《三年级下册数学期中试卷及答案》
无论是在学校还是在社会中，我们最不陌生的就是试题了，以下是小编整理的一些三年级下册数学期中试卷，仅供参考。
三年级下册数学期中试卷
一、动动脑筋，我会填。(每空1分，共31分)
1.在( )里填上合适的单位:
一个鸡蛋重约50( ) 一头大象的体重约是5( )
李明体重35( ) 一辆汽车载重5( )
2、在( )里填上合适的数：
4000千克=( )吨 6千克=( )克 8吨=( )千克
3、在○里填上“>、<或=”:
300㎏ ○30t 2000g○20㎏ 990克○1千克
4、括号里最大能填几?
( )×6<49 8×( )<63 ( )×5<44
5、电梯从一楼到十楼是( )现象，教室门的开关是( )现象，翘翘板是( )现象，用拖把拖地是( )现象。
6、一架玩具飞机112元，买9架飞机大约( )元，实际( )
元。
7、□3÷7如果商是一位数， □里最大填( ),如果商是两位数，□ 里最小填( )。
8、235的5倍是( ),( )的`5倍是235。
9、如图所示
(1)一辆公交车从A站到D站，它需要先向( )方向走到B站，再向( )方向走到C站，再向( )方向走到D站。
(2)C站在B站的( )方向，在D站的( )方向。
(3)小华从F站到B站，经过了( )站。
10、□÷8=32……▽，▽最大是( )，此时□是( )。
二、判断：(对的在括号内打“√”，错的打“×”;每小题1分，共8分)
1、5000克的铁比5千克的棉花重。 ( )
2、□19×9商一定是四位数。 ( )
3、一辆卡车载重8吨。 ( )
4、32×26≈600。 ( )
5、任何数同0相乘，仍得原数。 ( )
6、一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数。( )
7、73÷4=17……5 ( )
8、运动的汽车是平移，车轮也是平移。 ( )
三、精挑细选，我最棒!：(把你认为正确答案的序号填在括号内。)(每小题2分，共16分)
1、6盒草莓共重54千克，平均每盒重( )。
A 9000克 B 9000千克 C 324千克
2、一天当中，( )时候物体的影子最短。
A 早晨 B 中午 C 傍晚
3、计量大宗物品，通常用( )作单位。
A 吨 B 千克 C 克
4、6乘198的积最接近( )
A 1200 B 1000 C 600
5、20×405的积的末尾有( )个0.
A 1 B 2 C 3
6、小丽家有80颗苹果树，如果每人每天摘4颗，两天摘完需( )天。
A 80 B 20 C 10
7、一本书有600页，小明每天看35页，看了7天，第8天从( )页开始看。
A 245 B 246 C 280
8、假如你面向西南而站，你的左手方向是( )
A 东南 B 东北 C 西北
四、操作 (6分)
1、 向( )平移了( )格。
2、把上面的小船图向上平移5格
3、把上面三角形向右平移6格
五、我是计算小能手!(共24分)
1、直接写出得数：(每小题1分，共10分)
300 ×9 = 120×3 = 720÷9 = 560÷7=
81×9 = 8×700 = 90×5 = 810÷9 =
8 +8÷8+8= 987×0+46=
2、列竖式计算(带★的需验算，每题3分，其余每题2分，共14分。)
207×4= 250×4=
216×4= ★ 86÷5=
★224 ×7= 96÷6=
六、生活中的数学：(第1-3小题每题5分，第4小题6分，第5小题9分，共30分)
1、一本书有315页，小方已经看了77页，剩下的打算一周看完。小方每天至少要看多少页?
2、服装厂制作校服，3天做了210套。照这样的速度，该服装厂一个星期能否完成500套校服的任务?
3、超市运来112盒节能灯，每盒有4支， 每天卖8支，60天能卖完吗?
4、请你算出每筒乒乓球多少元。(带算式)
5、妈妈去买家具。
(1)买三张桌子一共要花多少钱?
(2)买四把椅子和一个柜子共需多少钱?
(3)一千元能买2个柜子吗?
三年级下册数学期中试卷答案
一、(每空1分)1、 克、吨、千克、吨 2、 4、 6000、 8000 3、 ﹤、﹤、﹤ 4、 8、 7、 8
5、平移、旋转、旋转、平移 6、 900、 1008
7、 6、 7、 8、 1175、 47
9、(1)东、东北、东南 (2)东北、西北 (3)4
10、 7、 263
二、(每题1分)1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、8、×
三、(每题2分)1、① 2、② 3、① 4、① 5、② 6、③ 7、② 8、①
四、每题2分 答案略
五、1、每题1分 2、带★的3分，其余2分 答案略
六、(1-3题5分、4题6分、5题9分)1、 34 2、不能 3、能卖完 4、22元 5、(1)906(2)916(3)不能
三年级下册数学教学计划
一、学生分析
三年级共有33人。全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确，反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理，有部分学生基础比较差、行为习惯也较差。在今后的教学过程中，要注意培养学生的思维能力、实际应用所学知识的能力，引导形成良好的行为、学习习惯。
二、教材简析
本册教材包括下面一些内容：年、月、日，两位数乘两位数，辨认方向，毫米和千米，数据的收集和整理，小数的初步认识，长方形和正方形的面积，分数的初步认识，探索乐园，共九个单元。
三、教学目标
第一单元内容是在学生已经认识了钟表和时、分、秒，能计算特别简单的经过时间，具备了丰富的生活经验和两年多学校生活体验的基础上学习的。主要内容包括：认识24时计时法;计算简单的`经过时间;认识时间单位年、月、日;认识平年和闰年。(共安排5课时)
第二单元主要学习两位数乘两位数的笔算乘法，要求学生掌握两位数乘两位数的笔算和估算，能够利用乘法解决生活中的问题。在乘法教学中起着很重要的作用。(共安排7课时)
第三单元要求学生结合现实情境认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图，能描述行走的路线。(共安排3课时)
第四单元要求学生在实践活动中，体会并认识长度单位千米，知道毫米;了解相邻长度单位间的进率，能进行简单的单位换算，能恰当的选择长度单位;能估测一些物体的长度，并进行测量。(共安排5课时)
第五单元要求学生能用表格等呈现整理数据的结果，能对调查过程中获得的简单数据进行整理和简单的分析，体会运用数据进行表达与交流的作用。(共安排3课时)
第六单元初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 (共安排7课时)
第七单元认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。 (共安排8课时)
第八单元要求学生结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数，会比较两个分数的大小(同分子或同分母)，能计算同分母的分数(分母小于10)的加减法。(共安排6课时)
第九单元要求学生能发现事物中的简单规律，能利用发现的规律进行推算并解决相关问题;能用画方格的方法进行分析、判断和推理。获得初步的进行逻辑推理的思路和方法。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
四、教学措施
1、在日常教学工作中端正学生学习态度，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4、注重40分钟的课堂效率，做到精讲精练。加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。