《两种不同的爱作文1000字【精彩8篇】》

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？

两种不同的爱作文700字 1

作文是语文的一个重要组成部分，在高考的时候占有的分量是很大的，有的时候高考作文会以命题作文的形式出现，有的人

1、虚实转换，义理相生

有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。例，某年福建卷题目《季节》，“季节”既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。

实指时，我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意，如“收获的季节”，“特殊季节里的故事”等；虚指时，则要理清它虚的内涵。

2、添加因素，构成语境

有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加因素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，缩小题目的外延，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。

例如，《北京的符号》，可以在短语前再添加内容，使命题更明确，如，“留住北京的符号”“××是北京的符号”等；也可以在短语后添加内容，使命题更具体，如“北京的符号是××”“北京的符号有什么特点”等。

对于高考命题作文的审题，通常可以采用上面两种方法，根据不同的题目采用恰当的方法，然后确定自己的一个中心思想，这样就可以很好的获得作文的中心。

两种不同的爱作文1100字 2

如果说外国小说大多冗长、?嗦、泛故事情节，令人读得枯燥乏味的话，那么，英国作家狄更斯的小说却是个例外。狄更斯的小说不仅故事情节生动有趣，而且人物刻画十分令人难忘。在其名作《大卫？科波菲尔》所刻画的众多人物中，女性人物尤其鲜明生动，无论是克拉拉、安妮斯、佩葛蒂、朵拉、艾米丽，还是贝西小姐、默德斯东小姐等，其个性都是十分鲜明的，绝不会搞混淆。

而在这些女性人物当中，尤令我感怀和获得启示的是朵拉和安妮斯。她们先后成为了大卫的妻子，命运却截然不同。

美丽得如同洋娃娃般的朵拉，人们把她当玩具，特别是她在父亲斯本罗律师死后寄住在她两个姑姑家时，她只是她们的娱乐玩具，连大卫的姨婆（贝西小姐）也叫她小花儿。她与《红楼梦》中的林黛玉相比，几乎是同样的命运，但是朵拉更自卑。她们的身世性情相似，可是在才学上，林黛玉很有才情，可是朵拉除了美丽，就连基本的账本计算也乱了头脑。和大卫结婚后，在管理家务上，一方面是她的能力不行，另一方面是她的自卑使然。� 朵拉的“病”就在生活能力上，这是造成她所有“病症”的根源。而且她严重缺乏奋斗力，学简单算账却往往被搞得头脑发涨，不一会儿思维就跑到她的狗“吉普”身上去，不得不放弃。让她管家务更让人气愤，最后她甚至放弃了自己的生命。这样的人在现实中当然会被淘汰出局，而她的爱情婚姻还能拿什么来拯救？阅读朵拉，一方面令我们同情，一方面启发我们思考，若要更好地存活于世，不被淘汰出局的话，就要更注重个人能力特别是生存能力的培养。而我们更要具有开创精神，不要再有不会剥鸡蛋、不会洗衣服的大学生。同时我们学习也不能仅限于书本，要放眼生活，放眼世界，要不断拓展学习锻炼的平台，要提高自己的动手能力和生存能力。

而安妮斯与朵拉截然不同。安妮斯是作者着力美化的理想的一个女性形象。她既有外在的美貌，又有内心的美德；既坚忍不拔地保护着受希普欺凌的老父威克菲尔，又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合，是“思想和宗旨的一致”，这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢着一派幸福和希望的气氛。安妮斯和大卫都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。狄更斯始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操要远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民佩葛蒂、海姆等，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗淳朴、善良的心，与富有的浪荡公子史蒂尔福斯及其所作所为形成了鲜明的对比。完全可以这样说，安妮斯，是寄托着作者理想的一个女性人物。安妮斯始终爱着大卫，而大卫却寻寻觅觅，最后在朵拉死后才蓦然发现，原来自己的最爱就是安妮斯。作者在刻画安妮斯的过程中，让我们领悟到这样一个道理：生活中最美好的东西也许就在你的身边，而你并未及时察觉，不要等到失去，才知道它的珍贵。

两种不同的爱优秀作文 3

世界上没有哪个父亲不爱自己的孩子，他们表达爱的方法各不相同，有些父爱是对孩子严格，锤炼孩子的身心，使之茁壮成长。有些父爱温润无声，无声的爱将孩子包围，为孩子撑起一片天，使之幸福无忧无虑的成长。也有些父爱，没有控制好力度，而导致过于苛刻和过于溺爱，不同的父爱则会收获不同的成果。

材料中华人父亲将唯一雨伞遮在儿子头上，自己却淋成落汤鸡，这是一种温润无声的父爱，这位父亲为自己的儿子撑起一片天，这张照片的出现温暖人心，让人感受到父爱的无私伟大，如山般的重量。随着另一张图片为英国父亲在雨中牵着女儿的手，为自己打雨伞，而女孩却在淋雨，并表示小女孩也挺开心的，这位英国父亲的做法，是在锤炼自己的孩子，是一种严格的父爱，英国的父亲注重孩子的自主独立性，不同国家存在着文化差异，因此思想与行为都会不同，两张照片两位父亲的两种父爱都重如山，但方法还是各有欠缺，中华的父亲为儿子撑起一片天，但未来的路还得孩子自己走，温室里的孩子，难以独自承受风雨的锤炼。英国的父亲对孩子严格锤炼，从小培养孩子的独立性，但对于让孩子淋雨这种做法并不赞同，对孩子的教育方法方式都应该掌握得当。无论哪一种爱，无论爱的多深，都不能失去自我，失去自我的父爱沉重得像压在孩子心头的山，孩子们需要的父爱并不是父亲的全部，只是一点勇敢，一点豁达，一点智慧，一点坚毅，仅此而已。

曾经美国一名十一岁小男孩在玩耍时不小心将足球踢碎了一位老奶奶的窗户，老奶奶很生气的质问是谁踢的，小男孩勇敢地承认错误并向老人家道歉，老奶奶并不原谅他并向他索要赔款，赔款，对于一个小孩来说太多了，于是她向父亲求助，父亲没有给他钱而是借给他，并要求她一年内还清，告诉他要承担自己的责任，小男孩答应了，之后一边学习一边打工，在一年内还清了钱，他父亲对他说，能承担自己放下错误的责任的人，将来一定会有出息，这位小男孩后� 也有这样一位父亲，他儿子抢劫被抓，需要服，5000元才能出来，当时的5000元，够买一栋房子，这位父亲东拼西凑，凑够了钱救他出来，他出来之后继续作案，还是失手杀了人，被抓后在也出不来，毁了自己的一生。

两种不同方案，两种不同的做法，两种对比，即鲜明又讽刺。

两种不同的爱优秀作文 4

记得有一次，我数学考了92分，我以为考得很好。回到家，我就给爸爸看了我的卷子，爸爸说：“考得不错，下次再努力，更上一层楼吧！”

我心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜。妈妈回来了，我把卷子给妈妈看，妈妈看了一眼，什么话也没说，坐在沙发上，仔细地看了起来，看完卷子后，站了起来，脸色立即变严肃了，大声说道：“曾纪阳，给我过来！”我心惊胆跳地坐到了妈妈的旁边。妈妈用手指着卷子说：“瞧瞧，上面有几个不该错的，如果不粗心，应该考多少分？”

我数了数，小声地说：“应考98分。”

妈妈生气地说道：“回去把因粗心做错的题写20遍。”

顿时，我傻眼了。我只好老老实实地按妈妈说的去做。

这时我才感到后悔，自己为什么就不能细心点呢？我想。经过这次以后，我每次写作业都特别认真、细心、小心。但我还是时不时会犯同样的小错误，爸爸同样还会不失时机地鼓励我，妈妈同样还会毫不留情地惩罚我。

现在我已经很少犯那样的错误了，我从心底里感受到：妈妈的爱是严厉的爱，爸爸的爱是鼓励的爱。两种不同的爱作文 第七篇：两种不同的爱

最近，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。文章主要讲了主人公巴蒂七八岁时写了一首诗，，母 后来，在母亲的鼓励下，巴蒂一直从事写作；而父亲还是时常提醒他还有不足之处，还需要提高。作者为自己有一位慈祥的母亲和一位严厉的父亲感到幸运。

读了这篇文章，我也感到作者是幸运的。在生活中，爱有两种形式，一种爱像作者的慈母，她总是以亲切和蔼的语言鼓励我们，让我们不断进步；另一种爱像作者的严父，他总是会一警告的方式提醒我们还有不足之处，还需要提高。如果我们听到的都是鼓励和赞扬，就很可能认为自己什么都会，瞧不起别人，变得骄傲自大，目中无人；如果听到的都是批评，我们 比如我们写一篇作文，肯定有写得好的地方，也有写得不好的地方，我们不能只听一些表扬的话，也要听一听批评的话，把两种意见综合起来，作文才会写得更好。所以，这两种爱少了任何一种都不行。

其实，父母都爱我们，希望我们做个好孩子，只是他们表达爱的方式不一样。我们要能理解他们，谨慎地把把握两种爱，使自己不断进步。

两种不同的爱优秀作文 5

我一直以为，父母之间是没有爱情可言的。偏僻的乡村，没有一丝浪漫的色彩；又少文化，只知道生儿育女，养猪种地，祖祖辈辈重复着同一个故事。去年，父亲来我家小住时突然生病，且病情不轻。母亲撇下家中的一切，匆匆忙忙赶来照顾父亲。说好乘的是中午12时到站的车，我跑去接，却不见母亲的人影儿。巴巴地四处找了一圈，还是没见着。又担心病床上的父亲，怏怏而回。父亲见我一个人，眉头一拧，问道：“怎么，没接着？”“车站只差没有被我翻过来抖了。说不定是走岔了，妈自己乘车来了。”父亲一听，急了：“该不会穿到哪个冷巷子里去了吧！她出门少，记性也越来越不济事了。那我去找找看。”“到哪里去找啊！电话里我跟她说了又说，叫她下车不要乱跑，等着去接。噢，她晓得我的电话号码的，万一找不着方向，连电话也不会打了？”“到如今你还没摸准你妈脾气！我正病着，你说她能舍得花钱打电话、坐车？你忙，我去找！”父亲执拗起来，怎么劝他都不听，一心要去寻母亲。我心里虽怨老人家们糊涂，但也无可奈何，垂头跟在父亲后面上街去碰运气。还真的撞着了。在一家商场门口，母亲一手拎着一个大纸盒，臂弯里还吊着个布袋子，敞着外衣，正吃力地向医院方向走。父亲疾步向前，一边把手伸向母亲，一边埋怨：“你看你，都累成啥样子了，怎么收了这么多东西来！”母亲见是我们，立刻笑逐颜开，温言道：“来得正是时候，不然，我还要歇几站呢。唉，到底老了。”父亲眯缝着眼说：“晓得老了，还讲什么狠？搭一截车多省事！这么多年了，还是这么痴呵。你再有个一差二错的，咋办？”母亲出一回汗，果然就病了，整日咳嗽不止。我们跟母亲商量，让她白天陪父亲，晚上，由孩子们轮流陪侍父亲。母亲一听，连连摇头，断然拒绝道：“不行不行，我是专门来侍候他的，哪能躲在一边？再说，我们在一起习惯了，他叫个口儿，到底方便些。”父亲也跟着附和：“你们有你们的事，我们两个老家伙在一起，相互有个照应。”父亲的病情一天比一天重，我们一个个忧心忡忡的。

母亲反而平静得出奇，时常坐在父亲面前，握住父亲的手，悠悠地说起往事_—说起根红苗正的父亲为了保护地主子女的母亲，挺身而出，不惜和公社革委会主任闹翻了天；说起初生我时，年轻的父亲激动地把我高高举过头顶……一日，母亲突然凄然说道：“俗话说破罐子禁熬，这次你可得给我挺过来啊！你答应过我_—要带着我到处转一转的。我这一辈子没求过你什么，这句话可不能不作数的。”父亲久久地沉默，半晌才说：“作数的_—我从来就没有骗过你。”父亲的病奇迹般地好了，替他会过诊的专家们都有些奇怪。只有我知道，这一切，其实，都因为我的母亲。

两种不同的爱作文900字 6

在家里，我又与那两种讨厌的动物天天见面了。

从小到大，我对蝙蝠和蜘蛛都没有好感。我想大家也基本上都是这样吧，谁会对那两个黑鬼感兴趣呀！

每天傍晚，天空成了昆虫的世界，同时也是蝙蝠的天地。虽说蝙蝠捕捉蛾子等昆虫，按理说还是有益于人民的，可是它们的生活习惯让人不齿一提，也让人们对它们产生了厌恶感。

我见惯了蝙蝠，甚至捉住过，记得有一次还把它们打死了。现在对于天天见面的它们已经见怪不怪了。可是那晚，行走在路上时的我，很随意的往天空看了一下。满天飞的蝙蝠还是吸引了我的眼球。

它们在天空打着圈。每个蝙蝠离地面的高度是不会轻易变的。离地面近的地方，蝙蝠很多，远的地方，就越来越少。在高处的蝙蝠，它们也打着圈捕捉昆虫，可是为什么它们要飞的那么高呢？在低处捕捉昆虫不是容易些吗。离地面近的地方昆虫显然多些。

我望着高处的蝙蝠，它们一个比一个飞的高，最后我只能看到星星点点的黑点在飞着。我驻足想着，或许是他们不甘于低处昆虫的口味，飞到高处追逐自己更想要的味道。

说到蜘蛛，小时是见到了都会想办法把它打死了。时常会看到一些蜂子盯着在蜘蛛网正中的蜘蛛飞一会。我和小伙伴们都期盼着蜂子吃掉蜘蛛（比起蜂子我们更恨得是蜘蛛），可是往往让我们大失所望。

也是一个傍晚，我坐在门口凉着风，看到不远处有一只蜘蛛正开始在织网。我从来还没看过蜘蛛是怎样织网的，于是就很好奇的凑上前去看看。

我看到蜘蛛把外圈的网织好了，每个地方它都是一点一点地爬过去的，虽然走了不少弯路，但对于不会飞、不会跳的它也只能这样一点点爬了。以前我看到过，在跨度很大的地方都能有蜘蛛丝搭在其两端，那时的我始终不明白蜘蛛是怎样把丝从一端搭到另一端的。直到现在，我看见了，蜘蛛没有走捷径，它是一点点爬过去的。

攀好了一个封闭的圈后，蜘蛛再把径向的丝接好，最后是从中点开始向外围一圈圈绕圆，圆与圆间的距离是逐渐变大的，每两个圆间的距离都是由蜘蛛的某两个脚控制的，距离很均匀，基本是一样的。

看着蜘蛛无声的工作着，我被它的精神感染了。

蝙蝠和蜘蛛都是我所讨厌的，然而它们身上的气质、精神却震撼了我。

蝙蝠追求适合自己的食物，不畏天空的高远，不惧高处的严寒，它们为了自己的“理想”奋不顾身。

蜘蛛是一位默默无闻的工作者。不曾言语，不知疲倦，不辞辛劳，它们以坚韧的品格织起精巧而规则的网，它们还拥有敏感的神经，掌控着周边的风吹网动。

两种不同的爱作文 7

现在，每个孩子都是在“蜜罐”中成长的。享受着来自爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的关爱。可是在我小的时候，觉得爸爸是严厉的，不爱我的。

记得那是上幼儿园大班的时候，老师教我们写日记，我写了一篇生活日记。虽然错字连篇，字数还不满50字。但是当我把日记拿给妈妈看时，妈妈很是高兴地对我说：“宝贝，这真的是你写的吗，太棒啦！”年幼的我用力地点了点头，不禁得意洋洋起来。

“妈妈，爸爸什么时候下班回来呀？”我迫不及待地问，真想把这个喜悦和爸爸也分享一下。“爸爸要6点多才能到家。”妈妈笑着回答。

我精心的布置了一下这篇生活日记，给它画了漂亮的花边，然后开心地把它放到了爸爸的电脑旁。

6点15分，爸爸回来了。他走到他的电脑旁，我看见他拿起了那篇日记。我悄悄地观察着，只见他看了一会说：“这是张雨婷写的，错字连篇，语句不通。”泪水从我的脸上滑落下来，小小的我受到了狠狠地打击。妈妈走了过来：“你怎么可以这样讲，这是孩子写的，她才上幼儿园，她是需要鼓励的！”就这样，爸爸妈妈争执了起来……

转眼间，我已经是一名五年级的小学生了。最近我看许多作家从学生时期就开始写小说了，我也准备了一个大软面抄，开始写校园故事，妈妈还是我的第一个读者。虽然写的断断续续，但妈妈还是一如既往地鼓励我：“小张，这篇写的比上篇有进步，语句生动多啦！”爸爸依然还是那么严厉：“这篇写得像记流水帐，不知道运用好词好句……”但是我现在理解了他，他对我的爱是有别与母亲的。

在生活中，我需要母亲的鼓励给我信心，但仅仅有这个还是不够的，我还需要父亲的鞭策使我进步。两种力量的平衡，才会使我茁壮地成长！

我们如一棵小苗，既需要阳光雨露的滋润，也需要狂风暴雨的磨炼，我们要变成一棵苍天大树！我们不要成为温室中的花朵！我们要在两种爱的力量中，茁壮成长。

两种不同的爱作文800字 8

小鸟的飞翔，一是幼小时、翅膀还嫩，借大鸟的翅膀飞翔；一是长大后、羽翼丰满，独自飞翔。

两种飞翔，正如人的一生，或借助前辈、父母开创的基业，风正一帆悬，乘风更远航；或凭借自己的拼搏进取、艰苦创业，中流一帆出，百舸难争先。

如果非要将这做成选择题，选A还是选B？那么此题似乎很难选择。

秦王嬴政，“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，最终统一天下，可以说是借足了前辈大鸟的翅膀。但是秦王朝却又是被陈胜“一夫作乱而七庙隳”，却是被项羽“楚人一炬”烧成“焦土”的。陈胜只能算是独自飞翔的幼鸟，项羽虽说是“羽翼丰满”，能够“独自飞翔”，但是却又败在了刘邦手下；刘邦能够夺得天下，又是由于他善于借助了萧何、张良、韩信等一群大鸟力量。纵观中国历史，无论是借助大鸟的翅膀，还是凭借自己的翅膀，成功的例子和失败的例子，都比比皆是。

两种飞翔，你很难取舍，你很难选择其中的一种。

小鸟幼小时候，借大鸟的翅膀飞翔，可以省力，可以减少前进的阻力，借大鸟的智慧，可以减少前进的风险，当然容易飞得更高、更远；小鸟长大后羽翼丰满时的独自飞翔，可以更好地磨练自己的意志、能力，可以使自己的翅膀更加坚硬、更加灵活。因而，无论选择哪一种，都必将是此消彼长；无论选择哪一种，都很难做到两全其美。

一方面是“名师出高徒”。徒弟在名师的教导下，必然能够进步的更快。“站在巨人的肩膀上”，必然能够看得更远，也自然更容易摘取的成功的硕果。另一方面是“有状元徒弟，无状元老师”，“师傅领进门，学艺在自身”。如果自己不能勤学苦练，只是躲在大鸟的羽翼之下，只是在温室中成长，那么也是很难具备独当一面的卓越才能的。

独自飞翔，有大鸟的翅膀，却不懂得借助的是傻瓜鸟；借助大鸟的翅膀，不思进取、贪图舒适安逸的是懒惰鸟。

两种飞翔，最好的选择应该是：

既要争取利用一切的机遇，努力借助大鸟的翅膀飞翔，又要勇于独自飞翔，勇于磨练自己的心志和能力。永远牢记自己的梦想，得势时不侍娇宠，失势时不忘拼搏，只有如此，才能拥有最好的飞翔。