《铭记历史 铭记历史开创未来作文800字【优秀6篇】》
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，这次帅气的小编为您整理了铭记历史 铭记历史开创未来作文800字【优秀6篇】，希望能够帮助到大家。
铭记历史开创未来作文 篇1
仰望蔚蓝的天空，美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔，它希望为人类带来永久的和平。
但现实是残酷的，和平仿佛是无边无际的大海，一片渺茫，而战争却成了征服世界的有利方式，伤心的和平鸽渐渐飞向远方。
1894年这个日子，是人们永远都不该忘记的日子，因为就在这时甲午战争开始了，无数的人民都死于日本人的刀下，这场战争正式拉开了为时51年的侵略战争。
战争，给我们留下的只有一片嚎叫声，哀求声，哭啼声。即使获得了胜利，但在享受战利品时，也是以生命作为惨痛的代价。作为21世纪的我们，虽已不再经历一场场惊心动魄的战争，不再目睹一幕幕触目惊心的画面，但战争所留下的历史还将永存于心。
在中国，我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争，这场战争也是我印象最为深刻的——“九·一八”事变。在1931年9月18日夜，那是一个让中国人永生难忘的日子。日本关东军经过精心策划，炸毁了沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路，还散步谣言是中国军队破坏。因此，以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，发动了震惊中外的“九·一八”事变。但蒋介石命令张学良及其东北军入关，不到半年，东北三省全部沦陷。就此，中国又开始了艰难的局部抗战时期。
“九·一八”事变是其中的战争之一，还有许多意想不到的战争，给予人们的惨痛记忆。在战争上，没有亲情，只有鲜血的冰冷。
如今我们能在宽敞的教室里，可以学习知识，但每当回想往事，总觉得枪炮声在耳畔回响，我们享受和平，更加珍爱和平。因为战争的残酷，我们珍爱和平；因为失去亲人的痛苦，我们珍爱和平；因为用鲜血染红的五星红旗，我们珍爱和平……其实和平并不遥远，只要你放下手中的武器，让和平永驻！
在阳光灿烂的日子里，我再一次仰望蔚蓝的天空，期待和平鸽重新飞回这世界，飞进每个人的心中……
有关铭记历史(精 篇2
我是来自11级营销一班的徐缓。曾两次获得国家助学金的资助。带着无限的感激来到这里和大家分享我在成长过程的一些心得体会。同时，也非常感激组织这次活动的老师和同学，是你们让我拥有这次演讲的机会，谢谢你们。
俞敏洪说：“能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，它可以一飞冲天，靠天赋和翅膀飞到塔顶，而另外一种动物也能到达金字塔的顶端，那就是蜗牛。‘蜗牛’肯定能爬上去，也许需要一个月、两个月，甚至一年、两年，而且蜗牛绝不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来，再爬，掉下来、再爬。”我想，我就是一只蜗牛，我爬的很慢很慢，正如我的名字：徐缓，但我从来没有放弃过心中的梦想，一直努力地向上攀爬着，攀爬着。
20xx年9月，我走进了这一所向往已久的大学校园--安徽交通职业技术学院。我决心在这片土地上洒下我辛勤的汗水，用我的行动绘制出一幅五彩的画卷，让这段大学时光成为我一生中最亮的一抹色彩。我也一步步的践行者对自己的承诺。大一上学期，相貌平平、家境贫寒的我，自卑得连走路都不敢抬头，连和男同学说句话的勇气都没有。而此刻，站在演讲台上的我，心中没有一丝恐惧，因为有一股力量一直鼓舞着我，支撑着我。这力量就是感恩。
我感恩国家对教育的重视，感恩学院对贫困生的扶持，是他们为我们这个负担过重的家庭带来了亮光，让我的父母不必再为三个孩子庞大的教育开支忧愁；我感恩那些背后嘲笑我的人，是他们磨练了我的意志，使我更加奋发向上；我感恩我所经历的一切苦难和挫折，因为我知道，那是上帝赐给我的礼物，只不过这些礼物是用苦难来做包装的。
我对自己说：我不能再继续自卑下去了，这不是一个大学生该具备的素质，我不能让祖国和学院失望，我要成为一名与时俱进的大学生，自信、阳光、朝气蓬勃。于是，我开始坐在教室的第一排，开始加快自己走路的步伐，开始踊跃的在课堂上发言。这些都是逼迫我自己去做的，因为只有这样我才能更快地获得自信。在培养自信的同时，我也牢记着自己的使命，努力地提升，时刻自己各方面的能力。
经过努力，大一期间，获院奖学金两次，专业课成绩在班级排名第一，荣获“学习积极分子”称号。我也很积极的去参加院系里举办课外活动，但是遗憾的是整个大一我没有获得任何奖项，但我并没有灰心丧气，一蹶不振，而是以更高的热情迎接大二的到来。付出总会有回报，大二学年，我分别获得系党团知识竞赛第一名、院奖学金、演讲比赛第二名、院朗诵比赛第三名、简历制作大赛优秀奖……在思想上，积极向党组织靠拢，顺利成为一名入党积极分子。我清楚的知道，我所获得的这些成绩，不是我一个努力的结果，更多的是依赖于老师和同学的帮助，请允许我向你们说一声谢谢。这些成绩是不足以与其他优秀的同学相比的，但对于我而言，是对我努力的认可，是激励我继续向上攀爬的动力。我始终相信，只要我们时刻铭记感恩，只要我们去奋斗，去攀爬，最后我们一定能到达梦想之峰的顶点，实现自己的人生价值。
但是，我看到身边很多的同学，早就没有了梦想，他们失去了学习的动力，放纵自己，他们把堕落归咎于一场客观环境，却从来不反省自我。这个世界有那么多的奇迹，为什么不去向他们学习呢？聋子贝多芬可以创作出享誉世界的交响乐，失去双臂的刘伟，用双脚弹出美妙的钢琴曲，盲人竟然可以成为跳高冠军，连生下来就没有手和脚的力克都可以站在世界级的舞台上为人民作励志演讲。他们的身体都有残疾。但他们都站在了梦想高峰的顶端。他们这些身体有残疾、四肢不健全的人都没有放弃梦想，自甘堕落。我们凭什么抛弃梦想，凭什么像行尸走肉一样的活着？
我们都是青年人，是新世纪的大学生，是时代的接班人，我们应该牢记自己的使命和责任，不管是为了自己、家人还是社会，都应该脚踏实地的学习专业知识，努力提升自己各方面的技能，使自己成为一名满足社会需求的人才。当别人看到我们时，我们所展现的是为了实现理想不断迸发的热情与活力，我们所象征的是朝气蓬勃与无线希望，而不是颓废与萎靡。
给自己一个机会吧，去发现一个新的自我，努力的去做更好的自己，不是为了向别人证明什么，而是向自己证明别人能做到的，我们也能做到。
带上一颗感恩的心，向着你的梦想之峰进攻吧！谢谢大家，我的演讲完毕。
铭记历史，开创未来征文 篇3
索契冬季奥运会于2014年2月7日开幕了，期间将举行15个大项、98个小项目的比赛。我看过单板滑雪、北欧两项、大道速度滑冰等很多项刺激的比赛，而让我最激动、最兴奋、最自豪的便是，我国健儿韩天宇在10日晚举行的男子短道速度滑冰1500米决赛中顽强拼搏，为我国取得了第一枚银牌，实现了我国在本届冬奥会上奖牌零的突破。
让我们回顾一下这历史性的时刻。在第二组的起跑线上，有两名身穿红色服装的运动员，这便是中国的两名选手，韩天宇和陈德全，这也是中国首次有两名选手进军决赛。
ready，呯裁判按响了发令枪，两名中国选手有意识地冲向第一，过了两圈后加拿大选手哈梅林超过两名中国选手，位居第一领跑，看着这一幕我心里不禁紧张起来，突然听到解说员说到领跑的选手会比其他选手多耗20%的体力，我心中紧绷的那根弦又稍微放松了一下。韩天宇奋力一跑，超过俄罗斯选手安贤洙，位居第二，在这时队伍的后方有一位选手摔出了跑道，幸好没对中国的两名选手产生影响，真是有惊无险！最后一圈时，两位解说员激动地叫起来韩天宇：韩天宇！韩天宇！冲啊！冲过终点时，韩天宇以0．007秒的优势力压他的偶像安贤洙，获得第二名。18岁的陈德全获得第五名的好成绩，而这位17岁的小将韩天宇竟然获取银牌，真是令人喜出望外！这枚银牌同样也是中国在本届冬奥会上取得的第一块奖牌。
有许多人评价韩天宇：技术动作比较好，脑子聪明，属于比赛型选手，并且对于比赛的把握能力比较强，他比赛时很沉稳，仿佛经历了世间的千变万化，他看上去一点不像17岁的选手。而且在这高手林立的比赛中，他竟能顶住压力、沉着应对，喜获银牌，这充分体现了他的能力。
在我眼里，韩天宇非常了不起！我欣赏他的实力。他是一匹腾空而出的黑马！和他一起比赛的除了陈德全外几乎都参加过奥运会，像韩天宇这样第一次参加就能摘银的选手恐怕很少，这次比赛韩天宇创造了中国在此项目上最好的成绩。我敬佩他的努力，从初踏冰场到登上奥运会亚军领奖台，韩天宇仅仅用了八年，其他选手可能需要十几年的时间才能登上奥运会的比赛场地，而韩天宇却只用了八年，可见他在平时训练中也一定比别人付出更多的努力和心血。
让历史铭记这一荣耀时刻，让我们铭记这位17岁的骁将韩天宇，让我们祝愿他在韩国平昌冬季运动会中取得更好的成绩，为国争光！
铭记历史，开创未来征文 篇4
纪念5.12汶川大地震一周年！当时间的脚步走向那个令人熟悉而又悲痛的5：12时，你是否还记得去年的那个令13亿华夏同胞痛心的日子？当指针指向14：28分时，你是否还记得去年那个令世界震撼的历史？
虽然岁月已经变迁，尽管历史成为过去，但是那一刻，必将永远的留在中华儿女的心中！那痛彻心扉，那血流成河，那一片废墟…都将会象一个烙印一样，永远的留在了你我的记忆中！一年的时光轮回，带走了昨日的伤痕，却带不走我们深深的缅怀！365个日夜的变换，改变了城市的容颜，却改变不了我们对汶川人民无私的思念！
我想问：孩子们，你们在天堂过的还好吗？那里有宽敞的教室吗？
我想问：叔叔们，你们在天堂过的还好吗？那里有悦耳的山歌吗？
我想问：阿姨们，你们在天堂过的还好吗？那里有乡村的炊烟吗？
我想问：亲人们，你们在天堂过的还好吗？那里有美丽的九寨沟吗？
我想问…。
当我们在享受小康生活的今天，当我们在放飞梦想的今天，当我们在喝彩祖国的今天，本当这份快乐，这份喜悦，这份荣耀也有你们的一份，可是却因为那一场无情的地震，将这所有的一切都化为泡影！但是，我坚信，你们在天国会看见的！
同胞们，亲人们，你们走的那么匆忙，以至于没有来的及和父母说声再见；没有来的及和爱人说声珍重；没有来的及和孩子说声祝福！尽管你们悄无声息的走了，尽管你们没有来的及说一句道别的话，但是你们永远的活在我们中华儿女的心中！
重建家园，尽管苦难重重，尽管艰难险阻，但是在党中央的领导下，昔日的四川已经有了翻天覆地的变化，昨天的村庄已经变成现代化的小区！一栋栋高楼拔地而起，一片片绿荫生机昂然，一朵朵鲜花争先怒放…昨天那一条条乡间小路，而今已变成通天大道，令国际社会无不惊叹，惊叹这个伟大的民族，惊叹这个神奇的民族！亲人们，你们看见了吗？
如今的四川，又恢复了往日的喧闹；如今的四川，又增添了更多的色彩！看着蓝天白云，似乎上天在预示我们，灾难已经过去，将要迎来的是一个更美更秀的新四川！看着高楼耸立，似乎象征着一个国际化的大都市正在崛起！看着绿树成荫，就看到了我们汶川的希望，就看到了四川的希望，就看到了祖国的希望！
我坚信，在党中央的领导下，我们四川会建设的比以前更美！我坚信，在华夏儿女团结一心的努力下，我们四川一定会比以前更温馨更强大！
铭记历史开创未来作文 篇5
祖国是我们共同的母亲，她有着五千年博大精深的文化，养育了数以亿计的中华儿女。我们深爱着她，但却永远不会忘记她那段饱受屈辱的历史。九一八事变、南京大屠杀、重庆大轰炸……一段段惨痛的历史，铭刻在每一个中华儿女的心中。
从1840年开始，帝国主义列强就利用他们的高科技武器打开了中国封闭已久的大门，把中国当做一块肥肉争相瓜分。中国山河破碎、狼烟四起，美丽的家园变成了废墟，无数的财富被掠夺……
日本人在中国的土地上横行霸道、为所欲为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，我们怎么能忘记？那一天，可恶的日本侵略者，在中国烧杀掳掠。三十多万无辜的老百姓，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品，甚至，他们的生命还被当做游戏，被日本侵略者们用来进行杀人比赛。他们没有任何反抗的能力，只能任凭日本侵略者们在他们身上残暴地发泄着。
1931年9月18日的“九一八”事变，使无数无辜的平民百姓成了亡国奴；1937年7月7日日本帝国主义发动了震惊中外的卢沟桥事变，使中国人民进入了艰苦卓绝的八年抗战……但是，面对日本的侵略，中华民族从来就没有屈服过，多少英雄为了民族的解放，不怕流血牺牲，用自己的钢铁意志向所有人证明：中华民族是不可战胜的！
从1937年到1945年，为了中华民族的振兴与富强，革命先烈们抛头颅、洒热血，经过八年艰苦卓绝的战斗，终于取得了抗日战争的胜利。
今天，我们生活在和平安定的社会中。对于我们这些出生在和平时代的青少年儿童来说，抗日战争是一段我们没有亲身经历过的历史。日本帝国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，我们无法想象。但我们不能忘记历史，忘记国耻。我们只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，不怕吃苦，肯下功夫，才能担负起建设祖国的重任。
同学们，我们是祖国的未来，是新中国的接班人，肩负着振兴中华的历史使命。我们要继承和发扬先辈们留给我们的精神，为祖国的繁荣富强贡献我们最大的力量。“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们一定要牢记历史的耻辱，加倍珍惜现在的美好时光，好好学习，为将来振兴中华而努力。最后，让我们高呼“不忘国耻，振兴中华”！
铭记历史开创未来作文 篇6
伏尔泰有云：“读书使人心明眼亮。”读书时如此，阅读名著更是如此，在我读过的众多名著中，列夫·托尔斯泰的著作《战争与和平》使我受益匪浅。
《战争与和平》主要叙说了库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大家族在拿破仑发动的法俄战争期间或安之若素，或奋起反抗的故事。整部作品构思宏伟，气势奔腾，展现出了1812年卫国战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷。本书刻画了一些对比鲜明的人物形象：纠结于进出上流社会的皮埃尔、一心想参军报国的尼古拉、充满爱的玛丽娅、情窦初开的少女娜塔莎以及英勇的卫国战争领导者——库图佐夫等。
本书通过人物塑造来表达其主题——人道主义和博爱精神。《战争与和平》用较大篇幅来描写和平，对于战争，只是轻描淡写。反映其歌颂和平，反对战争。托尔斯泰也在书中宣扬：“不要用暴力和邪恶抗争”、“道德上的自我改善”等博爱主张。托尔斯泰的人道主义的核心是博爱精神，海伦作为一个遭人唾弃的角色，终究难逃一死，但最后，作者为她塑造的因为男人选择而卧床不起的情节是她自我救赎的一种表现，作者传达出“每个人都有反省救赎的机会，不因为这个人的品行是否恶劣而失去这个权利”的博爱精神的思想。
《战争与和平》描绘了战争期间俄罗斯人民真实而丰富的生活。即使在硝烟弥漫的战场，俄罗斯人民还是那么诙谐、生动，他们毫无顾虑、为国捐躯，他们身上的英雄主义和爱国精神才是战争胜利的最根本保障。本书以人物内心活动发之于外的一系列动作表现战争发展的必然规律：库图佐夫的从容不迫显示人民正义战争的必然胜利，拿破仑远涉险境、举止惊慌充分表现非正义战争的必然失败。正因为本书以卫国战争为中心，充分描绘了战争“前线”与“后方”，“战争”与“和平”的广阔社会文明，又突显人民力量的伟大，所以他深刻揭示出推动历史前进，决定历史命运的是人民群众这一历史规律。
巴别尔曾说：“托尔斯泰并没有刻意去营造一个世界，他只是还原了世界本来的面目罢了。”而“这个本来的面目”即是历史。这波小说既无开端、高潮，也无结尾。它似乎徜徉在过去，又将无限的延续下去。