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《我爱我班主题班会活动策划方案【优秀5篇】》

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在我们平凡无奇的学生时代,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你所了解的主题班会都是什么样的?下面是可爱的小编给大伙儿找到的我爱我班主题班会活动策划方案【优秀5篇】,希望对大家有所帮助。

我爱我班主题班会 篇1

这次主题班会活动课,让我深深体会到:主题班会成功与否,关键在于班会主题及素材是否紧紧贴近学生实际生活、师生关系是否和谐。班会课不同于其他学科教学,教师有本可鉴,学生有书可读,尤其在农村小学,班会课是“裸”课,如果师生关系不和谐,在课堂中学生不能畅所欲言,教师便无法了解学生的真实想法,学生与老师之间隔着一堵墙,班会课最终又

这次主题班会课之所以能顺利完成任务,我认为跟自己平时和学生和谐的关系是分不开的。这次主题班会准备时间较短,内容多,而且教学条件较差,学生和我都从未参与过这样的活动,但当我抱着试探的态度和学生商量时,学生却反应热烈,给予我很大的支持,对老师布置的任务热情接受,努力完成。其次,这次主题班会课所选内容与他们现实生活息息相关,让他们每个人都有事可为且能为,所以参与的积极性高。整节课师生互动、生生交流都在很自然的状态中进行,学生充分表达个人的体验、感悟、见解和主张,达到了预期的效果。

但在这次班会课中,也暴露了我个人的一些不足:首先,我在设计课的时候比较注重课的活动形式,对课的针对性和实效性关注不够。我联系学生的日常行为表现,进行了较大幅度的修改,这对于促进学生由情到意、从知到行的转化起到了积极的作用。其次,教学语言需要锤炼,个别过渡语的使用也未仔细推敲,,个别学生悟理不深,致使上下过渡不够自然,承上启下的作用发挥欠佳;再者,就是本节课容量大,以致课结束时,时间嫌紧了点。

因此,今后我会 我相信,只要每一位班主任都用心、用情、用智慧去教育我们的学生,去经营我们的班级,那么赵厍小学必将迎来一个喜人的春天!

我爱我班主题班会 篇2

教育要求:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

准备工作

1、搜集有关班级集体活动的图片资料;

2、同学们编排节目。

活动过程:

主持人:《我爱我班》主题班会现在开始:

1、讨论“什么叫班级?”

2、讨论个人与班级的关系.

我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事:《骄傲的菊花》)

秋天来了,秋高气爽,到处都可以见到丰收的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是菊花了,每当人们看到这棵花,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”

在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这里,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。

谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。

老师小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。

3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积极的作用?

学生讨论总结班级不足主要有三点:

1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业 的习惯。

2)下课有打闹现象。

3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。

老师小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。三.共祝愿美好班级、快乐人生。

最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上,我们的生活幸福无比!

我爱我班主题班会 篇3

开篇 播放歌曲《让爱住我家》

主持人 刘伊含(甲) 沈翀(乙)

场白

甲:青青的松林是蘑菇的家

乙:蔚蓝的天空是白云的家

甲:广阔的牧场是牛羊的家

乙:滢滢的河水是蝌蚪的家

甲:宽敞明亮的教室是我们师生共同拥有的家

乙:这个家有你、有我、有他,由我们大家组成

甲:我们朝夕相处,我们互敬互助

乙:我们爱你,初一5班,和你同行,与你相伴,初中生活定会绚丽无比。

合:初一5班《扬帆起航,我爱我班》主题班会现在开始开始。

一 介绍班集体

甲: 亲爱的同学们,此时此刻,我们在一起生活了三个多月,我们朝夕相处,我们共同学习,我们有过挫折,但我们依然无比幸福,下面有请我们的班长顾施辰同学为我们介绍一下我们的班级。

(附一):

我们班级的名字是:起航班,意思是乘风破浪,扬帆起航,到达胜利彼岸。

班主任寄语是:20xx年的9月,我们走到了一起。为了共同的理想,我们要同舟共济、携手共进。同学们,让我们徜徉在知识的海洋中,激流勇进,愿班级的每一位成员都能成为生活的强者,学习的强者!同学们,扬起你青春的风帆,起航吧!

我们的班训是(全班齐):努力创造奇迹,奋斗书写辉煌

我们的班级特色是:(全班齐):

我们班是一个和谐快乐、昂扬进取的班级。同学们勇于拼搏、时刻牢记自己是班级的一员,尽自己最大努力为班级争光。我们的特色是用沉稳的心态和性格迎接人生的挑战!我们的口号是我们能做得更好!相信我们班是最棒的!

我们的班级目标是:(全班齐):

短期目标:在本学期内,我们要养成良好的行为习惯和正确的学习习惯。

中期目标:在本学年内,我们要在坚持良好行为习惯和学习习惯中,逐步培养对学习的兴趣,提高成绩。

长期目标:在三年后,使学生在中考中都能取得满意的成绩,力争百分之五十的同学考上高中。)

(顾施辰鞠躬感谢,下台)

乙;同学们,进入初中的我们在学习形式上和小学最大的区别在哪里?

学生齐答:分了学习小组,大家合作学习。

甲:俗话说:“一个好汉三个桩”学习最好的方法便是合作。下面有请我们的各组组长和成员介绍你们的小组及目标。(9组上台介绍配合照片)

(中间穿插才艺展示:钱珺君,钢琴曲。)

二 建设班集体

甲:同学们,我们经过小学6年,踏入初一,“集体”一词对我们已不陌生,但“集体”的含义究竟是什么呢?

乙:也许很多同学会说,我们 39 个同学从四面八方走来,坐在一间教室里,就是一个集体。

甲:其实,那只是群体,随着班内各项工作的展开和班干部的形成,在老师的组织管理下,班内有了明确的奋斗目标,有了一些适合我们班级的规章制度,使群体逐渐形成班集体。于是我们的集体就形成了。

下面请听童话故事《骄傲的桃花》

乙:听完这个童话我想同学们一定有自己的感想吧,请大家说一说。(学生举手发言)

(3个人: )

甲:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”你们知道吗?(同学举手发言)。……….最后学者的答案也是:“把它放进大海中去。”是啊,一个人就像一滴水一样,如果离开了大海这个集体就将一事无成。

甲:刚才的这些都告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。

乙:如果班级是一座美丽的花园,那么每一个同学就是其中一朵朵多彩的花

甲:如果班级是一首充满韵味的歌谣,那么每一个同学就是一个个美妙的音符。

下面请听小提琴:《 》 沈翀

三 热爱班集体

甲:在如此干净的校园里学习是多么快乐的事情,但是却有人在破坏着这和谐感。下面请看由第四组 带来的小品《“香蕉皮”惹的祸》

乙:同学们,我们每个人都有一个小的进步,就是集体的一个大的进步,我们每个人都有一个小的失误,就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好,如何热爱我们的班集体呢?

甲:下面请每组讨论并派代表陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》 (各组代表发言)

乙:咱们班有那些值得骄傲的人和事?(大家举手发言)

(:同学生病大家争先恐后要去照顾

:同学学习上遇到困难成绩好的同学耐心讲解

:班级有突发事件,班团干部积极应对,协助老师处理问题

:运动会上有些同学主动要求参加对运动员的服务工作。)

甲:我建议全体同学为我们班在这三个月中取得的成绩鼓掌祝贺。!

甲:同学们说的很好!所以班上那些学习态度不端正,有不完成作业的情况的同学,下课打闹,乱扔粉笔头,玩的花样层出不穷的同学。上课听讲不够专心,说小话,传纸条的同学,你们听到了吗?

乙:我们每个人都应该发扬我们的优点和长处,我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯,这也是爱我们班集体的一个重要表现。同学们我们都要一起去努力改掉缺点哦!

甲:都说一个好的集体那必定要有好的领导。请班干部代表上台宣誓。

顾施辰(班长)

沈翀(学习委员)

顾欣怡(劳动)

钱珺君(文艺)

曹婉素(生活)

黄诗涵(英语课代表)

乙:我们班可谓是人才济济,接下来让刘伊含与顾施辰为大家带来一段欢快的拉丁舞吧。

男:看,多么的欢快,仿佛是两只小精灵正在翩翩起舞。

男:班级如同一个家,温馨而又甜蜜,班级如同一个家,会为了共同的目标而奋斗。下面请我们班的同学上来表态:

格式:为了我们班能扬帆起航,顺利到达彼岸,我一定………………(每人保证改掉一个缺点)

(贴板上挂起来,买彩纸做好各种形状的纸板,宣读并张贴)

女:我们是一群为梦飞翔的鸟

男:我们肩并着肩

女:我们手拉着手

男:我们心连着心

女:合力飞越千山和万水

男:共同看那天涯与海角

女:一起为梦飞翔才是一道最美丽的风景线

男:下面请欣赏女生合唱队为我们带来的《我的未来不是梦》。

班主任总结

乙:下面请班主任做此次主题班会的总结

完结篇

甲:我们来自不同的地方

我们有着不同的个性

乙:我们是应着集体的缘分走到了一起

组成了一个团结友爱的大家庭

甲:带着每个人独特的个性

我们聚合在一起融入集体生活

乙:为了实现伟大的理想

我们聚合在一起进行集体学习

甲:三十九双眼睛,默默地求索

合:——我们努力

乙:三十九颗跳动的心,鸣奏着一个声音

甲乙合:——我们真诚。

全班合:真诚对人,真诚对已

我们徜徉在知识的海洋里

扬帆起航, 激流勇进,

刻苦钻研,一定达到胜利的彼岸!

女: 初一5班《扬帆起航,我爱我班》主题班会到此结束 !

附:童话故事 骄傲的桃花

春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。

谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。

我爱我班主题班会 篇4

一、活动安排:

1、活动主题:我爱我班

2、活动对象:初二(13)班

3、活动时间:20xx年12月15日

4、活动形式:讨论发言,全班分享,相关图片展示,活动穿插其中

二、活动目的:

目的:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

三、活动过程:(5个环节,5个活动,1个主题)

第一环节:美好回忆篇(10分钟)

——(引入)诵读我的教育随笔——《沙漏——成长》

(《沙》,班主任介绍《沙》的由来,由20xx级17班学习委员王稀朗读。)

1、你还记得你刚进入初一的情景吗?(学生发言)

2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步?(学生发言,学习班长点评)

3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事?(学生回忆,团支书点评)

4、班级的哪些最快乐的事让我们回味无穷?(引入下面活动,幻灯片展示)

5、幻灯片展示过去的精彩瞬间。

——队列素质操比赛、拔河比赛、运动会、接力赛、班级文化建设

第二环节:我行我秀篇(15分钟)

(1)、我要朗诵!(2)、我要歌唱!(3)、我要舞蹈!(4)、我要祝福!

——全班用我们自己独特的方式表达他们对班级的爱。

1、全班朗诵《我爱我班》诗歌。

我爱十三班,因为我们是一家人。

她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴;

我爱我班,因为她给我带来无限的温暖,

她是我温馨的家园,她让我体会到了友爱的甘甜。

我爱我班,因为她给我带来了成功的希望,

她是我辛勤劳作的田园,她让我品尝到了收获背后的辛酸,

我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐,

她是我成长的乐园,她让我享受到了阳光的灿烂。

我爱十三班,因为我们是一家人。

2、节目表演

民族舞蹈(独舞)——穿插在诗歌朗诵中

第三环节:畅所欲言篇(10分钟)

——大家谈:怎样为班集体增添光彩?(学生发言)

1、让我们再次重温——

我们班的奋斗目标——“更高、更远!永不言败、众志成城!”

我们班的班训——“互助互爱、积极向上,睿智进取,协作奋进”

我们班的学风——“你追我赶,你优我学,不甘落后,共同进取”

——优良的传统必须要传承下去,由上届常务班长袁琪祺发言。

2、学生为今后班级的发展畅想,制定班级计划。(学生发言)

⑴、本期三大发展计划;(班主任点评归纳)

⑵、我想让我们班成为一个什么样的班集体?(现任班长——罗五一发言)

⑶、让我们努力去做(小组讨论并展示——“会”、“能”、“要”、“一定”,)

当班级工作需要我时,我会——(新选礼仪班长——兰雪梅发言)

当同学间发生矛盾时,我能——

(小组讨论、展示) 当参加学校集体活动时,我要——

当学习中遭遇挫折时,我一定——

第四环节:真心祝福篇(5分钟)

1、请大家在自己的“心”形卡纸上写下自己的心愿和对班级的祝福。

2、20xx届7班学习班长蒋婧尧带给十三班的祝福。

3、科任老师带给班级的祝福。

4、歌曲改编大联唱——《相亲相爱的十三班》

第五环节:团结奋进篇(5分钟)

1、班级荣誉展和个人荣誉展。(幻灯片展示,班主任点评本节班会课)

2、全体起立,齐呼班训——“互助互爱、积极向上,睿智进取,协作奋进”

3、主持人宣布《我爱我班》主题队会到此结束。

班会目的: 篇5

树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。