《我的老师作文600字初一【精彩9篇】》
老师人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!这次帅气的小编为您整理了我的老师作文600字初一【精彩9篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
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我的老师 篇1我的漫画老师 篇2我的老师作文600字 篇3我的老师初中作文700字 篇4我的老师作文700字高 篇5我的老师 篇6我的老师初中作文700字 篇7高二我的老师作文600字 篇8我的老师六年级作文700字 篇9我的老师 篇1
我们的语文老师姓何,上课时,我们都叫她何老师,而下课后,我们更愿意叫她“何妈”,因为这个名字既亲切又温柔。我们的何妈有着一头乌黑浓密的长发,一张标准的瓜子脸上嵌着一双黑珍珠的大眼睛,弯弯的眉毛像新月悬在额下,还有一张樱桃小嘴,说起话来妙语连珠。
我们的何妈很爱美,每天都打扮得漂漂亮亮的。有一次,何妈要把卧室从六楼搬到五楼,于是她叫上了几个力气大的男生去帮她收东西。收拾东西时,有一个男生突然跑了过来,把其余男生都叫了过去,让他们看一看何妈的梳妆台上有多少化妆品。大家看了都惊讶地在一起小声议论。何妈见状也走了过去,有一个男生对她说:“何妈,你是卖化妆品的吗?”何妈和同学们听了都哈哈大笑起来。
我们的何妈不仅爱美还很幽默。上课的时候,何妈讲课就像说相声一样,动作和语言都很夸张,总能我们开怀大笑。比如,有一次何老师讲到“地洞大”的时候,为了让我们清楚地感受这个“大”,何妈瞪大了双眼,张开双手在空中画了一个大大的圆,这个动作把我们逗得捧腹大笑。每一天,我都很期待语文课的到来,期待何妈精彩幽默的“表演”。
何妈还是一位很讲究的老师。每次下课何妈都要来检查我们的桌子里东西的摆放情况,只要看见有同学摆放得不规整,就会立刻把他叫过来让他摆整齐。如果发现教室里的东西乱了,她也会立刻把乱的地方整理好了才会离去。
这就是我们有趣的何老师,一位爱美、幽默又讲究的老师,我喜欢我们的何老师,我喜欢我们的何妈!
我的漫画老师 篇2
各位看官好,我认识的老师很多,比天上的星星还要多,在我认识的老师里,有严肃的老师;有幽默的老师;还有慈爱的老师……但在这些老师中,我最喜欢的还是一位“多面”老师,数学周老师。为什么叫她”多面”老师呢?因为她时而严肃;时而幽默;时而慈爱……所以叫她“多面“老师。
周老师的个子不高,长着一头”密密”的短头发,远远看去像一个大“蘑菇”。她长着一双小眼睛,像两颗小珍珠,虽然眼睛小,视力却并不差,要是你上课发出了一点声音,而且和课堂无关,她就会叫你站着,站到你不讲话为止。有一次上课,同学们问周老师眼睛为什么这么小,周老师”伤心”的回答道:“还不是因为你们写的作业太遭,我不想看见,于是每遇到没写好作业的人,眼睛就会变,导致眼睛成了作文这个样子。”听完这些话我们都笑成一团,看到这种现象,周老师立刻把脸一板,厉声说:”好呀!你们竟敢笑话老师,再笑,我就给你们点颜色瞧瞧。”同学们都吓得鸦雀无声,一个个做出一本正经,说一不二的样子。
课堂上,周老师也经常“变脸”,有一次上课,周老师突然停了下来,把食指放在嘴边,我们都不知道怎么回事,只见她轻声慢步的来到了赵誉博旁边,我们也望了过去,原来赵誉博,在睡觉啊!我们都哈哈大笑,赵誉博被我们吵醒,一头雾水不知道发生了什么事,突然看见周老师在他身旁,于是准备接受周老师的怒火,可周老师没有骂他,还怪他同桌不给他盖衣服,从此赵誉博再也没有在课堂上睡过觉了。
如果要把周老师的脸画下来估计没人会画,因为周老师的脸一直在变!
我的老师作文600字 篇3
四(8)班 王韵嘉
第一次见到我的新班主任陈老师,是一个雨后,那天她穿着黑色连衣裙,扎个马尾辫,虽然带着口罩,但是也挡不住她那高高的鼻梁,弯弯的眉毛下有一双黑葡萄似的大眼睛,水汪汪的,特别动人,当时我心里真是特别高兴,原来老师也可以这么漂亮,可爱又温柔!
虽然陈老师才带我们一周,但是我已经深深地感受到她的与众不同。
我的陈老师有一张“善变”的嘴巴。她上课会挂着笑容,给我们上课的内容既生动又有趣,课堂中总是笑声一片,而且陈老师每次都会把课讲的很透彻,甚至会给我们延伸一些课外小知识,让我们增长很多见识。当然,遇到我们犯错误,她的嘴角不再上扬,会很严肃。记得第一堂课,陈老师就要求我们要有记笔记的习惯,这样复习的时候才能有更深刻的回忆。
我的陈老师有一双“孙悟空”般的眼睛。无论谁做小动作她都能发现,无论多么小的错误都能被她检查出来。记得开学第一次默写,原本胸有成竹的我们班全军覆没,备受打击,经过老师的讲解和耐心地指导,我们才知道原来我们的文字书写非常不规范,从那以后,我们写作业就更加仔细和谨慎,经过一周时间的努力,我们的书写已经越来越规范,默写满分也越来越多。
我的陈老师有一双灵巧的双手。上课时,黑板上总是留有她娟秀的字体,她那双满是粉笔灰的指头,已经变得有些粗糙。下课了,她的手依旧没有停下来,拿起红笔,仔细地批改着我们的作业。
这就是我的新班主任陈老师,时而温柔可爱,时而严肃果断。好幸运能够遇见您,未来的学习道路,有了您,我会更加努力!
我的老师初中作文700字 篇4
“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出同学的内心世界。,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,我去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点,老师去给你买……”当时,我高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……天,我去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,都会帮你补课的,你现在最的休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,这几天上课,我才考了70多分。
这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你了优异的成绩,但成绩只能代表,够代表未来,愿你再接再厉,的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”
现在,我来到了北京。离开了陈老师,可我想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
我的老师作文700字高 篇5
我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
高三的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师,姓左,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“左老师!”
笑,是美好的。但我的心目中,左老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!
我的老师 篇6
每个人都有自己喜欢的老师,有些喜欢语文老师,有些喜欢数学老师……就比如说我、就特别喜欢我们班主任政治老师,听她讲课,我很认真,很用心。
我们的班主任,她可爱,有趣,爱笑。我们最喜欢上她的课了。我们听话时,他笑容满面,语言诙谐幽默。我们惹他生气时,他会严厉的批评我们,课后写检讨。
每当老师给我们上课时,我们都兴奋不已,因为她那清爽而响亮又温柔的好嗓子听的耳朵都醉了,听她的课简直是一种艺术享受。老师还会时不时的做小视频给我们看,这也是我们喜欢她原因的一部分。
老师说过:只要我们好好听话,以后天天做视频给我们看。视频活泼生动、这大大激发了我们对学习的兴趣。
老师,您是多么伟大,为了我们,您点燃自己,照亮别人,牺牲自己,帮助他人。
老师、像辛勤的园丁,细心的浇灌着我们这些满分作文网祖国的花朵。老师、是燃烧的蜡烛,默默无闻地无私奉献却不求回报。老师如洁白的春蚕,将知识的细丝留给我们,而自己却殆尽……老师,您的精神铭记我心!
语文老师责任心很强,虽然严厉,但是她是为了我们的未来更好。数学老师专心解答,说不懂就去问,我一定会帮你找到解决方法。英语老师细心体贴,经常关心我们,一定不放弃每一个学生。生物,地理……每个老师都很用心负责,都很关心我们,班主任更是为了我们付出了很多,所以我们必须好好学习知识,天天向上晋级。
老师,辛勤培育我们的同时,不但要照顾我们的生活还要关心我们的身体。我们的回报就是让父母,老师,关心我们的人看到我们的成绩。我会一天比一天更好,更努力,因为我也想替传授我们知识的老师们分担一些责任。我知道只有认真学习才是唯一的捷径,因为我懂事了,我长大了。
我的老师初中作文700字 篇7
她中等个儿,一头乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副黑边眼镜,俨然一位慈祥的母亲,更是一位威严的老师。她说话和蔼,教学一丝不苟,方法得当,是家长眼中的好班主任,更是同学眼中的好老师。这就是我们的班主任——陈老师。
陈老师教学认真,而且很有特色。每当我们要上新课时,陈老师都会让我们先把课文读几遍,独立思考,然后请同学回答问题,再把同学们不会的地方找出来,仔细地讲解,直到我们听懂为止。如果时间充足,陈老师会带我们读课文、写生字,夯实我们的语文基本功。
陈老师不仅教学有特色,课外活动更是办得有声有色。那是一年“六一”儿童节,她一丝不苟地给我们排练节目,她从每一个细微的地方抠动作,把每一个动作都要求做到最好,虽然她每天排练得很疲倦,但是每当看到我们的动作越来越娴熟时,她总是笑容满面,给我们鼓劲加油!同学们也不再觉得苦和累了,更加坚定了必胜的信心!有一天,我们正在排练时,一位同学的手不小心挥到了老师的眼睛,把老师的眼镜打掉在地上,摔碎了,我们都吓坏了,现场的气氛好像凝固了!但陈老师没有责怪那位同学,而是默默弯下腰把眼镜捡了起来,轻抚着那个同学的小脑袋。此时,我们被陈老师的举动彻底融化了。我们也因此暗下决心苦练,不能辜负老师的殷切希望!功夫不负有心人,最后,我们班在陈老师的带领下勇夺比赛第一,此时此刻我们感到一切辛苦付出都是值得的,我们更加理解、爱我们的陈老师了!
陈老师长年累月伏案批改作业,累得腰和腿也不大好,但是,每次大扫除时,她都身先力行,在她的感召下,同学们干劲十足,一点也不觉得苦和累,不仅身体得到了锻炼,意志力更是得到了磨炼。她真是我们的良师益友!
时间过得真快!在陈老师的严格要求和悉心呵护下我们正茁壮成长。五年来,我们也从一个懵懂的小孩变成了多才多艺的大孩子,这中间有失落,也有开心;有失败,也有成功!这一切都得感谢我们严厉而又和蔼的的陈老师!
高二我的老师作文600字 篇8
记得她第一次来到我们班时,落落大方地走进明亮的教室,她的步子很大,动作连贯,一气呵成。她一进班就给我们一种”母亲”的感觉,是那么地温柔那么地亲切。和蔼。她的头发又长又黑,眼睛大大的,象两颗黑葡萄一样,不是常说眼睛是人内心的”窗户”吗?确实,从她的眼中看出她是一个实实在在,淳朴,和蔼可亲的感觉。
在与她初次见面就喜欢她,她从来不打骂学生,她只会用她伶俐的口齿,说服学生。
每当,清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时,她要来了,同学们都端端正正地坐好。老师来到了,看见我们那么听话,欣慰地笑了,她笑得那么甜。她讲课很认真,很细心,从她的神态看出,她惟恐疏忽了重点似的。每个句子,词语都给我们解释得一清二楚。
记得,有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时,她为了让我们能够体会当时的情景,她不惜用自己的钱租光盘给我们看,挨家挨户地找,把荔枝沟的音像带找完了,找不到又到三亚去找,最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心,从那次起全年级的学生对她不但有爱,还有更真挚的友谊。
在课堂上她是老师,我们是学生,但是在课后,我们简直没有师生之分,任意地说话,任意地谈心。她有时还和我们开玩笑,在和她在一起的日子里,让我们体哦会到什么是师生之情。
老师,你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落,我都会让蓝天。海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您,尽管天长日久,我对您上的课渐渐地淡忘了,但您在我的记忆里仍然犹新如初。
我的老师六年级作文700字 篇9
快来听,她那带成都味的普通话,又逗得同学们哈哈大笑了。你还不知道吧,这是刚调来的一个美术老师,姓陈。她的个儿头不高,留着一头又多又卷的长发。一双炯炯有神的眼睛,时时刻刻都像在寻找什么,从没歇着过。陈老师也许是想观察得更为清楚,就戴了一副小眼镜,看上去挺有学问的。
她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。
每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!