《我的拿手好戏范文六年级（优秀13篇）》
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？
我的拿手好戏 1
每个人都有属于自己的拿手好戏，而每一种拿手好戏又都是经历千锤百炼才变得更加炉火纯青的，我的拿手好戏也是这样炼成的。
记得去年，妈妈公司一年一度的年会就要到了，我和妈妈共演一个节目，妈妈唱歌，我打架子鼓。为此，架子鼓老师为我们选了一首改编后的黄梅戏“对花”。然后我和妈妈每天“闻鸡起舞”。我在休息时打一会儿架子鼓，妈妈在炒菜，工作时也时不时哼上几句对花。但是在排练时出现了一个严重的问题，就是我妈妈在唱的时候中间有一段是我一个人的独奏，可我妈妈不知道我什么时候打完独奏，什么时候她开始唱第二段。要么妈妈就唱早了，要么妈妈就唱晚了，经常跟不上我的节奏。于是，经过一阵苦思冥想，我决定和妈妈对暗号，我们用“点头”来做信号。在独奏结束时我点一下头，妈妈就知道马上唱第二段了。
经过一个月的艰苦排练，年会到了，把架子鼓抬到车子里，却又费我们一大把的功夫呢！架子鼓的基本是由五个鼓和三个擦组成的。其中有一个大鼓和两个小鼓可以组装在一起，小军鼓占了我们的前座，后座放了三个擦和一个鼓。我和姐姐坐在装满了鼓的后座。因为三个组装鼓太大了，以至于车子的后备箱口不能完全关上，姐姐又怕鼓滑下车去，所以我和姐姐必须伸手紧紧地拉住它，不让它掉出去。妈妈开着车，最后我们一路艰辛，终于顺利把这些鼓搬到年会会场。
进入会场后，好多人呐！我不禁又紧张激动。看完一个个精彩绝伦的节目后，我们的表演排在中间，我三步并作两步地跑上舞台，和妈妈一起把支离破碎的架子鼓重新组装好。我坐上架子鼓，先是试打了一会儿，然后音乐响起，我准确地敲着架子鼓，妈妈配合着我。最后完整的打完这首“对花”，下面响起了一阵阵雷动般的掌声，我站起来，向台下的叔叔阿姨们礼貌的行了一个礼。我在雷动的掌声中昂首挺胸的走下台。演出正式谢幕。
我的拿手好戏作文500字左右 2
十八般武艺，样样是好戏！我也有我的本领，如：溜冰、骑自行车、画画等等，这些都是我的拿手好戏。当然我最拿手的就是溜冰了，这项本领回想起来真是学之不易，小时候我见哥哥在溜冰，很是羡慕，于是我便想让哥哥教教我，无论我怎样死缠烂打，哥哥就是不同意。
后来，妈妈给我买了双溜冰鞋，我高兴极了，一天晚饭过后，妈妈和阿姨在客厅里聊天，我和表妹在房间里写作业，一写完作业，我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上。心想，我终于可以去客厅展示一下我的威风，我刚想站起来，却摔了个四脚朝天，逗得表妹哈哈大笑，我很不服气，又想站起来，却来了个横叉。“哎哟”疼死我了，接下来的造型更是千奇百怪，一会儿横叉、一会儿竖叉……
经过一番折腾，我终于能勉强地站了起来，谁曾想到我一不小心撞到了一把椅子，便又摔了个四脚朝天，“哼，嘴里唧唧咕咕地说我不学了。”正当我要脱下溜冰鞋时，爸爸出来了，亲切的对我说：“我来教你溜冰吧！”我高兴地连续点点头，爸爸一边扶着我，一边对我说要注意什么，我跟着爸爸学了十分钟、二十分钟……我学会了，正当我兴高采烈地对爸爸说“我学会了”，啪！一声巨响我又摔倒了，膝盖也摔破了皮，我泄气地对爸爸说我不学了。
爸爸抚摸着我的头，对我说：“不经历风雨怎能见彩虹呢？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我听后又打起十二分的精神，不断地反复练习着，终于“功夫不负有心人”，我成功了！甚至现在哥哥都没有我滑的好呢！
拿手好戏作文六年级画画 3
俗话说：“十八班武艺，样样是好戏”。每个人都有自己的拿手好戏，有的人喜欢炫酷的舞蹈，在旋转中感受细腻的情感，有的人喜好唱歌，在旋律中抒发真挚的情感：还有的人精于魔术，在魔幻中探索神秘的美妙……而我的拿手好戏是画画，我喜欢在尺幅中寻找大千世界。
我在4岁时就开始学习画画，把达芬奇当作自己的偶像，到现在已经有8年了。一开始，我的绘画水平并不高，但每天都愿意花时间勤奋地练习，练到手指长茧，浑身发酸……我一点点地进步了起来。现在的我已经参加过许多比赛，取得了很好的成绩，也有了自己独特的绘画技巧。
记得在赛中，其他选手都已经拿出了画笔，在纸上天马行空地画了起来，而我却如“太上老君”般纹丝不动地坐在画前思考起来。当我的家长和老师都心急如焚，在场外大喊起来：“快动笔啊！快点！”我没有理他们，继续思着。直到考虑成熟，我才拿起画笔，在纸上胸有成竹地画了起来。现场的观众和评委都认为我输定了，可他们万万没想到——我用了想、构、涂三步法，很快就赶上了其他选手。这是我的绘画的绝招。在场的评委们都十分震惊，对我赞不绝口，终我取得了比赛的胜利。
这就是我的拿手好戏，每个拿好戏的背后都付出了很多的心血，非一日之功。我之所以在画画方面取得令人称赞的成绩，也是因为坚持不懈地努力而取得的。
我的拿手好戏钓鱼六年级作文 4
学钓鱼一个星期天的`早上，爸爸神秘地拿出两张票子在我面前晃了晃，我一把抢过来一看，原来是鱼塘钓鱼票，爸爸有意婉惜地说：“唉，这两张票明天就过期了，100元钱随鱼游走了。”我听了，眼珠子咕噜一转：“爸，今天不正是周末吗，大家休息，走！我们钓鱼去吧？”。
“好！”爸爸乐哈哈地同意了。我们一家人到了鱼塘，爸爸选了个最佳位置，帮我穿好鱼饵说：“你自个学着钓吧！”。我接过鱼杆，紧挨着爸爸边上，学着样也往鱼塘内撒了两把鱼饲料，就算打个窝了。可谁知我刚放下鱼钩，一会儿就不见了浮子，我不以为然，继续稳稳地抓住鱼杆等着鱼自个上钩。爸爸见状“快！鱼在咬食了，起杆了”。我立刻提起杆，呀！饵没了，鱼也跑了。爸爸又教我穿好鱼饵说：“钓鱼一定要一心一意，见浮子下沉或上浮均要迅速提杆，不然鱼儿吃掉饵就跑了。”
“知道了！”我似懂非懂地应着。我重新调整位置，眼睛死死地盯住水中浮子，耐心地等待着鱼儿上钩，不一会，只见鱼线上的浮子突然一沉，接着又浮出水面，我深吸一口气，往上一提杆，只觉手上沉沉的，鱼杆也弯成了弓，紧接着一条大鲫鱼蹦出水面，“哈！我钓上鱼了，钓上鱼了！”我兴奋地高呼起来。到了黄昏时分，我数了数，大大小小我总共钓了鱼6条，全家人总共钓了23条。我们一家人提着战利品，开开心心地回家了。
拿手好戏作文六年级画画 5
每个人都有自己拿手的好戏，有的人喜欢书法，写的一手好字；有的人喜欢跳舞，在聚光灯下翩翩起舞；而有的人喜欢唱歌音乐，让他忘记一切烦恼。而我的拿手好戏就是绘画。
小时候我就对绘画特别感兴趣，常常拿着彩笔在画本上“乱涂乱画”，特别是对画漫画情有独钟。再大点儿时就喜欢画各种人物，给他们穿上各种各样的裙子。上小学时画画，在班里是数一数二，同学老师常常夸我画的好。后来为了更好的学习绘画，我去学习了素描。
记得那是一个学期的后一节素描课，我们画的是漫画人物。我拿的人物是一个男生。上节课我已经画大半了，这节课我准备画他那张精致完美的脸，因为我从来没画过这种，所以我特地留到了后面画。费了我九牛二虎之力，在我不断调整和努力下，终于把他那张帅脸“复刻”了下来。我反复观摩，很是满意。画中有一位少年，身穿一件宽大的黑色外套，微风将外套轻轻吹起，露出了里面白色的短袖。少年的双手插进衣服口袋里，清风吹拂，将他乌黑的发丝吹起，白哲的皮肤上映着光影，他低垂着眼眸，不知在看着什么。我满意的看着这幅画，惊喜自己竞争，将它画了出来。正在我愣神的时候，有人突然将手搭在我肩上，开口道：“画的不错嘛！颜值很高，是个帅哥！”我愣在座位上，不敢动，听完老师说的话，我那颗悬着的心终于放下了。哦，我还以为要批评我，吓死了！听老师这么一讲，原本还在专心创作的同学们都停下手中的笔，向我投来好奇的目光。有人高呼：“哇，画的真好！”有的人则是在跟自己的同伴小声讨论。原本安静的教室顿时喧闹起来。我看了看那幅画，仿佛画中的少年也在笑。
绘画带给我，快乐带给我，乐趣绘画给我的生活增添了色彩。
拿手好戏作文六年级画画 6
一条一条的细线，描绘出我美好的童年，一张一张的作品，诠释着我对生活的无限向往……不知为何，我从小就对画画情有独钟，成长的路上几乎都有画笔纸卷的陪伴，我只要一拿起画笔来，满脑的烦心事都会烟消云散。
小时候，我会不时地去书店购买画册，那时还无法达到画册上画作的水平，只能一笔一画地仿照着画。僵硬的笔锋，单调的颜色，让我又感到失落，我将没画好的画揉成团丢入垃圾桶，可不服输的精神驱动着我继续画下去。
渐渐地，我长大了，小时候自学的画画功底，加上巧妙的构思，使我发挥的空间变得更大了。我常常坐在书桌前津津有味地画画。随着手指的舞动，一位长发飘飘的女孩跳舞时的动作、神态都从指尖流露出来了；加上优美的背景，使人也想随着女孩舞动起来；面部表情将女孩的内心情感透露出来，唯美中透着些伤感，让我不禁被这个女孩所感染。
当然，我不只在家里享受画画带给我的乐趣，在学校里，我的手也会经常情不自禁地痒痒起来。一下课，我便会拿出一个大本子，用笔在上面随意“创作”，当上课铃响起时，我还意犹未尽……
我爱绘画，就像鱼儿离不开水。如今，绘画成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文500字左右 7
“接下来是由乐盼聪同学表演的舞蹈”主持人大声说。我身着华丽的礼服，站在了舞台上。顿时，台下响起了雷鸣般的掌声。我开始舞动着自己优美的腰肢，那年我只有九岁。
在我要升一年级时，看见电视上的大姐姐们跳舞，我就会情不自禁地发出啧啧的赞叹声儿。从那时开始，我的妈妈就给我报了一个中国舞培训班。在练舞的时候，我每练一次腿就很疼，就因为这件事，我几度想放弃，可妈妈却说：“做事不能半途而废，现在吃不了学习的苦，长大了就会吃生活的苦。”是妈妈的鼓励给了我勇气，渐渐的我适应了，我再也不怕了。
经过几年的练习，我逐渐掌握了一些跳舞的本领和技巧，取得了可喜的成绩。尤其是我参加了襄阳市的一次舞蹈比赛，还的了奖杯。依稀记得演出开始了，我带着自己骨子里的特有的气势，精神抖擞的走向了舞台，主持人讲完之后，我便挺起胸膛，面带微笑的轻快地走向了舞台中心，我沉浸了一会儿，看见了台下一张张陌生的脸庞，又看见妈妈那坚定的目光。音乐响起来了，我面带微笑，伸出我的兰花指，像柳条一样被风吹动着，接下来来了一个侧空翻，台下观众个个惊得目瞪口呆……然后，我又用娴熟的动作跳了一段精彩的舞蹈，表演完毕，我向观众深深鞠了一躬，这时我看到我的舞蹈老师那赞许的眼神，听到了观众们的热烈的欢呼声。
我感觉自己就像一颗钻石，身体里散发着璀璨的光芒。
此时我不禁热泪盈眶，“功夫不负有心人”。我相信在这条路上我会越走越远，越走越精！
我的拿手好戏钓鱼六年级作文 8
今天是星期六，我和爸爸闲着没事，天气又不错。我们便决定去水口大水库去钓鱼。一路上，鸟儿叽叽喳喳地好像在为我们的好心情歌唱。
来到水库，做好钓鱼前的准备工作后，我从杯子里取出一条蚯蚓。蚯蚓在我的手指缝里蠕动着，挣扎着，企图要逃出我的“五指山”。我拿起鱼钩。小心翼翼地把蚯蚓穿进鱼钩里。我用力抛出鱼钩，坐下来等鱼上钩，我非常想钓到一条鱼。一分钟后，两分钟，三分钟……唉，有没有搞错呀！这么久还没有鱼上钩。
我回过头看看爸爸，爸爸已经钓了十几条鱼了，再看看我，一条鱼也没有钓到。我东瞧瞧，西看看，心里很着急。过了一会，我看水面上我的浮漂怎么不见了？难道鱼上钩了吗？我使劲往上一拉鱼竿，手感到沉甸甸的，果然钓到了一条鱼。我费了很大的劲，在爸爸的帮助下，终于将鱼弄上了岸。我一看，好大的一条鱼。我叫了起来“好大的`鱼啊”。钓鱼的人都跑过来看，大家纷纷称赞我厉害。可能是他们夸我，我骄傲了，之后再也没有钓到鱼了。
光阴似箭，很快傍晚到了，我们该回家了。我们数了数“战利品”，足足有46条。我在这里度过了愉快的一天。从这次开始，我发现钓鱼是一项很有趣的运动，我爱上了这项运动。每到星期六只要没事，我就和爸爸一起去钓鱼。
我的拿手好戏六年级作文 9
每个人都有自己的拿手好戏，你们猜我的拿手好戏是什么呢？
有一次，表哥来我家住，他提议来打羽毛球，刚好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球来了。爸爸可是打羽毛球的`高手，我和弟弟看见他们俩打得那么开心，就很羡慕，也想打。我对爸爸说：“爸爸，我也想打羽毛球。”“你会打吗？”爸爸问。我摇摇头。“姨夫，”表哥说，“我们来教可欣打吧！”“好呀！”我高兴地差点没跳起来。弟弟说他也要打。于是，我便开始学习打羽毛球之旅。哈哈，没错！我现在的拿手好戏就是打羽毛球。
我现在的球技已经很高了，已经打败了大师兄表哥。成为大师姐了。看，我正在挑战掌门人爸爸。我心想，哈哈，我马上要坐上掌门之位了。有一次，我和爸爸来了一次比赛。妈妈当裁判，“比赛开始！”妈妈叫道。我和爸爸都拼命激烈对打起来。“啊——”第一局我和爸爸不分上下。“第一回合结束，请双方休息。”妈妈叫道。第二局开始前，我心想，爸爸这么厉害，我这次一定会输。但是过了一会儿，我又想，我一定要加油，赢得掌门之位。第二回合，我和爸爸又不分上下。终于，到了最后一局，我拼出全身力气，还是没有打赢爸爸，没有取得掌门之位。
但我一点也没有灰心，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我心想以后只要勤学苦练，我一定会赢的。
我的拿手好戏六年级作文 10
每个人都有自己的拿手好戏。不同的人有不同的拿手好戏，而我的拿手好戏是画画。
记得在我幼儿园的时候，我们班有两个画画很厉害的同学，其中有一个就是我啦。其实，我爱上画画的`原因，是因为我有一个最好的好朋友，他叫吴伟锋，他和我从小就认识，我们度过了不少的美好的时光，他自主创作了一种“小人画”。其实，“小人画”就是火柴人的生活中的画。
从此，我被他的“小人画”深深地吸引了。在无聊时，我们会拿出一张白纸、尺子、铅笔、橡皮。就这些不起眼的文具，我和他合作画出了工整且好看又有趣的“小人画”。我爱画画的源头就这么诞生了。
我的画画技术一天天进步！有一天，我被学校选去图书馆画写真。我当时兴奋得一蹦三丈高，心想：“我终于有大显身手的机会了！”
当我们去到图书馆旁边的走廊时，老师说：“今天，我们画这座图书馆建筑物的写真，用A4纸。听了老师的话，我的小心脏扑通扑通地跳，心想：“为什么我们要画图书馆啊？太难了！”但想了想，老师说过，不管遇到什么困难，要勇敢面对！加油！我一定行的！
只听见老师大喊一声：“开始画！"我的眼和手都动了起来。不一会儿，我把图书馆的大概形状画了出来。我越画越有信心。
一个小时过去了，终于大功告成！老师看了我的作品，边点头，边不住地说：“画得真不错！"
我立刻喜上眉梢，情不自禁地裂开了嘴巴……
画画，让我感受到了乐趣，也体会到了成功的喜悦！画画就是我的拿手好戏，我还会努力地画下去的！
我的拿手好戏六年级作文 11
1. 以后我又经过多次锻炼，鸡蛋炒饭成了我的拿手好戏了。
2. 足球，是我最爱的运动，更是我的拿手好戏。
3. 看着后面一个个的音符，他们就像一个个小精灵，跳来跳去，让我有一点按捺不住，想要弹后面的内容。但是，如果我前看没有谈好，那岂不是弹这首曲子的时候，磕磕巴巴，一点都不好听了吗。所以，我坚持把我弹得有所欠缺的地方努力练习，争取弹出一首优美、动听的乐曲。就因为我的拿手好戏，我在这个暑假又获得了优秀的成绩。
4. 现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受！
5. 这就是我的拿手好戏，它不光让我改掉了做事三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的。技能，让我为我烧的菜而感到自豪，因成功而充满成就感，并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事！
六年级“我的拿手好戏”作文 12
书法是中国的国粹，我十分热爱它。
从7岁起，我就开始学习书法，不知不觉，已经坚持了整整5个年头了。第一次接触书法，是在一节“毛笔体验课”上。那时，我深深地感受到了书法的魅力，并央求妈妈给我报书法班。就这样，我开启了“书法之路”，一开始我写得歪歪扭扭，这让我对它既排斥又烦恼。后来经过一段时间，我重新感到了它的魅力，并爱上了它，写的字也越来越好。我对自己充满了信心，参加了各种比赛，陆续得到了奖。更叫我开心满足的是亲朋好友的认可与夸奖，让我越来越自信。
现在，书法就是我的拿手好戏，是我生活的一部分，是一个知音似的存在。我发现了驾驭它的诀窍：握笔要正确，运笔得稳而快，横细竖粗，左细右粗
一次我到外公家做客，外公正在写春联，我一边看一边学着比划。外公停下笔来，笑着让我也来“露一手”。我拘谨地拿起笔，深吸了一口气，将春联也跟着写了一遍“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。”我静静地写着，一边享受着汉字独特的魅力。写完了，和外公熟练的大字相比，我的字稍显稚嫩，但也大小适中，方方正正，间距也基本一致。在座的人都为我拍手称好，妈妈笑道：“哈，你们这一老一少练着书法，真有趣味！”爸爸也满意地拍了拍我的肩：“好样的！再过个几年就能追上外公了！”外婆还骄傲地摸了摸我的头，亲切地称我为“小书法家”！我暗暗高兴：这书法不愧是我的拿手好戏！
在疫情期间，我参加了学校举行的“居家书法比赛”。一开始我只是报着试一试的心情，写了一张楷书作品“天佑中华，心牵武汉”，没想到竟得奖了。看着我那被展示在学校展板的作品，同学们路过总会不由称赞我。
书法就像一粒神药，可以吸走我的伤心与焦虑，带来更多的愉悦，让我在淡淡墨香中享受成功的快乐。
我的拿手好戏六年级作文 13
明亮的灯光照着舞台，话筒前端端站着一个一点也不怯场的小姑娘，她正在演讲，那就是我，演讲就是我的拿手好戏。
对于演讲，我起步很晚。四年级的我才第一次接触它，当然取得了一个好成绩，因为我付出了许多努力。
一开始我总压着嗓子，为了让我学会怎么用胸腔发力，爸爸让我吼了几遍稿子，嗓子差点喊哑，为了让我有感情，妈妈搜罗了一大堆演讲视频，但也正是因为我的努力，才有了今天的成绩。
虽然我成功了很多次，但有一个例外，那次我接到题目就回家赶稿子，背稿子，三天里睡觉都推迟了一小时，就连上场前我都在一遍一遍练习。
上场时，我脸上带着自信的微笑，大声并有感情的展现最好的。自己，我以为我会取得一个好成绩，结果，我的成绩却。
这件事让我明白了一个道理，人外有人，天外有天，没有最好，只有更好。取得了好成绩，也要努力争取成为更好的自己。