《英语口语等级划分知识（优秀5篇）》
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英语口语等级划分知识 篇1
英语考级一共分为九个等级，不同等级也对应不同的应用水平。
小学英语水平，对应一、二级的应用水平；初中对应的是英语三级水平，高中对应的是英语四级水平；大学则对应五、六级水平；英语专业对应七级水平；八、九级则对应的是高端英语水平。
这里说的九个等级，与英语等级考试，如PETS、CET有所不同。《全国英语等级考试》（PETS考试）主要是面向社会，分为1-5级。
1级B，也就是相当于小学毕业生的水平，考过了1级相当于初中毕业生的水平，2级相当于高中毕业的水平，3级相当于大学英语四级水平，4级相当于大学英语六级，5级相当于专业英语四级。
CET和PETS有什么区别：
CET：大学英语考试，英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，简称CET。
PETS：全国英语等级考试是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，简称PETS。
考试所对应的人群范围不同：
PETS是全国性的英语等级考试，是面向社会的，对考生的年龄基本没有限制，基本上所有人可以报考。
CET是大学英语考试，CET考试所针对的人群是在校大学生。
PETS英语考级时，不需要按照等级一级一级的来考，可以跳级考。CET则要求一级一级来考。
用途不一样：
现在按照很多普通大学的规定，本科毕业生如果没有大学英语四级证书将无法得到学士学位；艺术类和体育类院校则要求学生必须通过CET三级考试。
PETS更多的是衡量英语的应用水平如何，一般在找工作时，有四级或者六级也就可以了。如果PETS等级比较高的话，会是一个加分项。
英语口语等级划分知识 篇2
共有五个级别：
PETS1是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS1B是PETS1的附属级）
PETS2是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。
PETS3是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS4是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS5是高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。
英语口语等级划分知识 篇3
英语等级主要分为大学英语四级考试（CET-4）、大学英语六级考试（CET-6）；英语专业四级考试（TEM-4）、英语专业八级考试（TEM-8）；PETS1~5。
一、英语等级如何划分
公共英语：共四级。
大学英语CET：主要是四、六级；
专业英语等级：主要是四、八级；
其它各类英语培训，如剑桥英语等，等级各不相同。
雅思、托福、GRE只有一门考试。
二、英语等级按顺序划分
面向在校大学生的英语等级考试有以下几种：
《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级（也被称为大学英语二、三级）
《成人高等教育本科英语考试》（学位英语）面向成人本科生（也被称为成人英语三级）
《大学英语等级考试》面向非英语专业本科生，分为四、六级
《专业英语等级考试》面向英语专业本科生，分为四、八级
大体难度排名：专业英语八级＞专业英语四级＞大学英语六级＞大学英语四级＞成人英语三级＞大学英语三级＞大学英语二级。
再有就是《全国英语等级考试》（PETS考试）面向全体社会，分为一至五级，一级B相当于小学毕业，一级相当于初中毕业，二级相当于高中毕业，三级相当于大学英语四级，四级相当于大学英语六级，五级相当于专业英语四级。
英语口语等级划分知识 篇4
英语分为9级，1级至9级。其中，1-2级对应小学，3-4级对应初中和高中，5-6级对应大学，7级对应英语专业、8-9级对应专业人才。从等级上看，英语是分为了9级，但从拿证上看其实并没有9个证，只有英语三级A/B，英语四六级证，专业英语四级八级证。
英语等级和英语证是不一样的，而不同的证之间也有区别。先说说英语三级A/B吧，英语三级是针对专科生要通过的考试，专科生要想顺利的毕业，就要通过英语三级A考试，而英语三级B考试只能作为过渡使用，不能作为毕业的条件。总之，即使是专科生，英语这方面也是有要求的。
四级和六级证主要是针对本科学子的，当然专科生也是可以考的，但需要获得学校的同意才可参加。英语四级和六级考试非常严苛，大学生只能在校考，考完通过后还能获得学分，是大学生活很多大学生必考的两个证。
专四和专八是英语专业方面学子考的证，也是大学期间考，毕业后不能参考。专四是其他专业学子也能参加考试的，但专八很严格，只能专业英语方面的学子考，且专四专八都只有两次机会，对于英语专业的学子如果两次都不能通过考试，那么就只能错过这个证了。
英语口语等级划分知识 篇5
全国大学英语考试是根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。考试合格者发给大学英语四级或六级考试合格证书，成绩优秀者注明“优秀”字样。教育部在1985年批转《大学英语教学大纲》的通知中指出：“《大纲》确定的教学目的和教学要求反映了当前国家对高等专业人才外语方面的要求，是我委今后检查大学英语教学质量的依据”，通知还指出：“重点院校一般应达到基础阶段四级教学要求，非重点院校应达到的级别由各校自定”。“凡执行本大纲的学校，教育部将……对结束四、六级学习的学生进行统一的标准测试”。大学英语四级和六级考试就是根据上述规定设计的，目的是测量考生是否达到了《教学大纲》中规定的大学英语四级和六级的教学要求，促进和检查《教学大纲》的贯彻执行，从而提高大学英语教学的水平。
PETS的大纲要求PETS1-5级的词汇是1000-7500[2] ，在PETS的考试中所涉及到的词汇的地位也不是一样的，有的单词许多年来根本就没有出现过，或者出现的频率很低，相反有的单词则是常用单词，我们做第一部分试题要用到它们，阅读理解还要用到，作文甚至听力都会用到。这一部分词汇就是我们常说的核心词汇。这些词是要求熟练掌握的，所谓熟练掌握是对PTES的考试来说是指会用，即掌握这些词在大纲中所规定的所有词性和词义，还应该加上一条就是熟悉它的读音。这些词汇主要是抽象名词、实义动词、形容词和副词四大词类。考试的重点侧重它们的用法区别。
需要学习的词汇主要是指那些需要详细地知道意义和用法以及搭配等。学习这一部分词汇的目的是为了应对词汇题目以及完形填空题中的词汇题。需要记忆的词汇指的是那些只是需要知道大体意思，并不需要了解详细的用法和搭配的词汇，学习这一部分词汇的目的是为整个PETS考试打下基础的，因为大家都明白语言的基础就是词汇。这一部分的重点是为了应付阅读的。