《老师的作文【精彩28篇】》
五年级上册第二单元的习作是漫画老师，是让同学们写长期以来教育和陪伴我们成长的辛勤园丁，也就是我们的老师。
有关老师的作文 1
我有一个既和蔼可亲、又认真负责的教师，她就是我的美术老师——马老师。
马老师个子不高，中等身材，她那鹅蛋形的脸上嵌着一双又圆又大的眼睛，像两个黑葡萄似的。她那鼻梁上面还架着一副能穿透人心的眼镜。有一次上美术课，我装做非常非常认真的听老师讲课，其实我的心早已经飞到九霄云外去了，马老师用她那穿透人心思的眼神盯着我看了大半天，好像在和颜悦色地对我说：“奕人，上课的时候不要走神”。
马老师非常喜欢我，因为我的画画和手工都比较好。记得三年级有一次，马老师的美术社团开始了，但我没有报名。马老师看到社团报名名单中没有我的名字，就专门让几个同学把我叫到她的办公室对我说：“王奕人，你的`画画得那么好，来我们社团吧”！听了马老师的话，觉得马老师邀请了我，那我就去吧！于是说：“好啊，好啊！”马老师听了我的话，非常高兴。
我自从上了美术社团，马老师什么活动都让我参加，每次参加活动都会得一、二等奖，然后再拿去参加展示。马老师真是一个认真负责的老师，我真喜欢她。
语文老师作文 2
听一首轻婉的曲子，在深夜。忽然想写一篇关于她的文章，或许我们都从不曾真正了解过她。在纷扰人世中，她是那样柔婉又坚忍，诗意又真实。
姹紫嫣红的春光，总怕光阴如白驹过隙，将青春抛得甚远。她是那个喜爱拾捡往事的人，也爱上了关于情感与语言的细腻。她细致对待自己的职业，将自己所得到的经验全盘无私地托付给了学子。她喜爱文人墨客的情史，能够花上近40分钟亦或是更多的时间来谈论关于由一首“四月天”引出的爱情故事。她骨子里该是浪漫的，所以在她的话题中，一朵飞絮都有了韵致，一粒微尘都成为向往，一个擦肩的路人都成为前世的约定。真正热爱文学的人，不仅要理性，也能够多愁善感啊！
或许很多人不喜欢她的“诗意”。因为她绝不轻易用粗躁厌烦的语气来大声训斥任何人，而是用婉转的语言给予警戒，所以这些教训来得更加铭心。或是突发奇想地引用某个话题来作个喻体，而那个本体便是她想要提醒的人。她不是想让任何人难堪，而是用心良苦地让你记住每一次教训，又或许你无意间伤害了她的'尊严，只是出于每个人维护尊严的本能，而她来得更优雅。
或许很多人无法接受她天马行空的想象。而这一切也只是因为她太过成熟的心智与太过年轻的心态。
有时候，缺憾是一种美丽，随性更能怡情。太过精致，太过完美，反而要度日惊心。
在美丽的诗意梦境中缓来，她亦是人母。她不再是以仰望的姿势来企及那对人生奢望的高度。她只愿相夫教子，在人生路上继续行走着，岁岁年年，而如今，多了两人。这是她一生中除了父母最重要的两个人。她精心抚育她的孩子，不仅是物质，更是精神上的灌输。“慈母手中线，游子身上衣……”她用细致与精心为她的孩子缝制了许许多多充盈母爱的衣裳，正如天下所有母亲的叮咛珍嘱，就像随身的包袱，不曾卸下。
她有林微因的诗情浪漫，也有张幼仪的理性、坚忍，尽心尽责。
走过春朝秋夕，谁还能一如既往，不改模样？走过岁月的人，总是会回头青春枝头的那一朵灿烂。回过神来，我的脑海中却只浮现一幅画面，那是去书城时，在路上见到的她，那时她牵着她儿子的小手，缓缓地在人群中行走，依旧是一头乱而有序的杂发，一身过膝的朴素长裙，一个不显眼的背影，加上爱，就成了一幅温馨安静的画面，在吵杂的人群中格外显眼。在我转身之际，她已离去——拥抱着她的往事，离开。
语文老师作文 3
这所中学，带给了我全新的感受。这种感受不仅在校园里，同学间，也在这一堂堂别具一格的课堂，一位位和蔼、亲切的老师当中！
“叮铃铃”，下课的铃声微弱地响了几下，我们一窝蜂地冲向走廊，挤向餐车，正当我们抢得不可开交之时，一位女老师走了过来，我们吓得顿时鸦雀无声。我们本以为她会皱起眉，拖出几个人，伸出手指，骂骂咧咧几句，但她却面带微笑地走进教室。
一进教室，她拿起粉笔，转过身去，优雅的写下一个大字——“史”。霎时间，班里哄堂大笑，我们笑得前摇后晃，有人还开起了玩笑。我们本以为她会拿起黑板刷狠狠地敲几下，并严厉地批评几句。但她却和我们一起笑了。
她的一颦一笑，都被我们记在心中，觉得她是一个和蔼可亲的老师。
转眼间，来到了下午。我们早已被疲惫于劳累缠得无精打采，昏昏欲睡。她又带着微笑进来了。她环顾四周，一边说着一边在黑板上挥舞着。一刹那，我们被史老师那洪亮的声音给震住了。我们纷纷从桌子上抬起了沉重的脑袋，诧异地望着她。她笑着说了一会儿，觉得不带劲，给我们提了几个问题。一开始，班里死气沉沉，全胆怯地缩着头。突然，不知是谁打破了这可怕的沉寂，勇敢地举起了手。老师微笑着点点头，他站了起来。他仔细思索，抑扬顿挫地说着。他说着说着，全班终于憋不住了，齐声大笑起来。明显他回答错了。老师却用灿烂的笑容，鼓励的话语来安慰他，还表扬了他！不久，笑声渐渐散去，老师又开始了她那娓娓动听地讲述。她好像是块无形的磁石，总能把同学们的注意力吸引过去。有时，她还会用手摆几下，似乎在回味，感受课本的内容。在精彩之处，她还时不时的优美地读上几句，让人思绪万千。反正，在她的课堂上，不管你是在“英国”，在“法国”，还是在“西伯利亚”，她总能把你从那儿拉回去，让你感受“散步”的'温情，秋天感人的怀念，深厚的友谊之情……
我们正在感受“散步”的温情时，铃却讨厌地颤动了几下，我们就当它不存在，它只好无趣地停止响动了。
原来的我是最讨厌那枯燥的语文课堂；最讨厌那程序化的模式；最讨厌那死气沉沉的气氛……现在的我，却渐渐喜欢上了这美妙的课堂，活跃的气氛，抑扬顿挫的朗读声……
史老师是独特的，是幽默的，更是一位和蔼可亲的老师！在我记忆的沙滩上，还没有一粒如此独特的“沙子”！
关于老师的作文 4
帮助别人，是很好的行为，但你的“帮助”如果成为别人的一种负担，那就不好了。——题记
一个临近寒假的星期三，本来是个很好的日子，因为这一天有两节副课，而且都可以玩，我本来打算在这几节课上把课外班的作业写完，但是……
第三节音乐课上课了，我拿出了作业，正要写，一个人推门而入，谁？会是音乐老师吗？不是，是语文老师杨老师，完了，这节课没戏了。果然，老师一进来就说：“今天你们玩一节课就够了，这节课写卷子。”没办法，“师”命难违呀，写吧，，不管怎么说，还有一节呢。。老师又说：“下节一定不占，让你们玩。”这算是让我吃下了一颗定心丸。
“叮铃铃”下课铃响了，我们都收起了卷子，正要出门，英语老师来了，在黑板上写下了一行字，让我们生气到了极点，，老师在黑板上写下了“下节课讲卷子”。
“下节课不是说好玩的吗？怎么又被占了？”
“就是，就是，老师说的话真不可信。”
“这下完了，晚上课外班的作业还没写呢。”
教室里满是不满的议论声，我也很生气。这时，不知是谁喊了一嗓子：“把粉笔藏起来。”这是个好主意，老师一看没粉笔，说不定会走。
“叮铃铃”上课铃响了，她先说了一堆话，她希望我们好好学习，期末考好……我想：如果我们成了书呆子，她就高兴了吗？
这时她发现粉笔没了，有一个同学说：“粉笔被藏起来了。”老师一听，脸马上“晴转多云”了，说“你们怎么这么差，班风真差。”我当时真想对他说：“班风差还不是因为去年你当班主任。”
她又说：“我本来想我看在去年是你们班主任的份上，本想多帮帮你们……”
看看同学们一个个生气又不敢说的样子，我想：她有时上课时间打电话，而且一打就是一节课，占用别的课讲课，平时布置正常量的作业，一到期末就布置比平时多5倍的作业，就是所谓的帮助吗？如果是，我宁愿不让她帮助。
在他的心中，我们就是学
有关老师的作文 5
刚刚进入四年级时，周围的一切都是陌生的，陌生的班级，陌生的同学，陌生的老师……
教师节前夕，同学们七嘴八舌地议论着。有的说要送一椅套捆带着露珠的鲜花；有的说送一个精致可爱的茶杯；还有的说送一盆绿油油地腿软栽……到底送什么才好呢？我十分困惑，左思右想还是举棋不定。
“包含着真情的礼物才是最有意义的。”就在我一筹莫展之时，这句话令我茅塞顿开。于是，我买回来几张漂亮美观的教师贺卡，再用钢笔在上面写出自己最漂亮的字，然后轻轻地装进信封，这才松了一口气。
教师节这天早上，班主任第一眼见到的就是我们端端正正的坐姿。“我好期待大家的礼物哦！”老师微笑着说。同学们便一个接着一个地排队送礼物。
轮到我了，我红着脸将这张心意卡递到老师手上。老师小心翼翼地拆开信封，看到了我专心致志地写的那句话，露出了欣慰的笑容。
那一次，老师笑了。
有关老师的作文 6
我们的语文老师姓岳，叫岳颖姝。一头乌黑亮丽的秀发，被她扎成了马尾辫，让人感到亲切。一双炯炯有神的眼睛仿佛能看出我们的心事。
岳老师讲课非常生动、有趣。记得有一次，我们学习一首古诗，叫《山行》，岳老师声情并茂地朗读这首古诗，然后娓娓动听地讲了这首诗的大意：深秋时节，远远望去，山间小道弯弯曲曲地延伸向山顶，有几户人家在山顶白云缭绕的地方。诗人停车驻足，被夕照下的枫林迷住了:秋霜染尽，秋叫如丹，在夕阳挽照下，一株株，一片片，如霞似锦，真比早春二月的花儿还要明丽绚烂。老师讲的故事让我们听得入了迷，连下课的铃声我们都没听见。
老师不仅关心我们的学业，更关心我们的身体。有一次，我们班的新同学许佳阳在一次游戏中扭伤了腿，岳老师不在现场，她知道后，赶紧打电话给许佳阳的爸爸，让他马上过来，另外带扭伤的药和冰块，许佳阳回到教室的时候，岳老师赶紧问许佳阳疼不疼，还帮他揉腿，看着她急切的目光，我们知道同学们在她心目中的重要性。
老师，我长大后，我也想当一名光荣的教师，向您爱护我们一样，爱护我的学生。
有关老师的作文 7
老师，有些话我总藏在心里不敢对您说，如今，我转学了，才借着这次征文，对你说几句心里话。
老师，还记得上次考卷的'事吗？那一天，您把考卷发给我们，我考了99分，这对我来说简直就像在梦里一样不真实，直到同学拉了我一下：“下课了，老师叫你去办公室”，我跑到办公室，您劈头盖脸就是一句：“你有没有作弊？”我愣在原地。这时候我想对您说：“老师，请相信我！” 老师，还有一次。教师节那天，我把我花了半个月做的千纸鹤挂在老师的窗前，喜滋滋的想：“老师一定会很高兴的！”便高兴的回了教室。上课了，老师拿着一串千纸鹤：“这是谁的？”我想也没想地回答：“是我的！”老师严厉地说：“不要把时间浪费在折纸上！”这时候，我想对您说：“这也是我对您的一片心意呀！” 但有一件事改变了我的想法。闭校式那天，我怀着复杂的心情来到了您的宿舍，细想如果这几年来没有您的督促，我也没办法提高这么多。
我敲了敲门，门没锁，我推了进去，老师的桌上有一本工作日记，我好奇的翻开了一页： 俊豪是个好苗子，就是不认真，他的千纸鹤我挺喜欢的，但是不能因为这样荒废了学业呀！不狠抓不行呀！就算让我背黑锅也没关系…… 我看到这里，哭了：“老师，谢谢您！”
语文老师作文 8
我的语文老师有三个特点。
第一个：“苦咖啡”。
上学期期末，因为马上就是期末考，老师发了“江湖号令”：把古诗全部默写下来；将要背的课文全部背下来；把每一篇文章都弄懂弄熟；还要将词语全部抄写一遍。听了这些让人想自杀的“江湖号令”，我们都叫苦连天，一天到晚头朝下，都快变成“低头族”了。
有些男同学，还口出狂言：直接从7楼跳下去拉倒！我有一次周末，甚至复习到九点四十五，月亮婆婆都在对我笑了。从那时起，我从一个帅气的小伙子变成了一个国宝大熊猫。不过，我们把这“苦咖啡”喝进去后，80分的提升到了90分，90分的“飞”到了100分。所以，“苦咖啡”虽苦，喝了就感觉到了回甘。
第二个：上课很好笑。
虽说她布置作业是“苦咖啡”，但是上课是很好笑的。
有一次她让我们写一篇关于动物的。作文，我写不出来，就叫道：“天啊！地啊！晴天有闪电啊！”
她随即回答道：“晴天有闪电，电死你！”全班立刻哄堂大笑。
第三个：背不出来就该罚。
一天，她亲自检查我们的背诵。结果被查出有很多同学不会背，被罚抄一篇史上最长课文三次。那些同学要遭报应咯，嘿嘿！不过，因为有了这次“大事件”，同学都怕了“背诵”二字。只要老师一说出“背诵”这两个大字，我们全部心惊肉跳！
我这个语文老师特点还有很多，待我下回细说。
有关老师的作文 9
作文课上到现在，我都是看见沈老师戴眼镜的。如果沈老师哪一天不戴眼镜会怎么样呢？我看着老师的眼镜，不知不觉的就想开去了。
如果沈老师不戴眼镜应该会看不清，而且还就不能给我们上课了；不对不对，如果沈老师的眼睛近视不太严重，那也不会影响上课呀。因为我爸爸以前也戴眼镜，现在也有不戴的时候呀，我倒认为老师不戴眼镜也可以……
直到有一回，沈老师走到我的面前，我仔细偷看了沈老师一眼，正好看到了老师的眼镜后面，里面的眼睛小小的，估计近视非常严重。我们班戴眼睛的同学好像没有那么深的近视，所以我就可以说：可能沈老师没有眼镜就会看不清的。我也从没有看过沈老师没有戴眼镜的时候，所以可以断定沈老师一刻也不能没有眼镜。
但是，可能我又说得不� 看来，我还要找机会问问沈老师呀！因为只有他自己最清楚。
关于老师的作文 10
赵老师是我六年级补习班的老师，他额头前乌黑的刘海潇洒地向后撇着，头发像抹了发蜡似的油亮油亮的，微胖的脸上总是挂着一丝微笑，显得那么和蔼可亲，鼻子上架着的那副眼镜为他增加了几分文人气息。赵老师博学多才，我们都亲切地称他为“赵老”。
赵老非常有才华。他总能把一道道华赛题讲得淋漓尽致，深入浅出的教学风格令我们极其喜欢。有一次，全班同学遇到了一道“拦路虎”，大家都锁眉紧思，我也绞尽脑汁地想着。教室里安静极了，只有笔在纸上摩擦出来的“吱吱”的响声，赵老在教室巡视一周后，娓娓念道：“小明追小刚，终点在山岗，多久追小刚，先求速度差。”听了这番话，全班同学“哗”地炸开了，大家眼前一亮，茅塞顿开，同学们仿佛从迷雾中找到了灯塔，经过这番提示，大家都恍然大悟，我的脑子飞速运转着，解题妙方在脑中一个个地浮现了，经过赵老精妙的点拨，“拦路虎”终于倒下了。
赵老很幽默。下课了，许多同学都心血来潮，跑到讲台上拿走粉笔在黑板上开始“创作”，赵老走过来，也像小朋友似的握着粉笔写起字来，但是赵老师前来创作是另有目的的，他在黑板上写了一串醒目的大字：“奉天承运，皇帝诏曰：如有人继续在黑板上涂鸦，违者，立即拉去再做几道题。”大家见到赵老写下的这些字，哄堂大笑，也就赶紧将各自的大作擦掉了。虽说是开玩笑，但是赵老的这种方法却让大家将“不能在黑板上乱画”的规则铭记在心。
赵老很严肃。还记得那天，班里有位同学忘记了做题，赵老那慈祥的面容也瞬间变了颜色，质疑的目光让那位同学不得不说出了真相：“昨晚，我在看……看电视，忘记做作业了……。”赵老听后语重心长地说：“今天是周末，一大早来补习，如果上次课带了帐，今天能学好吗？你岂不是白来了吗？如果遇到困难，你可以打电算求助我，哪怕只是作了思考也算有收获啊……我要求你对今天这事做出深刻的认识，放学后留下来把上次的作业补上……”。这一番教育，令人倍感温暖，那位同学下定决心：“赵老，对不起，今天我一定按您的要求完成任务才走。” 接着赵老又强调他的一条条“政策”。
有才华，又幽默，也很严肃的赵老深受大家的喜爱。我有过许多的老师，唯独这位百变的老师总令我念念不忘。
有关老师的作文 11
如果你问世界上什么人最伟大，什么人劳苦功高，什么人付出最多，那么我会回答：“老师。”
老师，他是我们坎坷的人生道路中的铺路石；老师是让我们踩在脚下攀上高峰的梯子；老师是燃烧自己照亮别人的红烛；老师是努力吐出最后一口丝的春蚕；老师是辛勤的园丁，每天帮我们浇水、施肥、修枝剪叶。如果没有老师，那么人类将陷入绝境，人类将没有知识。
在你的作业本上那一个个红钩是老师熬夜赶出来的；当你在成长的道路上被挫折拦住跌倒时是老师，是老师鼓励你爬起来，让你重新振作起来；当你一个小小的成功，老师他为你高兴， 所以，同学们从现在开始不要再惹老师生气，不要再让老师伤心，不要让老师心碎，不要再让老师为你操心，让老师笑着走进教室，让老师在改考卷时不会改不下去。同学们从现在开始让我们的老师每天都过得开心快了吧！在此我祝愿老师“每天开心。”还要对老师说：“老师你辛苦了，谢谢你！”
关于老师的作文 12
焦老师是我们的数学老师，也是我们的班主任。在班级里她是既当“爹”又当“妈”，任何事物她都要负责。虽然我们班天天有“事情”，但是焦老师却不厌其烦的处理这些事情，从没听见过她说累。她有一头短的黑发，一双人见人爱的大眼睛，乌溜溜的大眼珠，“3”字形的耳朵上架着红色的眼镜，笑起来像火一样的热情。她常常教导我们像她一样待人接物。
妈妈一般的不知疲倦。去年暑假，焦老师为了让同学们提高阅读写作水平，提倡我们参加校讯通第七届“书香班级”活动。每天晚上夜深人静了，只要还有同学发文章，有时甚至1、2点她还守在班级博客圈，细心的阅读每一篇文章，在评论里用心的写上鼓励的话语。就好像自己的妈妈评的一样精细，真可称得上是“评论达人”。一篇篇文章，一朵朵小红花，一个个惊喜，极大地鼓舞了大家的写作信心。她的辛苦换来了我们班级第一次参赛的优异成绩——获得了第七届“书香班级”优秀奖。是她把我领进了校讯通的这个“大家庭”，我写了40余篇文章，从此打下了一个坚实的基础。
妈妈一般的尽其所能。上学期语文老师因腿伤复发有两个月不能来给我们上课，别班的老师这个给我们带两节课，那个给我们带两节课。焦老师为了让大家保持好的语文学习成绩，每天都牺牲自己的时间用来读课文、预习，甚至向别班的语文老师学习教语文的技巧，用空余的时间给我们补习语文，为我们赴汤蹈火。在她不断的努力和辛苦下，我们成功了！上期期中考试，每个同学都考得不错，别班语文老师甚至还很惊讶，这全都是我们焦老师的功劳。
妈妈一般的体贴入微。这个学期我当上了班长，每天都负责检查作业，当然还要负责路队。可我人又瘦又苗条，显得没精打采的。焦老师注意到了，关心的说：“杨奥，除了学习好，还得有一个强壮的身体，我看你们家的伙食有问题，平时注意让妈妈做饭时多放点肉，还有，要注意多锻炼身体！”焦老师的话语如同一阵暖流，不断地冲击着我的心头。她还安排我成立了我们班的乒乓球队，和我们一起参加课间的体育活动。在她的妈妈一般关心下，我精力渐渐地变充足了，身体变壮了。
焦老师如妈妈一般，亲切到我们每一个人心灵深处！为了我们，她不惜一切代价，她母亲一般的无私深深打动着我们的心弦，使我们感动不已！她就像妈妈一般对待每一个同学，不仅爱自己的“孩子”，更爱我们这个“大家庭”！
写教师的作文 13
树有树的理想，那就是顶天立地。河有河的理想，那就是流进大海。草有草的理想，那就是葱绿坚韧。花也有理想，那就是亭亭玉立！——题记
每个人都有一个理想，这个理想决定了他的人生方向。人生最重要的就是确定一个伟目标，树立一个远大的理想，并朝着它去努力并实现它！
没有理想的人，就如同大海里的一叶扁舟，没有灯塔，没有方向，只能随波逐流。
在花有困难时，他会变成露珠滋润着花朵。当小草有困难时，它会变为清风吹拂着小草。当大树有困难时，它会变为阳光照耀的树叶。他是谁？是敌是友？
他就是老师，他就像露珠，清风，阳光一样，总在背后默默的付出，老师在交付自己的知识和心血，换取我们的成长！这就是老师，深爱着我们的老师。
我也想当老师，为学生付出，为国家贡献，而且我还喜欢在讲台上侃侃而谈的那种风采。我一想到台下几十双天真，求知若渴的眼睛盯着我，而我为他们传道受业解惑，让他们更加优秀！在未来世界里有一番举足轻重的成就，我就无比的自豪。
我也一直在向着这个方向努力，我上幼儿园的时候都经常会让爸爸妈妈坐在那里，我一边拿着书一边那教鞭，给他们上课，给他
们讲或许早已经知道的知识。
对于未来，我想当清华大学的老师，给那些优秀的`学霸上课，想想都觉得是一件很光荣的事情。将来我要当一个好老师，让越来越多的人感受到学习的美好，发挥出自身最大的价值！
关于老师的作文 14
时间过得真快，不知不觉中，我们的实习老师田老师已经和我们朝夕相处快两个月了。我们可喜欢他了。明天，他的实习期就要结束，同学们都在商量着送什么礼物给他。
我送什么礼物给田老师呢？还记得，将近两个月前的一天早自习，班主任吕老师走进教室，他的身后跟着一个又高又瘦、浓眉大眼的大男生。说实话，如果不是吕老师介绍，我们根本就不会想到他竟然也是一位老师，因为他的脸一直红着，老师怎么会在学生面前害羞呢！还记得他给我们上第一堂课时，笑着对我们说：“同学们，我还没有毕业，和你们一样，是一个学生。我这个大学生教你们这些小学生，新鲜吗？”“新鲜！”同学们都异口同声地喊起来。就这样，田老师在笑声中开始了他的第一节课。（抓住了一个生动的细节，很好。）
我送什么礼物给田老师呢？还记得，田老师平时给我们改作业的情景。他每改完一本作业，总要用左手紧紧地摁住翘起的本子边缘，再用右手均匀地使劲把翘起的边缘压平。于是我们笑着问他：“田老师，你怎么改得这么慢呀？”他便捧起作业本，也笑着说：“你们呀，把本子的衣服都弄皱了，我得把它熨一下，否则多难看呀！”一番话，说得大家又笑起来了。（又是一个相当精彩的细节，使文章完全摆脱了一般化的泛泛而谈。）
我送什么礼物给田老师呢？还记得，我们上次排课本剧《螳螂捕蝉》时，他开了几个夜工为我们做好了一件件精美的头饰；还记得，出黑板报时，他总是先用湿抹布将黑板擦干净，然后教我们画画、写美术字；还记得，每次打扫卫生，他总是和我们比赛谁扫得最干净……
我送什么礼物给田老师呢？他把真诚的微笑留给我们，他把丰富的知识教给我们，我该送什么礼物给他呢？
田老师走了，他要回到师范学校去继续学习了。临走之前，我把“礼物”送给了他，我在他耳边轻轻地说了一句：“老师，您让我感到幸福。”田老师笑了，但我分明看到，在他的眼睛里闪着泪花；而我，也流下了眼泪。
今天，我们全班同学收到了田老师的一封信，班长在读信的时候，我们都流泪了，因为田老师在信里对我们说：“孩子们，你们让我感到幸福，永远的幸福。”
有关老师的作文 15
不想再抱怨“作业为什么永远都做不完”这种废话了。虽然才过了半个学期，但我们每一个人都能体会到初二和初三真的是两个不同的世界。
在这里，我想说说对马老师（注：马欧亚老师）的一些感想。马老师给我的印象总的来说是“与众不同”。他是在初二快结束的时候来带我们班的。夏老师（注：夏建民老师）对他的评价是“很有才华的一位老师”。在此，我市绝对认同这个观点的。我记得很清楚，在第一节课的时候，他就以“人是铁饭是钢”这句话演讲了半天，说他认为“人是饭铁是钢”似乎更具有道理。而听他的言辞还似乎真的有点“道理”，而底下的同学也更是议论得滔滔不绝。
马老师给我们上课是很有“味道”的。虽然很多同学都觉得马老师讲课的时候主体会飞得很远，讲了半天也只是课外的内容，文章的句子都没有解析。因为，同学们虽然个个都听得有滋有味的，但是常常有点摸不着头脑——到底讲到哪里去了？
我想，同学们最喜欢的就是马老师批改的试卷了。几乎每次的成绩都很满意，即使上次的考卷自己都认为失败得一败涂地，但仍能意外地“捡”到了一个90多分。而马老师给我们的答案就是“公说公有理，婆说婆有理。”语文并不是像理科一样，只有一种答案，它能培养学生的思维和思考方式。只要说得有道理，有自己的观点，就是正确答案。
有关老师的作文 16
一年一度的教师节就要来临了。在此，作为您的学生，我们向您表示深深的感谢，并祝您节日快乐，工作顺利！老师，您辛苦了。为了让我们掌握更多的知识，您披星戴月，不辞辛苦。老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师，您就像参天的大树，张开双臂，为我们遮风挡雨。敬爱的老师，您总是教导我们要学会感恩，要学会感谢帮助过我们的每一个人。今天，我们要谢谢您，今天我们要感恩您。老师，是您教给我们做人的道理；老师，是您传授给我们科学文化知识老师；老师，是您为我们悄悄盖上滑落床底的被子，帮我们盛好香甜可口的饭菜。在我们最需要帮助的时候，您总能及时出现在我们的眼前；当我们伤心失望时，是您给我们擦去脸上的泪水；当我们调皮犯错时，是您一遍又一遍的给我们举例子讲道理；当我们取得一点点成绩时，又是您给了我们最热烈的掌声。
有关老师的作文 17
敬爱的老师：
您好！虽然我们几乎每天都会在课堂上见面。但我还是想给您写一封信来诉说我心中的委屈。
那是国庆节的某一天，我身后的男生孙文昊以为我没有尺子，就主动借我一把。可就是这么一件小事却让班里的同学沸腾起来，他们都说我和孙文昊在谈恋爱。我很委屈，也很生气，我还不到八岁，牙还没有换齐呢，谈什么恋爱？！可是同学们每天都拿这个话题开我的玩笑，我的心理压力很大，真不想再到学校去上学，我实在不愿意再听到这样的玩笑了……
敬爱的老师，讲出了心里话，我觉得心里轻松极了。不过，我还有一个小小的请求，那就是请您不要批评那些和我开玩笑的同学，否则他们就不跟我玩儿了。
老师，您说我该怎么做他们才不再跟我开这样的玩笑？
最后祝您工作顺利！
您的学生：孙**
写教师的作文 18
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”每个人都拥有一个理想，每当想起我的理想时心中总是暖洋洋的，会莫名其妙地燃起一股要为理想而努力奋斗的激情。
我的理想是当一名舞蹈教师，这个理想从我上幼儿园至今伴随了我整整十年之久，它像一颗种子深深的埋在了我的心里，随着我的年龄的增长，这颗种子也逐渐的在我心里生根发芽，慢慢地长成了一棵小树。
有时候，有的人和我谈起理想，问我为什么想当一名舞蹈教师，这也是我一直在思考的问题，想当舞蹈教师的'原因我当时也说不清，道不明。
后来，经过我一个多星期的思索，终于找到了答案，因为我在教她们学习舞蹈的时候，还有可以温习动作的机会，而且好好教她们可以让她们变得苗条、柔软、快乐，这样的话她们也快乐，我也在教她们的时候感受快乐，为他们赢得自己的荣誉！
有的时候，我在自己的睡梦中总能梦见我正在教一群孩子跳舞，“来，预备走，一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……”我用我洪亮的声音为她们打着拍子，看着她们优美的舞姿，我不禁心中涌上了一股暖流……
“理想像珍珠一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光未尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。”
“理想是罗盘，给船舶引导方向，理想是船舶，载着你出海远行。”
老师的作文 19
我已经上四年级了，教过我的老师很多，我最喜欢的老师就是吕老师了。
她的脸蛋圆嘟嘟的，好像一个光洁的大鹅蛋，可爱极了。她那双炯炯有神的眼睛，发出钻石一样的金光。她的耳朵不大不小，像两个大饺子。她的鼻子小小的，就像粘了一粒花生米。对了，差点忘记说了他的身高155cm。
有一次吕老师利用讲完课的时间给我们讲她生活中的趣事。她说有一次她和妈妈一起去种田，她忙没帮上什么忙，倒把自己弄了个满身泥。所以她妈妈叫她把牛给拉回家。可在半路上不是她拉牛了，变成了牛拉她了。这时，我们哄堂大笑，等笑声停止后，她继续说，然后被一位老奶奶看到了，那们老奶奶就帮她把牛拉了回家。你说这件事有趣不儿。
我记得老师对我说过一句话：“你爸170几cm吧，你得答应我你至少要长到你爸爸那么高。”
我笑着说：“好！”
这就是我搞笑、可爱、有趣的吕老师。我真希望她是我们的班主任。
有关老师的作文 20
今天老师让我们写一篇关于感恩的作文，我第一时间就想到了我的老师。
我们的老师看上去就是一个很普通的人，和其他老师一样教给我们知识，平时很温和，还不时开个小玩笑，当我们犯了错误时，她又会变得很严厉，她给我印象最深的地方不是讲课有多精彩，也不是很多赞美老师的文章中写的那种敬业精神，而是她那满满的爱心。
班里有哪个同学发烧了、感冒了、肚子疼了，不管谁有点不舒服，我们的老师总能第一时间发现，每堂课前，她在环视教室的时候，每个学生的状态她都看在眼里了。有一次，我感冒了，流鼻涕，老师看到了，一下课就把我叫到办公室，询问我的病情，给我倒了杯热水让我喝，我的心里顿时感到暖烘烘的，有了精神。我们班有几个住校生，我经常看到老师嘱咐他们要多喝水，多穿衣，这样的事太多了，我们每天都这样被老师关怀着，不光是我们，教室里的花草，老师都那么细心的关照着。我们的老师就是这样用自己的行动，教育我们做一个有爱心的人，关爱周围的每一个人。
有关老师的作文 21
俗话说：“人是铁，饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要！我中午在爸爸单位食堂用餐，每天食堂的叔叔都为我准备了丰盛的饭菜：有白花花的米饭，热腾腾的馒头，油汪汪的馅饼香喷喷的炒菜……相比之下，我们老师的饭菜却是另一个样子。
那是一天中午，我在食堂吃饭，回家拿点钱，就去学校的小卖部买冰棍吃。我在楼下玩了一会，想回去看书，可是教室门锁着，于是我就到办公室去那钥匙。我推开门，看见班主任老师坐在办公室前，一手拿着馒头，一手拿着笔，边吃边聚精会神的批改作业。桌上还放着一个盛咸菜的瓶子和一杯开水。我愣住了，心想老师怎么吃这样简单的饭菜？还没有容我多想，她抬起头问我：“你有是吗？”“我来拿钥匙。”老师顺手把钥匙递给我。
“您为什么不到食堂吃饭去吃饭呢？”我奇怪的问。
“食堂人多，排队要很长时间。”老师边批改作业边回答。
“您天天带饭吗？”
“我们家的人上班上学都带饭。”
“现在该休息了，您干嘛还在批改作业呢？”
“我现在把作业批改出来，下午可以多用些时间辅导同学，还可以备课呀！”老师说着，看了看我。
望着老师那才40岁就过早出现皱纹的消瘦的脸，听着老师那亲切的话语，我的心久久不能平静。
以后很多次，我中午吃完饭到办公室拿钥匙，都发现老师吃的不是馒头、咸菜，就是干火烧、白开水。每次见到老师那简单的午餐，我的心里就有一种说不出来的滋味。
老师的作文 22
已经三天了，我们班的班主任林老师因为生病没有来上课。我非常想念她，盼望她早日康复，尽快回到学校和同学们中间。这几天，我的脑海中常常浮现林老师和我们在一起学习、生活的往事。
记得上三年级的一天，我们正在写课堂作业，林老师轻快地走进教室兴奋地说：“同学们，学校广播站要招播音员了，我们班选几名同学参加考试。”我和几个同学幸运地被选上了。过了两天，学校举行考试，由于很紧张，我不仅结结巴巴而且还读错了字，所以一下来我就心中有数：肯定考不上。林老师知道这一结果后，立刻把我叫到办公室，详� 老师又连忙跑到主任那里，恳求让我再考一遍，主任被林老师的'诚心打动了，终于同意再给我一次机会。林老师的责任心深深感动了我，我要加倍努力来报答� 当老师们激动地接过这不足挂齿的礼物时，我俩开心地笑了，特别是看到林老师那亲切的笑脸，
我们才恋恋不舍地离开了校园。
亲爱的老师——辛勤的园丁，你们不知疲倦地耕耘在校园里，我们只有发奋努力、创造优异成绩才能报答您。
老师的作文 23
瘦高的个子，杂乱的头发，一双不大也不小的眼睛透着严厉的目光，高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜，笑起来整个脸都通红通红的。他，就是我们班的数学老师陈老师。
陈老师不仅是老师，还是一个到处借债的借债人——
债务清单一：借全班学生10分钟
“叮铃铃，叮铃铃。”欢快的下课铃声打响了。有的'同学已经拿着乒乓球拍以百米冲刺的速度冲出教室。“等一下。”只见陈老师不慌不忙地喝了一口茶，已经冲出教室的同学心不甘情不愿地回到自己的座位。“谁让你们下课了，翻到82面，给我做1、2小题，等一下我……”终于等陈老师把数学题讲完，语文老师又随着上课铃来上语文课了。
债务清单二：借体育老师40分钟
“耶！下节课是体育课！”上课铃欢快地打响了，做完眼保健操当我们还沉浸在体育课的喜悦中时，进教室的却是若无其事拿着数学书的陈老师，唉，我们只能在心里默默地悲哀了，这次体育课泡汤了！
债务清单三：借语文老师40分钟
这是语文中自习，陈老师不会抢课，太好了！然而事实不是我们所想的那样，陈老师连班主任的课都敢抢！在看到陈老师进教室的那一刻，我们都惊呆了！陈老师不以为然，点开了一个课件，里面是陈老师为我们“量身定做“的题目，我们又陷入题海之中……
唉，陈老师，您借了这么多债，何时才能还完啊！
有关老师的作文 24
我的老师是一位温柔而且美丽的年轻女教师。
她非常幽默，假如有同学把句子说颠倒了，她就故意把那个同学的名字颠倒着叫，让大家在笑声中认识到自己的错误。讲哪个字的时侯，为了加深我们的记忆，总要讲一些幽默小故事，让我们加深记忆。
下课了，她还像小孩子一样和我们一起玩，不过她老是“懒帐”。她又是老师，我们都拿她没办法。
老师的脾气更怪。上课回答问题，其它老师都希望自己的同学能答对问题。可我们的老师则是答对了不表扬，答错反倒说：“太好了，终于难到你们了，我可以继续当你们的老师了。”一句话逗得大家哄堂大笑。我们的成绩却在笑声中大幅度提高。
还记得有一次我生病，在学校老师又像妈妈一样，走到我身边，用手温柔地摸了摸我的头。说：“怎么样，头还疼吗？”接着又把一杯热水递到我手上说：“感冒了要多喝些开水。这样你的病就好了。”我接过开水，心里有说不出的感激。
我的老师既温柔又体贴，真是我的好老师。
老师的作文 25
你走的那天会否有一点不舍？又或者，你走了以后，还会记得我们这群孩子吗？
一个月前吧，我们班来了一位实习老师，他来的时候没告诉我们他叫什么，事实上我也没兴趣知道。毕竟人的脑袋只有这么大，要记住一些东西，就必须得忘了一些东西，不是吗？本来我对这个老师就是处于中立状态，既不喜欢，但也不讨厌，他的事情说实话不关我什么事儿。没想到，他要走了，还真有点儿不舍。
他要走的前一个星期，他说那是他给我们上的最后一节课。他还告诉我们他叫*继波（由于不便透露姓氏，用*替代），他蛮喜欢我们班的，说我们班的学生有活力，是他喜欢的那种学生。这些话他以前都没跟我们说过，其实那天听他说完那些话，我有点想哭，鼻子酸酸的。回想这一个月以来，他其实蛮辛苦的，给我们改作业，讲作业，其实我有发现他有几天好象嗓子不太好，有几次上课说话都不怎么说的出来。那个时候觉得好象没什么，有时候还嘲笑他。现在想起来却觉得蛮感动的，心里突然有种在他身上从没有过的`感觉，好象这种感觉，叫做“舍不得”。
那天他上完课，我突然发现我们班学生有时候蛮残忍的，还记得他上第一节课的时候紧张的声音有点抖，我们还笑他，起哄；还有，他说话的时候有点口音，有时候会把“括号”读成“瓜号”，A的音调还读不准，那时候我们总是笑话他，笑的趴在桌子上直不起身。如今想想听后悔的，真想打自己两下。
3月22日，他给我们上最后一节课，很清楚的记得那天，他课没上完有人就哭了，很伤心，让我想到“黄河泛滥”。其实那时候我心里也闷闷的有点难受，终究还是没哭。说实话，我不怎么喜欢哭，我宁愿一个人躲起来哭，也不愿在朋友面前哭，不是为了面子，真的。其实那天我差点儿哭出来，眼泪就在眼睛里，我自己都没想到，最后我居然笑了，也许笑是掩饰难受的最好的一种方式吧。淡淡的笑，一颗眼泪却滴了下来。
下个星期他就要走了，我不知道，他会不会忘了我们——一群调皮的学生；我也不知道，我们会不会忘了他——曾经宁我们哭过的实习老师。也许会吧。毕竟我说过：毕竟人的脑袋只有这么大，要记住一些东西，就必须得忘了一些东西，不是吗？也许不会。有些事情我想即使哪一天忘记了，也许哪一天，回首过去的时候，心里那种淡淡的温暖，永远都不会变的，不知道老师是不是我们的那一段永远存在的记忆？
当你踏上月台从此一个人走，我只能深深地祝福你，深深地祝福你最亲爱的朋友，祝你一路顺风。当你背上行囊从此一个人走，我只能深深地祝福你，深深地嘱咐你我最亲爱的朋友，祝你一路顺风。
有关老师的作文 26
以前的我，最讨厌上补习班的英语课。但是在学校一听到同学说:“下节是英语课！”心里就一阵窃喜:太棒了，我最喜欢上的英语课！老师讲课特别有趣，学习枯燥的时候，她会陪我们聊聊天，有时还会让我们听一些英文听歌、看视频……
记得有一次上英语课，我没带课本，可是同桌又偏偏不让我看，我只能尴尬的坐在自己的位置上。这是老师看到了，她没有批评我，也没有批评我同桌，而是用温和的语气说，你能不能把书给你的同桌看一下呢？我同桌什么也没说，就把书放到了中间。临近下课了，剩余的一点时间，老师布置了作业，最后这一点时间，又让给我们了，让我们开始“清表格”。我们班有的同学到现在第一单元还没清完。我来到老师这里，把书交给老师，趴在旁边的桌子上开始默写单词。我很快就把这三项任务完成了，看到我这么迅速，老师的脸上露出了满意的笑容，还一个劲的夸我，别提我有多高兴了。
虽然这节课我没带书，和同桌看一本书，但并不代表我没有认真听。我觉得其他同学也应该认真学好英语，因为我们班有一个善解人意的英语老师。我还想说：“Lydia，you are so beautiful!”
请您放心，我一定会考个好成绩让您看看！
老师的作文 27
班上又要征集反映学生安全的征文了，我这个班级“小作家”自然领受了任务，但怎么写呢？下午放学回到家中，我苦思冥想，还是没有头绪。从地里干活回来的爸爸，看到我无助的表情，问道：“文静你怎么了？”我回答：“我在写一篇校园安全的征文，想了好长时间，连一点头绪都没想出来。”爸爸说：“来，爸爸给你讲个故事。”
爸爸说：“我小时上学教我的老师后来是我们小学的校长，学校是个大队办的公办小学。学校附近有一座水库，听说前些年每年都有学生被淹死。我上学后，一到夏天，我们一群男孩子中午回家吃饭还是下午放学去总想到水库洗澡，校长知道后，担心我们的安全，经常骑着摩托车来水库抓我们，一次，我们洗澡，被校长给逮住了，校长把我们放在沙滩上的衣服全都没收了，包括我们的小裤头，我们只能向校长保证再也不洗澡了，可是爱洗澡、爱水是男孩子的天性，我们又去洗澡，又被校长抓住了，我们又去向校长求饶，校长罚我们晒太阳、跑圈子、干活，真厉害。但我们仍然还是偷着洗。一次，学校送煤车来了，校长对高年级男生说你们要想洗澡就全都过来卸煤。没想到不只是男生来了，连女生也来卸煤。就连一年级的小朋友他们也把煤灰往自己脸上抹，想让校长看出来他们干了很多活，带他们去洗澡。活干完了，校长果然没有食言，带我们去洗澡。到了河边，校长却为难了，女生也来洗澡，那女生的安全谁来负责？校长想了一会儿，去沙滩上找了好几根很长的棍子，插在水库的深水处说：“水中的木棍是警戒线，男生在我的左手这边洗澡，女生在我的'右手这边洗澡，谁也不许越界，，谁越界我以后再也不带他来洗澡了。”同学们为了下次校长再带大家出来洗澡，就答应了校长的要求，谁也没有超界。我们那天玩的可开心了。后来听说校长的老婆骂校长：‘你经常带学生洗澡，地里的活还干不干了？’而这些，我们学生都浑然不知。校长真高明，他知道高压，惩罚阻挡不了学生洗澡的天性，就采用正面引导的办法既完成学校的工作，又引导学生去学习游泳。他常说教育的方法很多，对待孩子的教育要多采用激励、正面引导的方法，如果这种方法行不通，不妨换一种方法试一试。”
爸爸接着说：“永远不能忘记的是老师在20xx年2月学校合并征求意见会上讲的一句话：‘我在学校当主任、校长20多年来最大的业绩就是没有让一位家长流过泪，哭过声，20多年来无一例学生溺水死亡事故的发生。’”
放学回家的哥哥听完了爸爸的故事，他接着说：“小妹，爸爸说的老师也教过我，而且也感动过我。20xx年5月31日，我们参加了县少工委举办的‘新世纪雏鹰起飞’文艺汇演。节目演到了晚上2点多，我们获得了全县的一等奖，这是我们农村小学获得的唯一、也是本次汇演最高奖，我们非常的高兴，高兴的忘了晚上怎么回家，人们都散了，我们高兴的心情还没有平静，直到坐上了校长雇的车，才想起夜已经很深了，我大胆的问校长：‘校长，我们怎么回家？’校长说：‘老师白天给你们上课还要给你们排练节目，已经很累了，所以我送你们回家。’小妹，30多公里的路啊！回到家已经4点多了，是校长把我们十七个学生一个个的送回了家，直到黎明前的黑暗，校长才拖着疲惫的身影回到家。
听完了爸爸和哥哥的故事后，我感到爸爸的老师、哥哥的校长——杨老师，真是个了不起的老师，对学生安全负责的老师。比如说溺水安全，学生乘车安全，他就很负责任，他教育学生的方法也很科学，采用引导、变通的办法，不再让学生偷偷的洗澡，不再没有安全保障的情况下洗澡，既满足了学生的洗澡需求，又达到了学生安全意识的教育，真是一个好老师！
多么感人的故事啊！我要用我手中的笔歌颂天下所有关心、爱护少年儿童健康成长的老师们。
关于老师的作文 28
敬爱的祝老师：近日安否？
严冬过后，便是生机盎然的春季。江南的春季总是来得如此明显，温度日渐升高，温暖得刚好，光线照在脸上并不会觉得刺眼。
是啊。春季已经到了。
所以您该出去走走，感受这美妙的时光。
灿黄的油菜花还未谢吧？路旁的野花早已开了吧？将自己置身于一片稻田之中，闭上双眼。萦绕在耳旁的，是杜鹃鸟一声接一声的咕叫，是农民一下接一下的锄土声，还有混杂着泥土的芬芳。
深深地呼吸一下纯净的空气吧！
是啊。不要顾忌还摆在办公桌上的那一叠叠作业。
简单地收拾一下衣裳，带着自己——仅仅只有您自己——去往寂静的野郊。
您会闻到沁鼻的稻香，即使它们还只是刚刚发出嫩芽；您还会听见偶尔的蝉声，即使它们还只是稀疏地叫唤；您还会看到葱茏的树林，即便它们还未抚平刚从冬季中苏醒过来的心。
您会的——您会闻到，听见，看到的。
缓缓地散步在田野间的小道上吧！
是啊。映山红早已扬起她的脸，向着您微笑呢。
会有温和的风吹过您的脸，会有一团团绒绒的蒲公英从您身旁飘过。
若是累了，便可随意寻到一块磐石，倚在旁边，好好地睡上一会儿；若是渴了，亦可向和善的农户讨些水来；若是下雨了，便能领会到“丁香空结雨中愁”的无奈，虽是无奈，也是好的。
是啊。也许您更应该去干净的水边。
领略江南的“春来江水绿如蓝”。
饱尝从湖中心吹来的风，站在某一处看着正在嬉戏打闹的孩童微笑。
或者是撑一张小舟，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。
是啊。也许青山也是不错的选择。
拿着一壶酒（或者是水，毕竟伤身），如古代侠客闯荡天涯一般，在山林中穿梭。
看着几只鸟，急切地衔着泥土树枝筑巢。
就是这样的乐趣，仅仅是这样，这样而已。
对的。您只是应该出去走走罢了，无论什么地方。
只是应该暂且离开沉闷的教学楼，去到更广阔的地方；只是应该偶尔放下沉重的工作，去到更轻松的地方；只是应该暂时抛开麻烦的尘世，去到更神圣的地方。
所以，出去走走，去一个安静的地方，去一个可以清空一切的地方。
毕竟如今恰是个好时节，不是吗？
那么，就不要让它白白浪费掉吧。
此致
祝身体健康！