《《将心比心》读后感精彩5篇》
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，借助句子，我们可以更好地表达。你知道什么样的句子才能称之为经典吗？本页是爱岗的小编小鱼儿为大家整理的《将心比心》读后感精彩5篇。
将心比心作文 篇1
人的一生中总会遇到一些不太愉快的事情，但不一样的人却有着不一样的态度，有的人心地善良，宽容大度；有的人却心胸狭窄，斤斤计较。我就遇到过这样的一件事。
那是一个周六的午时，我和妈妈坐公交车去上课。车站等车的人很多，我们好不容易挤上车，还没站稳又被后上车的人挤到过道中间。这时一位衣衫褴褛的老奶奶，拎着两个空菜篮子也上了车，车上已经没有空位了，老奶奶只好拎着篮子，站在了一个衣着时尚的年轻人旁边。年轻人正低着头玩手机，丝毫没发现边上站了一位老奶奶。车子开动了，刚开不远，突然一个急刹车，所有站着的人都因为惯性向前冲去。老奶奶没站稳，胳膊撞到了年轻人，年轻人的手机便瞬间掉在老奶奶的菜篮里。
这下可不得了，年轻人十分生气，对老奶奶大声骂道：“你眼睛瞎了！”老奶奶急忙捡起掉在篮子里的手机，嘴里不停地说：“对不起，对不起！”“对不起有什么用！我这手机是刚买的，好几千块钱呢！摔坏了，你赔得起吗？”年轻人边说边从老奶奶手里夺过手机，仔细查看着，“手机屏都划花了！要赔！”年轻人恶狠狠地对老奶奶说。老奶奶不知所措地站在那里，小声地说：“我不是有意的，我一个早上卖了两篮子青菜才卖几块钱，哪有钱赔你呀！”这时站在旁边的一位阿姨说：“小伙子，自我花点钱重换张膜吧！别为难老人家了。”谁知年轻人理直气壮地说：“你站着说话不腰疼，摔的又不是你的手机，你当然不心疼了。”阿姨摇了摇头，下了车。这时车上安静极了，仅有老奶奶一个人，不停地对年轻人道歉。过了一会儿，我和妈妈也下车了。看着车子远去的方向，我心想：可怜的老奶奶，怎样会 碰到这种斤斤计较的人。
如果那个年轻人遇事能够冷静地想想，自我老的时候，碰到这种事，别人也对他不依不饶，那时他又会怎样办呢？
多么期望每个人在做事之前，能够将心比心，多为别人着想，多些宽容和理解，那么这个世界将会变得更加完美！
《将心比心》读后感 篇2
今天，我们学习了《将心比心》这篇课文，我从中懂得了许多 ……
课文讲了本文作者的奶奶和妈妈的感人故事，那一小小的举动，就可以看出一个人的人品；那一句话，就给了人多么强大的力量，使我深受感动和教诲。
我也要学会将心比心，当老师讲课的时候，我要认真听讲，多站在老师的角度上，因为老师经常站在同学们的角度上，总是选择最好的给我们，没有很想过自己，这就是将心比心了。
学了这篇课文，我懂得了：做人要互相宽容，互相理解，将心比心，这个社会就会变得更加和谐、更加美好。
将心比心作文 篇3
在我们的生活中，如果能够将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解。
每个人都期望得到别人的真诚相待，要想别人真诚对待你，你就应当先主动真诚的去对待别人。
记得有一次，我和妈妈要坐公共汽车去医院。车里的人好多，个个你拥我挤的，我和妈妈费了好大的劲才挤进去。车子里一点空气都没有，我好像没了呼吸似的。忽然，我看见一个老奶奶杵着拐杖，她满脸皱纹，白发苍苍，还不停地咳嗽。突然，老奶奶不细心踩到一位年轻人的脚，老奶奶连忙说对不起，可是那个年轻人根本不听，还一个劲地骂老奶奶，然后两个人就吵了起来。经过车上的人的劝，才得以平息。
如果每个人都遇到这种事，要是都能将心比心，多一点宽容，那世界都会变得很完美。
《将心比心》读后感 篇4
前几天，我刚学了《将心比心》这篇课文。课文内容主要写了：在商场，一位阿姨为奶奶推开沉重的大门和护士给妈妈扎针，得到妈妈的宽容和鼓励这两件事。我懂得了：如果在生活中能将心比心，可以避免很多不必要的争吵，会感受到很多温暖与感动。
将心比心，就是换到别人的角度想一下事情该不该这么做。如果这样做的话，对方会有怎样的`感受，也就是换位思考。如果生活中处处、人人都能将心比心，那么，人世间就不存在“争吵”这个词了，世界就和平了，没有战争。因为侵略者体会到被侵略，特别是失去亲人带来的痛苦，就不会发动侵略战争了。
我以前也不是一个善于将心比心，宽容理解别人的人。那一次，我被抽中了，去其他班参加考试，并且和全城关镇的同学比赛。在找座位时，一个同学不小心挤了我一下，我说：“你干嘛？不长眼睛啊！”说完，我还推了他一把。可他没跟我计较，这也使我觉得自己错了。考试结束后，走出考场，我向他道了歉，并问他：“你当时为什么不还手？”他说：“如果我不宽容你，打起来的话，不知道结果会怎样呢，还耽误了考试。”是啊，如果没有他的宽容，后果肯定是两败俱伤，我们俩都不能参加考试了，这个后果多么严重。
从这篇课文中以及别人的行为中，我懂得了如果将心比心，换位思考，好多的矛盾都可以避免。让我们都做一个心中有爱的人，遇事将心比心吧！
将心比心300字作文 篇5
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
结果，闹成了陈明的小木船坏了，我的小木船也坏了。本来，我们俩的关系非常好：我有一个东西，分给陈明一半；陈明有一个东西，分给我一半。可现在呢？谁也不理谁。
一次，老师上了一节品德课，内容是：“将心比心”老师先问了我们一个问题：如果一个小朋友把你最喜爱的物品弄坏了，你会怎么办？是把他的物品也弄坏吗？还是当做什么事情也没发生过？还是想想他为什么会把自己是物品弄坏？
听了老师这句话，我和陈明都认识到了自己的错误：不该这样茫然做出决定，要去想想他为什么会把自己的物品弄坏，要懂得将心比心。如果自己把别人的物品弄坏了别人是什么感受。