1、抓好健康教育,提高健康教育水平。我们要重视学生的健康教育,上好健康教育课,在课堂上对学生进行卫生保健常识方面的教育,增长学生的卫生保健知识,从而提高防病能力。
2、爱国卫生运动。本学期结合我区“争做文明事、争当文明人,养成良好卫生习惯”活动。保健所组织我区中小学开展“从我做起、摒弃陋习、共建美好家园”的手抄报活动,我校将制定活动方案,组织学生积极参与,从而提高学生素质。
3、抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。要求学生做到“三管住”,即“管住自己的嘴:不吃小食品,不随地吐痰;管住自己的手:不乱仍杂物,不攀折花木;管住自己的脚:不乱穿马路、不践踏草坪”。
4、学校要利用广播对学生进行卫生养成教育,指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生;每天组织学生上好眼保健操,保护视力;上好间操,开展好大课间活动,促进学生的健康发展。
5、本学期,继续利用学校卫生健康知识宣传专栏和广播,扩大健康教育宣传面,推动学校健康教育的开展。并结合三月份的“防近宣传月活动”、 5月20日中国学生营养日、5月30日“世界无烟日”、6月6日“世界爱眼日”等节日对学生进行系列教育活动。
二、继续抓好常见病的防治工作,加强健康监测工作。
1、对于近视的矫治工作,根据学校现有条件要求保健教师对视力在4.8-4.9及边缘的学生坚持用治眼仪进行矫治工作,并从根本入手抓好学生的读写姿势、眼操等工作,培养学生良好的用眼卫生习惯,降低近视患病率。建立近视眼***,凡是参加治疗的学生,必须填写近视矫治登记表,并注明所采取的治疗方法,并定期到医院复查,复查率达到小学≥7%。
2、针对学生近视患病率居高不下的情况,本学期将以三月份“防近”宣传月活动为挈机,在全校范围内利用广播和板报等形式开展防近宣传活动,各班活动不限。
3、春季是各种传染病和流行病的多发季节,我校将根据区下发的传染病防护体系中的具体措施加强晨检(学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课情况)做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,使传染病的防控工作得以深入落实;凡是缺课3日以上的学生都要进一步追踪,直至查明诊断并作好记录;通过班任及卫生员培训加强晨检、隔离、消杀、通风等工作,确保春季无传染病情况发生。
4、龋齿工作;积极配合卫生专业部门做好窝沟封闭治疗工作,校医要认真做好宣传和组织工作,在取得家长同意的前提下,对于符合做窝沟封闭的学生100%进行治疗,并做好参加治疗学生人数统计,上报保健所。建立龋齿***,凡是进行治疗的学生,必须填写龋齿矫治登记表。
5、沙眼防治工作:进一步做好沙眼矫治宣传工作,在取得家长配合的前提下坚持采用利福平眼药水点眼的方法,保证全疗程治疗,使患病率稳中有降。建立沙眼***,凡是进行治疗的学生,必须填写沙眼矫治登记表。
6、肥胖和超重的防治工作:
根据保健所精神,今年工作的重点针对超重和肥胖采取综合性干预措施,从提供健康的饮食环境,合理的膳食搭配、健康的生活方式,设计防治超重和肥胖的小处方下发给家长,要求保健教师在本学期体检结束后小处方下发率达100%。
三、加强学校卫生管理,不断改善卫生条件。
1、良好的校园环境不仅能陶冶学生的身心,而且能促进学生的健康。为此,我们要注重加强环境卫生的管理,创造条件积极改善卫生状况。
2、坚持卫生管理检查制度,保持良好的卫生环境。值周生坚持每天进行检查。
3、各班每天通风三次,每次保证门窗对流通风十分钟;坚持湿试清扫和每周进行一次大扫除,周末进行一次大消毒;使学校达到净化、绿化、美化的要求。
四、继续认真做好健康教育的建档工作。
健康教育是学校创卫生工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确。
2025新学期学校卫生保健工作计划 篇2
一、情况分析
1、工作人员调换情况:
本学期新增三大员8名,包括保健老师1名,保育员5名,厨师1名,备餐间人员1名。两名营养员均无幼儿园营养室工作经验,缺乏幼儿烹饪和备餐技巧以及相关工作经验,因此,本学期食品安全管理重点在日常规范操作和常规营养工作,新增的5名保育员则需要进行分层管理,以基础工作为主。
2、保育服务提升基础:
经过第一轮四年规划的实施,保育员各项操作已具备一定水准,92%的人员已达到本园初级规范操作标准,骨干保育员对保教结合促进幼儿良好生活习惯的养成也进行了初步探索,在此基础上,通过实践规范操作中级标准和开展教育行为评比活动,广泛提升保育员的综合素质和服务质量。
3、营养工作基础:
经过专题研究《做活幼儿营养工作中的食趣》,我们已具备制作集品种丰富、饮食有趣的幼儿膳食,本学期由于厨师的更换,需要巩固以往的成果,保证膳食烹饪的质量。
二、工作目标
1、通过提升三大员为幼儿服务质量,达到促进幼儿良好生活习惯的养成。新进三大员基本掌握初级规范操作标准,并在日常工作中能规范执行,骨干保育员在掌握中级标准的基础上能开展展示活动。
2、在保证食品安全的同时保证幼儿营养工作的质量,使幼儿饮食有食趣,膳费使用合理。
3、通过加强秋冬季传染病防控和疾病防治,促进幼儿健康发展。
三、重点工作与措施
1、中级规范操作标准的实施
(1)按年龄段实施中级规范操作标准。
小班以个人生活自理能力、中班以自觉自理行为、大班以自我服务为实施重点,逐渐养成良好卫生、生活、健康好习惯,具有正确的健康意识和行为。通过保教结合在保育活动和生活活动中进行。
(2)操作展示与交流
操作展示以各楼层骨干保育员为主进行自我申报与展示,保健老师负责指导,全体保育员进行观摩、研讨。
(3)中级标准理论知识测试
为使保育员重视、规范执行中级标准,除了操作展示以外,进行理论知识测试,促进对中级标准文本的掌握。
2、专题研究
结合中级规范操作标准的实施,进行专题《保教结合促进幼儿良好生活习惯的养成》的实践研究,计划进行两学期的实践研究,注意积累相关研究资料,通过对保育员进行教育行为评比活动,来强化教育行为,重点关注儿歌运用行为,在此基础上整理《幼儿生活习惯培养儿歌集》。
3、三大员岗位培训
(1)新进三大员园内培训
保健员:保健老师负责进行日常工作的指导和培训;营养员:规范操作由保健老师和保健员负责进行岗边指导和理论学习,其他有经验人员进行协助;保育员:由各带教师傅进行规范操作指导与训练,保健员依据初级规范操作标准进行考核与检查。
(2)骨干保育员外出培训
选派保骨干保育员到市、示范性幼儿园进行跟岗学习,提高的同时将学到的好的经验结合本园实践进行交流、推广。
(3)理论考试
三大员参与消毒隔离新规的培训与考试,掌握新规要求,能说会做,考试成绩与考核挂钩。
4、幼儿健康管理
本学期幼儿在册人数达到489人,其中营养不良加瘦小幼儿16人,肥胖幼儿17人,超重幼儿44人,贫血幼儿1 人,龋齿管理17人 。其中新进特殊儿童的矫治管理需要家长的大力配合,通过家长会、个别交流等措施,使家长了解疾病危害,掌握日常矫治措施,并在家实施。五官矫治管理主要以复查复治和宣教为主。疾病的预防工作由保育员落实,比如瘦小但未达到营养不良的孩子,比如食欲好,体重较重但未达肥胖的孩子,还比如挑食的孩子,这些孩子的日常饮食管理需要个别关注,饭菜量的分配适度有增加、有控制。
本学期进入秋冬季,天气逐渐变冷,保育员配合老师做好幼儿日常穿脱衣服、束裤子以及加强运动中的保育等护理工作,减少生病。日常关注孩子户外活动时间是否保证,增强抵抗力。
5、秋冬季传染病防控
本学期进入秋冬季呼吸道传染病好发季节,首先做好预防接种的查验、补种工作;其次做好日常预防工作,严把晨检关,做到早隔离、早诊断、早治疗,日常预防消毒的检查注意室内开窗通风、消毒液的正确使用、环境物品的规范消毒。发生传染病后,联合班主任及时做好家长联系工作,及时做好接触者的隔离、确诊病例的上报,并指导两大员规范消毒。
6、食品安全与营养工作
本学期由于更换了2名主要岗位上的营养员,加上9月份天热,是食品安全的危险期,所以食品安全以抓规范操作为主,日常检查关注操作的每一环节,保证食品的安全性。营养工作的质量注意食品的色香味、幼儿是否喜爱等内容。
本学期膳费使用由专人管理,而且膳费的收取与配菜中心的结账相一致,所以在以往工作的基础上预期会更完善、更合理。
四、其他常规工作
1、健康宣教
本学期结合新生入园,宣教重点为洗手、晨检等卫生习惯、传染病预防、一日活动安全、秋游、寒假等外出活动安全、饮食安全等,进行形式多样的、主题式宣教,宣教对象依然为幼儿、家长、教工。
2、安全检查
安全检查落实在以周检查结合日常抽查、节假日前检查中,物品检查与保修由两大员负责,操作中安全检查由保健员负责。
五、具体工作安排
9月
1、保健计划的制定与审议。
2、开学环境卫生与安全检查。
3、健康教育:新学期健康宣教(保护牙齿、服药、晨检、幼儿在园的身体健康等)。
4、健康证、预防接种证核对与登记、漏种补种。
5、建立新生健康档案,对新生预防接种进行电子文档的建立。龋齿矫治。
6、特殊儿童立案、登记、体检、评价、反馈、矫治管理任务布置。
7、新进保育员一日工作流程指导。
8、视力检查。
9、接受上级检查。
10、完成并上交保健工作年报。
11、三大员业务活动:中级操作标准实施要求、新消毒常规培训
12、专题研究问卷调查、实践内容培训
13、新进营养员专项操作培训与指导。
14、膳管会召开:幼儿饮食情况反馈与调整。
10月
1、三大员业务活动: 新消毒常规测试、中级标准展示申报、保育员教育行为案例学习。
2、健康教育:预防呼吸道传染病 和一日活动中的安全
3、预防接种的漏种补种工作。
4、重度体弱儿月小结。
5、9月份的幼儿膳食营养分析与膳管会召开。
6、新进保育员消毒指导
7、卫生检查:月环境卫生大扫除
8、专题研究:良好生活习惯培养情况交流、实施情况反馈
9、膳管会召开。
11月
1、三大员业务活动:中级标准实施情况反馈与调整、保育知识学习 、特殊儿童矫治情况交流、外出培训交流
2、健康教育:自我保护,包括“11·9”消防日活动,秋游安全。
3、新进保育员餐点服务指导。
4、重度体弱儿月小结。
5、10月份的幼儿膳食营养分析。膳管会召开:幼儿烹饪方法研讨与展示。
6、卫生检查:月环境卫生大扫除
7、专题研究:良好生活习惯培养情况交流、实施情况反馈。
8、膳管会召开。
12月
1、三大员业务活动:中级操作标准展示与观摩、研讨 。新进人员初级标准达标考核。
2、健康教育:冬令保健。
3、卫生检查:月环境卫生大扫除
4、全园幼儿身高、体重测量及评价。
5、新进保育员运动护理指导。
6、11月份幼儿膳食营养分析。
7、膳管会召开。
8、两大员操作达标考核。
9、专题研究:良好生活习惯培养情况交流,问卷调查
1月
1、三大员业务活动:保育员教育行为案例展示、评比,学期考核反馈、特殊儿童矫治情况反馈与寒假矫治要求。
2、健康教育: 寒假安全等
3、卫生检查:学期末环境卫生大扫除。
4、体弱儿、肥胖儿体检及评价、阶段小结、结果反馈。
5、特殊儿童寒假管理。
6、12月份幼儿膳食营养分析与膳管会召开。
7、保健工作的学期总结撰写。
8、寒假班工作准备。
9、保健资料的整理。
2025新学期学校卫生保健工作计划 篇3
秋高气爽,新的一学期又开学了,为了更好的开展工作,提高我园的卫生保健水平,培养幼儿良好的卫生等习惯,特制定本计划:
一、每天卫生保健工作
1.晨检:与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。按晨检要求做好雪花片的发放。
(1)晨检时间:早上7:30—9:00,迟到者请到医务室接受晨检。
(2)晨检要求:
一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;
二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;
三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;
四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;
五记录:认真做好各项检查记录。
(3)每天检查的侧重点:每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。此外,规定每日晨检重点:星期一:重点检查指甲清洁及手心情况。星期二:重点检查幼儿书包等携带物情况。星期三:重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。星期四:重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。星期五:重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2.幼儿出勤情况
督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。两天未来园者,督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。
3.检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题,及时处理,以确保幼儿个人卫生。
4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒。采购食品索要卫生许可证,或者直接到加工场地去考察。对于作出的成品菜,进行严格验收制度,每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时,以备用。并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。
5.检查幼儿进餐情况,掌握菜谱的反馈,保证幼儿每餐的营养充分摄入,培养幼儿良好的进餐习惯,发现问题耐心指导。
6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测:给需在园服药者做好记录,到时间后准时给幼儿服药,要求做到七对:对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数,做好保育工作。
7.检查幼儿午睡情况,保持午睡室空气流通,光线适宜,睡姿良好,脱衣脱鞋盖被睡觉,培养良好的睡眠习惯,督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。
8.为增强幼儿体质,积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动,坚持每日至少2小时以上的户外活动,保证其中1小时为体育活动,并做好观察、记录。另外,要特别加强晨间体育锻炼活动。
9.处理好当日所发生的紧急事件,如幼儿发烧、外伤等等,若发生事故,要妥善处理并送医院诊治,并及时向园长上报,事后进行事故原因分析。
10.配合教师做好安全防护意识工作,做好幼儿安全离园的宣传教育。离园时对园内场地加强巡视,及时发现并处理可能出现的意外事故。
11.协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做好记录。巡视各个班级,防止将幼儿误留室内,发现问题及时处理,消除隐患,以确保幼儿良好的生活环境。
12.每天对教室卫生进行检查,将检查结果及时反馈,督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作,确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。
13.整理当天的档案,准备第二天的晨检消毒工作。