《寒假志愿活动策划书【推荐三篇】》

寒假志愿活动策划书（精选3篇）

寒假志愿活动策划书 篇1

一、活动目标

1.通过与老人的交往，进一步了解尊敬老人是我们中华民族的传统美德，培养他们尊老敬老的思想感情。

2.通过服务老人的一系列活动，培养与锻炼学生的动手能力，集体协作能力，学会与人相处。

3.在活动中，使学生融会贯通，灵活地运用各种知识、方法，把学习、生活有机地结合起来。

二、活动预备

1.教师收集一些关于本地区敬老院的资料。

2.联系本地区相关敬老院。

三、活动设计

(一)联系生活，导进课题

同学们，天天早晨，你们从清江边和广场过的时候，见到的是什么呢?(生答;有或多或少的老年人在锻炼身体)

是呀，这种现象近些年来越来越普遍。原因是中国已经步进了老龄化，也就是说现在60岁以上人口占了中国总人口中的大部分。那么这些老年人的生活如何呢?辛辛劳苦了一辈子，有没有过上幸福的晚年呢?让我们往敬老院访问一下，看一看吧!

(二)上网调查，初步了解

1、同学们上网初步了解本地区各处敬老院分布及各院的大概情况。

2、根据敬老院的所在地，对班级学生进行分组。

考虑敬老院规模的大小，所处位置的远近，各组学生人数可多可少，但应不同能力的学生相互搭配，以确保顺利完成任务。

(三)进进敬老院，深进调查

l、各小组对调查对象进行访问，并完成以下表格。(略)

2、各小组汇报调查结果，讨论交流调查后的感想。

进住敬老院的老人数目比较多，床位几乎占满。区内的“光荣院”设施比较健全，环境优美，收费较高，而其余的敬老院地方狭窄，多是在一些老楼房内，环境不够好，但是老人都不同程度能得到照顾，有人能聊天，作伴，不再无聊、空虚、寂寞，老人们都十分愿意进住。

(四)小组讨论，制定方案

各小组根据自己所调查的—所敬老院，制定出服务的方案，教师作相应的辅导。服务方案应结合所调查的敬老院的实际情况而定，时间不宜过长，半小时至一小时为宜，必要时可请一家长带领。

(五)小组活动，执行方案

根据以上的调查及讨论、分析、交流，学生对敬老院有了初步的熟悉，懂得尊敬老人是中华民族的传统美德。父母辛辛劳苦将子女拉扯长大，当父母年老需要别人照顾时，子女理应承担起这个责任，这是为人子女的义务。同时，老人们年轻时也为祖国的建设发挥了重要的作用，社会不能遗弃他们，作为祖国跨世纪的`一代，祖国未来建设的接班人人也不能遗弃他们。同学们从此树立起了尊敬老人的思想，形成了尊敬老人、热爱老人的意识。因此要同学们把这种意识用具体的行动来表现出来。

活动形式有以下几种：

1、我为爷爷奶奶梳头、捶背。

同学们在为老人们梳头、捶背时，与老人们聊聊天，让他们说说自己年轻时的事情，过往生活的艰苦，一方面能为老人们解闷，一方面还能使同学们受到一次珍惜现在幸福生活的教育。

2、给敬老院打扫卫生。

打扫卫生应选择同学们力所能及的事情来做，如擦擦窗，扫扫地，整理一下桌子，展一次床等等。

3、老少同乐包饺子。

同学们自筹资金采购饺子皮，饺子馅(也可请敬老院的阿姨或学生家长帮忙)，与老人们一起包一次饺子。吃着自己包的饺子，看着孩子们的笑脸，老人们一定乐开了花。

4、每人预备一份给爷爷、奶奶的礼物——康乃馨。

同学们将康乃馨献给敬老院的老人们，同时，向老人们说说心里话，表达自己的片片真情。

5、表演节目。

每小队编排一些尊老敬老的节目，在送糕、贴寿字之间表演一些气氛热烈的活动性节目，也可邀老人一同参加。

(六)活动延伸，树立意识

I、以小队形式与老人结成对子，定期往敬老院慰问。

2、组织部分学生往社会上宣传要尊敬老人。

四、活动建议

1、活动内容

往敬老院进行调查，根据自己的亲身体验，制订帮助关爱老人的计划，并付诸行动。

2、活动范围

敬老院、课堂

3、活动方式

采访、参与、宣传

4、组织形式

个人、班级

5、课时分配(活动时间6—7课时)

第一至二周：布置采访任务

第三至四周：回到学校宣传动员、制订帮助老人计划

第五至七周：按照计划深进到敬老院老人身边，为他们排忧解难。

指导要点：

1、活动条件示

(1)让学生在深进敬老院进行调查时，了解他们来到这里的原因，他们在这里是否幸福，有哪些要求。

(2)同学们通过自己的亲身体验，思考怎样往帮助他们——让老人安度晚年。

2、活动中指导

参加此项活动的同学，首先以个人形式往四周的敬老院采访，作好记录，并通过互联网让学生了解世界各地社会敬老院事业的发展情况。

然后，让学生在课堂上进行交流，宣传尊老、敬老的思想，使四周的人们都能对敬老院事业有更进一步的了解。学生讨论时，教师可活动地参与各组的讨论，及时发现题目，加以指导。

活动中要充分发挥学生的自主作用。请老人代表谈谈自己年轻时在岗位上所作的贡献。(可结合具体实物、照片或学生所熟悉的事物来讲。)

最后，让同学们制定帮助老年人的计划，开展好代理外孙，代理儿女(也可发动家长)活动，并积极呼吁人们都加进到我们的“社会福利，敬老爱老”活动中来。

寒假志愿活动策划书 篇2

主办：xx学院共青团委会

承办：物理科学与技术学院

协办：星火科技协会

励志协会

特教协会

一、活动概况

如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。在xx年暑期到来之际，为响应xx年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。

◆xx学院“爱在路上”志愿者队

“爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。

◆团队的口号：

让爱传出去，希望在远方

◆团队的宣言：

竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻

◆团队的组成：

一名指导老师()，一名队长()，一名副队长()，一名财务负责()，一名后勤负责()，三名教学辅导()。

二、团队使命

响应xx学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。

三、活动策划人、负责人

xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长吴云周

四、活动名称：

xx学院“爱在路上”暑期社会实践服务团

五、活动主题

知识改变命运、梦想成就未来

六、活动目的

1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育

2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台

3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力

4、为农村小学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展

5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识

6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展

7、增强对农村小学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。

七、活动时间

xx年7月10日至7月25日

八、活动地点

xx市xx区xx镇xx村xx小学

九、活动人员

主要构成人员以“流动的阳光”志愿者队队员为主，面向全校范围招募志愿者。

十、组织单位

主办单位

◆xx学院共青团委员会

承办单位

◆xx学院物理科学与技术学院

协办单位

◆星火科技协会、励志协会

十一、活动支持

◆xx学院团委

◆物理科学与技术学院

◆xx市生机镇政府

◆炫东鱼英小学

十二、活动组织机构

指导老师()：负责此次活动的指挥和领导。

带队队长()：负责整体活动的统筹协调组织工作，把握工作进展，保证活动顺利优质地进行。

带队副队长()：协助队长工作，并在特殊情况下代行队长之职，履行领导监督义务。

教学小组：在前往当地之前准备10天的课堂教案、工具等资料，以课外知识为主，穿插基本课本知识。关注了解当地教育，与当地老师交流，传播新颖教学理念和方式，培养孩子们的兴趣，让课堂丰富多彩。在支教过程中弘扬志愿者精神，关注西部山区基础教育。

实践小组：在支教过程中开展调研活动，对当地农业产业结构调研，了解当地风俗民情，宣传教育兴国。要注意禁忌，不能影响村民的正常劳动和生活。在允许的条件下，帮助当地居民进行生产活动。

文艺小组：开展文体、文艺活动，与当地学生交流。

后勤保障小组：一人负责全体队员的交通食宿、安全等，为活动提供有力的后勤保障;一人负责统一管理队内财务，保证资金的合理使用。

新闻采编小组：捕捉精彩镜头，提供图片、文字素材，撰写活动新闻，保存活动资料。以备研究和宣传使用。

交流联系小组：与当地政府、学校等相关部门保持良好的沟通与协作，并协助老师开展工作。

十三、我们的优势

◆作为xx市七星关区一所本科院校，xx学院有自身的多专业优势。

◆xx学院暑期支教社会实践服务团丰富的志愿活动背景。

◆xx学院暑期支教社会实践服务团是院团委直属的院级社团，工作开展能得到院校的支持与鼓励。

十四、前期准备

◆资金筹备：学校的资金支持、外联支持、学生自费。

◆前期联系：取得xx学院团委、xx学院物理科学与技术学院的支持。并与当地学校联系，取得具体信息，并获得支教许可及教学支持(校长吴言刚已答应)。

学校地址：xx市xx区xx镇xx村xx小学(校长：)

学生：三百多人

支教需求：书及教学道具

交通工具：汽车

食宿情况：xx小学校长安排

◆后勤准备：

交通：从到生机。

衣：每人一件队服，其他换洗衣物自备，轻便易携带较佳。

食：两箱方便面(以防饮食不适应)、米(四包米)、面条(三十把)、油(五桶)、绿豆(十斤)、花生、瓜子等在当地采购，队员可少量自备零食。(准备一些绿豆，以备熬绿豆汤解暑之用。)

住：与当地学校协商，为队员提供宿舍。

药品：感冒药、拉肚子的药(泻立停)、创可贴、蚊香及云南白药等。

安全：自备旅行箱，贵重物品自行妥善保管。到达后先检查宿舍门窗，做好安全防范。禁止携带、存放易燃易爆、管制刀具等危险物品。争取让学校校医院提供解暑、止痛、治疗风寒、蚊虫叮咬等药品。

财务：交由后勤小组两名队员负责，一人负责出纳，一人负责会计。

◆支教队员招募：

xx年7月1日晚初试，xx年7月5日晚复试

◆志愿者培训：志愿者名单出来后，组织3次培训

第一次为团队纪律培训。

第二次为初级救护培训。

第三次为基本常识培训。

十五、活动内容

本次支教将开设语文、英语、数学、物理、体育、思想品德、音乐、心理辅导、书法、智能游戏、美术等十一门课程。

语文：普及普通话，纠正当地学生的发音，指导其诵读古诗文。

数学：培养学生的逻辑思维、创新思维及解答数学题目的新思维方式。

英语：激发学生对英语的学习兴趣，并对其单词发音进行规范。

物理：主要针对初中学生，培养其对物理的兴趣、学习方法、探索事物发展规律。

体育：啦啦操及其他体育活动，促进其身心健康发展。

思想品德：端正学生的思想及性格培养、道德情操的培养。

音乐：教学生唱几首简单的立志歌曲，使其形成积极的人生态度。

美术：教学生画画、书法，培养其兴趣。

心理辅导：促进学生的身心发展。

智能游戏：开发小学生的大脑思维，促进学生之间的交流能力。

书法：培养小学生的兴趣及爱好。

十六、活动流程

1、7月10日以前是前期工作。

2、7月9日早上10点做包车去生机。

3、7月10日早上举行开课典礼，下午开班会。

4、7月11日至15日按照课表开课。

5、7月16日至18日家访和调研，同时宣传教育的重要性。

6、7月19日至7月23日按照课表开课。

7、7月24日开家长会，同时以演讲的形式宣传教育的重要性，对调研结果进行分析并给与建议。

8、7月25日整理资料返校。

十七、调研活动

调研时间：16：00—18：00，可通过家访等形式，身处偏僻的山村，当地村民大多选择外出务工作为家庭主要经济来源，据当地学校校长说有60%-70%的学生是低保户家子女，我们调研可着重通过学校的学生了解情况，并进行家访，争取支教期间对每个学生都进行家访，在家访过程中应特别注意教当地居民学会辨别和抵制传销等非法活动，学会保护自我，宣传现代教育理念，鼓励当地居民支持自己的孩子完成义务教育。(实践宣传小组组长负责每天拟定一个预备话题，当与居民没有话题讨论的情况下进行讨论。)

◆穿插调研活动

主题：特别困难户的调研

方式：村民走访、问卷调查

组成人员：派出6人的实践小组深入农户开展调研。

过程：课题的选择，问卷的设计，走访，问卷的总结整理。

实施细则：

1、调研活动需从调研课题的选择(也可以自拟)。

2、调查问卷的设计。

3、调研人员的工作方式。

4、调查问卷的总结整理方面进行筹备。

注意事项：

设计问卷需要在了解当地的实际情况之后，根据自己所选择的主题，结合实际来选择题目，题目有尽量浅显易懂，以便于统计整理。但要注意：不要直接触及群众的敏感话题。

十八、科教兴国宣传活动

平时：我们可以小范围或针对个人进行宣传

家长会：以演讲的`形式来实现

十九、采编工作

新闻采编小组每天捕捉精彩镜头，提供图片素材，撰写活动新闻，保存活动资料，记录每日信息、感人场景和优秀故事，记录本次活动的宣传途径，搜集整理当地风土人情、旅游资源等信息，以备后期对外宣传和交流。

二十、后期工作总结

支教总结：总结支教过程中出现的问题、经验、教训等搜集每个人的支教感言，汇集成册。

调研总结：总结调研与宣传过程中遇到的问题。

二十一、注意事项

◆活动相关制度

1.一切有关活动的重要事项都要有团队集体讨论通过才能实施

2.团队的成员要坚持团结合作的原则

3.活动由队长统一安排

4.分配好的任务必须在规定时间内保质保量的完成

5.在活动过程中，切实做到“安全第一”

6.每一位成员有自己的活动记录

7.在活动中产生的费用凭发票或收据到财务管理员处作登记或报账

8.在暑假来临之前积极做好身体锻炼，以适应艰苦的条件

9.做事要善始善终，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到，活动中严禁擅离职守。

10.支农支教队员要与农民同胞同吃同劳动，同时必须做些力所能及的农活。

◆财务管理制度

1.要按计划合理安排资金

2.要酌情考虑实际情况再进行报账

3.对于5元一下的费用先记账，待活动结束后报账

◆会议制度

1.每天有一次工作汇报，由队长组织

2.在影响正常上课的情况下队员不得请假

3.所有成员在会议过程中应严格遵守参会准则

4.平时在准备，活动，总结过程中遇到的问题要做好记录

二十二、可能出现的问题及预案

◆问题：队员与当地居民间存在沟通障碍。

◆预案：我们将尽可能的吸纳对当地习俗及方言了解的人作为队员。

◆问题：队员不适应当地环境。

◆预案：随行带上一些食品及药品，每一位队员都必须做好吃苦的准备。

◆问题：队员之间及队员与当地居民之间发生争执。

◆预案：可以自行协商解决的就自行解决，不行的便请求当地政府及基层组织帮助。

◆问题：人身安全。

◆预案：无论是坐车还是走路时，都要遵守交通规则。

◆问题：财务安全。

◆预案：若发生财务丢失应及时向地方派出所或其他基层组织反映，请求帮助。

◆问题：生活安全及其他。

◆预案：若出现食物中毒等问题，应及时向当地医院求助，降低危险发生的可能性。

◆问题：学生回家有大水或悬岩的。

◆预案：安排老师护送。

二十三、经费预算

附：1、课程安排

每日时间表如下(暂定)：

寒假志愿活动策划书 篇3

走出大山以更好的方式回报社会。回报社会，让更多的学子走出大山。雁归古浪，情暖家乡“雁归古浪，情暖家乡”20xx寒期志愿者活动。

一、项目背景：

古浪城在古浪峡西口，汉时为苍松县城。“古浪”是藏语，意为“黄羊沟”古浪县地处甘肃河西走廊东端，祁连山北麓，腾格里沙漠南缘，因地理位置特殊，为河西走廊东门户，该地气候条件差，干旱少雨，年降水量不到300mm,生态环境脆弱。该地总面积5287平方公里，可是有三分之二就是沙地与山地。全县人口约40万，有38万就是农民。这38万农民中，又有2/3是山地农民。这些农民靠天吃饭，一年收入低下并且不稳定，只能以外出打工的方式来维持生计。

因为经济条件极差，很多学校基础设施不全，师资力量非常薄弱，很多山区学校只能请民办教师，导致该县教育基础薄弱，同时也因为学生家长受教育程度低，又一年四季出门在外，无能也无力教孩子知识，在家中照顾孩子的老人们，大多体弱多病，还要承担比较繁重的劳动，很多时候需要孩子来帮忙完成。孩子承担很多劳动，很大程度上也耽误了学习，这使原本基础薄弱的教育更是举步维艰，很多农村孩子由于家庭经济、学习成绩等原因中途辍学。

由于当地相对封闭，经济落后，人们的思想观念也比较落后，在山村地区尤为突出。落后的思想也是阻碍当地发展的重要原因，很多农村老人一辈子没有走出山村，根本不知外界为何物，孩子们也只是通过电视了解外界，与外界的真正接触很少。

因此，我们想通过号召已经走出古浪，在外就读的大学生们，联合起来，通过这个平台，早在大学期间就通过自己的努力，尽可能的回报家乡，为家乡多做点事，毕竟我们对这片土地爱的那么深沉！雁归社在三年的时间里慢慢成长了起来，也渐渐形成了一些自己的特点：首先，雁归社的立足于古浪籍大学生，以其对家乡的爱、故土的情为维系，鼓励他们在寒暑假以及将来成功时，能够继续回报家乡，为家乡做贡献；其次，雁归社逐渐形成了一些特色活动，如暑期免费辅导班（辅导对象逐渐从高中向初中小学扩展），主题演讲活动等，力争能全面的为家乡的学弟学妹们的学习生活提供力所能及的帮助；第三，在历年的发展中，雁归社建立了一种联系外部资源以促进本地发展的有效模式，具有良好的推广价值；第四，雁归社立足于本县，但充分发挥雁归人分布广、见识广的特点，积极推动外部资源和信息走进古浪，同时与诸多同性质的志愿性组织合作并建立了长效联系机制，因此拓展空间比较大，能够兼容并包，为西部教育事业的发展贡献出一份力量。

二、主办单位：xx省xx县团委

三、合作单位：xx省xx县团委，古浪县教育局，古浪县第一中学、第二中学、第三中学、第五中学校方。

四、活动口号：走出大山，以更好的方式回报社会；回报社会，让更多的学子走出大山

五、活动时间：1月30日——2月5日（正月初八—正月十五）

六、项目内容：

1、携手“西部公益论坛”,帮扶孤寡老人

2、雁归社成员培训大会（讲解雁归社发展历史及建设目的）

3、雁归社寒假主题演讲活动（演讲主题：高校专业解读）

4、待定

七、各项目意义：

（一）雁归社成员培训大会

1.活动目的：社团成立近五年来，我们始终牢记成立初衷，志愿回报家乡，但对于很多新成员来说，社团的价值，成立的意义何在并不是很清楚，为此，为了让走出大山的古浪籍高校学子更好的回报家乡，让社团有更好的发展，特展开此活动，介绍社团历史沿革，以为未来发展方向，同时梳理社团事务，使社团趋于正规化。

2.活动时间：1月30号。

3.活动地点：待定

4.活动人员：雁归社内部所有成员及对雁归社感兴趣者。

5.活动流程：讲解雁归社历史——所有社团成员需填写资料，以备档——集体制定各部规章制度——进一步明确各部职责及其相关信息——商讨活动开展具体流程。

（二）“解读高校专业”主题演讲活动

1、活动目的：一年一度的高考在进行着，我们古浪学子的高考志愿填写是个很困难的问题，尤其是专业报考，往往是望文生义，盲目选择，而对所报考专业究竟干什么不甚了解，直接导致大学毕业后的就业问题。穷乡僻壤的古浪学生对外界了解很少，更别说是咱们莘莘学子的父母了。看着那些报考志愿的学生困苦的表情，为了那些努力了十年的学弟们，为了那些考得好而报不好的学弟们，我们需要做点什么让他们不因此遗憾呢？为此雁归社计划进行一次大学专业的演讲。

2、活动时间：1月31号——2月5号

3、活动地点：古浪县五所高中

4、活动人员：古浪籍各高校大学生演讲者及雁归社志愿者

5、活动流程：1月15号之前联系各高校确定演讲地点——1月13号左右，对演讲人员进行培训→确定演讲人员并分大组→拟定于一份有关大学专业的文件——具体规划巡回演讲顺序→年后的元月30日左右开始巡回演讲。

6、活动经费：待定

7、注意事项：

1）演讲主题是高校专业解读。希望能改了以前的演讲内容，大谈学习方法或者高校生活，误导高中生，而是实实在在给高中学生讲点实质的东西。

2）有尽可能多的专业讲解，针对文理科的特色

专业，让同学们及时了解专业动态，能够为明年填报高考志愿起一些指导作用。主要包括专业定义，专业培养方案，优缺点，招生对象及就业前景等方面。

3）演讲对象主要是学生，号召家长参加比较困难，我们在演讲之外可以由秘书部拟定一份有关大学专业知识的书信或者小文件发放给家长们看看，让家长也能及时了解专业动态，可以为孩子填报志愿助一臂之力。

4）尽可能在学校，校外的影响较小，主要问题是参与人员少，学生少，没办法扩大其影响，大多数人都是以一种看热闹的心理去围观，最终的效果可能会不尽人意(我们一定会做的更好,左、右各2cm；字体：宋体加黑小三号（题目），宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题）；行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准。若有图片或图表要调整为统一大小格式展示。

一般调查报告的写作格式（请按此书写）：

一、题目：高度概括，醒目，准确表达文章主要内容；

二、摘要：200字左右，简要说明研究问题、所用方法、产生结果和主要结论，概括文章全貌。

三、引言，又称导言，正文之前，说明写作目的、研究的理论框架、研究的经过和研究成果的意义，并提出报告的中心观点。

四、本论（正文）表达研究成果的部分，主要描述取得成果所用的研究方法和论证手段。

五、结果与讨论，总结课题研究的数据和有关的统计分析、调查推论，简短说明每一个结果与研究假设的关系。

六、参考文献，一般列于结题报告的末尾，列出报告中直接提到或引用的资料，包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站地址等

七、提交相应的照片、录音、录像、新闻报道（各类媒体）等资料作为社会实践辅助资料。开学第一周任务：

每学年开学第一周，学生向所在班级团支部上交《写实记录及考核登记表》，辅助性证明材料等相关材料；

班级团支部在辅导员的指导下组织社会实践经历交流活动，并对学生申报等级进行评议；辅导员在班级团支部评议的基础上进行成绩认定，结果填入《山东大学学生社会实践活动考核成绩统计表》，并将《考核成绩统计表》、《写实记录及考核登记表》及辅助性证明材料汇总后报送学院团委。

其中，申报“优秀”等级的学生须向全班同学汇报社会实践活动的过程、成果与心得。

2、考核优秀的基本条件

学生在本学年参加社会实践活动的总时间达到十天以上（以家庭角色体验为主的实践活动时间达到十五天），提交真实、详细、准确、完整的《写实记录及考核登记表》，以及不少于3000字的切合实践主题、突出实践感悟，对学生成才、企事业单位成长或地方经济、文化和社会发展具有一定参考应用价值的.社会实践报告（根据活动形式与内容，可以是家庭体验

报告、岗位体验报告、社会调查报告、项目调研报告、科技开发报告、实践活动心得等）以及辅助性证明材料，并取得显著成绩成果及良好的社会影响，班级团支部评议认可，学院团委、学校团委抽查回访确认，无弄虚作假现象存在。

3、考核合格的基本条件

学生在本学年参加社会实践活动的总时间达到十天以上（以家庭角色体验为主的实践活动时间达到十五天），提交真实、详细、准确、完整的《写实记录及考核登记表》，班级团支部评议认可，学院团委、学校团委抽查回访确认，无弄虚作假现象存在。

4、当学年考核优秀的学生方可参加当学年与社会实践活动相关的各类评比表彰（优秀社会实践报告评比不受此限制）。

5、社会实践活动考核不合格的学生需在下一学年的第二学期进行重修补考，重修补考由校团委统一组织，具体形式为统一命题的社会调查或专题调研。学生社会实践活动考核合格及以上等级不允许重修

6、另外，需要说明的是：二年级初转入新学院或新专业学习的学生或新学年分至本学院新专业学习的学生，在原班级团支部参加社会实践活动考核。