《优秀学生代表事迹材料(三篇)》

优秀学生代表事迹材料（精选3篇）

优秀学生代表事迹材料 篇1

倪清阳，十岁，乐平市第一小学四年级（8）班中队长。他热爱集体，积极向上，品学兼优，乐于助人。小小年纪，却以良好的思想道德品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队辅导员的好帮手，少先队活动的重要组织者。

尽职尽责，乐于助人

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。倪清阳同学有一颗善良真诚的心灵，在家里，他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，关注亲人的冷暖，让亲情其乐融融。在学校，他身为中队长，能严格要求自己，处处起表率作用，主动协助老师管理班级，经常为班级做些力所能及的事情。他关爱同学，同学上课忘了带学习用具，他总是主动拿出自己心爱的文具借给他们；同学不会的问题，他总是热情讲解。拾到东西主动交给值周生；当学校组织捐款献爱心时他把自己平时节省下来的零花钱都拿出来无私的捐给需要帮助的人。他富有正义感，同学争吵时为他们调解纠纷，在校园里看见违纪现象能够据理力争。

倪清阳同学在中队活动中更体现了高度的责任感和出众的组织能力。他热爱中队的工作，积极响应中队辅导员的竞选活动，精彩的竞选演说使在老师的指导下倪清阳同学先后在班上主持了多次队会。在队会观摩课“呼吸亲情，学会感恩”的队会中倪清阳讲起汶川地震中那位可敬的母亲让人潸然泪下，在《我有一个家》队会活动中他担任主持工作有条不紊。上学期他发现班上部分同学阅读课外书的积极性不高，不知道读什么书。为了配合李老师在班级开展的“晨诵、午读、暮省”的活动，他自告奋勇向老师提出举办“读一本好书”的队会活动。先从哪本书开始呢？他和老师反复商量，决定首先推荐大家都喜欢的《西游记》。他在老师的帮助下认真地做好队会策划，选了班上有特长的同学成立小记者、小品、写作等小组负责队会的各方面工作。看，周末他把各小组组长请到家中在严肃地商量工作呢！他还参与演出由同学家长帮助改编的《大话西游》小品，让人捧腹大笑。为了设计推荐一本好书的课件，他从简单的PPT制作开始学习。夜深了，家家的灯都熄了，只有倪清阳还在制作课件，陪伴他的只有窗外那轮圆月。在课件展示时他告诉同学：“不要认为看书很枯燥，我们不用急慢慢读自然会找到乐趣。”

现在，四（8）班的同学一有空都会拿起书本有滋有味地阅读！

他中队长工作一丝不苟，得到了老师和家长的好评。由于队会活动中优异的表现，在今年学校“六一”文艺汇演中，他被选拔为主持人，在担任主持过程中他工作主动，举止大方，体现了当代小学生的风采。

业精于勤，行成于思

倪清阳同学热爱学习，勤于思考，勇于接受困难的挑战。从入学到现在，成绩一直名列前茅，多次获得年级第一，年年被评为“三好学生”、“四好少年”。他喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从中国的四大名著到外国经典小说，从自然科学到天文知识，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。20__年在学校“读书节”征文比赛获一等奖，20__年在学校“文明日记”比赛中荣获一等奖，“参观荷园”征文比赛三等奖，并有多篇优秀习作在校报和乐平教育网上发表。他思维活跃，公开课上的精彩发言多次受到听课老师好评。喜欢钻研数学难题，在学校组织的数学竞赛中取得第一名的好成绩。20__年12月在“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动江西选拨赛获奖。在英语学校多次获得“明星学员”的称号。

阳光健康，爱好广泛

倪清阳同学阳光健康，爱好广泛。他兴趣广泛，听说读写能力全面，口头表达能力很强，多次参加学校讲故事比赛获奖，在文明礼仪演讲比赛中曾获“希望之星”的称号；由于知识面广，他和同学代表学校参加了“新蕾杯”师生智慧总动员知识竞赛获团体奖；在今年四月的乐平市校园文化评比会上他担任了乐平市第一小学的解说员，他落落大方的举止，流畅的解说语言给领导和老师留下的很深的印象；他热爱音乐，是学校合唱团副团长，已有四年学习吉他的历史，是学校天使乐队的主弹，能演奏八级难度的曲目，先后在景德镇“佳佳基”杯庆“六一”综艺竞赛活动中获个人才艺第一名的好成绩，“快乐起飞”江西省少年儿童“六一”联欢电视晚会节目评选为表演类一等奖，连续两年在“校园艺术节”比赛获“演唱之星”的称号；他勤于锻炼，从五岁开始学习乒乓球，每星期坚持练习，风雨无阻，从不间断，积极参加学校的武术培训，不怕苦不怕累；他假期积极参加社会实践活动，在“小小营业员”社会实践活动期间被江西省乐平市新华书店评为“先进营业员”……

朱熹有言：“百学需先立志。”倪清阳从小便立下热爱祖国，造福家乡的志愿，“为家乡增光”成为他学习的动力。20__年他被景德镇团委、景德镇市教育局等部门联合授予“瓷都十佳少年”的荣誉称号。在学校和老师的精心培育下，他宛如一枝新荷，已露尖尖角。路虽漫漫，但我们相信终有一天他会实现自己的理想，如一只雏鹰在自己理想的蓝天自由地飞翔。

优秀学生代表事迹材料 篇2

，男，16岁，现为xx小学六年级学生。他在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

在小学的六年时间里，他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：

一、思想方面

他遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学，具有优良的道德品质和良好的文明行为。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向的文明行为。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

三、工作方面

他一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。

同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

本学期他担任班上的中队长，工作中他能以身作则，讲原则，讲方法有很强

的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。

四、生活方面

李双双来自农村，在他还未满月的时候母亲就离家出走，前几年父亲又远在新疆重新组织家庭而对他不管不问，让他与年迈的婆婆一起生活。他十分了解婆婆承担学费和生活费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成学业，他除了要帮家里做事还要利用寒、暑假，节假日等帮村里的'邻居做农活，为自己解决部分生活费和学费问题。他的这份孝心和懂事深受村队居民的喜爱。他也是一位有爱心的同学.“5.12”四川汶川大地震发生后，他不仅非常关心灾区的困难人民，为他们伤心流泪，而且还拿出了积赞许久的30元钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。他热爱生活，能积极参加校内外活动。在校的这几年时间曾获得“卡拉ok赛”的二等奖、“数学竞赛”的一等奖，五年级的时候获得了xx区“金桥杯阅读赛”一等奖，去年参加区“中华魂”演讲赛获得了三等奖，上学期也获得了“读书明星”的称号，他还经常被评为“三好学生”、“优秀班干部”。

总之，该同学思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀学生。

优秀学生代表事迹材料 篇3

王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。

一、勤奋学习的排头兵

优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

二、工作负责的小干部

在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

三、全面发展的好队员

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐； 学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。

成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自己，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。