《五年级的作文》

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

从厨房传来“哐哐当当”的几声，让狗儿不由地吠起来，老鼠蟑螂在里面肆虐吗？哦不，当然不是，是我在和舅妈学做蛋挞呢！这是我我为今天的美食节做准备时发出的声响。

这是我第一次做蛋挞，很紧张，照着舅妈的指导，我开始今天的工作。先从冰箱中取出六颗鸡蛋，因为紧张，我再三确定数量是否有误；再把搅拌器、牛奶、淡奶油和糖依次排好。

材料准备就绪，就要开始做蛋挞了。

我把鸡蛋沿着碗边用力一敲，鸡蛋壳就破开了，蛋清在壳破开之后就迅速地流出，让我一下措手不及。蛋清的流速快极了，把我的手指都沾得粘糊糊的，我无暇顾及其它，匆匆把鸡蛋壳内的蛋黄和蛋清倒入碗内就去洗手了。没想到，匆忙中又打碎了一颗鸡蛋，真是捡了芝麻又丢了西瓜，得不偿失。

处理完鸡蛋，我又将牛奶、糖和淡奶油在舅妈的指导下如数倒入碗内，很快将第一步调奶油的步骤给完成了。

接下来是更麻烦的工序了——把调好的奶油倒进蛋挞皮内。我先尝试着倒了一次，没有成功，溢了出来。我摸摸头，连转了好几圈，都没有想出解决方法。忽然，一眼瞧见了插在盒子里的筷子，灵光一闪，一个好法子就出现在我的脑子里，靠在筷子上慢慢倒下去，奶油就顺着筷子乖巧地流下。终于，把奶油倒好，送进烤箱。蛋挞就在我炽热如火的目光下，一点一点地烤熟了。

今天我带着蛋挞来到作文班，在众人疯狂的抢夺下，我的蛋挞很快就被抢光了。看着我空空如也的食盒，我的心瞬间被巨大的幸福感给包围了，犹如干涸的心田被滋润。

通过这次美食节，我用自己的劳动创造出了美味的蛋挞和幸福感，我很开心。开心的不仅如此，更因为我懂得了劳动创造美的道理！

五年级的作文 篇2

星期六的上午，我和爸爸妈妈还有几位叔叔阿姨一起到乡下摘樱桃，开了将近一小时的车才到达目的地——双河场。

刚下车，我们几个小孩子就迫不及待地跑到了鱼塘边的樱桃树下，看着树枝上挂着红彤彤的樱桃摘不到也吃不着，急得我们口水都快掉下来了。因为树杆太高了，我们也只能等待着大人们来给我们帮忙了，不一会儿，他们也跟着来到樱树下，一边给我们摘樱桃，一边对我们说“看着了吧！不多吃东西，就连这样简单的问题也解决不了。”

爸爸搬来了楼梯，爬上樱桃树。可看着脚下边明晃晃的鱼塘，站在上面动也不敢动。只能就近的地方摘几枝给树下急谗的我们，终于吃着了又酸又甜的樱桃，可把我们几个小孩子给乐坏了，另一边，叔叔也在另一棵树上各自站枝为营，收获战果，成熟的樱桃可经不起他们的折腾，扑扑通通直往鱼塘里掉，可轻扰了鱼池里欢快的鱼儿。

时间过得真快，午饭时间到了，我们也收获了一大包红樱桃花。

五年级的作文 篇3

怀着忐忑不安的心情我拨通了同学的电话：喂，等下你来找我吧。我反正恐怕出不去了。到时候在窗户那里叫我啊！说完便紧张地啪的一声挂断电话。

听到熟悉的脚步声再次响起我像见到鬼一样全身肌肉绷紧赶紧跑到桌子前坐好极力装成在读书的样子，妈妈走了过来提高声音大声说：今天！哪里都别想去！给我好好待在家里啊！妈妈说完便好像听到了我与同学之间地谈话一样：把窗户关上窗帘放下瞪了我一眼后走了。我心不在焉地随口答应着：嗯、啊！

待妈妈一走，我随后又把窗户打开一个小口因为怕等一下听不到她地喊叫。我眼观四路耳听八方地小心翼翼着，一边细细地观察妈妈一边小心地听着那呼唤我名字的声音

时间一分一秒的过去，在我看来，就像半个世纪的那样长。我担心我没听到她的呼喊，担心她自己又走了，担心妈妈叫她明天再来，担心

终于，那声呼唤出现了！我开心地小声应和着，叫她等一会儿。我小心翼翼地走到客厅。磨蹭着想找个合适的理由向妈妈请个假：妈妈，我出去一下下马上回来？妈妈我同学来了我陪她买东西？剪头发？到最后我想了千千万万个理由却都被我一一否决。最后我还是鼓起勇气走到妈妈那里，一看到妈妈心里就像小时候遇见自己喜欢的男生那样小鹿乱撞。刚开口要说理由时，妈妈突然哈哈大笑起来：看把你吓紧张的，好啦其实我都知道的！出去休息一会儿吧！我开心又幸福地抱住妈妈又亲又吻！

五年级的作文 篇4

我的爸爸和妈妈是很关心我的人，特别是生病时更能体会得到。

那天晚上，我头晕脑胀，浑身发热，还不时打着喷嚏，翻来覆去睡不着，别提多难受了。我大叫起来：“爸爸!妈妈!受不了了，我头晕。”爸爸和妈妈听了连忙跑了过来，爸爸拿来体温计，让我量体温。过了一会，爸爸取出了体温计，认真地看了一下，心急的大叫：“发高烧了!”我也心急地想：这可不行啊!我还要上学呢，我要让烧尽快地退下去。爸爸和妈妈不管外面很冷，披上衣服，带着我，冲向医院。医生给我开了几个药，回到家，吃了药，也不见好转。妈妈去冰箱里拿了一块冰，敷在我头上，我感受到头上凉凉的，妈妈用手扶着冰块，不让它掉下去，妈妈的手被冰块捂得冰凉，可她还是坚定地扶着，这是为了我的病快点好起来。爸爸去拿了一些白酒，给我刮痧，爸爸用力地刮着，爸爸他手酸了，可他还在不停地刮着。我虽然痛得哇哇大叫，但我知道这是在帮我退烧，经过爸爸妈妈的努力，我的烧终于退下去了。这可恶的病毒，把我弄得十分难受，又把爸妈折腾地一夜未眠，我对病毒恨之入骨。

这就是关爱我的爸爸妈妈，他们对我的温情时时温暖着我，让我幸福快乐!

五年级的作文 篇5

肖老师端着一盆装了一半水的盆子，拿着一个杯子，笑着说：“今天我们来做个实验，我不知道这个实验能不能成功，我已做好了实验失败的准备了。”

说完，肖老师把盆子放在桌上，把杯子盛满水，然后端在手上。这时，我隐隐约约地看到肖老师的手在微微颤抖。老师拿着事先剪好的纸片，把纸片放在盛满水的杯面上，用手轻轻地在杯面上压了压。我们目不转睛地看着，不知道肖老师这次又要搞什么名堂。

随后，肖老师猛地把杯子倒了过来，这时，杯子仿佛来了一个180度的大旋转，等待片刻后，肖老师把手慢慢地松开，这时，纸片像个大力士一般，稳稳地粘在杯子上，托住了满满一杯水，真可谓是滴水不漏。

然后，肖老师骄傲地让我们来数一数，看看这弱不禁风的纸片到底能坚持多久。“十、九、八、七……三、二、一”，刚喊完“一”，调皮的何渊博伸出手指在纸片上轻轻一碰，顿时，水杯时的水流了下来，满桌满地是水。

肖老师让我们一个一个地上台做实验。第一个上台的是朱子文同学。只见他满脸笑容地走上讲台，不慌不忙把杯子装满水，然后一步一步地做着，做到最后一步时，水好像故意跟他开了个小玩笑，杯水的水“飞泻而下”。

时间一分一秒地过去了，不知不觉中，轮到迫不及待的我上场了。上场时我的心里很紧张，实验万一失败了，怎么办？我还是鼓足勇气走到台上。起初做实验时，我很紧张，因为之前有那么多人相继失败，我很担心自己也弄砸。可当我全神贯注做起实验时，我觉得这个实验并没有我想像中的那么难，我的心稍微平静了下来。我按照老师示范的动作一步一步地做着，做到最关键的一步——将杯口猛地朝下时，我把手猛地一收——实验成功了！

实验结束后，老师意味深长地说：“纸片不掉是因为空气是有重量的，当空气的重量大于杯中水的重量时，水就无法流下来。”

听到这，我恍然大悟，原来这小小的空气，也这么神奇啊！

五年级的作文 篇6

奶奶说，六月是孩子的节日；爷爷说，六月里充满了欢声笑语；爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！老师说，六月的阳光灿烂无比。我说，六月的阳光下到处都是孩子的笑脸。

期待的笑脸

今天，我们又迎来了一年一度的六一儿童节。一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。你看，树枝上一只只花喜鹊翩翩起舞；你听，树枝上的百灵鸟唱的歌娓娓动听；你看，花坛中的小花争相开放；你听，花坛旁的蜜蜂嗡嗡作响就连校园里的庆祝国际六一儿童节几个醒目的大字也跳起了欢乐的舞蹈，校园里的一切事物都活了，在迎接着六一儿童节的到来。

八点的时候同学们从教室里排成长队一个接着一个拿着小板凳到操场集合等待六一儿童节的开始，这是孩子们期待的笑脸。

幸福的笑脸

庆祝大会首先开始的是由同学代表手持鲜艳的红领巾走上主席台给各位领导佩戴。接下来由袁校长及优秀少先队员代表发言。颁奖大会开始了平主任念着获奖学生的名单，而我的心却像小兔子不停地跳着，我终于明白了心提到嗓子眼的感觉。五年级三好学生郑甜等同学。呀！太好了终于听到了我的名字我的心平静了下来。当我接到奖状和奖品的时候心情无比激动，脸上洋溢着甜美的笑容，我知道这其中包括很多很多老师的心血。老师们每天起早贪黑的为我们讲课，指导我们的作文。老师们，你们辛苦了。颁奖大会许多同学获得了表彰，大家的笑容像花儿一样的甜美。我想这是阳光下幸福的笑脸！

快乐的笑脸

我们迎来了第一个节目《鼓韵春来》让鲜红的手绢舞起来，崭新的腰鼓跳起来。先上场的是一群小女孩她们手持手绢跳起了优美的舞蹈，那动人的舞姿十分引人注目，台下掌声不断。不一会一群身带腰鼓的小伙子上场了，那声音十分洪亮，响彻云霄。还有一个节目让我难以忘怀那就是六年级的大哥哥大姐姐演唱的《丰宁一小的日子》他们早以投入进去了这首歌唱的非常生动。前几句：开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使，歌谣的歌谣藏着童话的英姿，孩子的孩子该要飞往哪去这几句大家唱的特别动听，漂亮的音符在纸上欢快的跳跃着，变成了一个个活泼可爱的小精灵。终于到了我们班表演的的节目《童年的水墨画》六个男同学在前面朗诵十四个女同学在后面伴舞其中还有我。我们一个个手带黄花右手扬起旋转一百八十度放下，同学们一个个做的整齐一致。音乐悠扬歌舞优美这是孩子们快乐的笑脸。

六一是孩子们的的节日，在这一天里孩子们尽情歌唱，尽情欢笑。在这一天里到处是孩子们欢乐的笑脸。在这一天所有的孩子将用他们的笑脸去感谢学校、感谢老师、感谢父母。我爱你六一。

五年级的作文 篇7

大概在我六岁的时候，我们家购进了一辆自行车，虽然骑着它时不时会咯吱咯吱响，但是它给予我的回忆，永不磨灭。

那时，我还很小，刚刚上一年级，看着这个崭新的自行车，心里很激动，又充满了好奇。因为爸爸每天上班实在太忙了，所以这个自行车是为了不会开车的妈妈，接送我而准备的。

那是一辆天蓝色的自行车，灰色的的车把，线七拐八弯地绕到了两个轮子上。前面有一个很大的车筐子，后面装上了一个黑色的儿童安全座椅。两个崭新的脚踏板，舒服的座椅以及警示灯，都在那里闪闪发光。可是，自行车却抵挡不住岁月的洗礼，在我九岁那年，它已经成了一位风烛残年的“老人”，座椅歪歪扭扭，线断了一根，脚踏板也不知换了多少次了，所以骑起来咯吱咯吱响得更厉害了，但它却充斥着我童年的回忆。

在五至九岁的时候，大部分上学放学时间都是妈妈接送，只有周五放学是杨奶奶接我。每天到了放学的点，我都会看见妈妈戴着一顶白色的遮阳帽，车篮子里要么装着蛋糕和酸奶，要么是饼干和苹果等各种各样的零食，每天都有新花样。于是，一路上我吃着零食，老自行车咯吱咯吱唱着歌，家就在不远处招手。

现在我已经十一岁了，老自行车早已成了废品，默默呆在垃圾场。我家过去的自行车里，有妈妈含辛茹苦为我奉献的青春岁月，也有我快乐幸福的童年印记，我将永远怀念它。

五年级的作文 篇8

一觉醒来，我发现自己在天空中慢慢地飘着。突然我终于意识到自己变成了一朵云。

变成云后的我十分欢快，我飘向世界各地，经历了许多让我印象深刻的的事。

那天，我来到乡下，在一片田野上方。下面的田野土地干旱，庄稼发出痛苦的呻吟，农民们也止不住地埋怨。这个场景深深地触动了我的心灵，我十分同情他们。于是我喊来自己的小伙伴，下了一场三天三夜的大雨，田野里的庄稼大病初愈。农民们也向我们致谢，这种被人需要的感觉令我兴奋。

接下来的这些天，我来到沙漠，用雨水为人们解渴；来到炎热的城市，我用身体遮住阳光，为人们降暑。

这就是我变成云的经历，在这次经历中，我们帮助了许多人，也让我意识到自己是被人们所需要的，这让我为自己感到高兴。

五年级的作文 篇9

那件事情，在多年后，依然在我脑海里如此清晰，紧握在起的手和相互凝望的眼神，牢牢的刻画在我的记忆中。

小心翼翼的我，提着花篮跟随妈妈去看望她的位挚友。医院里到处充斥着浓浓的消毒水味道，触目惊心的红色十字架在白色的印衬下，格外的显眼。推开病房的门，我发现这是间两人房，妈妈看望的朋友在靠窗的位置。临床的位老爷爷引起了我的注意。

他面容消瘦，脸色晦暗，眼睛闭着，紧紧锁着眉头，干枯的手放在白色的被子上。之所以会引起我的注意，是因为他急促的呼吸，仿佛不能大口的呼吸，每口都是小小的，急急的。床边有人在互相聊天，还 有位安静的老奶奶，她忙着收拾着，看着老爷爷的眼里都是担忧。我想，这就是爷爷的老伴吧。

就在我悄悄注意的时候，位穿着白大褂的医生叔叔进门来，手里拿着个硕大的针筒，那个针筒快有我小臂那么长了，上面还 有根粗粗的针，看着特别渗人。医生叔叔走过来，拉起来两床之间的帘子。然后我听见医生叔叔说，爷爷的胸腔里有积液，这些积液压迫了肺部，所以，能呼吸的面积就小了，现在为了让爷爷能够呼吸畅快，叔叔要用针把爷爷胸腔里的积液抽出来。

原来，这就是爷爷为什么呼吸急促的原因啊。我悄悄移步到帘子旁边，默默探出了脑袋。医生叔叔让家属们都退出去，然后开始仔细给爷爷消毒，铺着层又层的手术巾。也许这的确是个非常小的手术吧，所以，医生只是有条不紊的做着，并没有多余的话去安慰老爷爷。我看着爷爷，他此时睁开了眼睛，眼神里透露出了惊慌，和强制的安静，放在被子上的手，也随着微微颤抖起来了。

门在此刻被轻轻打开，那位老奶奶执意进来了，她没有说句话，只是悄悄走的床的另边，然后，伸出了手，那只满是皱纹，关节粗大的手温柔的盖在了爷爷的干枯的手上。爷爷转过头，看着奶奶，眼神里有种我不明白的东西在闪光，就在这瞬间，爷爷眼里的惊慌褪去了。就在此刻，针筒上的针刺入了爷爷的胸腔，我看见奶奶握着爷爷的手突然收紧，似乎是害怕，又似乎是心疼，亦或是鼓励。爷爷看着奶奶的眼神里，从开始的害怕，到中间的安定，最后，竟然变成了安慰。

这瞬间，我突然明白了，那个我不明白的闪光，就是爱。相濡以沫，执子之手，锲而不舍的爱。这瞬间，眼泪突然从我眼眶里滑落。

阳光洒进了房间，让所有的东西都镀上了层金色，仿佛也在为这幕感动。

五年级的作文 篇10

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心都很正直的朋友。——题记

又是一节语文课，似乎并没有什么不同，但是在后排的我却坐不住了。

因为坐位的缘故，我阴差阳错地坐在了靠后的几排座位，由于前面几位同学的遮挡，我如同身处“墙”后，几乎看不到黑板。

我的心里当然是气恼的，但气恼之余，我还是将身体探出，双手撑住桌面，脖子向外探着，竭力想看到黑板上的字迹。但无奈前面的那位身形高大，我只能缩了回去。“哎——”我轻声叹了口气，声音是如此之小，仿佛只有我自己能听到一般，但显然并不是这样。

我看到他不自然地扭动了一下身子，把身子向下微微伏了一伏，我便能看到黑板，但他却呈现出一副半趴在桌上的怪异姿势，他就那样坐了好长时间，一分?两分?我已不清楚过了多久，但是我能感到他的痛楚，因为我注意到那微微颤抖的肌肉和渗出的密密的小水珠。即使是这样，他任然不直立起来，继续坚持着。我从他伏下身子的那一刻就明白她的用意，几次想与他道谢却又无奈这是在课堂上。

他显然坚持不住了，慢慢的直起身子，但立刻又想到了什么似得伏下身子，过一会儿又起来……这样连续多次，终于挨到了下课——直到打铃后——他才直起身子。

我将这一切都看在眼里，我怀着满满的感激之情，用手拍拍她的肩膀，轻声道了声谢谢，他拧过头脸上洋溢着笑容。那一刻，我感到自己是多么的幸福，因为我收获了一份真挚的友谊。

友谊也许不需要千言万语地深情表达，它可以简单到仅仅是一个细小的动作，而一个个微小的动作也是因为有了友谊这份情感的影响而升华。谢谢你，前排的那位同学!