《以感动为话题的演讲稿5分钟合集三篇》

以感动为话题的演讲稿5分钟（通用3篇）

以感动为话题的演讲稿5分钟 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

生活中有许多事情令我感动，父母对我的爱护、朋友对我的信任，许多。但最令我感动的还是那一件事。

那是一个星期五的下午，老师让我们自习。我在写数学作业时，突然一股热流从左鼻孔流了出来。我用手一摸，呀，是血!我赶紧从桌肚里把纸拿出来，按在鼻子上。不一会儿，纸上就全是血了。我吓了一跳，各种不好的念头从我脑海里蹭出来。我立刻告诉了老师。老师扶着我到“卫生角”，想帮我清洗一下，谁知纸一拿掉，血就一滴一滴地流进了洗手池里，我吓坏了，老师也吓了一跳。她轻轻把我的头抬起来，用纸塞住我的鼻子。她的动作那么轻，似乎，像母爱。

“叮铃铃……”可恶的放学铃声在这时响起，同学们都不安分起来。随着教室里的声音越来越大，老师只能低声提醒我按住纸，走到讲台上喊了声“安静”便又向我走来，几米的距离，她恨不得一步跨过来。走到办公桌旁时，老师被桌角撞伤了腿，虽然她尽力忍住，但我还是听到一声痛呼。老师一定很疼吧，但她并没有停留，继续向我走来。

老师那双温暖有力的手，一边轻抬我的头，一边要给我换纸，忙得不可开交。鼻子还在流血，而班里又渐渐吵了起来。我恨自己鼻子不争气，让老师如此忙碌。老师似乎感觉到了我的急躁，安慰我道：“没事的”。我“嗯”了一声。

每每忆起这件事，我就会十分感动。老师对我的关爱我难忘。

以感动为话题的演讲稿5分钟 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人都有印象深刻，或是刻骨铭心的一次，所谓“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光一去而不复返，但那一次以蒂固在我的心中，无法忘怀。

我还没转学的时候——也就是临近期末考试时，我将我要转学的消息告诉了我们班的同学。同学们纷纷向我询问情况，我也一一回答了他们的问题。我要走的消息就这样传遍了我们班。

当期末考试的前一天到来，我们都进入了紧张的备考，似乎所有人都不记得不愉快的事情，似乎所有人都没有再提过这件事。我也把这件事抛在脑后，珍惜每一分和每一秒与同学相处的时光。

终于，期末考结束了，我在最后一天带了一本崭新的同学录来到学校给同学们填写。所有人的笔记和说话的语气就这样定格在了这一本沉甸甸的同学录中。所有人都以最美丽的笑容对我说;“一定要记得我们呦!”

我笑了，我想以我最美好的一面留在我相处了3年的同学们的心中。当我要走的时候，一位同学拉住了我，她对我说;“等等，我有东西要送给你。”她说完便从抽屉里拿出一本粉色小笔记本。她又说道;“这是我给你的礼物，以后你看到它，一定要记起我来呦，一定呦!”我点了点头。

接着，一群同学走到我面前一齐说道;“我们也有东西要送给你。”我本想拒绝，可又想到，这是她们对我的心意，我就全收下了。看着这一件件礼物，一个个笑脸，我忍了许久的泪水终于夺眶而出。同学们都忍不住了，我们抱在一起哭了很久。

那一次，我真感动。我永远也无法忘却同学们的笑脸和泪水!

以感动为话题的演讲稿5分钟 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

曾为小说中的海誓山盟而黯然伤神，却发现那不过是虚伪的矫情;曾为见义勇为的无私奉献而敬佩不已，却发现那是与我们相距甚远的英雄时刻。可是，蓦然回首，却发现自己早已被生活的感动包围，原来，感动是生活中的点点滴滴的爱。

感动是点点滴滴的爱。因为有爱，母亲感动于女儿细心的照顾;因为有爱，女儿感动于母亲生活中的点滴付出。若爱是喂药时的认真呵护，那感动便是点点滴滴汇聚成的对真情的感悟，因为父爱的深沉，才有儿子对父亲寒酸背影的感动;因为母爱的无私，才有孩子“谁言寸草心，报得三春晖”的深切感动;因为友爱的深厚，才有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千年感动。

感动是点点滴滴的爱。我们总被点点滴滴所牵绊，所感动。我们感动于父母头上的缕缕白霜，我们感动于师长燃烧的青春，我们感动于朋友悉心的体贴温柔，我们甚至感动于深夜伏案时的一杯热牛奶。爱在点滴，因此我们总在点滴中觅得温暖与感动。

感动是点点滴滴的爱。惊天动地的未必有感动人的真情;生死一瞬间的，未必有平凡点滴的真实。生活虽平淡，感动与爱却总是真切的怦然心动。于是，临走时听到真心的叮嘱，我们感动;看到花儿绽放的美丽瞬间，我们感动;感受到他人无限的关爱，我们感动。感动在云卷云舒潮起潮落的平淡，感动在小桥流水曲径通幽的惬意，感动在真情付出真心回报的爱中。

生活，或平淡或曲折，或与众不同或平凡无奇，但只要有爱与感动，就会有对点滴生活的真心笑容，就会产生对生活的热爱与快乐。