《德育校长竞聘演讲稿(热门33篇)》
德育校长竞聘演讲稿（通用33篇）
德育校长竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位、各位评委：
大家好！非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。
一、个人基本情况
我叫出生于1966年8月，现年47岁。1986年参加教育工作，中共员，大学本科学历，中学高级教师。现任xx中学校长、支部书记，从事教育工作20xx年。
二、任职优势：
1、熟悉管理，经验丰富，具备管理学校的经验和能力
从教二十八年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，曾经担任过老营小学校长3年，老营中学副校长2年，板桥中学副校长5年，20xx年4月起任沙坝中学校长至今已有20xx年。历经20xx年的学校岗位工作，主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、先进的学校管理者。在沙坝中学，我了解每一位教职工的情况，能做到知人善任，安排好各部门的工作。在对外宣传、组织协调、信息传递、政策落实等方面都有较强的工作能力。特别是担任沙坝中学校长期间学校管理能力得到了进一步的提升。若我能再次当选，我定能调动一切积极因素，带领全体教职工一道励精图治，再创沙中辉煌。
20xx年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但无论是3年小学管理工作，还是7年中学副职的协调工作；无论是老营的山高路远，还是沙坝的偏僻小镇；无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志；职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。
2、精通业务，勇于创新
从事中学教育教学之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十八年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。
教育是创造性的事业，千一律，因循守旧，没有开拓创新，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能。
先进学校教改经验报告，使我深受启发。同样的农村初级中学，他们却能创造出十年无差生的奇迹，他们全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行教育科研经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐形成。
3、坚定的政治信念，优良的个人品质
我热爱，热爱人民，热爱教育事业，把自己的一切奉献给家乡的'教育事业的赤诚之心，振兴家乡教育事业是我义不容辞的责任。
我就有较强的事业心，严谨务实的工作态度，吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础。
我信奉诚实、正派的做人宗旨，我办事稳妥，处事严谨，廉洁自律，凡事以集体利益为重，能真诚与人团结合作，具有较强的沟通协调能力，这是做好一切工作的保障。
我爱学习、爱思考，超前意识强，接受新生事物快，这有利于开拓工作的新局面。
4、熟悉校情，成竹在胸
近水楼台先得月，我是沙坝中学毕业的学生，回校任校长的第一人，在沙坝中学任校长20xx年，熟悉这里的一草一木，一师一生，我的为人和能力已得到师生的认可；学校的问题、困难也历历在目，我若竞选成功则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。
三、规划设想
尊敬的各位评委，今天我肩负着沙坝中学1100余名师生的重托和希冀走上竞聘席，成功的梦想如影随形。若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱！
我会努力用先进的引领学校；用规范的要求凝聚干部；用崇高的目标激励教师；用优秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。
同时，还要结合我们沙坝中学这所特殊学校的特殊情况，努力解决好当务之急的几项工作。
针对我校学生学科知识基础薄弱，差生面积大，学生厌学情绪高涨这种现状，我会通过“自主、合作、探究型”课堂教学模式，加强特色教育来提升学生的综合素质，激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。
首先，积极响应《中共隆阳区委隆阳区人民政府关于促进义务教育均衡发展的实施意见》的要求，选择容易学生喜欢的课堂教学模式，狠抓特色教育，打造特色名校。抛砖引玉，提高学生素质，提升办学品位。
在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。要求教师面向全体学生，注重基础知识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学。力求学生步入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显提高的良性循环。促进学生全面发展，促进教育公平与社会和谐。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。面对我们沙坝中学近几年生源锐减，质量下滑的现状，我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一战，依托先进的教学模式，借鉴腾冲一中、固东中学等先进学校的成功经验，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生源，以充足的生源羸得社会的认可和关注，让沙坝中学走上良性发展之路。力争20xx年底，初中毛入学率达98%以上，辍学率控制在2%以内，“三残”少儿入学率达80%。20xx年，初中毛入学率达99%以上，辍学率控制在1.5%以内，“三残”少儿入学率达90%以上。
另外，我们沙坝中学的校舍紧缺，设施落后，教室、学生宿舍和教师宿舍，仍属C、D级危房。我要充分利用桥头堡建设和国家实施集中连片特困区扶贫开发这一契机，积极筹措资金，建设学生宿舍、教师宿舍楼，改善办学条件！
各位评委，作为这次竞聘的积极参与者，成功与否都将是我进步的阶梯！失败，我只会以更加饱满的热情投入工作，并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正！成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱！
最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲：“我没有治校的宝典，有的只是：热血、眼泪、辛劳和汗水！
谢谢大家！
德育校长竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、评委、同行们：
大家好！
本人，38岁，中共党员，本科学历。首先感激在座的各位给我有这个机会竞聘中心小学校长这个职位。下头我说下我的竞聘理念：
首先，我认为校长应有很高的政治道德素质。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事创业的职责感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。
其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。要善于经过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。
第三，要有创新精神和本事。现代型的校长应当具有创新精神，有科学的确定力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自己个性化的心理构造，肯定当不好校长。
第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心；要相信人、鼓励人、成就人，创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感；对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感；对出色教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。
当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下：
一、实施“以人为本”的管理，培养团对精神
世间万物，人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。所以，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。仅有充分发挥教师的主动性、进取性和创造性，才能不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长满意的学校。
1、树立榜样构成学校的核心力量
我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师，帮忙他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为教师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。
2、树立共同远景并努力为之奋斗
教师是学校发展的生力军，学校如何发展、怎样发展，教师有决策权、参与权，也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来，广泛听取广大教师提出的具有建设性与前瞻性的意见或提议，这样全校上下达成共识，构成共同目标，并共同为之奋斗。作为一校之长，要为学校的长远发展深思熟虑。所以，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标，即：一流的领导班子、一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力，最终到达学校办学模式新、教育设施优、教学效果好、学生本事强、社会影响广的一流学校。本学期，我将进取争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。
3、树立师德至上为学生服务的思想
教师的人格魅力、道德品位是教育学生影响学生的力量。所以我会要求每位教师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织教师经过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹，开展以“树立当代教师新形象”为主题的系列活动，教师间不断进行自我评价、相互评价等措施，能够使广大教师把成为有高尚师德、精神品格的人作为毕生的追求。
二、抓好教师业务提高，坚持学校的可持续性发展
要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学思想的领导外，关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的教师队伍了。
所以，我不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。
一是选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。
二是为教师搭建展示的平台，鼓励教师参加各种大赛活动，使教师从中认识自己，展示自己，增强自信心、竞争意识和才干。三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题讨论”“经验交流”等活动，从而培养提高教师的业务素质和本事。四是建立奖励机制，能够设立“先进人物奖”“教育科研奖”“教师技能竞赛奖”“教学达标奖”等奖励项目，激发广大教师的工作进取性和创造性，真正体现“多劳多得，优质多得”。五是设立学历补贴，激励教师在学历上到达合格。六是为教师订阅适用的学习资料，让教师不断学习充电。七是为教师创设人际交往的宽松环境，如组织期末的联欢会、文体比赛等。经过以上活动的开展，能够使教师特别是青年教师得到锻炼，迅速成长起来。
三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量
实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽可能安排好适合个体发展的学习和活动。
为此，我会结合学校实际和学生的不一样特点实行分层分类教学。其目的：
一是能够使不一样层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。
二是经过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新本事。
三是使教师素质得以提高。在教育科研的实践中，学校将逐渐构成“先学后讲，当堂训练”的教学特色。由此，改变了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。教师转变了主角，由重传递向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。
四是使学生的个性特长得到培养。学校会开设适合不一样学生发展的校本课程。学生可根据自己的爱好进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的个性特长全面和谐发展。
总结昨日，抓住今日，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者，我期望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我必须能把校长的工作做好。多谢大家。
德育校长竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位评委：
今天，我站在这庄严的讲台上，面对着各位领导注视的眼光，展示自己，这既是一个考验，又是组织上给我的一次难得的机会。经过几天来的认真考虑，我决定竞聘初中校长竞聘演讲稿的职位。之所以竞争这个职位，是因为我具备了以下优势。
第一，我热爱教育事业。我出身于书香门第，教师世家。我的父亲是老教师、老校长，也是我区原教委副主任，父亲的为人师表和对教育事业兢兢业业深深的影响了幼小的我，所以我从小就立志当一名人民教师，在刚踏入社会时，我就义无返顾的选择了教书这个职业。?年来，我已经深深地爱上了教育事业，在教育战线上工作，我非常愉悦，感到了自己人生价值的存在。我要把我的一生都献给教育事业。
第二，我具备良好的政治品质，有爱岗敬业，廉洁奉公，吃苦耐劳的精神。在十几年的工作生涯中，我注重加强自身政治修养，做事坚持原则，生活作风正派，工作遵纪守法、廉洁奉公，深受校长的信任和广大师生的爱戴。此外，我还认真学习和领会党的教育路线，方针和政策，牢固树立为人师表，教书育人的思想，自觉履行一名共产党员的义务，努力使自已在政治上与党中央保持高度一致。
第三，我具有领导工作的经验和能力。我已担任办公室主任5年，由于办公室的工作是迎来送往，使我接识了各级政府、教育部门的领导，故而使自已的工作能力有了实质性提高，特别是在组织能力、协调能力等力方面，都取得了突破性进展。这5年来我积累了丰富的领导经验，同时也充分地发挥了我的组织能力和协调能力。总之，我坚信我完全有能力担任副校长的工作。
第四，我具有较高的专业知识水平。多年来，我认真学习，刻苦钻研学校专业知识，探讨教学法，大大地丰富了自己的专业知识，有效地提高了教学水平和教学质量。作为政治老师，我所带来的20xx届高考文科综合成绩超过了黄州中学、团风中学、英山一中、罗田一中，文科升学率也大大超过前几届文科升学率。另外，我所带的文科班月月为文明班，年年被学校评为“先进班集体”。同时，在繁忙之余，我还坚持科研。先后在《人民日报》、《湖北日报》、《黄冈日报》和湖北省《学校党建与思想教育》、《黄冈教育科研》等报刊、杂志上发表各种文章60多篇，对宣传区一中起到了重要作用，因此在学校有老师给我起了一个外号叫“一流的吹鼓手”。
第五，我善于团结同志，有全局观念。我从小受到良好的传统教育，因而培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。对领导、对同志胸怀坦荡，有意见当面提，不搞小动作，不搞小团伙，不但能团结与自己意见相同的人，也能团结与自己意见不相同的人;工作中一方面讲党性、讲原则，说话办事不看来头、不看风向，敢于表露自己的不同意见;另一方面又顾全大局，服从上级和学校领导的决定。所以不论自己在哪里最终都能与任何类型的领导和同志友好相处，共同做好工作。
第六，我具有担任副校长的信心和决心。信心和决心是事业的保证。办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来我，我兢兢业业，勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各个方面都取得了很大成绩。凡是我想做的事情都做的好了，凡是我想做好的事情都做好了，工作成绩大家有目共睹，我连续3年在年度考核中被评为优秀，连续2年被区直工委评为优秀共产党员，多次被学校评为“模范共产党员”称号。在我校五年校庆、创建市、区级文明单位、市级青年读书示范组、市级示范学校、迎接省、市领导来校检查等活动中，我也都出色地完成了任务，深受全校教职工和市、区政府及教育局领导的好评。所以，我有信心和决心当好副校长。
如果领导们信任我，让我走上副校长的工作岗位，我将不负重托,不辱使命，勤奋工作，开拓创新。在这10分钟之内，我实在无法向各位领导汇报各项具体工作怎样组织。我想如果我竞聘成功，我将做如下工作：
一、加强三个管理。首先，加强学校财务管理。严格按上级规定，制定学校收费标准，坚决杜绝乱收费现象，健全学校财务管理制度，落实财务人员岗位责任制。履行节流开支，勤俭办学的原则。制定各年度、各学期财务工作计划，做到财务公开。其次，加强学校的财产管理实行节约开支原则，严格按程序购置财产，规范学校各类财产账目，建立定期检查制度，落实采购人员、保管员岗位责任制，管好学校财产。第三，加强学校的生活管理。1、健全食堂、小卖部的承包制度，2、确保师生的水电供应及合理的收费。3、制定年度校园净化、绿化、美化规划并组织实施。4、由医务室牵头，做好师生的保健工作。5、加强校内教工宿舍的管理，不断改善教职工和学生的住宿条件。
二、做好两个协调。1、做好校长的得力助手，在职权范围内，积极协调好我校与外界的关系。2、协调教务处、总务处之间的关系，做好教学仪器、设备、图书的采购及保管，并保证学校的各项规章制度顺利实施。
三、开源节流，勤俭持家。由于我校是1997年建校，白手起家，现在发展又很快，政府又无钱支援学校建设，只能靠一中自身发展。目前学校的债务达20xx多万元，可以说是举步唯坚，在担任副校长之后，我将以身作则，发奋图强，不负众望，协助校长搞好我分管的工作，为校长排忧解难。首先要多想办法，多出思路，积极争取社会、家长捐资办学;同时要提倡节俭，减少不必要的开支，勤俭持家，定期检查学校各类财务账目。
四、积极协助搞好学校的对外宣传工作。我的文笔比较好，屡有文章见报。我和人民日报、光明日报、中国改革报、中国教育报等20多家媒体有着亲密的联系，在发稿方面有着较大的优势。担任副校长后，我将再接再厉，利用好自己的资源，积极协助相关部门做好我校乃至我区教育事业的对外宣传工作，为宣传我区教育事业做出自己应有的贡献。
各位领导，同志们，以上这些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和体会，衷心希望得到大家的批评和指正。中国人说，做官是暂时的，做人才是长久的。先做人，后做事，再做官，这是做人的古训。最后不论我能否经过竞争当上学校的副校长，我都将一如既往地做好每一项工作，再工作中努力实现自己的人生价值，把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的教育事业。
德育校长竞聘演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位评委：
衷心感谢县委政府组织的这次公正、阳光、透明的科级干部公开选拔活动，感谢你们给我了这次学习、锻炼、竞争的机会，现在我就自己的工作经历和任职打算向各位领导、专家评委作以简要汇报，我汇报的题目是《要做就把事情做好》。
1990年带着对教育事业的美好憧景，我走上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师，也就是从那天起，我就为自己确定了一条做人做事的基本原则——“要做要做就把事情做好”。
正是因为对教育的执着和热爱，我在乡镇中学曾由一名普通教师成长为教务主任、副校长。特别是20xx年进入城区后，又从一名普通教师成长为教务处副主任、科研处主任。系统、全面了解了高中部的办学理念及教学、教研业务，为个人的进一步成长准备了一定条件。
时光荏苒，青春无悔，在过去的22个春秋里，我一直坚持在教学一线，教学质量一直名列全县前茅，20多篇论文在国省级刊物上公开发表，参与承担的高级课题已顺利结题，先后获得过县“教学能手”、“出色教师”、一名三优“先进教育管理工作者”、“陕西省科研工作先进个人”等多项荣誉称号。
成绩只能代表过去，总结过去是为了明天更好的发展。今天，我又把自己放在一个新的起点上，竞聘镇安二中副校长，竞争虽然激烈，但我信心百倍，因为我心中有梦。我准备协助校长把镇安二中打造成为“家长满意，社会公认、高质量、有特色的省级标准化示范高中”，完成这一目标，我将努力做到以下几点。
第一、加强学习，提升素养。在思想上和行动上时刻与党组织保持高度一致，虚心向老同志学习，学习他们成功的管理经验和先进理念，不断完善自我。
第二、认清角色、摆正位子。副校长在学校领导班子里是校长的参谋和助手。对上要对校长和校委会负责，对下要全力贯彻执行校长和校委会的决议决策。与班子成员肝胆相照，小事讲风格，大事讲原则。
第三、真抓实干，服务为先。做为一名副校长，我要把抓工作落实和服务师生做为自己工作的第一要务。既要当好职能部门和教师的“领头雁”，又要依据自己工作职能，知人善任，合理分工。工作中不怕苦、不怕累、不贪功、不谋利，全心全意为全体师生服务，优质高效完成分管工作任务。
第四、以人为本、科学管理。在管理中，将使制度管理、人文管理、科学管理和精细管理相结合。协作助学校深化校本教研，打造高效课堂，让初中部成为全县素质教育“领头羊”，高中部文化课本科上线人数稳中有升，形成新的阵容和规模，体、音、美等特长生要冲击全国名校，不断铸造学校教育质量新辉煌。
第五、大胆创新，与时俱进。站在新起点，履行新职责，实现新跨越，促进新发展，我将用创新思维和科学方法突破自己工作中的难题，促进学校发展走向卓越。
各位领导、各位评委，实践是检验真理的标准，我如果能承蒙组织厚爱得以任用，我会“做实事、创实绩、出实效”，用实践验证自己的诺言——“要做就把事情做好”。与全体职工齐心协力，并肩做战，为学校的发展，为全县教育事业的发展奉献自己所有的智慧与力量！
德育校长竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
能参加礼山学校校长的竞争上岗，我感到非常的幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供了一个展示自我的机会，也感谢各位专家同仁对我工作的关心与厚爱！
我叫郭贵周，今年38岁，教育管理本科学历，94年广水师范毕业分配到刘集中学任教，工作19年来，我由一名普通老师逐渐成长，我先后担任过学校教务主任、分管教学副校长、分管德育副校长及7年常务副校长等职，20xx年秋调入县礼山学校，担任分管教学的副校长。从教19年来，我工作尽心尽力，业绩突出，曾3次评为县级优秀教师，两次评为市级优秀教师，并于20xx年被评为市级骨干教师。
我竞聘礼山学校校长，我的竞聘决不是一时冲动，而是我从教近二十年工作的积淀，是一种崇高的责任和义务！扪心自问，我觉得自己有以下四点竞聘优势：
第一、我年富力强，有闯劲
愿意成为大悟教育改革的排头兵。这次县政府、教育局对全县教育进行大刀阔斧的改革，为我们这些中层班干部提供了一个更好的展示平台。近年来，大悟的教育有了长足的发展，但相比发达地区，仍有较大的差距，特别是素质教育的实施进程缓慢，全县中、高考质量有所下滑，对基础教育提出了更高要求，改革势在必行，而改革也必须有一大批懂教育、敢创新、有闯劲的教育者，引领和推动大悟教育迅猛发展。而这正是我多年来孜孜以求的工作目标！我今年38岁，即将迈入人生的不惑之年，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？
第二、我教学经验丰富
我有长期在一线教学的经历。工作19年，我从未离开过三尺讲台，早在98年我就曾荣获大悟县初中数学优质课县一等奖，20xx年我设计的多媒体课件荣获省二等奖。我了解学生，熟悉现代化教学，能很好地指导教学工作。
第三、我有较丰富的管理经验
我在刘集担任常务副校长时，刘集中学的中考教学质量一直位居全县乡镇中学前列。期间，我还协同领导完成了对刘集中学新校门改建、拆迁房屋30多家、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等复杂而庞大的工程。这让我的组织协调能力得到了很大提升！虽然工作繁忙，繁重，但我仍能坚持学习，07—08年我参加了为期一年的孝感市校长任职资格培训，今年5月，我有幸参加了"国培计划"——湖北省小学骨干校长挂职培训，我是唯一一名大悟学员，在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里，我对这所省级示范学校有了近距离的审视，对学校管理工作有了更新更深的思考：名校的成长其实也历尽艰辛，如何能像李艳梅校长那样，将一所濒临合并薄弱学校管理成为一所全国知名的特色学校？而今大悟的教育发展，不正是面临同样的课题吗？
第四、我作风过硬
我热爱教育工作，愿做蜡烛与园丁，对待工作我一向勤勤恳恳、任劳任怨。工作中，我顾全大局、率先垂范，时刻注意以自己的学识和人格魅力影响着老师，在老师和学生中树立了极高的威信。"认认真真教书，堂堂正正做人"是我二十年来一贯坚持的工作原则，也是我做人的准则！
我深知：校长作为一校的责任人，担子重，责任大。如果我当选，我会进一步深入全面了解礼山学校的历史与现状，结合家长及社会的期望，为学校的发展找准定位，与全体教职员工一起制定学校中长期发展规划，力争做到"一年促规范、两年提质量、三年创特色"，并力争五年成为孝感市特色示范学校的目标。为达到这一目标，我将重点做好以下四个方面的工作：
一、依法制校。学校工作要"以人为本"充分调动教职员工的积极性。但管理工作更要讲
原则，要遵章守制，依法执教。如果我是学校校长，我会依据国家关于教育政策和法律法规，制定符合学校实际的规章制度，从自身做起、做校委会成员做起，规范全体教师的办学行为，提升学校教师整体形象。
二、教研兴校。要加强教学过程管理，大力推进高效课堂改革，加大学校教科研究力度，提高学校教科研水平。
三、质量立校。质量是学校生存之本。办人民满意的学校，必须面向全体学生，促进学生全面发展。要以教学为学校中心工作，狠抓常用规管理，提高学生学业成绩，促进学生健康成长。
四、特色强校。
一是在德育工作中，继续挖掘礼山学校"红色"文化内涵、要以鄂豫边区革命烈士陵园和徐海东大将纪念馆为教育基地，对学生进行"革命传统教育、爱国主义教育、另一方面，要结合时代发展对学生进行"礼仪、礼貌"、及"理想"教育。让"礼"字深入学生心灵深处，让"礼"字成为学生六年学生生活的指南。
二是创礼山学校"艺术教育"特色。让学生在音乐、美术、书法等方面学有所长。目前礼山学校有专业音乐老师5人，美术教师6人，还有十余位教师书法功底很好，师资力量比较雄厚。学校可以充分发挥他们的长处，制定学生艺术教育长远计划，既培养学生审美情趣，又可为高一级学校输送艺术人才，何乐而不为？，
当然，这一切目标的实现都要建立在充分整合教学资源，调动全体教职员工积极性的基础之上，建立在学校"安全第一"的前提下，学校的科学全面管理，对于我是一个既熟悉又全新的课题，困难与机遇并存，荆棘与挑战同在！假如我当选，我会竭尽全力、迎难而上，引领"礼山"学校全体师生攀上"礼山"的最高峰，共同领略"礼山教育"的无限风光！
德育校长竞聘演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好!
我叫，来自**小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。
有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些素质呢?
一、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。
二、要有较高的业务能力。
小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文 或数学)。力求做到多带课，带好课。
三、要有较强的组织管理能力
有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。
四、要以身作则，率先垂范。
作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的，校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力量。因此，校长率先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。
五、作风要朴实，具有团结协作精神。
具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理，施展才干的舞台，要善于调动他们的积极性，听取他们的意见，依靠群众，充分发挥集体的力量才能管理好学校。
六、具有与时俱进，开拓创新的精神。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，X年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得竞赛全国优秀辅导教师称号。——假如我有幸当任校长一职，我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。并在工作中抓好四项工作。
1.抓教育思想的引导工作
作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识，首先在各自的工作中处处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。
2.抓办学思想的落实工作
在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培养接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教育方针，实施素质教育的保证。
3.抓管理体系的制度建设
为了确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际出发，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地认真地搞好本职工作。
4.抓学校发展的规划制定
校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中寻找自己的位置，满足各自成就感的动力。
德育校长竞聘演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位评委，大家好!
我给我今天的演讲起了一个题目，叫做“真心谢真爱，信心换信赖”。由于各位同人和各级领导的真情厚爱，我从一个普通的教师不断的走上成长、成熟和成名的道路，在我的内心深处，充满了难以言表的感激之情感谢区委组织部和教育局党委给我这次竞聘中学校长的机会。
我叫李敬东，今年38岁，是中共党员。1989年于曲阜师范大学中文系专科毕业。曾先后任十五中学语文教师、班主任、教研组长，十四中学办公室副主任、教导处主任。现任十四中学业务校长。
同在座的很多同志一样，当年考入师范院校时，社会上有不少人说是走对了路、进错了门。但我一直认为，教育是开启民智的钥匙，社会进步的动力，教育天地广阔，大有作为。特别是在中区教育这块肥沃的土地上。在各级领导、前辈和同志们的悉心关怀和帮助下，我有一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，政治思想和业务教学及管理水平也不断提高：先后被评为区教学先进个人、优秀教师、优秀班主任，优秀青少年教育工作者，两届市骨干教师。参加工作十七年，获得近十次年度考核优秀。
这次竞聘让谈一下任职优势，与其它优秀的同志相比，我没有什么优势，下面我只是把自己的特点或特长向各位领导汇报一下。
第一，具有较为丰富的工作经历。从基层语文教师、班主任、教研组长到办公室副主小学校长竞聘答辩任、教导处主任、业务校长，十几年来扎扎实实，一步一个脚印，学习、积累了不少教学和管理经验，也锻炼了自己的组织协调能力。
第二，具有较强的业务能力。教学成绩优秀;走上管理岗位后，在学校党支部的带领下，团结广大教师，成功创建市级规范化学校、市电化教育示范学校，市遵纪守法光荣校等，教学质量稳步提高，为十四中学的发展与崛起尽了自己的微薄之力。
第三，具有较强的科研、创新能力。参与多项省、市级教改实验，主持两项市级教改课题，均取得良好效果。
第五，我还具有一颗献身教育事业的赤诚之心，一副年轻、健康的体魄，一腔小学副校长竞聘饱满的工作热情、一股在工作上永不退缩的坚韧斗志!
如果这次竞聘为中学校长，我会这样开展工作：
出思路：用先进的思想引领学校。
苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。
抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范;二是分工明确、高效务实;三是团结协作，优势互补。
带队伍---用崇高的目标激励教师
民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成竞聘校长的演讲稿就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己成功。做到：①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最大的福利”的观念。
②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。
③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。
精管理---用优秀的理念管理教育
基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性;二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合;三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。
高效益---用高质量的教育回报社会
办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教德育副校长竞聘演讲育。
严律己---用神圣的使命鞭策自己
校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：
一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。
二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。
三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要紧密团结在局党委的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。
我说过，我今天演讲的题目是“真心谢真爱，信心换信赖”。不管您将手中庄严的一票投给哪一位应聘者，您都是对我们学校的巨大支持，都是对我们学校的真爱，因此，如果大家允许的话，我在这里不仅要以我个人的名义，还想代表……初中的1500多名师生员工对您的真情厚爱表示由衷的谢意和诚挚的敬意。与此同时，我对我自己充满了信心，对……初中美好的明天充满了信心。我在这里也期待着各位专家和领导会赐予我信心和力量，信赖和支持，如同你们长期以来就一直信赖我们、支持我们一样。
德育校长竞聘演讲稿 篇8
老师：
上午好！我借此机会，祝各位平安健康幸福！在此，我特向大家学习，向大家取经，敬请赐教，谢谢！
我，张金霞，现年37岁，从教20年，任教过小学各年级各门课程，教育教学效果良好。现任xx小学教研组长。我虽然没有亲历过校长职务，但对历届在管理过程中取得的成绩和存在的问题看得很清楚。
我其实很平凡，可是xx小学的全体教师却给了我很高的。每次评模范，我的票数总是最高。这次大家又把我推上了校长竞聘台。在这里，我真诚地说声：“老师们，谢谢！”老师们，你们的信任给了我足够的勇气和力量；你们的信任，使我受到了强烈的震撼；你们的信任，让我感受到一种义不容辞的责任！我觉得我应该勇敢地站出来接受挑战，我应该在困境中磨练自己的意志，锻炼自己的能力！
我演讲的题目是：《假如我是校长》。
假如我是校长，我将力争当个好。即使学校物质条件极差，我会通过科学的管理，挖掘内在潜力，创造良好的工作环境和人际关系，使每个教职工政治上互相关心，业务上互相帮助，生活上互相体贴，工作上互相支持，同心同德，团结奋斗，把学校办得生机勃勃。
假如我是校长，我会从以下几个方面着手管理学校。
假如我是校长，我会以德治校。牢记“天下为公”的理念，发扬“宁为玉碎，不为瓦全”的风格，坚守“贫贱不移，威武不屈”的操行，具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，具备百折不回的硬朗作风。深信“身教重于言教”，处处以身作则，事事率先垂范。凡是要求教师做到的，自己首先必须严格做到。
假如我是校长，我会科学理财。我所在的xx小学目前负债30多万。面对学校严重负债的现状，假如我出任校长，我的目标是：科学理财，缩小债务。为实现这一目标，我将采取如下措施：1清理债务，进行全年经费预算。2增强改革意识，发展意识，创新意识，开源节流，内挖潜力，外筹资金。3理财做到制度化，层次化和规范化。制度化就是根据财务政策，结合学校实际，建立健全完善的《财务管理制度》和《出纳岗位职责》，使财务管理走上正轨，各项开支有法可依，有据可查。层次化就是把财务工作分为决策执行和监督三个层次。规范化即严格执行财务制度，严禁大吃大喝，决不乱开支瞎补助，杜绝一切财务漏洞。
假如我是校长，我会以才为政。对于一所培养人才，造就人才的学校来说，科学管理取决于管理者的能力，取决于以其能力去组织队伍培养队伍激励队伍优化队伍。校长是一校之魂。校长的教育观念学识是办学成功的关键。假如我是校长，我会挤时间温习文化知识，钻研教育理论，吸收管理经验，夯实知识功底，并大胆用于指导实践，实施“四改”工程，即：
改革办学模式。推行“重五育并举，轻单一智育；重教学效率，轻课业负担；重能力提高，轻分数定论”的“三重一轻”教育模式。改革管理模式.革除以往管理中的弊端,遵循"以情感管理为基础，以目标管理为中心，视过程管理为关键，用制度管理作保证”的管理机制。
改革工资制度。为强化内部管理，充分调动全体教师的积极性，推行多劳多得，优劳多酬的分配原则。
改革课堂教学模式。作为校长，应该把主要管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，课堂教学必须做到“气氛活，负担轻，双基实，效果优”。推行“创境，激情，促疑，诱思,导学”的十字课堂教学模式。
假如我是校长，我会以理服人，以情感人。学校管理的对象是人，管理者在管理的过程中要投入足够的情感。教师是学校教育的主力军，是教育教学的主导者。在实施管理的过程中，特别要着眼于提高教师的素质和业务能力，着力调动教师的积极性与创造性。生活中平等待人，真诚待人，宽厚待人；工作上以“尊重老年教师，调动中年教师，培养青年教师”为原则；情感上做到与全体职工融洽，充分体现民主作风。另外，还必须把师生安全放在心目中重中之重的位置，杜绝一切安全事故的发生。把关心献给全体教师，把爱心献给每一位学生。
假如我是校长，我会用百倍的热情去学习去工作，积极化解学校债务，努力提高教育教学质量，把我们的学校办得文明而美丽！
德育校长竞聘演讲稿 篇9
尊敬的各位领导：
大家好！
我竞聘的岗位是教学副校长。首先感谢领导为我们提供了这次公平竞争的机会，我会珍惜这次机会，勇敢的接受领导和同事们对我的检验和挑选。鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感谢大家，因为大家给了我一个充分展示自己的平台，使我有机会参加第三初级中学副校长竞聘，希望能在第三初级中学实现自己的人生价值。我参加竞聘有三点优势：
第一年富力强，我xx年出生，比较年轻，身体健康，精力旺盛，有着虚心好学，开拓进取的创新意识。
第二阅历深厚，综合素质高。我于xx年参加工作，一直奋斗在大边沟中学教学第一线，担任班主任，教数学，是教学中的骨干，先后担任了教研组组长，工会主席，村小校长，湾甸子中学副校长，主抓教学工作，大边沟九年一贯制学校校长。不同角色的转变，为我今后工作积累了丰富的教育教学管理经验，特别是在村小时，我能够带领大家构建一种团结、向上、和谐的工作氛围。湾甸子当副校长时让我体会到了责任与压力，当时湾甸子各方面工作都处在最低谷，我是被镇党委经过层层选拔，脱颖而出，才调到湾甸中学的，凭借自己的知识，能力，品德等非权力因素去赢得各方面的认可，促进相互理解，工作上的支持，感情上的共鸣，和王福荣校长经过两年的时间，取得显著成效，教师间的帮派没有了，领导与教师之间，教师与教师之间关系融洽了，改变了教师出工不出力的.现象，有大批优秀教师脱颖而出，他们能够潜心研究教育教学工作，教学质量稳步上升，为湾甸中学夯实了基础。
大边沟九年一贯制学校，让我体验到了成功与快乐。每年的中考就是见证，虽然我们每年都要面临这样那样困难，但都被我们战胜了，创造了一个又一个佳绩，特别是20xx年中考有24名考生，考取重点高中统招6人，指标到校2人，考取二高中10人的喜人成绩。今年效果也不错，19名考生，699分以上的有8人，二高中录取完只有一人没有领到录取通知书，可以说为大边沟学校画上了圆满的句号。可见，不同角色成就了不同梦想，取得的成绩见证我的成长历程。
第三、俗话说：“小用看业绩，大用看人品”，一路走来，我不仅仅学会做事，更重要的是学会做人，我认为认真做事的人，只能把事情做对，只有用心做事的人，才能把事情做好。做人不仅仅要做个好人，更要做个积极、乐观、向上的人，能够给别人带来帮助的人，俗话说得好：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样”我有着吃苦耐劳、雷厉风行、求真务实的工作作风，凭借以上三点我认为自己完全可以胜任第三初级中学副校长之职。
大家如果能给我这个机会，我准备做好以下几方面工作：第一、作为一名管理者，不仅仅在于如何去管人，更重要的是如何在高层次去影响人：用自己的思想和行为，“引领”教职工努力工作、用心工作、快乐工作。
第二、与学校忍辱与共、做校长得力助手。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，发扬求真务实的工作作风，努力做到“讲实话、出实招、办实事、求实效”与学校忍辱为己任，将校长的办学理念与全体教职工达成共识，调整好心态，以积极的态度配合好校长工作，成为校长名副其实的左膀右臂。第三、进一步增强服务意识，无论在什么岗位上，都改变不了自己作为一个服务者的角色，我会更好的为学生发展服务，为教师专业成长服务，用自己的实际行动带动学校，用人格魅力感染师生，让学校因我的存在更加精彩。
第四、进一步改进工作方法，方法不同，产生的效果就不同，我会寻求更有效、更科学的工作方法，摆正位置，当好配角，校长是鲜花，副校长是绿叶，我会扎实工作，实现绿叶的价值，遇事多请示、多汇报、多沟通，做到少抱怨、少误解，把握好分寸，做到主动而不妄动，到位而不越位。我将以饱满的工作热情、求真务实的工作作风、科学有效的工作效率、雷厉风行的工作节奏开展好工作，用出色的业绩向大家交上一份满意的答卷。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我会更好的挑战自我、锻炼自我、超越自我，请大家相信我，支持我，只要大家给我这个舞台，我便还大家一个精彩。
德育校长竞聘演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我非常感谢组织上能给我提供这样一次竞职和展现自我的机会。和所有参加这次竞聘的同志一样，我坚信，通过这种公开、公平、公正的竞职方式，必定能为实验中学选拔出一位德才兼备、能够把学校带向辉煌明天的好校长。
首先我向各位领导汇报一下个人的基本情况和思想、工作状况。
我叫，196 年出生，中共党员，19xx年参加工作。二十多年来，我始终坚持读书学习，善于思考，勤作研究，不断丰富自己的文化知识，提高自己的业务管理水平，得到了领导和学生家长的一致好评。先后荣获全国优秀教师、山东省特级教师、菏泽市专业技术拔尖人才、菏泽市教学能手等荣誉称号。二十多年来，我把所有的心血和汗水全部挥洒在教育这块园地里，潜心教改，推陈出新，因材施教，关注每一个学生的长远发展。在领导的关心和老师们的支持下，我一步一个脚印，从一位普通教师成长为一位中学副校长，积累了丰富的教育管理经验。二十多年的教育教学管理经历，培养了我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，具备了较高的协调能力。
校长，是一个学校的灵魂！作为校长，只有在成为领导核心的同时，进一步上升到传承学校优良传统、激发学校教育活力、铸造学校
团队意志、支撑学校发展信念的面向未来的精神统领的位置，才能真正肩负起社会自己的神圣使命.
如果我能竞聘上岗，我的目标是：把实验中学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的优质学校。我的工作思路是：依法治校，以德立校，标准建校，民主理校，科研兴校，质量强校。我的措施是：管理上“以人为本”；教育上“人人管理”；教学上“均衡可持续发展”；科研上“充分发挥现代信息技术的作用，建立校园网站，搭建教学研究平台”；后勤上实行“服务社会化”，安全上“综合治理”。
我认为，只要从加强领导班子作风建设、增强教师责任意识、全面提高教师的教育教学水平、加大校园文化建设、科学处理“升学教育”和“素质教育”的关系这五个方面着手进行改革，就能够实现预期目标。
都看作自己的亲人，关爱每一位学生，让孩子们在校园里快乐求知，健康成长。这样，就能教得好学生，留得住学生。
提出更高的要求。我深知，这是一副沉甸甸的责任。要对父老乡亲负责，更要为孩子们的前途命运负责。
我要继续提高自身的政治理论和政策水平，坚持正确的办学思路，全面实现学校的培养任务。接受领导和各位同事的监督，积极采纳教职工的合理性建议和意见，廉洁自律，克己奉公，真正做到民主管理，实现校务公开、财务公开。做到谦虚谨慎、戒骄戒躁，深入到每一个学校和教师中间，多看、多听、多学，不断提高自己的管理策略和经验。加强个人思想修养，扎实工作作风，创新工作思路，紧紧依靠和团结教职员工，认真领会领导的指示要求，开创性地开展工作，实现自己预定的目标。
尊敬的各位领导、各位评委，如果有幸成为实验中学的校长，我将不辜负大家的厚望，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力工作，把实验中学办成优秀教师的沃土，优秀学生的苗圃，办成让全县人民群众满意，环境、管理、质量全市一流的优质学校。
当然，无论最后结果如何，我都会珍惜这次学习交流的机会，我都会正视自己的优点和不足，一如既往地做好自己的本职工作！
谢谢大家！
德育校长竞聘演讲稿 篇11
大家好！我叫，现任xx小学副校长。今天，我非常荣幸参加全县中小学校长竞聘，并期望通过这次竞聘，实现自己的人生价值。假如这次有幸竞聘成功，我将从以下七个方面开展工作：
一、明确办学理念、制定发展目标
坚持以人为本，面向全体学生，尊重学生个性，全面推进素质教育，积极构建现代化管理模式，打造教研型教师团队，塑造高素质学生群体，创办一流的现代化学校。在着力提升学校综合实力的过程中，切实加强校园文化建设；注重教育信息化建设，促进教育现代化进程；坚持抓质量，创特色，树品牌，促使学校走上可持续发展道路。三年内，建设一支管理规范、业务精湛的师资队伍，努力创办示范性学校。
二、加强学校建设，完善硬件设施
在学校硬件建设方面，坚持科学合理规划学校布局，合理配置教育资源，抓好校园校舍建设，完善内部设施装备，提升办学效益；坚持多方筹措资金，争取项目，加大加快学校建设，努力缩小与城镇学校的差距；坚持硬件为软件服务，为教学服务，切实发挥设施效益；加强监管，确保资金的阳光、透明；加强学校的文化、绿化、美化、净化建设，创设舒适的育人环境。
三、加强学校管理、营造和谐校园
不断完善、修订各项管理制度，坚持走“制度+情感+目标”的管理模式，追求管理的精细化、规范化和人文化，以德治校，不断创新管理机制，提高管理效能，开创乐教乐学、乐于奉献、新型、和谐的学校管理模式。
1、坚持学校发展为本，推进学校工作管理科学化、民主化。一是明确目标，首先要结合学校实际科学地制定学校发展目标；二是科学计划；三是狠抓落实，实行教师岗位竞聘制和领导岗位目标管理责任制，努力实现科学管理、精细化管理和民主管理。
2、创新教师工作评价制度。教师评价制度要充分体现评价的过程性、激励性。以激励为主，注重过程化管理，建立健全科学的教师评价机制，使学校管理更趋科学化、高效化，不断引导和促进教师向学习型、研究型方向发展。
3、创新德育形式，丰富德育内容，推进学生管理自主化。以少先队组织为平台，利用集会、主题班会、周会、国旗下讲话等机会，对学生进行品德教育，将德育工作融入到日常工作中去。
4、大力开展“暖心工程”，使广大教师能够感受到学校大家庭的温暖，使教职工自觉树立“以校为家”的理念，激发工作的积极性。综合考虑教职工的德、能、勤、绩、廉，进行职称评聘和评优选先；充分利用工会组织，关心教职工工作、生活，帮助职工解决家庭困难；利用节假日，看望慰问退休老教师，带去组织的关怀和温暖。
四、强化队伍建设、促进学校发展
1、加强班子建设一个好校长就是一所好学校。首先，校长要加强学习，不断更新办学理念，爱岗敬业，严格要求自己，创造性的开展工作，以勤奋的作风去感染别人，以无私的奉献去带动别人，以人格的魅力去引领别人。
其次，要团结带领领导班子成员做到形象上要有号召力，思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝聚力，打造“团结、廉洁、高效、进取”的`班子集体。
2、推动教师成长充分发挥党支部、工会的职能，大抓教师政治思想学习，打造一支思想觉悟高的教师队伍。不断加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。引导教师关爱学生，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。
五、深化教学改革，狠抓教育教学提高教育质量，教学改革是动力。
教学改革要以学生为本，以学生的发展为本，优化教学手段，改革教学方法。认真落实教师课堂基本功活动，以“分层教学”为抓手，以平等参与式教学手段为基础，以“跨越式”教学为平台，以校本教研为关键，努力学习探索新型的课堂教学模式，推动高效课堂，扎实开展教研教改活动，全面提高教育教学质量。坚持利用各种培训平台，积极开展二级培训和校本培训，提高教师专业水平和教学能力。
六、加强安全管理
确保师生安全认真贯彻国家教育法律法规，进一步完善学校安全管理各项制度，加强组织领导，做好安全隐患的排查，完善相关应急预案，构建学校安全教育网络，广泛开展安全教育，提高师生安全意识和自救自护能力，安全教育做到经常化、制度化。
七、加强财务管理
做好服务工作加强财务管理，将有限的经费用在“刀刃上”，科学合理使用资金，改善办学条件；坚持财务管理公开透明。本着求实、创新的原则，全心全意地为广大师生服务，努力创建和谐的工作环境。
各位领导、各位同仁，和大家相比，我可能还有许多缺点和不足，今天只是想让大家认识我，了解我，帮助我，支持我。
请大家相信：三十多岁的我有健康的身体，充沛的精力，年轻的心态，在今后的工作中，我一定会励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，将自己的绵薄之力奉献给太阳底下最光辉的教育事业。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身体健康！工作顺利！
谢谢大家！
德育校长竞聘演讲稿 篇12
尊敬的各位领导、各位评委：大家好!
我是号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我演讲的内容可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推进四个突破”。
一、坚持“一个原则”
就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每位学生学得开心，让每位教师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把教师的需要作为第一选择，始终把师生的利益作为最高追求，始终把师生的口碑作为最好奖赏。在平时的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，处处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”，围绕这一原则，最大限度地激励师生工作学习的积极性、主动性和创造性。
二、实现“两个转变”
一是实现角色上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教育人民办”已经推移到“义务教育政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。
二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大责任”上的转变。作为中心校校长，要常怀责任之心，要经常给自己施加压力，压力变动力，促进工作业绩更加突出。MBA管理学上有这样一句话：“技术只占10%，责任却占90%”，可见，责任决定行动，有责任心的人一定有一颗“认真的心”，在平时的工作中，要认真安排好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要认真，认真是基础不能应付;二是要做好，好是目标;三是每项工作而不是一项工作。可能是喜欢做的事，也可能是不喜欢做的事但必须做的事。因此，中心校校长只有强烈的责任感谢，因为强烈的责任感可以激发工作的热情，可以促使中心校校长出色地完成工作任务。
三、完成“三个目标”
在方城教育质量建设的不断推进和深化的大好形势下，我有决心和信心把中心校打造成全县一流的中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，努力创建中心校。奋力打造中心校。
四、推进“四个突破”
(一)质量建设上的突破
学校的中心工作是教学，而质量是学校的生命线，中心校的工作要始终围绕着质量的提升而开展。在新的学期中要继续推行集体备课和推行听课制度;继续实施五个一和二二一工程;完善充实各校课件库，共案库、题库的质量和数量;在抓好教育常规工作的同时，重点抓好1—8年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。
(二)学校管理上的突破
为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节;遵循每周不定时督察的环节;遵循每月下发工作简报的环节;遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。
(三)队伍建设上的突破
各位领导，全县教育工作会的闭幕，假如我竞聘成功的话，我一定会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将继续重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公平、公正与尊严，以满腔热情迎接教育上以一个春天的到来!
(演讲完毕，谢谢大家!)
德育校长竞聘演讲稿 篇13
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!此时此刻，我的心情特别激动!由于各级领导的真情厚爱，让我有机会站在这个演讲台上，竞聘中心学校校长。我也非常庆幸，庆幸自己能借助这样一个难得的机会，向各位尊敬的领导和评委，汇报我的思想和工作，展示我的才华和成绩。
首先我想谈谈为什么参加这次竞聘。
第一，我是怀是一颗献身教育的赤诚之心来参加竞聘活动的。选择教师这一职业，就意味着奉献和付出。从踏上教师这一岗位开始，不论是做一般教师，还是做小学校长，我都把“传道、授业、解惑”这几个字牢牢地刻在心里。二十多年来，我把所有的心血和汗水全部本文来自小草范文网挥洒在教育这块园地里，矢志不渝。工作中我默默奉献，很少过节假日。脑海中我天天思考着学校的发展，很少有时间考虑父母和子女。我这样做，目的只有一个，那就是踏踏实实地做好本职工作，让社会上所有的人，都能够尊重和关注教师这一神圣而又光荣的职业。我也清楚地知道，职位越高，奉献和付出也将会越多，但我无怨无悔。
第二，我是怀着一颗锐意开拓的进取之心来参加竞聘活动的。我虽然没有阿基米德“给我一个杠杆，我就能撬动地球”那样的豪情，却也有“要做就做最好，步步高”的凌云之志。二十多年来，在各级领导的关爱下，我一步一个台阶，一步一个脚印，从一位普通的教师成长为一位小学校长。这一官职虽然不大，但它却为我提供一个展示自己教育管理才能的平台。在这一岗位上，我披经沥胆，狠抓校风学风建设。我率先垂范，带领全校教师积极实施新课程改革。看着孩子们一张张快乐的笑脸，我的心中也充满了幸福。在此基础上，我希望有一个更大的舞台，来展示自己的才华，实现自己的教育梦想。第三，我是怀着一颗重塑自己的执着之心来参加竞聘活动的。有实力才会有魅力，在二十多年的教师生涯中，我潜心教改，注意在课堂教学中推陈出新。我注重因材施教，关注每一个孩子的长远发展。我对后进生循循善诱，常常和他们促膝谈心，让他们在自励自醒中本文来自小草范文网找回迷失的方向。尤其在担任**乡**小学校长期间，我锐意进取，大胆创新，在教育教学管理上取得了一定的成绩。20xx年，**小学被县政府评为“管理一级学校”。20xx年，**小学被评为市“五星级学校”。20xx年、20xx年**小学均获得**乡教育综合先进单位。我知道，如果有了新的岗位，我只有不断探索和学习，才能做到凤凰涅盘，浴火重生，实现教育生涯质的飞跃。
如果我能竞聘上岗，我的目标是：把中心学校所辖20所小学办成学生向往、家长放心、教师安心的特色学校。这句话决不是空穴来风。在决定参加这次竞聘活动后，我初步了解了**镇教育的现状。我认为，只要从加强领导班子作风建设、增强教师责任意识、强化教研教改力度、加大校园文化建设这四个方面着手进行改革，就能够实现我所预期的目标。
第一、加强领导班子作风建设
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。如果我竞聘成功，我将大力加强领导班子建设，要求每个学校领导班子成员必须身先士卒、率先垂范、乐于奉献、团结协作、严于律己、宽以待人。要求领导班子成员要善于挖掘每一位教职工的潜力，充分调动他们工作的积极性，激发他们工作的激情和干劲。要求领导班子成员要完善本校的教学常规管理制度，加强教学目标管理，提高管理能力和业务能力，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
第二、增强每一位教师的责任意识
夸美纽斯曾说：太阳底下再没有比老师这个职业再高尚的了。作为我们每一位教师，都必须把这一句牢牢地刻在心中，把“高尚”二字转化为自己的实际行动。如果我竞聘成功，我将大力开展“师德师风教育”，让全体教师树立起责任意识、服务意识、竞争意识、大局意识。我将采取激励措施，充分调动每一位教师教书育人的积极性和主动性;我将狠抓教学常规落实，加强各个教学环节的督导检查力度，规范教师的教学行为，督促教师们真正把每一位学生都看作自己的亲人，关爱每一位学生，让孩子们在校园里快乐求知，健康成长。这样，就能教得好学生，留得住学生。
第三、强化教研教改力度
在社会日益发展的今天，如果我们在教育教学中还固步自封、墨守成规，必然会导致裹布不前。如果我竞聘成功，我将遵循教育教学规律，全面实施素质教育，大力推进新课程改革，做到以教改促教研，以教研促教学，切实提高课堂教学实效性。要求每一位教本文来自小草范文网师都要善于应用远程教育资源和多媒体教学手段开展教育教学，努力构建新型的师生关系，探索符合校情的课堂教学模式，向40分钟要质量，以响当当的教育教学质量来提升学校的办学水平和知名度，去赢得社会和家长的认可和支持。
第四、加大校园文化建设
学校肩负着教书育人的神圣职责，不能只教书不育人。如果我竞聘成功，我将进一步加大校园文化建设，以校园为阵地，以开展丰富多彩的活动为载体，活跃校园文化生活，增强学校人文底蕴，营造师生精神家园，努力让每一位学生在学习的过程中体验到成长的快乐、成功的乐趣。当然，“打铁还得自身硬”，要想实现上述目标，我就必须对自己提出更高的要求。我深知，作为中心学校的校长，这是一副沉甸甸的责任。他既要对全乡父老乡亲负责，更要为孩子们的前途命运负责。
要成为一名优秀的中心学校校长：我一定要廉洁自律，克己奉公，真正做到民主管理，实现校务公开、财务公开。我一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁，深入到每一个学校和教师中间，多看、多听、多学，不断提高自己的管理策略和经验。我一定要加强个人思想修养，本文来自小草范文网扎实工作作风，创新工作思路，紧紧依靠和团结全乡教职员工，认真领会领导的指示要求，开创性地开展工作，实现自己预定的目标。
尊敬的各位领导、各位评委，有一句广告语说的好，“心有多大，舞台就有多大”。在此，我想把它改动一下，那就是“舞台有多大，进取之心就有多大”。作为这次竞聘活动的参与者，无论最后结果如何，我都会珍惜这次学习交流的机会，我都会正视自己的优点和不足，一如既往地做好自己的本职工作，在自己教育梦想的天空中展翅高飞!
德育校长竞聘演讲稿 篇14
尊敬的各位、评委、同行们：
大家好！
本人，38岁，中共员，本科学历。首先感激在座的各位给我有这个机会竞聘中心小学校长这个职位。下头我说下我的竞聘理念：
首先，我认为校长应有很高的政治道德素质。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事的职责感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在品德、道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自我，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。
其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。要善于经过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。
第三，要有创新和本事。现代型的校长应当具有创新，有科学的确定力和决断力，有自我独特的思路和独到的见解。没有创新和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。
第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心；要相信人、鼓励人、成就人，创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感；对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感；对出色教师评优、入、提干给予倾斜，使其有归属感。
当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下：
一、实施“以人为本”的管理，培养团对
世间万物，人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。所以，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。仅有充分发挥教师的主动性、进取性和创造性，才能不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长满意的学校。
1、树立榜样构成学校的核心力量
我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师，帮忙他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位成员都要以身作则，为教师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。
2、树立共同远景并努力为之奋斗
教师是学校发展的生力军，学校如何发展、怎样发展，教师有决策权、参与权，也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来，广泛听取广大教师提出的具有建设性与前瞻性的意见或提议，这样全校上下达成共识，构成共同目标，并共同为之奋斗。作为一校之长，要为学校的长远发展深思熟虑。所以，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标，即：一流的班子、一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力，最终到达学校办学模式新、教育设施优、教学效果好、学生本事强、社会影响广的一流学校。本学期，我将进取争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。
3、树立师德至上为学生服务的
教师的人格魅力、道德品位是教育学生影响学生的力量。所以我会要求每位教师都要在工作、生活的实践中使自我的道德修养得以提升。组织教师经过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹，开展以“树立当代教师新形象”为主题的系列活动，教师间不断进行自我、相互等措施，能够使广大教师把成为有高尚师德、品格的人作为毕生的追求。
二、抓好教师业务提高，坚持学校的可持续性发展
要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学的外，关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的教师队伍了。
所以，我不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。
一是选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。
二是为教师搭建展示的平台，鼓励教师参加各种大赛活动，使教师从中认识自我，展示自我，增强自信心、竞争意识和才干。三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题讨论”“经验交流”等活动，从而培养提高教师的业务素质和本事。四是建立奖励机制，能够设立“先进人物奖”“教育科研奖”“教师技能竞赛奖”“教学达标奖”等奖励项目，激发广大教师的工作进取性和创造性，真正体现“多劳多得，优质多得”。五是设立学历补贴，激励教师在学历上到达合格。六是为教师订阅适用的学习资料，让教师不断学习充电。七是为教师创设人际交往的宽松环境，如组织期末的联欢会、文体比赛等。经过以上活动的开展，能够使教师异常是青年教师得到锻炼，迅速成长起来。
三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量
实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽可能安排好适合个体发展的学习和活动。
为此，我会结合学校实际和学生的不一样特点实行分层分类教学。其目的：
一是能够使不一样层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。
二是经过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造与创新本事。
三是使教师素质得以提高。在教育科研的实践中，学校将逐渐构成“先学后讲，当堂训练”的教学特色。由此，改变了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。教师转变了主角，由重传递向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。
四是使学生的个性特长得到培养。学校会开设适合不一样学生发展的校本课程。学生可根据自我的爱好进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的个性特长全面和谐发展。
昨日，抓住今日，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者，我期望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的，我的工作热情和管理经验，我必须能把校长的工作做好。多谢大家。
德育校长竞聘演讲稿 篇15
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
记得有人说过，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人能力的20%。受这句话的激励，同时也凭着多年的工作经验，今天，我满怀信心和激情地前来参加汽车驾驶培训学校校长竞聘演讲稿，自信有能力挑起这副重担!
我首先向大家简要介绍一下自己的个人简历和工作经历。
多年来，我一直坚持自学，在参加教学工作的十六年中，我一直担任初中地理的教学，多年的教学经验使我具备了丰富的教学经验以及具备了一整套的教学方法。由于教学经验丰富，我于19xx至19xx年连续九年都被评为校级出色教师;其中19xx年曾被评为县级出色教师;19xx年被评为xx省出色德育工作者;20xx年获州委“出色共青团员”称号。
我于xx岁就参加了工作，从事教育事业已经有16个年头了，从一个不谙世事的毛头小伙子成长为一名出色的人民教师，我的人生可谓是丰富多彩的。16年的工作生涯，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一位中学校长所必备的基本素质。
十六年的工作经历及生活积累，让我养成了一种心理习惯，也可以说是生活态度：无论是对工作还是对生活，我的第一个信念就是我能够做好，而且必须尽全力做好。有了这个信念，我总是以极大的兴趣和热情去面对任何事情，开动脑筋应对和解决出现的各种情况和问题。应该说我是一个有目标、有追求的人，面对目标，我并不总是成功者。有些事情成功了，有些事情失败了。岁月带给我最大的收获就是面对成与败，我不再浮躁、不再脆弱，我学会了在成功的时候去寻找不足，争取更大的成功;失败的时候总结经验和教训，争取下一次成功。
我目前在校团委办公室干的不错，担任书记也已经十多年了，不管是在教学上还是在与同事配合工作上，我都已经轻车熟路。在我担任团委书记以来，我校团委在19xx至20xx年获团委“目标管理先进单位”的称号。19xx年我校团委获团县委命名的县级“青年文明学校”的称号。虽然有过这么多荣誉，但是当我得知我们学校公开竞聘校长的消息后，还是毫不犹豫地报了名。这不仅是受拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言激励，更多的是我认为我已经具备了担任这一职位的许多有利条件和优势，同时我也希望能在更广阔的天地里实现自己的人生价值。
至于优势而言，首先，我讲究组织原则。多年的工作磨练，使我具备了良好的自身素质，培养了光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。工作中生活中，我始终注重加强自身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，讲党性，深受校领导和同事们的信任。
其次，我熟悉教学管理工作，具有丰富的教学经验。我参加工作多年，一直从事地理的教学工作，多年的教学生涯使我掌握了一套独特的教学方法并取得了出色的教学成绩。在19xx年至19xx年，我所任教的初二四个班在参加xx省地理统考和x地理x统考中，连续九年三项指标全都获全县第一名的好成绩，在县级考试中，我所任教的班级也都一直都名列前茅。在我担任年级组长的两年来，我认真分析教学形势，寻找出了一条合适我校年级组工作的路子，取得了显著的成绩。可以说，学生成绩的取得，离不开我平时的刻苦钻研和悉心教导，同时，多年的教学生涯也使我积累了丰富的教学经验。有人说，经验是一笔财富，而我更愿意把自己的经验当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
再次，我具有较全面的组织、协调管理工作的素质和能力。工作中，我识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。特别是在我担任两届年级组长期间，我能较好的协调各部门科长及班主任开展各项工作，并取得了良好的成绩，也锻炼了我一定的组织协调能力。所以，就综合协调、管理能力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。
第四，多年的工作实践，使我养成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有强烈的事业心和责任感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求效率。同时，这些年来，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我做好校长工作提供了可靠的保障。
第五，勇于挑战自我，有信心和决心做好校长的工作。信心和决心是事业的保证。工作以来，由于我工作努力，也曾取得了不少成绩，但成绩只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我愿意接受更大的挑战和重任。所以，我有信心和决心当好校长。
下面我谈一下对当前中国当前县城/乡镇教育的认识。
近年来，随着我国教育体制改革的推进，广大县城/乡镇中学教育也取得了可喜的进步，教师素质不断提高，学生也得以全面发展，但是，由于我国地区经济的差异、教育资源的不合理，县城/乡镇中学也存在着生源短缺、教师流失严重等现象。因此要想当一名合格的中学校长，必须对县城/乡镇教育现状有着清醒的认识。
德育校长竞聘演讲稿 篇16
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
我叫，是中心校业务专干。今天怀着十分激动、忐忑的心情参加此次活动。之所以激动，是因为这样升职、能更大程度服务石桥教育的机会非常难得；之所以忐忑，是因为我们的田主任已经把石桥教育干到了一个成绩优秀、正气凛然、人人奋进的很高水平，要想维持并超越他，确实需要鼓足勇气、朝乾夕惕、和衷共济、更加努力。
我认为教育的长足发展必须做好以下四个方面工作。
1、必须营造安定和谐的发展环境。
首先要更加重视安全工作。安全是做好教学工作的基本保障。要细化要落实安全承包制度、责任追究制度、安全员巡视制度、检查评比制度。
其次要通过学生学业成绩的提高和校容校貌的改观使家长得到实惠，增加老百姓对石桥教育的认同程度，使有识之士谈到石桥教育时会竖起大拇指。
最后要和镇委村委及各驻镇部门建立互相补台的合作关系，保证石桥教育长期成为石桥政府工作的鲜艳旗帜。
2、必须重视班子建设，培养一批有能力、能干事、能干成事的德才兼备的领导干部。
首先要建立科学、民主、公平、公正、公开的干部选拔制度，形成能者上，庸者下，平者学的良好风气。其次要加强师德廉政建设，既重才更重德，两者兼备，才算合格。
3、必须造就一大批师德优良的一线教学骨干力量。
人才的培养靠教育，教育的发展靠教师。石桥教育的发展同样离不开优秀教师。我认为没有名气的学校是工作不努力的学校，没有名师的学校是没有发展潜力的学校。名师从哪里来？从自我学习中积累而来，从各级培训中脱颖而来，从赛课统考中选拔而来。所以打造优秀教师队伍必须促使学习，重视考查，经常赛课。
4、必须扎实推进教研教改工作，坚决走以研促教教研立校的发展道路。
诺贝尔说任何改革都是进步。反过来说，要想进步必须不断改革。所以教改势在必行不改不行；所以对于洋思、杜郎口、三疑三探等新教法的学习，不是为了简单模仿，而是为了超越和创新。石桥教育应该而且必须摸索出具有自身特点的符合新课标要求的教学模式。
如果由我主持教育全面工作，除了扎实做好上述工作外，还会注意以下几点。
第一点，加强个人学习和人格修养。我要多读书，多学习，多调研，多借鉴，博采众长集思广益。生活上宽以待人严于律己；工作时谦虚谨慎考虑周密廉洁奉公，能立足实际，创造性完成各项任务。
第二点，坚决执行上级政策，和局党委保持高度一致。
第三点，更加细化后勤管理条例，使后勤工作更有效服务教学。
记得孟子说过君子有三乐，“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”他的一乐是天伦亲情之乐，二乐是心灵坦荡之乐，三乐是事业有成之乐。作为一个基层的教育管理者，理应敏于思考思路清晰突出重点扎实工作，时时处处享受到事业的快乐。如果让我来把握石桥教育的船舵，我将以快乐的心情，高效的工作，清晰的思路，有效的创意使整个石桥教育事业今后的发展迅疾、愉悦而祥和。
最后，改用艾青的一句话作为我今天发言的结尾。艾青在《我爱这土地》中说：“为什么我眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。” 改用一下：“为什么我今天十分激动，因为我对教育感情很深。”
谢谢大家!
德育校长竞聘演讲稿 篇17
各位领导、各位评委、同志们：
大家好!
今天，站在这竞聘的“舞台”上，我很佩服自己的勇气。感谢小学中心校提供了一个公平、公正、公开的竞争平台，让我能有机会在此讲述我的经历，抒发我的志向!我竞聘的职位是小学副校长。我相信，只要我有工作能力，有良好个人素质素质和积极上进的心态，我会给你精彩!
1995年8月我参加工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许多管理工作的经验。来，我尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”所以，我也经常对自己说：“不想当领导的教师不是好教师!”我始终认为：世上没有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能胜任副校长一职。如果这次能竞聘成功,我将从以下几方面努力：
一、做像太阳一样的副校长!
有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。
二、与学校荣辱与共，做校长的'得力助手。
树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。
三、以人为本，民主管理，全面推进素质教育。
学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。
我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会，并为教师搭建展示自我、实现自我的平台;同时还要承认学生间的差异，并且尊重差异，尊重基础较差班级任课教师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，给予鼓励，不仅要看结果，更重要的是教师的努力程度和努力过程。另外，注重发展学生个性特长，丰富学生的学习生活，让学生的个性特长全面和谐发展，从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们镇教育界的神话!
谢谢大家!
德育校长竞聘演讲稿 篇18
尊敬的各位领导：
大家好！
这是我人生的第二次演讲，第一次的教师演讲也是在这里，那次让我幸运的获得了一等奖，今天我期盼着也能有这样的好运。但此时此刻，美好的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。
今天，我要竞聘的是分管教学的副校长职位。如果竞聘成功，我将勇敢地担负起这份责任，奋力拼搏，不辱使命。
我深知，教学工作是学校工作不可或缺的重要组成部分，不遗余力地做好这方面的管理工作，对于学校的长足发展意义重大。我将以现代教育理念为指导，以改革创新发展为动力，以师生员工满意为宗旨，以提高教学质量为核心，全身心地投入到教学管理工作中去。一是按照部颁计划，开足开齐课程，狠抓落实，促进学生的全面发展；二是全面贯彻新课程理念，切实搞好教师业务培训，坚持开展集体备课，提高课堂教学效率；三是关注“留守儿童”，让每一个孩子都享受公平教育。四是注重德育，要将德育渗透进各个学科之中，确保既教书又育人。
今后，我还将用“放心、踏实”四个字勉励自己。现在的农村教育还没有完全实现均衡发展，大量的生源流失，就是因为我们的家长不“放心”。我是一名教师，同时也是一个家长，我能理解家长的择优入学心态，家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校，所以我们该做的就是让自己更加优秀，让我们的学校更加强大，让我们的农村教育逆势上扬，让我们的家长对我们的教育“放心”，“放心”就是对我们农村教育工作者最大的褒奖。
我喜欢“踏实”二字，踏实做人，让我体悟到为师之快乐；踏实做事，能让我收获为师之荣耀。“踏实”何尝不是一种奉献呢？同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作，去办人民“放心”的教育，就一定能谱写张沟二小华美的乐章！
“缘定二小”的我勇敢地站在这里接受大家的检验，我相信大家的选择与评判，大家眼中的阳威就是最真实的阳威。倘若能上，我会感谢大家，我会努力在新的舞台上历练自己；如果落选，我也会感谢大家，说明我仍需时日来打磨自己。
我的演讲完毕，谢谢大家！
德育校长竞聘演讲稿 篇19
尊敬的各位评委：
大家好！
我是来自安定中学的李应军，很感谢县局和学区为我们提供这次竞聘中学校长的机会。我今年41岁，党员，化学本科毕业，一直担任初中化学教师，曾任班主任、教研组长、备课组长，20__年8月开始，在安定中学担任政教主任，20__年8月担任教导主任至今。
当年考入师范时，社会上有不少人说是走对了路、进错了门。但我一直认为，教育是开启民智的钥匙，社会进步的动力，教育天地广阔，大有作为。在各级领导、同志们的悉心关怀和帮助下，我从一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，思想觉悟、教学能力和管理水平也不断提高，曾被评为县级师德标兵、优秀教师，德育工作先进个人、安全工作先进个人，多次被评为镇级优秀党员、优秀教师、优秀班主任，优秀教育工作者，内保干部。
下面我就任职优势、对校长岗位的认识和竞聘成功后的打算向各位汇报。
一、任职优势：
1、多年的班主任，年级组长，使我逐步积累了较强的带班经验及年级管理的能力。所带班级纪律良好、学风纯正。所管年级团结协作，积极进取。本人历年任教的化学学科，成绩优秀，业务能力得到了学生的喜欢，家长的赞扬，同事的认可，领导的肯定。
2、具有丰富的基层经验
在安中担任八年政教主任期间，我一步一个脚印，踏踏实实工作，坚持以德育人，将静态制度动态管理，刚柔相济，内外兼顾，安中的政教工作多次被县局评为德育工作先进单位，本人在工作中也积累了不少学校管理经验。
3、具有强烈的团队合作意识和较强的工作协调能力。
在两年的教导主任期间，凝聚教师团队力量，统筹兼顾，合理安排，注重常规督查，严格落实学校教学绩效考评。去年初中毕业会考成绩获全县第三名，被岳阳市首次评为教学质量先进单位。本人在工作中的协调能力也得到了大幅提升。
二、对校长岗位的认识：
1、依法治校，以德治校，强化作风建设。
一名校长应该是教育法律、法规的贯彻和执行者，依法治校是办好教育的基本方略。同时，要以人为本，以德治校。坚决执行上级关于作风建设的
规定，加强师德修养，治庸治懒，赏罚分明。
2、质量强校，特色办校，提升办学品位
校长应树立强烈的质量意识，视质量为学校生命。用教研教改促进教育质量的提升，依靠教育改革的正能量促进学校的新发展。校长应充分利用和壮大安中现有办学资源，办出质量特色学校：足球特色学校，进一步提升校园文化建设品位。
3、廉洁自律，优化队伍，实现内涵发展
一是切实加强自身典范修养。一名校长应以自身廉洁树立自己的威信，其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。树立良好的服务意识，做到校务公开、财务公开、民主管理，引领师生在教育改革的阳光大道上阔步前进。
二是大力促进教师专业发展。校长应在促进教师专业发展方面下大功夫，促进教学理念的转变和教学方式的转型。积极开展以教师基本功、班主任工作方法和师德、师能为主要内容的教师培训工作。
三是切实改善学校管理。校长、教师、学生之间的关系是生命体之间的关系，是一种伙伴关系。互相之间，平等对话，相互沟通，相互尊重，多一些合作，少一点分歧；多一些人文关怀，少一些生硬管束。为学校发展创造宽松的环境。加强校务队伍建设，提升队伍素质，实现由能做事到会操心的转变，促进教师之间、师生之间、学校和家长之间的和谐发展。
三、竞聘成功后的打算
1、听指挥，履职责。坚决贯彻党的路线、方针、政策，执行上级部门的指示精神，不折不扣地完成上级下达的各种任务，增强使命感，坚决履行校长的责任。
2、强管理，促质量。构建制度与人本相结合的科学管理模式，明确学校各种岗位的职责规范，各尽其能，各尽其责。重视人本管理，关心师生的学习、生活，体现自主，体现尊重，体现民主。制度与人本有机结合，打造和谐校园。
3、重常规，抓落实。常规管理往往是薄弱学校育人功能下降的软肋。加 强常规管理必须是全员参与、全方位、全过程的管理，做到人人抓、时时抓、常抓不懈，常抓常新，把静态的制度进行动态管理。
4、抓教改，促发展。学校发展的生命线是教学质量，学校要发展，就要进行教学改革。而提升教学质量的主阵地在课堂，课改是当前不少成功学校发展的有效途径。我将致力于课堂教学改革，以提升学校、成就教师、发展学生。
各位评委，无论我竞岗成功与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名领导信任、同志支持、学生喜欢、家长称道的优秀教育工作者！
我的演讲完毕，谢谢大家！
当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
德育校长竞聘演讲稿 篇20
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
记得有人说过，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人能力的20%。受这句话的激励，同时也凭着多年的工作经验，今天，我满怀信心和激情地前来参加成教副校长的竞聘，自信有能力挑起这副重担!
从参加工作至今已经有十多年了，十多年来，从一个不谙世事的学生成长为一名优秀的人民教师，我的人生可谓是丰富多彩的。十多年的工作生涯，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一位成教副校长所必备的基本素质。
至于优势而言，首先，我讲究组织原则。多年的工作磨练，使我具备了良好的自身素质，培养了光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。工作中生活中，我始终注重加强自身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，讲党性，深受校领导和同事们的信任。
其次，我熟悉教学管理工作，具有丰富的教学经验。我参加工作多年，一直从事语文及美术的教学工作，多年的教学生涯使我掌握了一套独特的教学方法并取得了优秀的教学成绩。可以说，学生成绩的取得，离不开我平时的刻苦钻研和悉心教导，同时，多年的教学生涯也使我积累了丰富的教学经验。有人说，经验是一笔财富，而我更愿意把自己的经验当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
再次，我具有较全面的组织、协调管理工作的素质和能力。工作中，我识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。特别是在我有担任多年的班主任经历，我能较好的协调各部门科长及班主任开展各项工作，并取得了良好的成绩，也锻炼了我一定的组织协调能力。所以，就综合协调、管理能力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。
第四，多年的工作实践，使我养成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有强烈的事业心和责任感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求效率。同时，这些年来，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我做好副校长工作提供了可靠的保障。
第五，勇于挑战自我，有信心和决心做好副校长的工作。信心和决心是事业的保证。工作以来，由于我工作努力，也曾取得了不少成绩，但成绩只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我愿意接受更大的挑战和重任。所以，我有信心和决心当好校长。
如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我走上成教中心副校长的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我的目标是以为争位，以位促为。具体来讲，我将做到：
第一，真诚讲团结，扮好“三种角色”。“三种角色”即“助手、领导和朋友”。一是当好上级教育等部门的得力助手。做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。二是与教职工多沟通，熟悉本校工作的具体情况，找准工作重点和难点，制定出有效的工作计划和目标，有的放矢地开展好工作。三是当好职工的朋友，在工作中和生活上多关心职工，急职工之所急，想职工之所想。
第二，加大办学力度，扩大办学项目。随着社会分工的越来越细，对个人的要求也标准也越来越高。所以，广泛开展一系列的技能班培训班，与企业联手搞好成人就业问题，根据公司所需培养实用人才是符合现在社会迅速发展需求的。
第三，以自己的实际行动，为学校师生做出榜样，努力成为学校的“灵魂”。教师是人类灵魂的工程师，也是凡夫俗子，一个学校制度的管理的好坏，关键在于执行，这就要求校长要将自己的言行置于全体教师监督之下，带头执行学校的一切规章制度，带头钻研业务，不断更新自己的知识，坚持原则，严谨治校，严于律已，宽于待人，正如前人所云“学高为师，身正为范”。
第四，大力开展以校为本的教研活动，进一步完善促进教师专业发展的教研机制。我将把开展教育科学研究作为打造学校品牌的重要手段，积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新能力。
第五，搞好领师资队伍建设，抓好班主任、年级组、教研组工作，搞好师生的德育教育工作。同时做好教研教改工作，和教学检查工作。为学校发展创造优良的内部环境。
总之，在学校的舞台上，我将扮演好服务的角色——服务学生，服务教师，服务家长，服务社会。
各位领导、各位评委，自从当年选择成为一名教师起，我就将自己的前途与命运和学生、校园紧紧地连在了一起。此次竞聘，无论成功与否，我对教学工作的衷心、对学生的爱心、对校园的痴心都丝毫不会改变。如果我能有幸得到你们的信任，我将把自己全部的精力与心血都投入到新职位的工作中去，为创建一流的学校而努力奋斗，为成教事业更加辉煌而贡献自己的汗水!
谢谢大家!
德育校长竞聘演讲稿 篇21
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!我首先感谢领导、老师们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会。我今天演讲的内容分为三个部分：一是我个人的基本情况;二是我个人的竞争优势;三是我的工作设想和目标。
一、基本情况
我叫，今年43岁，中共党员，本科学历，中学高级教师。本人XX年参加工作，在xx学校任教至今。曾先后担任过班主任、教研组长、年级组长。XX年担任xx中学教务主任、政教主任，由于工作成绩突出,县主管局任命我担任xx中学副校长，XX年担任学校校长兼书记至今。20xx年的辛勤工作中，我教书育人，努力工作，顾全大局，为学校尽职尽责。在教育教学及学校管理中都取得较好的成绩。
今天，我竞聘的是xx市xx学校校长职位，之所以要竞聘这一职位，我自认为具备胜任这一工作的优势条件。
二、竞职岗位的优势
(一)良好的思想品德素质
首先，20xx年的教育教学生涯磨练了我高度的事业心、责任感，我的言传身教，带出了一支好的管理队伍，带出了一种好的校风，学校的教育教学管理工作也因此成就显著。
其次，强烈的创新意识，坚定的教育信念，成熟的教育思想，让我坚信：每个学生都能够被教育好，因此我能够带领我的管理队伍设计出多姿多彩的教育方案，力求使每个学生都得到发展。
再次，公正、廉洁的品质，为我赢得了班子成员及广大教职工的信任。同样，在我的带领下，班子成员秉公勤政，廉洁自律也深得广大教职工的认可。
最后，实事求是的作风，更为我赢得了厚重的群众基础。本人从教以来，对人对事皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则，深得各界的广泛好评和厚爱。
(二)合理的知识素质
首先，从班主任、教研组长、年级组长到教务主任、政教主任，再到校长兼书记，我一直把学习教育科学当作一种内在的需要，重视教育学、心理学、教材教法、教育史等知识的学习，并能够借鉴变通、引申发展、举一反三、古为今用。这让我具备了扎实的教育科学知识，也让我在日常的教育教学中游刃有余、因材施教，关注一切学生的发展，关注学生的一切发展。
其次，随着现代教育成果在教育中的应用，学校面临着更多的机遇和挑战。我能够站在现代教学的前沿，把握时代的脉搏，充分利用现代教育技术在教学管理中的优势，掌握一定的现代化教育技术，并使之为自己的教育、教学、管理服务。
再次，繁忙的教育教学之余，我不仅到师大进修教育管理学课程，还不断汲取教育管理、行政管理、社会管理、法律及领导科学等方面知识，从而让我的学校管理更加合理化和科学化。
最后，服务于现代教育这个多样的、开放的、综合的大系统，我如饥似渴，不断吮吸文化知识的甘露，丰富完善自己的知识系统。学无止尽，为了能使自己永远站在教育改革的前列，我在更新自己的知识系统的同时，不断把理论知识向实践知识转化，把实践知识向理论知识升华，把零碎知识向系统知识提高，尽可能站在新科学、新知识的前沿，为学校教育教学管理服务。
(三)多种多样的能力素质
作为学校的决策者、领导者和指挥者，在经历了从班主任、教研组长、年级组长到教务主任、政教主任，再到校长兼书记的角色变化，作为一个现代教育管理者的我，决策能力、创新能力、协调能力、科研能力、规划能力也不断得以提升。
首先，我能够把学校的现实问题放到未来的发展“链条”中去考察，并能够根据党和国家的有关方针、政策和法规，制定学校发展规划，善于从多种决策中排除干扰，及时做出科学决断。在具体环节的实施过程中我也能果断决策，善于抓住机遇，促进学校教育教学的发展。
其次，当前的学校正处在一个大变革的时代，发展是现代学校的根本性特点，具有坚定自信心的我既不盲从，也不守旧，锐意进取，开拓创新，而且具备了创造性的知识结构、创造性的思维方式和创造性的能力。我不仅自己追求变革，而且能够带领全校所有成员热心地参与教育教学改革，不断取得改革的成功。
再次，日常教育管理中，我一方面协调好与上级领导的关系，在工作上争取到领导的支持;一方面协调好与副职的关系，充分调动副职的工作积极性、能动性;一方面协调好与领导班子的关系，当好班长，不当“家长”;一方面协调好与业务部门的关系，多为部门办实事，使之有机地配合起来，形成上下一心、团结一致的合力，为办好学校而共同努力。
再其次，我深知只有不断地进行科研，才能把握时代脉搏，才能解决学校发展中的新问题，进而形成系统和完善的教育理念。我作为一线教师和教育管理者，我总是躬亲力行，不断提高自己的科研能力，同时合理规划教育科研，并深入各教研组指导教师科研、实践和推广教育科研成果，以科研兴校，以科研促教。
最后，教育是面向未来的事业，在实践中磨练，在磨练中提升，我更加深刻地感到，作为一个现代教育的管理者，只有具备问题意识、预测能力及系统观念才能在制定教育规划时考虑教育目标、教育结构、教育内容和教育方法等因素，从而制定出更有实用性和针对性的规划。
(四)良好的心理素质
现代教育需要的是有着健康情绪、坚强意志和宽阔胸怀的创新型管理者。学校的工作千头万绪，10多年的复杂而又繁重的管理工作，我在战胜挫折、克服困难的成长中学会了坚强，更获得了意志的历练。和全体老师一路走来，有悲伤，有喜悦，更有同仁的理解与支持，这一切都源于老师们对我的信任和厚爱。
在此，也特向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师表示最真诚的感谢!
三、工作目标及打算
各位领导、全体教师，如果我能竞聘校长成功，我将在学校原来的发展基础上，重点从以下几个方面着手开展工作。
(一)文化立校
学校文化是学校主体在整个学校生活中形成的具有独特凝聚力的学校全貌、制度规范和学校精神气氛等，其核心是学校在长期办学中所形成的共同价值观念。下一步，我将一如既往和老师们同心协力构建一个以人为本，以学生发展为本，以开放、民主、和谐、进取为精神内核的太平学校现代学校文化。
确立学校办学宗旨：就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。明确教育理念：就是育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学为中心，科研为先导，教师是关键。明确学校的办学理念：就是“为了学生的发展而教育”，构建良好的育人环境，建设一支优秀的育人队伍，运用先进的育人方法，把学校办成青少年学习的乐园;为学生的成长发展打下良好的思想道德基础和扎实的文化科学知识基础;促成学生在未来的成长道路上良性发展。
具体设想如下：
1、大力加强师德建设，充分发挥教师的示范引领作用
引导教师培师德、树师风、铸师魂，发挥教师的模范带动作用。
2、加强礼仪教育，夯实学生道德修养的基础
坚持德育教育从培养学生良好的礼仪形象入手，结合学校实际，利用课余时间，组织丰富多彩的校园文化活动，对学生进行礼仪教育，营造文明校园新风尚。
3、加强传统美德教育，让学生在厚重的民族文化中受到心灵的熏陶。
下一步，我将从中国传统文化和美德中汲取营养，为德育教育拓展内容和途径。利用一切机会带领师生齐读经典，感受中国民族文化的光辉灿烂，在这样一个弥漫着浓厚的传统文化气息的校园，学生的道德修养自然得到不断的熏陶和浸润。
4、加强“细节”教育，让学生的德行在整体上得到优化
一方面，充分利用细微手段开展德育教育。如国旗下讲话、晨会、周报、墙报、橱窗、校园之声广播站、多媒体等小阵地，对学生进行德育教育。
另一方面，利用细节引导促进学生行为的养成。如 “校园推普”等看似平常细微的小事，如能够让学生课上课下都使用普通话，就能有效减少学生出口伤人的现象，能有力促进学生的文明言行的养成。，
(二)对九年制办学模式更进一步探索
我校是xx市推行九年制办学模式的学校之一，从20xx年实行到现在已经整整5年。5年来我们在办学的规模构架上做了大量工作。集中办学，资源共享的优势已经凸显，下一步将如何挖掘这种办学模式的优势，我认为应该从内涵上去思考、去发展。
具体思考如下：
1、实现学籍管理与教学评价一体化。
学籍管理的一体化，即对中小学纠葛年级的学生统一造册，形成一体化的学籍。教学评价的一体化，即制定中小学一致性的考核办法和一致性的评价指标。
2、坚持三个重点方面的相互结合
①坚持小学毕业考试与初中入学考试相结合。
②坚持中小学常规管理与双方定期的互动工作视导相结合。
③坚持教师校本化培训与双方合作性培训相结合。
3、实现三个关键环节的自然过渡
①班级管理的过渡;
②班主任人事配置的过渡;
③教学方法的过渡。
在实地考察并充分研究、借鉴小学高年级的教学方法的基础上，结合初一新生的心理特征，采用前瞻性初中学科教学方法进行教学。
(三)改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我镇中小学基础建设情况而言，危房已全部消除，改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。如果我就任，我将竭尽所能，积极向上级争取，力争早日实现这一目标。
(四)学校现已成为昆明市农村示范学校，今后我将抓住农村标准化建设这一契机，筹划建盖中学部教学楼和综合科技大楼，使太平学校的办学条件再上一个档次，满足太平今后社会经济发展的需要。
(五)改革福利体制，关心教师生活。我计划尽可能从学校每年的收入中节省一部分资金，专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应奖励。改变大锅饭、干多干少一个样、干好干坏没区别的陋习，借此微薄之举，慰借辛勤园丁甘于清苦的奉献之心。
(六)唯才是举，全面调动教师工作积极性。我打算，今后教师工作安排在现有的模式上，将不断合理和完善，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。
(七)加强管理，提高教学质量。
1、坚持以人为本，构建科学、民主的管理机制，学校管理一要民主，二要科学，从而最大限度地发挥教师的积极性。
首先，要创设宽松、民主的人际关系环境，即努力创设“尊人者，人尊之”的气氛。作为校长我将明确角色定位，坚持以人为本，增强服务意识，满足教师的合理需求;尊重教师的创新精神，同时建立和谐融洽的人文环境，优化人际关系，激发广大教职员工的积极性。
其次，要构建科学的管理制度，坚持依法治校。“不以规矩，不成方圆”，学校各项工作的顺利开展，必须要有一套完善的管理制度来规范。要针对新课改、新理念，建立健全校务委员会和教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督;要根据学校管理体制改革的新形势，适时引入竞争机制，制定科学合理的教职工聘任方案，教师教育教学工作量化考核方案，校内工资分配方案等一系列规章制度，将学校管理纳入法制化、规范化轨道。
2、建立以校为本的教学研究制度，培养学生的创新精神和实践能力，新课程的推进对教师提出转型要求，要求教师角色要由“教书匠”转变为“研究者”，教师必须学会反思、创新，成为实践的研究者。学校要通过制度化建设，形成以校为本的教学研究机制，努力提高教师的教育科研水平。具体而言，学校要建立健全教育科研领导管理机制、激励机制和保障机制，以常规性的教学研究为依托，以课题研究为重点，努力达到“四个结合”的要求，即：课题研究与课改相结合，与日常教学相结合，与教师的专业成长相结合，与提高质量务求实效相结合。把教育科研作为立校之本，引导教师走科研兴校之路，实现教师角色的转型。在新课程改革实验中，还要发挥课堂教学主渠道作用，关注学生个性发展，积极倡导自主-合作-探究的学习模式，着力培养学生创新精神和实践能力。确实做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
3、建设一支高素质的教师队伍。
社会的发展靠教育，教育的发展靠学校，学校的发展靠教师的素质。教师的素质来源于对教师的培养。一个学校要想持续发展，良性发展，就不能只会使用教师，而不去培养教师，从某种程度上讲，学校教师队伍的建设关系着学校的兴衰存亡。因此，学校教学管理的核心就是教师队伍的建设。
明确了教师队伍建设的目标，就是造就一支观念新、师德好、基础实、能力强、干劲足、有专长、善开拓的学者型教师队伍，我将从两“三”一“多”狠抓教师队伍建设即：“三支队伍建设”、“三项内容”、“培训方法多种多样化”。
首先是三支队伍建设：
①教学管理队伍的建设。
建设一支具有一定理论素养的教学管理队伍，因为管理队伍的水平制约着教师整体水平，或者说，高素质的管理队伍能够带动、引导教师群体的整体发展。
②教学队伍建设。
教学队伍是学校的主力军，是教师队伍建设的主要对象，只有把这支队伍培养、建设好了，学校才能沿着正确的方向大踏步前进。
③科研队伍建设。
“科研兴校”、 “科研兴教”。科研是学校发展的不竭动力，它能够使学校的发展方向明确，决策科学。所以建设一支高素质的专业化科研队伍，是学校发展的需要，也是教师专业成长的需要，更是成为学者型的教师的必由之路。
其次是三项内容：
①教师观念的培训。
使教师确立现代教育理念，跟上教育教学改革的步伐，与时俱进，使教师的教育教学观念不断更新，使教学具有前瞻性、创新性。
②敬业精神的培训。
使教师保持对教育教学的热情，对青年教师，培训的重点应当放在教育教学发展的动力上，中年教师的培训的重点是如何突破教育教学上的“高原现象”，老年教师培训的重点是走出经验，走向创新出成果的教育教学新路。
③教学能力的培训。
这是教师培训的核心内容。教学能力包括教学设计能力、表达能力、教学组织能力、运用教法能力、激励学生学习能力、教学评价能力、教学研究能力及学科特殊能力。
再次是培训方法多样化：有“走出去，请进来”，为教师创造便利的进修机会和条件;有“教育教学系列活动”; 也有教育教学理论讲座、集体备课活动、说课活动、优质课评选活动、“树标兵，学标兵”活动;还有 “教师参与科研课题研究” 、业务考试，等等。总之，教师培训工作将做到制度化、科学化、长期化、实效化。
4、建立公正、合理的评价体系，调动教师自我价值实现的积极性。
在学校管理中，需要着力培养教职工自我完善，自我发展意识，为教育教学注入新的活力。要坚持以量化考核制度为基础，建立科学合理的评价体系，做到过程评价与终结评价兼顾、定性评价与定量评价相结合，考评小组评议与学生代表评教相结合，变单一评价为多元评价，统筹兼顾隐性劳动和显性劳动，客观、公正、全面地反映教职工的工作实绩，并以此为据，奖优罚劣、奖勤罚懒，真正体现多劳多得，优绩优酬，激发教职工成就动机，调动教职工创造性工作的积极性和主动性。
以上就是我的竞职报告，当否，请各位领导、全体老师批评指正。如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生。谢谢大家!
德育校长竞聘演讲稿 篇22
尊敬的各位领导、各位评委：
从事教育职业已经13个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。
下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
我今年33岁，中学二级教师。xx年前，我从毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的13年中，我担任过。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今天之所以走到讲台上参加xx中学校长的竞聘，除了我深深爱着教育事业之外，还源于以下几点优势：
一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。
二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能，这都为我做好以后的`工作奠定了基础。
三是我具有较丰富的工作经验。我于92年参加工作，虽然我今年才33岁，但我有13年的教龄，13年的工作经历，使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导们信任我，让我走上xx中学校长的领导岗位，我将努力做到以下几点：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：校长是一个学校的灵魂。这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者；一个乐学好问、知识渊博的智者；一个多谋善断、讲究艺术的能者；一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增强干事业的责任感；淡化管束意识，增强服务师生的热情；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。其次要讲学习。要善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，根据校情，创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、同情心、宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。
第二，改变学习理念与教学行为。如今，我国教育改革的力度较大，特别是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的关注，对创新精神和实践能力培养的要求，注重培养教师的创新能力和引导学生的学习理念，使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要，适应新课程改革发展的需要。
第三，促成师生合力，提高教学质量。家和万事兴。只有充分确立每位教职工的主人翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的智慧，发挥集体的力量，显示合力的作用。对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得校兴我荣，校衰我耻的观念深入人心。对学生，积极为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力。同时，我将把开展教育科学研究作为打造学校品牌的重要手段，积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新能力。
第四，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力量不足，水平相对落后的实际，我认为，摆脱农村教育危机的出路在教改。我上任后，将以教师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教育活动的理性认识进行活动，并且对学校教科研直接领导，积极组织开展校本研究。
岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我国教育事业奋斗终身！
谢谢大家！
德育校长竞聘演讲稿 篇23
尊敬的各位领导、各位评委：
我是来自x中学的(职称)。
从事教育职业已经13个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。
下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
我今年33岁，中学二级教师。两年前，我从毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的XX年中，我担任过 。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今天之所以走到讲台上参加 中学校长的竞聘，除了我深深爱着教育事业之外，还源于以下几点优势：
一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。
二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。
三是我具有较丰富的工作经验。我于92年参加工作，虽然我今年才33岁，但我有XX年的教龄，XX年的工作经历，使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导们信任我，让我走上xx中学校长的领导岗位，我将努力做到以下几点：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者;一个乐学好问、知识渊博的智者;一个多谋善断、讲究艺术的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增强干事业的责任感;淡化管束意识，增强服务师生的热情;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。其次要讲学习。要善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，根据校情，创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、同情心、宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。
第二，改变学习理念与教学行为。如今，我国教育改革的力度较大，特别是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的关注，对创新精神和实践能力培养的要求，注重培养教师的创新能力和引导学生的学习理念，使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要，适应新课程改革发展的需要。
第三，促成师生合力，提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主人翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的智慧，发挥集体的力量，显示合力的作用。对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心。对学生，积极为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力。同时，我将把开展教育科学研究作为打造学校品牌的重要手段，积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新能力。
第四，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力量不足，水平相对落后的实际，我认为，摆脱农村教育危机的出路在教改。我上任后，将以教师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教育活动的理性认识进行活动，并且对学校教科研直接领导，积极组织开展校本研究。
岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我国教育事业奋斗终身!
谢谢大家!
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德育校长竞聘演讲稿 篇24
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！我今天之所以来参加这次竞聘活动，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是参加工作15年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。
市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的临淇镇。临淇镇的基础教育很好，离市区比较远，加上附近的茶店乡，五龙镇，南村的部分村落，人口超过20万，所以说，三中有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生流失到外地市，这导致三中学生的生源减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前景担忧。
假如我是三中校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。
管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。
管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是三中校长，我首先注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”，提升教师的价值；将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平公开公正。
对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。
对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来，深入课堂、深入到教师学生中间，认真听课、评课；并且积极上课，讲公开课、示范课。
假如我是三中校长，我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上大学，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与当地政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。
假如我是三中校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领三中师生走向一片崭新的天地！
机遇只垂青于那些有准备头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的机会。如果我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面抓管理，抓高效课堂建设，抓学生考大学工作，力争在三年内让三中成为我市南部地区有影响力的教育圣地。如果我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的职业教育工作。在全社会都来重视职业教育，在我市职业教育面临转型，即将步入快车道快速发展的关键时期，我将殚尽竭虑，为我市的职业教育奉献出全部的光和热。
德育校长竞聘演讲稿 篇25
尊敬的郭组长，尊敬的各位评委，各位领导、各位同行：
大家上午好！感谢李村教育组给我提供了一次展示自己的机会，更要感谢大家能够在这么热的天气里，牺牲休息时间来倾听我的发言。
毕业已经整整21个年头。21年，是人生旅途中不算太短的一段历程，21年里我走过了青春，走进了中年，从懵懂小伙成为实验初中教学骨干、管理骨干；经历了四任领导的更替，见证了学校由弱到强、由强到稳步发展的全部阶段。值得欣慰一点的是，在学校这21年的发展历程中，我，尽到了自己应有的责任，付出了自己的辛勤和汗水，学校的功劳薄上可以找到我那淡淡地一笔。
今天，在我的教育生涯里又出现了一次重新选择的机会，于是我就独自一人从县城学校走来，参加我们李村一中校长的竞聘。此刻我不会去在意结果如何，只想证明自己。
一、基本情况：
二、工作业绩：
三、优势与不足：
优势：
1、长期奋战于一线，进行过多轮循环教学，当过教研组长，从事过多年教学管理工作，尝试、创新、实验过不同的管理措施，初步形成了行之有效的教学管理理念和方法。
2、能够熟练运用现代信息技术装备，在电子文档、表格处理及教学课件制作等方面有一定的基础和实践经验。
3、为人处事诚信公道，对待工作踏踏实实。顾大局，乐奉献，在局机关和学校师生中口碑较好。
4、身心健康，精力充沛，乐于学习，敢于挑战。我始终认为，既然选择了教育，就应该实实在在为新安教育的发展和学校的振兴做点事情。
不足：没有在乡镇学校工作的经验，对乡镇学校教师管理、学生管理等方面经验欠缺。
如果大家信任我，给我一次为李村一中的发展奉献自己的机会，我的工作目标和工作思路具体如下：
目标：进一步激活师生工作、学习能动性，确保教育教学质量稳步提高，积极打造一中特色，着力提升学校品位，尽快塑造和树立更好的一中对外形象，努力完成三年任期目标，办人民满意的教育。
工作思路：
1、深入调研，扬长纠短。我将深入了解一中发展过程中已经取得的成功经验和存在的主要问题，把过去切实有效的好做法、好传统坚持下来。对大家反映比较集中的问题进行梳理，按照轻重缓急，在广泛征求教职工意见的基础下，结合学校实际，结合自己已有的经验，出台公平有效的各种管理、评价、激励制度和措施，进一步调动教师、学生的积极性。
2、制度、人文管理相结合。我会重视制度建设，坚持依法管理。完善、修订各种规章制度，建构健全学校管理制度体系，把学校管理纳入制度化、规范化轨道。同时，设身处地的从师生发展、成长的需要出发，进一步改善师生工作、学习条件，重视人文关怀、情感投人，切实为师生减压、减负，努力让每一位同志能够心情愉悦地生活和工作，让每一名学生都能够健康快乐地成长、成才。我会坚持做到轻管重理，做梳子，不做夹子，切实理顺好学校内外部各种关系。
3、建好班子、带好队伍。我会充分发扬民主，认真听取大家意见，选拔出一支想干事、能干事、会干事、肯干事、大家信得过的学校管理干部队伍。学会放权、放手，既赋予每一名副职和中层一定的权力，又会使他们明确各自的工作职责和责任，既分工具体，又团结协作，真正调动学校管理层面每一位同志的工作能动性。
我始终相信没有哪一个同志会不在乎自己所在单位的声誉和荣誉，更没有哪一位同志会放任自己不去进步、不踏踏实实地去做工作。我愿意和大家一道为一中的发展竭尽全力，奉献自己。我将通过不同方式、途径把自己的管理思路和理念传递给班子成员，从而辐射带动整个教师队伍，尽快统一大家的思想，形成合力，充分发挥集体的智慧和力量。
德育校长竞聘演讲稿 篇26
尊敬的各位领导，各位评委，您们好!
今天，我怀着无比兴奋的心情，参加奎屯市二中副校长岗位的竞聘。这是我一次庄严的人生选择。感谢上级领导给了我一个展示自己的机会! 我叫，今年**岁，本科毕业，中共党员，中学一级教师，担任教学工作多年，现任*中。 *年获得奖，*年获得奖。
我参加副校长职位的竞聘，主要基于以下两个方面的考虑： 一方面我认为自己具备担任副校长的素质 。
中小学校长必须具有良好的个人修养和正直、诚实、公平等高尚品质。我在多年的教师生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，身为教研组长，从来是早出晚归，同事总会看到我早晨先来打扫办公室和忙碌工作的身影。 另外我有虚心好学、开拓进取的创新意识，我思想比较活跃，爱好广泛，本人任美术教学中，积极组织特长生参加各类书画展赛，自己积极创作美术作品，参加展览，也爱好唱歌，今年初还获得市文联赋予的20xx年度文艺工作先进个人的荣誉。我接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。教研组工作中，每次备课检查，我都奉献出精心的教案给大家同行示范，近几年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，学校办展览，我总是带领全组，自己身先士卒先带头干;教研活动我总是先上示范课;学校文娱活动我都积极参加表演;学校布置任务交送材料等我也总是按时办好收齐。我养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，作为一名教师，我知道如何使自己在岗位上，对工作、学习和生活充满理想、激情，充满自信、自强。
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能， 具有一定的政治素养、管理素养，并具有一定的文艺素养，各项活动我都能深入一线。
1、作为一名党员，也是一位党小组长，我热爱人民的教育事业，积极参加学校的各类会议学习党的教育方针、政策、法规。我担任一个年级16个班的美术教学，在教学中结合知识对学生不断进行审美教育和细心观察、团结协作等优良品质教育。亲历学生从初一到初三连续几年来的成长历程，深切感受了初中学生的心理特点以便于对学生的教育。
2、在学校重大活动的参与中，积累了丰富的组织和管理经验。我校在进行素质教育培养学生全面发展的过程中，创建了特色教育，使我获得宝贵财富。
在德育方面，我校每学期都要举办一次主题班会活动，以“感恩”等为主题 各班级进行编排到上公开课可持续一个月，生动活泼的小品、对话、朗诵富有深意，感动了听课家长和教师，这种与学生实际生活相贴近的活动对学生思想的健康成长极富教育意义。
在智育方面，我校积极探索推广全国名校洋思教育的“先学后教，当堂训练”教学模式，培养学生主动学习，学会学习，为了每一位学生，取得了较好的教学效果，造就了一批优秀教师。洋思教育理念启发我们从思想领域的较大转变，行动上的敢于创新。
在体育方面，我校打开体育活动思路，除了上午的课间操，对下午第二节课后的眼保健操进行延长为半小时，创建大课间，全体学生和教师走出教室，在校园和操场进行各类体育活动，我积极与学生活动在一起，感到身心愉快，学生一天的活动量得到了满足。
在美育方面，我校的艺术周活动已经持续了九年，每年五一后第一周为艺术周活动时间，学生演出节目和书画展览，邀请家长和领导观看，加上前面的节目排练、书画创作时间，整个活动前后一月。我作为艺术教研组长，带动本组教师规划布置了全部的书画展览，并带动音乐教师进行各班级节目的指导。全体学生在艺术周活动中受到审美熏陶。
我还具有一定的文字功底，学校申报自治区写字实验学校，八千字的申报材料，以及后来的自治州艺术特色学校几千字的申报材料都由我撰写，教研组工作材料、艺术活动汇报我从来都是亲自写好。我还关心学校校园网文化建设，经常在校园网发表教研论文和反思文章，在报刊上也时常发表教育教学论文，并获奖。
假如我竞聘成功，我将不负众望，作出如下打算。
1、团结协作，甘为服务。
我认为，作为学校领导，既要组织全面的工作，又要为学生的发展、为教师职工各方面工作的顺利开展提供最佳服务。在领导班子中讲团结，做好校长的助手，积极进言献策，一旦形成决议，坚决执行。发挥领导与群众的协作精神，努力围绕教育教学的中心开展工作。我将全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园管理环境，从而调动广大教职工的积极性，在校内形成强大的凝聚力、蓬勃的奋发力和旺盛的奋斗精神，激励教师主动发展，从而提高学校的教育教学水平。
2、解放思想，锐意进取。
青少年拥有最活跃的思想，对新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我们一定要解放思想，与时俱进，有超越自我的勇气，改革学校管理方式和课堂教学的理念。我们奎屯市二中几年来形成了良好的教育传统，在德智体美各方面创出了自己的特色，学“洋思”教学模式、主题班会教育、大课间活动、艺术周展演等形成风格，学校面貌在悄然变化，成绩显著。这些既已形成的宝贵的教育资源，完全可以继承和发扬，用来指导新的教学实践。
3、学高为师，身正为范。
我要在现实的土壤中继续保持学者的风范，努力以自己的成长影响周围。我应知道如何使自己富有感召力、凝聚力，拥有人文关怀和奉献精神。工作中要严于律己、诚信待人，教育无小事，己正才能正人。必须做到业务精炼，知识面广，有高超的教育管理能力;言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲。从思想作风到生活作风，从心灵到外表，都应体现应有的文明风度和良好的精神面貌。身体力行做教育的楷模。
在我的演讲辞进入尾声的时候，我想起了魏书生把一个农村中学变成了全国闻名的省级重点中学，他自己也发奋图强，从这里走向了全国。想起了著名教育学者朱永新在“理想的教师”中指出教育的重要前提就是爱心，只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把青春、智慧，无怨无悔地献给孩子和教育事业。这些星光在感召着我，为更好地实现自己的人生价值，参加了这次二中副校长职位的竞聘。无论成与否，我将一如既往地作好教育工作，不惜为人民的教育事业奉献自己的青春年华!
德育校长竞聘演讲稿 篇27
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
这天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“校长助理”。妈妈始终自信的告诉我：“你能行!”我坚信，凭着我的勇气和努力，凭着我与大家的深厚友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我叫朱宜萱，是从公明二幼升入公明中英文学校的，选取了中英文，我无怨无悔。
从幼儿园到小学，我一向担任班干部，两年的求学生涯，造就了我较强的职责心，并逐步养成了乐意为班级服务的习惯。竞选校长助理，我只想为同学们多提点推荐、多做点事、多尽点心，把个人的价值体此刻的服务上。
我没有什么轰轰烈烈的过去，而我自信有着一片光明的未来。
如果我很荣幸被选上了，我不会骄傲，我会冷静地应对每一件事，协助校长处理一些校园事务，做好同学们与老师之间的纽带；如果没被选上，我不会气馁，我有一颗红心，两手准备，信心百倍地投入到学习中去，用心地参与学校活动，以到达自我完善。
期能够支持我，给我一份信任，投我一票吧!我将还你一片期望。
多谢!
德育校长竞聘演讲稿 篇28
尊敬的各位领导，老师们：
下午好！
在这骄阳似火的夏日，我又来了！记得四年前的八月，我来的时候，曾给大家送去了三件礼物，不知大家还记得吗？！对！它是一只碗、一张纸，一颗心，！今天看来，当时给大家的三件礼物还是有点太俗了，为什么呢？因为那三件礼物有两件是实物，也许是因为那时大家可能还比较穷吧，现在不行啦，现在在座各位都富有了，并且还有个别同志都富的冒了油呢。如果现在再送大家实物的话，不是更俗了吗！思忖良久，今天我还是决定将我自己最珍贵的东西作为礼物送给大家，不知大家喜不喜欢。有的同志不要想入非非啊！今天我送给大家的礼物是：我的“正直、诚实、热情、勤奋、智慧、责任心”。仅以此表示因为大家的支持和鼓励，使我有勇气走上讲台参与副校长竞聘的感谢。
其实，在决定参加这次竞聘之前，我曾度德量力，思虑再三，最后为了表明我对教育局领导推行学校领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任，也为了能使自己的能力通过这次演讲得以锻炼、并借机在大家面前展现一下自己的才华和大家交流思想，更为了今后能更好的为大家服务，今天，我又站在了这个特殊的舞台上。下面我就向大家解释一下我的礼物，以方便在座各位尽兴的享用。
一说本人的正直、诚实。那是因为我觉得作为领导，必须先做好人，做一个正直、诚实的好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。这就叫“一泡鸡屎坏了一缸好酱”。而本人在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作。始终认为：“沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。”
二说本人的热情、勤奋。这是因为我始终认为“一花独放不是春，万紫千红春满园”。当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念是应该的，但是让老师们工作的顺心、开心且工作富有成效才是至高境界。作为领导，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众，要让满园的鲜花都尽兴开放。同时用自己的人格魅力，做好表率作用。孔子在《论语》中就有“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。而本人在对待人事关系中，具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养，做到热情友善，不摆架子，勤奋上进。
三说本人的智慧、责任心。二十年来，我从一名小学数学教师到班主任、从少先队到教导处、从政教处到校长办公室都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟悉，而且相处的都很和谐。可以说，识大体，顾大局，处理问题较为周全。做工作，办事情，认真负责，且能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力勤奋去做，从不无故推诿。走到今天，本人在工作和学习生活中，取得的些许成绩不尽显本人的智慧和责任心吗。也只因为我有上述送给大家的礼物，今天我才能够勇敢的面对各位领导、全体教师竞聘副校长这个岗位啊。
诚然人无完人，在肯定自己优点的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处，其中最大的不足就是有时工作或急噪冒进，或谨慎有余。不过我相信，在以后工作实践中，在领导、同志们的帮助下我会努力化自身的不足为优势的。
好了，尽在这吹牛了！在座各位的眼睛亮着呢，心灵美着呢，用我婆婆妈妈的吗。下面就给大家汇报一下，如果我今天竞选副校长成功了，我的一些想法。如果竞聘成功，我将努力演好下列几个“角色”。
一、摆正位置，当好参谋长。
作为一名副校长，我认为，首先要做的就是摆正自己的位置，做好校长的参谋、助手。面对一个全新的工作岗位，我将尽快熟悉业务，进入角色，积极主动地站在全局的角度思考问题，坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位，工作中多请示、勤汇报，既要尊重上级领导的意见，又要敢于发表自己的看法，做到敢言、直言、能言、善言，确实履行好自己的职责。主动与主管其它工作的同志搞好协调，生活上相互关心，工作上相互支持，政治上相互帮助，心往一处想，劲往一块使，合力搞好教育教学工作。
二、与时俱进、当好排头兵。
富兰克林说过：“不要让事业来推动你，要主动去推动事业，那样才会不断进步。”今天的新坝中学，工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，而学校的各项工作又是个有机的整体，教学、科研、政教、后勤等各方面互为依托，缺一不可。我想，只要有高度的责任感和事业心，有埋头苦干、不屈不挠的干劲，勇做教育教学工作的排头兵，就一定能够把工作做好。当然，个人的能力和水平终究是有限的，但我懂得“笨鸟先飞”和“勤能补拙”的道理。家和万事兴。相信在领导支持和帮助下，只要我和同志们团结一致，积极进取，就一定能使我们的工作形成合力，工作也才有效率。我们的坝中才会永远团团圆圆，和和美美，蒸蒸日上。
三、以身作则，做好贴心人。
古人云：“人，不可以一时之得意，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志”。为此我还想说的是假如我顺利当选，伊始我只想悄悄来到你们身旁，共同拾柴，潜心学习，不搞“三把火”。我只想与老师们平等和睦相处，大伙各负其责，脚踏实地，决不能混日子。我只想主动去了解老师们的所想所需，做同志们的贴心人；我只想积极向领导反映老师的意见和建议，做同志们的代言人。最后，还是那句话：“有事儿，你说话！”，我永远是在座各位的贴心人！
当然，如果这次竞职不能如愿，说明我在某些方面与这个职位的要求还存在一定的差距，对此我将正确对待，把这次竞职作为一次锻炼自我、提升自我、完善自我的机会，在现在的工作岗位上，一如既往，更加努力地做好本职工作，决不辜负领导信任和同志们支持！
最后，我想用中央电视台老毕的一句话结束我的演讲：“想挑战吗？来，让我们一起走进梦想剧
谢谢大家！
德育校长竞聘演讲稿 篇29
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：
大家好!
今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育工作以来所经历的探索和追求，这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们创造的一次机会。作为滨海教育战线上的一名教育工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意!
常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级教师，中共党员。一九九三年分配至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。现为滨海县五汛中学团委书记，“省‘十五’重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知研究会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。
爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任副校长的素质
第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。
第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
十一年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根老师，语重心长的对我说：小刘啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!
德育校长竞聘演讲稿 篇30
一、 竞聘的条件和个人的基本素质
我叫刘雪栋，现任第五中学副校长，中学高级教师。从教二十余年来工作无大建树，只求乐道敬业。副校长任职七年，政绩无从闻达，尚能钻研业务。这些年来论教书，曾获全市高中语文学科优质课一等奖；论学术也有多篇论文获奖，其中《中学生心理现状分析及研究对策》曾获中国学习研究会、心理研究学会一等奖。并被聘为全国中学生心理研究学会会员。闲暇之余、末齿不忘语文教师之本色，笔耕不辍、加强个人人文素养，有多篇作品在《宁夏日报》《德育报》《宁夏法制报》《宁夏教育》《吴忠日报》《黄河文学》《古峡文学》等刊物上发表，并被接纳为市文联理事。
二、 竞聘的理由
我之所以参加市五中校长岗位的竞聘、是因为：
第一、 就情感而言，对五中这块土地难以割舍。
我从一九九六年调入这个学校，适逢学校刚刚成立。百废待举之际、如火如荼的建校历程我亲身经历并积极参与。都说在人生的年轮里，三十多到四十到岁是最美好的时光，就在这美好时光的十年里我从年级组长到政教主任到副校长，一步一个岗位，夙兴夜寐、勤恳劳作、倾注了自己对每个岗位的满心爱恋和候盼学校迅速成长、兴旺发达的热切期望。可以说，这里的草木繁花中，流下了自己的汗水，校园的每个角落都留下了自己的印迹。
第二、 就责任来说，对这个学校寄予着深切的厚望。
作为仅仅诞生了十年的学校，在其成长进程中尚属年富力强之届，而且从十年的.发展状况来看，仍处于蓄势待发之势。虽然经过三任校长的苦心经营，我认为仍没能最大限度地发挥学校潜在的热能。现在的学校有着位居市区的地理条件；有着较为齐备的信息技术、实验、图书、阅览等设施；更有着一批甘愿与学校同呼吸共命运的好教师。调走流动也好、优化重组也罢，这批教师的根始终扎在这片土地上，他们仰仗着自己先进的教育理念和精湛的教学水平苦苦守候着初中教学这块方圆之地，就是因为他们始终认为学校是蕴藏着无尽希望的学校。他们的希望也正是我的希望。也正是我愿意竞聘的全部希望。
第三、就情形来讲，对这里的一切比常人多了一份信心。
从学校诞生之日起，我生活于斯也成长于斯。七年的副校长岗位我先后分管政教、教学工作。无论是教学目标、制度、常规流程的制定、教科研的管理，还是学校精神文明、综合治理、法律普及、安全保卫等工作的实施，我都在因校适宜、因事制宜、因人而宜的基础上进行了广泛地探讨。大量地实践表明，自己纵然不敢在知识水平、资质经验上与别人论高下，但孜孜以求的精神、苦心孤诣的积累可以自信的堪称为得天独厚。
三、 竞聘的思路
如果我能竞聘，我的工作思路可以用一句话来概括：突出办学方针、明确一个理念；实施办学步骤、致力三项改革；强化办学保证、建立起“五轮驱动”管理运作模式。我确立的办学方针是：以学生发展为本、为学生终身负责。它是基本理念、也是一所学校能否树立科学发展观的基本体现；是构建和谐学校的基本元素、也是办好一所学校的立足之本。要按照这一基本理念使自己的办学方针分步得到实施，必须致力于三项改革。
（一）德育观念上实现“四个转变”。即：德育目标要从抽象划一性、转变为具体层次性，体现出针对性；德育内容要从单纯服务于各种中心工作的需要，转变为服务于学生成才的需要，体现规范性；德育的空间要从封闭式的管理教育转变为开发式的教育、体现多样性；德育的评价要从应试教育思想支配下的片面分数的评价，转变为全面的知、情、行、义的综合评价、体现导向性。力求使学校的德育工作实现系统规范化、内容系列化、途径多样化。
（二）备案方略上要进行创新设计。备课是教学管理的第一要务，要坚持活页教案备课。在实施“自备、集备、复备”的基础上实行导案、学案、考案三位一体的教学设计。改变传统教学环节、突出教法、问题、情景、学生活动合作探究的设计、教学反思设计、规律总结设计。从而加强教师教学的规律性、实效性和针对性。
（三）课堂教学上要让不同的学生选择“最适宜发展区域。”
1、要在实行“五项标准”的基础上不断充实课堂评价内容，侧重体现教学基本功的扎实性、问题设计的启发性、知识处理的过程性和教学思想的开放性。
2、要在教学管理设置上实行“差量化的管理。”即：在各班级设置上实行必要的分层教学。
（1）依据课标将每一学科根据学生学情划分不同层次，让每个学生找到适合自己学习发展的坐标，因学生构成情形压缩一些基础性的课程课时，增加活动分额，建立多元课程结构。
（2）设置必要的特长班或试验班，搭建学生发挥特长、张扬个性的舞台，杜绝因学生成绩过差而辍学的现象发生，从而达到全面发展与特长发展相结合，面向全体与因材施教相结合之目的。
3、要把加大科研力度实现“四个转变”作为衡量师资队伍水平和学校办学质量的主要标志。我确立的主导思想是“教学出题目、科研出。”提出激励性的号召是：科研为源活水来、教学实践名师在。躬行探求质量许、打造五中新品牌。挖掘潜在资源、创造名师品牌，以教研水平树名师威望，以名师工程促名校发展。力求实现从名师的个别化向大众化转变；从理论科研向实践科研转变；从无形资源向有形资源转变；从单纯写教研论文向全面提高教学质量转变。
当然、真正使自己的办学思路在科学化、规范化的轨道上稳步实施就必须强化办学保证――建立起“五轮驱动”的管理运作模式。
一是要纳百家之长、方得风气之先。要向高级中学等兄弟学校学习，尽快实行全员聘任制、岗位责任制、绩效工资制。打破因人设岗的大锅饭局面，引入竞争机制、明确责任目标、体现优质优酬原则、发挥杠杆激励作用。
二是要坚持实行校务公开。重大决策必须阳光操作，让教师学生理解学校现状、分担学校忧患、唤起主人翁意识、征求对学校发展的意见和建议，从而推进全员值班制、学生自主管理制。真正建立起“五轮驱动”的管理运作模式。
以上是自己竞聘的基本工作思路，也是治校的根本方略。我以为抓住了这些实质性的工作，也就起到了牵一发而动全身的良好功效。解决了这些核心问题，学校的教师队伍建设、基础设施建设、领导班子建设、校园文化建设、班主任队伍建设等软硬件建设都会迎刃而解，所以这里就不一一赘述。
总之，我以为只要在该校原有的基础上，按照以人为本、以校为本、超越常规、不断创新、服务学生、持续发展的路子走下去，创造一个家长放心、学生欢心、教职工舒心的人文环境指日可待。市五中三年成为吴忠市重点学校、五年内在全区初级中心中榜上有名的工作目标定会实现。
德育校长竞聘演讲稿 篇31
尊敬的各位领导、各位评委：
我是来自x中学的。
从事教育职业已经13个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。
下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
我今年33岁，中学二级教师。xx年前，我从毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的xx年中，我担任过。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今天之所以走到讲台上参加xx中学校长的竞聘，除了我深深爱着教育事业之外，还源于以下几点优势：
一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。
二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。
三是我具有较丰富的工作经验。我于92年参加工作，虽然我今年才33岁，但我有xx年的教龄，xx年的工作经历，使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导们信任我，让我走上xx中学校长的领导岗位，我将努力做到以下几点：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者；一个乐学好问、知识渊博的智者；一个多谋善断、讲究艺术的能者；一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增强干事业的责任感；淡化管束意识，增强服务师生的热情；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。其次要讲学习。要善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，根据校情，创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、同情心、宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师追求自我利益化的心理，创造条件为教职工谋福利。
第二，改变学习理念与教学行为。如今，我国教育改革的力度较大，特别是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的关注，对创新精神和实践能力培养的要求，注重培养教师的创新能力和引导学生的学习理念，使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要，适应新课程改革发展的需要。
第三，促成师生合力，提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主人翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的智慧，发挥集体的力量，显示合力的作用。对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心。对学生，积极为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力。同时，我将把开展教育科学研究作为打造学校品牌的重要手段，积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新能力。
第四，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力量不足，水平相对落后的实际，我认为，摆脱农村教育危机的出路在教改。我上任后，将以教师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教育活动的理性认识进行活动，并且对学校教科研直接领导，积极组织开展校本研究。
岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我国教育事业奋斗终身！
谢谢大家！
德育校长竞聘演讲稿 篇32
尊敬的各位、各位评委：
你们好！
今天演讲的题目是《我当校长的三板斧》。
各位、各位老师！纵观世界发达各国的历史，无论经济、社会如何发展，其实起来就是教育发展的历史。从美国的精英教育到国民教育，还是日本二战以后兴教的举措等等，都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。
教育的发展，学校起到十分重要的作用，学校是教育发展的主战场。学校办学水平的高低直接关系到整个教育发展的优劣状况。而学校办学水平的高低，学校管理者显得相当重要。学校管理水平的高低，校长起着相当重要的关键作用。一个完中的校长，必须能够砍三板斧。如果我当完中校长，怎样砍好这三板斧呢？
首先、这三板斧必须建立在明确的管理思路上，我的管理的思路是“以人为本，创建和谐校园，以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广大教职工，关心他们的生活，关心他们的工作，为他们办实事，疏通他们的，充分调动他们的工作积极性，激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生，学校一起工作都要本着有利于一切学生，为了学生的一切，充分尊重学生的个性发展。 为全校师生创建一个和谐积极向上的氛围，做到校长与班子成员和谐；班子与全体教师和谐；全体教师与学生和谐；整个的校园人的因素与校园环境的因素和谐。在和谐中形成一种积极向上，团结奋进的氛围，从而提高办学水平。
其次、用好自己手中以教育政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头，全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“安全”、“环境”、“教学”三个方面上。安全、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。
安全是干好一切工作的前提和基础。我们经常说“安全第一，生产第二”，总是把安全放在第一，其实道理很简单，任何一项工作总是建立在安宁、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定，无从谈发展；一个工厂不安全无法进行生产。同样的道理，一个学校不安宁，师生没有安全感，无法谈正常地进行教育教学活动。学校安全工作是关系的千家万户的大事，是一刻也马虎不得的。因此，我当校长要把安全工作放在首位。安全工作必须是建立在综合治理的基础上，落实责任，建立制度，加强教育，加强检查，使之落到实处。安全工作在完中本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作，特别是农村中学生的拉帮结伙，打架斗殴，较为突出，进吧、电子游戏室、歌厅等比较的多，都是安全隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校，就是县城里也有许多学生租房住，这些学生特别是晚上，常常半夜不归，夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依然是寄居或者走读，同样存在隐患。必须加强巡查，即使排除隐患。同时建立学校、教师与家长的联系制度。
德育校长竞聘演讲稿 篇33
各位领导、各位同仁：
你们好!首先感谢上级有关部门、领导为我提供了这个让大家了解我并借此机会与各位交流的平台。
先做一下自我介绍，本人现年50周岁，中共党员，1975年8月参加教育工作，至今已31年有余，1979年做为恢复高考的第一批幸运者，我毕业后被分配到这小兴安岭密林深处的子弟学校任教。后根据工作需要被调到山下先后任初、高中教导主任，高中主管教学副校长，在此期间，经不断学习，毕业于哈师大物理教育专业，1998年晋升为中学高级教师。
我的竞聘资格：
一、忠诚于人民的教育事业是我始终不悔的追求。
几十年来，我热爱我所钟情的林区教育事业，几次优厚的应聘机会没能动摇我为第二故乡教育事业做贡献的决心，在大山深处，在这一方热土，我爱岗敬业，默默奉献，用手中的粉笔书写着自己平凡的人生。为了这一事业，分居两地的爱人两次分娩，我放弃了探视;为了这一事业，母亲病危，我没能在床前尽孝;为了这一事业，爱人重病抢救住院的日子里，我没有请过一天假，没误过一节课。低调做人，踏实做事是我的准则.我不能不承认我是一个不孝顺的儿子，一个不合格的丈夫，一个不称职的父亲.但我可以无愧的说，我对得起人民教师这一光荣的称号。
二、多年的教育教学工作为我奠定了实践基矗
参加工作以来，我曾担任过小学教师，初中教师，高中教师。做了8年班主任，20xx年的初、高中教导主任，6年的业务副校长，但我时刻没有忘记自己是一名普通的教师，一天也没有离开过三尺讲台。因此，我深知教师和学生在想些什么，需要什么，能够充分体会到教师工作的辛苦，充分尊重和理解教师的感受。努力按教育规律办事，从而避免了工作上的随意性和肓目性。
三、笔耕不辍，孜孜以求的学习为我的工作提供了理论支持。
新的形势和任务，对教育工作者提出了更高的标准，它要求我们要不断更新观念，树立新的教育教学观和新的人才观，因此，我丝毫不敢放松自己的理论学习，在繁忙的工作之余，坚持每天读一篇教育文章，经常关注网上教育论坛，时刻捕捉最新的教育信息，能够用教育理论指导自己的工作实践。
四、广大教师和林区人民的支持与厚爱，是我工作的动力和源泉。
几十年来，我的工作得到了广大师生和林区人民的支持、帮助、理解和肯定。我曾连续十几年分别获得林业局“优秀教师”、“先进工作者”、“优秀共产党员”和“拔尖人才”称号，多次荣获“管理局先进教育工作者”、“总局级先进教育工作者”、“省优秀教师”等称号。对于这些，我看得很淡。我认为只要我的工作能得到广大师生的广泛认可比什么都重要，老百姓的口碑是对我的付出的最好回报和最高褒奖!
金无足赤，人无完人。我的工作还存在着许多不足，我将不断的反省自己的行为，高标准严格要求自己。假如有幸应聘，我将一如既往，恪尽职守，不遗余力的履行自己的职责，为高中的发展尽微薄之力。