《2024小班工作自我评价热门三篇》
2024小班工作自我评价(精选3篇)
2024小班工作自我评价 篇1
我陪伴着小班的孩子度过了一个学期,立刻,他们又长一岁。看着他们的长大,我们做教师的十分欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,应对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我付出了自我所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断提高,让我们更能感觉到自我是最幸福的教师,对于我热爱的职业,认真负责,现将这学期的工作评价如下:
一、政治思想方面
热爱自我的工作,爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,服从上级分配,进取参加学校组织的各项活动。
二、工作方面
1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,他们应对着一个全新的生活环境需要一个适应过程。为了让他们尽快的融入团体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、涂涂画画角、拼拼搭搭等主角游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期,作为小班班主任的我,在教学上我一向是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情景,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育不等于幼儿园教育,如果期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。所以在本学期中,我力求以自我的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每一天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情景及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流,构成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境下健康
成长。
2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致。小班的孩子刚入园,大部分孩子的自理本事差,吃饭要教师喂,刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲一些小故事,鼓励他们自我吃饭,渐渐的,孩子门的主动性就增强了,回家也不用家长喂,杜晓杰还回家告诉妈妈:“妈妈,教师说我们长大了,要自我吃饭。”她妈妈之后笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在过渡到给予帮忙,尽量让他们自我动手,对小朋友的提高给予支持肯定和表扬,让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮忙,午睡前,你帮我拉袖子,我帮你脱外套等,一次,徐可怡还教周围的小朋友叠衣服,构成良性循环。此刻全班的自理本事有了很到的提高。
3、常规方面:
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自我的事情自我做,并主动见人问好,主动帮忙他人,并供给机会让幼儿自我学做事情,从生活方应对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲礼貌,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园能够单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访,每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的情景,家园同步开展教育工作我们能与家长坚持密切联系,平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情景。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。
作为一名幼教工作者不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。总之,今年自我用认真、扎实的工作态度,用自我辛劳的汗水换来了一些成绩,但成绩总属于过去,新的一学期又开始了,期望自我的脚步迈得更大一点,收获和成绩更多一点!
2024小班工作自我评价 篇2
一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却欢乐。又充实而我们要感激园领导对我们工作的关心、帮忙与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前,我们有必要对班级各项工作出及时的评价与反思,从而汲取经验,发现不足。现将班级工作评价如下:
一、班级情景分析
学期末,本班共有幼儿22名,其中男孩8、女孩各14名。经过一个学期,幼儿已能基本能做到情绪稳定,常规良好,自理本事强。孩子们度过了一个学期愉快而充实的团体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长,信任教师、幼儿园,并进取配合准备教玩具。我们两位教师和一位阿姨也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的提高,我们从心底感到无比欣慰。
经过了一学期的教育,多数幼儿已初步适应团体生活,并发展了初步交往本事、自理本事。可是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自我为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。所以仍然存在许多不足之处如:个别幼儿与其他幼儿在自理本事和行为习惯方面存在着一些差距,如:有的不会脱衣裤;有的还不会自我吃饭;有的个性较强,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,娇气任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园团体生活,养成良好的行为习惯,构成良好的常规意识,也为了今后更好的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作评价如下:
二、教育教学:
1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情景,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙。
我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习本事。经过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能进取主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自我的意见,对自我动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在团体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,进取参与各项娱乐表演活动。
游戏化教学。小班教学资料以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,简便的氛围,让幼儿有一个愉快的心境参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,经过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。
2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应当怎样玩认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、等。经过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。
在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。在喝水秩序方面,给孩子们划清了喝水和接水的不一样位置。环境创设:环境创设特色墙面关注幼儿发展变化
每次墙面上发生变化,孩子们都会骄傲地向家长宣布:这是里有我!
在那里向大家介绍一下我们的特色墙:成长的印记。进入幼儿园,家长最关心的无疑是孩子们在那里的生活动态,我们最想了解的是孩子们在家的成长变化。成长印记墙就为我们打开了这一窗口。进取创设良好的游戏环境,不断提高幼儿游戏水平,是我班教师共同追求的目标。半年来,我们首先在整个游戏空间的规划中就做出了重大的调整,划出活动室的一个大区域作为“游戏城”的空间,在“游戏城”当中科学而有序地设定出美工、生活、益智、阅读、娃娃家、5个区域游戏。能够说,这个“游戏城”是我们班环境创设的“经典之笔”,我们根据幼儿游戏发展的需要,适时地供给实用的园自制玩具,让幼儿感觉到游戏的无限欢乐和趣味,而“游戏城”带给我们的是更有效的观察和有效的管理。在游戏中幼儿的思维、想象、表现力也有了极大的提高。
家长工作:开展资料丰富,形式多样的家长工作。让家长了解幼儿在园的学习和生活情景。如:及时向家长反映幼儿在园的异常情景,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学资料;定期家访或电话访问,及时与家长沟通;举办家长开放日,让家长了解幼儿在园的情景,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。
学期即将结束,留给我们的也有很多的思考,如:如何继续培养幼儿的生活自理本事、如何再为幼儿创设更好的环境,异常是在如何注重个性,因人施教方面,我们的实施还是比较欠缺的,在新的学期里我将继续努力,取长补短,争取把班级工作做得更好。
2024小班工作自我评价 篇3
时光如水般流逝,转眼间在艺术团工作也将近一个月了,在过去的一个月里,在各干部的悉心照顾指导下,在各成员的协调配合下,我收获了不少,异常是在刚过去的一周里,我感想蛮多。
在上周,我跟进了很多部门的新老生见面会,从声乐队到外联部,在这个过程中。我更进一步的了解了艺术团的工作流程和职责,也更让我认识到了艺术团的严肃和温馨。在工作中,我不断摸索,逐步掌握了通讯稿的写作技巧,并且养成了随时做记录的好习惯,尝试了许多新鲜事情,比如写活动策划书,同时我也接触到形形色色的人,让我眼界大开。其中,最让我印象深刻的是由副团长张福主持的新生培训会,他在整个演说过程中表现得十分严肃,要求艺术团各成员要有自我的精,气,神,要把握自我,敢于奉献,要专注,要团结。但在结束时,他却用幽默诙谐的语气让同学们找他签名,这让我认识到:一个人做事,该怎样样就怎样样,玩的时候能够使劲玩,做事的时候就要全力以赴,认真负责,任何事情都要把握一个度。而接下来团长江伟的发言又将会议推向了另一个高潮,“齐心协力,进取向上,完善自我,共创辉煌”这一伟大精神也让我更加热血沸腾,让我身为艺术团一员感到万分光荣自豪,也期望艺术团能在我们新血液的共同努力下更高,更快,更自]好地发展。另外一个触动我的便是在星期三开例会时罗娜学姐的一番话,她注意到了会议中的一些细节方面,说的十分深刻,让我了解到人必须要思考,并且要深入思考,不要泛泛而谈,人
云亦云,要有自我的见解,并且要做完一件事就要有所得,而加入艺术团qq群新生报到,受到了很多人的欢迎,让我再一次感受到了这个大家庭的温暖与和谐,那些初来时的恍然和迷茫也一扫而光。也许工作有点忙有点累,可增长许多见识。充实了大学生活,找到了属于自我的舞台,真的值了!
虽然自我在工作中收获了不少,却也存在几点令自我不满的地方,首先写稿子时心境难以平静下来,没有什么灵感,于是每次写稿子都有点吃力,有点匆忙,有点不能适应;其次就是觉得自我与其他队友互动很少,并没有完全放开自我,有时和许多自我不认识的人在一齐开会会觉得紧张不安,不爱说话。
而这一周刚开始,我期望我在这一周中的工作能做得更好,为此,我准备做以下努力:
1对工作及时评价,积累经验教训;
2进取主动和队友沟通,交流,增进彼此了解,认识朋友;
3遇到问题深入思考,大胆发言,及时提出合理化提议和可行方案;
4更加端正自我的工作态度,尽快适应此刻的工作环境,继续改善自我的写作水平;
5进取参加团里举办的活动,遵守团规团章。
最终,很感激艺术团给我供给这个展示自我的平台,让我能发现自我的闪光点,弥补自我的缺点,重新树立信心,找到到自我的价值,为我的大学生活增添无比炫丽夺目的色彩,在今后的工作中,我定会脚踏实地,认真负责,为采编部,艺术团贡献自我的力量,让自我在这个舞台绽放属于自我的青春之光。