《雨过天会晴作文【优秀5篇】》

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，

雨过天会晴作文 1

阴郁布满了天空，窗外的雨，开始伴随着打雷声，越下越大。

我的思绪也如此刻的天气般，混乱不堪。那张惨不忍睹的试卷摆在书桌上。望着刺眼的分数，这是前所未有的。我怎么会考的这么差？两手耐不住的插进发间，不住地挠着发根，脸上的焦虑愈加明显。

窗外的雨，依旧下着。雷声不断，风声听得很清楚，像是老天的嘲笑。

“吱呀”一声，门被轻轻推开，沉稳的脚步声渐渐向我靠近。父亲走到我身边，斜靠在桌子，拿起了那张试卷，慢慢地端详了很久。

一瞬，一只强有力的大手搭在了我的肩膀上，转过头，父亲正笑对着我，“难怪这次回家看你闷闷不乐，这次考得不好啊。”父亲的微笑犹如一抹阳光，照进了我的内心。父亲竟没有批评我。外面的风好像小了许多，滂沱的大雨也渐停了下来，屋内渐渐升起一股暖意。

父亲将卷子又摆在了我的面前，为我分析整张试卷。

后来，父亲语重心长的跟我说到：“一次的失败并不可怕，你要做的'，是从挫折中吸取教训，在下一次的挑战中，更进一步。困难只是暂时的，雨过总会天晴！”我点了点头，心里想到，是啊，雨过总会天晴！我不能因为一次失败而放弃。

自信的火花在心底燃烧，我抬起了头，望向窗外。天空露出淡淡的阳光，雨已经停了，天变晴了！我心里默念道：“下次一定成功！”

不仅考试如此，生活也是这般。不应因一时的困难而放弃，应该心怀自信，继续努力。相信，雨过天会晴！

雨过天会晴作文 2

蓝蓝的天空，映着白云；正如我的心情，非常快乐。

我在心里不断地想：这次演讲比赛，我一定要取得好成绩，因为我已做好了充分预备。

忽然，天下起了蒙蒙细雨，我在车站旁焦虑地等待着，可每辆公交车都从我的眼前奔驰而过，由于车上的人太多，根本挤不进。我在心里默默的请求着：上天啊！求你请各路神仙收了这雨吧！否则，我会赶不上比赛的，这样一来，我天天加夜班的辛劳就白费了。可是，上天似乎并没有理会我。雨反而越下越大，我的心也越来越沉重，恍以下一刻就要从千万丈高的峡谷跌落。我看了看腕表，参赛的时间已过了，我失望的看着这像牛毛一样的雨，迈着沉重的步伐向赛场走去。当我走进寒场，所有的人的眼光都朝我投来，我酡颜得低下了头。这时候，裁判走了过来，笑着说：小姑娘，你迟到了哦！根据比赛规则，你已没有比赛资格了。听了这句话，我恍如被一桶冷水浇灌着。但还是鼓趣勇气，支枝梧吾地说：“对……对不起”，由于由于下雨裁判听了我的话，柔和地说：呵呵，小姑娘，别误解，我的话还没有说完。固然你迟到了，但是，我们的'责任，就是要让第一位参加者都有机会站在那高高的讲台上演讲，快去吧！小姑娘，所有人都在等你呢！我感激地看了看裁判，自信地走上讲台；我的演讲，却不是前几天预备的演讲，而是《雨过天会晴》。

结果我得了一等奖，先前的不快，一扫而光。

雨过天会晴作文 3

雨，纷纷地，洗刷着大地，它们就像被给予生命的精灵，一会儿弹起，一会儿落下，演绎着破碎前的华丽……

一个人。漫步。渐渐地天黑了，星星走了，乌云来了，大雨倾盆而下。一瞬间，那么的不知所措，无助。呆立过后，忙脱下外套，撑在头顶上，寻找避雨的地方，可是似乎一切都是那么的不顺意，刚刚的高楼林立，刹那间消失了，变得那么的空旷。心中的不安油然而生，渐渐地被放大，一直朝前跑，想跑到没有雨的地方。可是，一个小小的石头，使我摔倒在地上，唯一的`外套，湿透了，不知所踪。抬起头，恍惚间，前面有一把单调的伞。当我要不顾一切的抓住它时，它消失了。苦笑了一下，呵，哪儿来的伞啊？雨，不知疲倦地下着，打在身上，如同受的酷刑一般，每一滴，都是一阵钻心的痛。我坐在地上，想着。对，这一切都是别人的错，都是别人的错，别人的错……我还在可笑的等着，有人会来找我的。可是，这终究是幻想而已。

不知过了多久，心中的浮躁已被雨水浇灭了。难道自己没有错吗？为什么要把过错推到别人身上难道你就打算一直这样等下去吗？对！我不能这样，我不甘心，我要重新找回阳光，找回温暖。大雨过后，天会晴的。

雨过天晴作文1000字 4

苏州市立达中学校初二 王伊凡

指导教师 张广武

拉开窗帘，打开窗户，雨淅沥沥地下，四周静悄悄的，除了雨点触地的声音，便再无其他，甚至连鸟的叫声也消失得无影无踪，这场雨，似乎给这座城市镀上了一层朦胧的伤感和夹杂在伤感里的迷茫，好像一切都失去了方向。

吃完早饭，走出家门，坐上公交车，开始新学期第一天的生活。雨，一直在下。

走进教室，看着那一张张熟悉的脸庞，心情好了很多，拉开椅子，放下书包，开始趴在桌子上发呆，不知什么时候，老师走了进来，给我们敲了一下警钟，提醒我们初二下学期的到来。抬头望了望窗外，自言自语：“已经初二下学期了吗？”突然，远处的景一下子模糊了，无论怎样看，都看不真切，心里不由得生出一丝烦躁的情绪。窗外的雨似乎更大了。

翻着新的课本，思索着初三的生活，想着这学期该怎么度过，突然就没有了方向，觉得苏高中离我是那么遥远，犹记刚入学时，拍着胸脯对父母说：“我一定要考上苏高中国际班拿奖学金留学！”可现在，我似乎失去了方向，初三来得太快了，我还没反应过来就已经初二下学期了，一切都好似雨中的景物那样不真实。

雨哗哗的，连成一条条细线，交织在一起，杂乱无章，此时的我，就像迷了路的孩子，焦急地想要找到正确的路，却又迷茫着，不知道该往哪里走。

雨，下了一夜，洗刷掉了我的信心和目标，留下一个平静而苍白的轮廓。

早晨，我在未干的操场上一圈圈地跑着，没有停，也不知道该在什么地方停，于是，对自己说，跑到800米终点吧！冲过终点的那一瞬间，突然想起了上学期800米考试时候的心情，无助，好像天塌下来一样，不知道该怎样跑下去，可是就是因为有一个目标，所以最终还是坚持了下来。现在的我，就是那时的心情，无助、迷茫，知道目标，却不知该怎么达到那个目标，其实，也许人生就是一个800米，只要坚持跑下去，就能实现梦想。

外面的雨早就停了，心中的雨现在也停了，天上的云慢慢扩散开来，阳光穿过云的间隙洒向操场，远处的景豁然开朗，教室里一片阳光。

有时候，我们会感到迷茫，这时，打开窗户，看看天上的太阳，告诉自己，阳光总在风雨后，太阳出来了，前方的路就看得清了。

路不停地走才能走完，所以，我们要选择忠于自己的梦想，并不断走下去。

路在前方，

失去方向，

不要迷茫，

忠于梦想，

路的尽头，

希望绽放！

佳作点评

都说初二是初中的爬坡阶段，在这三年时间中的关键节点上，作为一个学生，一定会有许多共同的经历和想法。习作能化心情为景物，通过对自然界风雨的描述来渲染气氛，烘托自己的心境。描写细致，叙述简洁，抒议精当，准确形象地传达出这一阶段学生们的共同心声。

（张广武）

雨过天晴 5

闹哄哄的教室差参着一张张白纸，细看会发现上面都打着鲜红的分数，这是数学试卷。

同学将试卷交到我手里，我的心不知道怎么咯噔一下，顿时升起不祥的预感，我做了个深呼吸，往分数上一瞥，92！我瞬间觉得大脑一片空白，这对我来说是个晴天霹雳，我什么时候考过这样低的分数。我的心仿佛蒙上了尘埃，一整天我都在昏昏沉沉中度过。

晚上回到家，迎接我的依然是妈妈那灿烂的笑脸，平时我一定会开心地喊一声：“妈，我回来啦！”可是今天，面对妈妈，我格外烦躁，面对妈妈的嘘寒问暖，我只能勉强挤出一个笑容。

晚饭后，我关上房门，盯着那分数发呆。满分作文网半个小时过去了，我无奈地叹了口气，把试卷放在一旁，开始写作业。这时，妈妈敲敲门进来了，为我端上一杯热牛奶，温柔地说：“乖，把牛奶喝了，这样……”话没说完，断了，我抬起头望向妈妈，只见她的目光牢牢地定格在试卷上。我张了张嘴，可是一个字也说不出来，妈妈拿起试卷，看了仿佛一个世纪那么长的时间，从嘴中吐出几个字：“算了，这次考砸了，下次再努力嘛！好吗？”我忍住几乎要夺眶而出的眼泪，点了点头，端起一旁的热牛奶，品尝着牛奶香甜的味道。

我想到了要重新振作起精神，从哪里跌倒就从哪里爬起来。雨过天晴……第二天又会出现一个生龙活虎的我。