《小学六年级梗概作文（优秀8篇）》

作品梗概小学六年级作文怎样写？作文历来是老师和学生最为关注的对象之一。然而，一直以来，学生被“写什么”和“怎样写”困扰着。

六年级梗概作文 篇1

在寒假，我读了《好心眼儿巨人》这本书，故事很有趣，这本书的作者是罗尔德。达尔，一位英国童话大师。

在英国，有一位名叫索菲的一个小女孩，她一直住在孤儿院，一天晚上睡觉，大家都睡着了，只有她怎么也睡不着。外边出现了一条黑影，这个不明物体抓走了索菲，并带着她来到了一片荒岛上。

这个不明物体告诉她，他是好心眼儿巨人，两人正在说话，喝血巨人冲进来，危急时刻，难吃的大鼻子瓜救了索菲一命。

他们两人经常被巨人捉弄，捕捉梦，把这个梦戏弄了吃人肉快巨人。有一次，九个巨人一起去英国吃小学生，在索菲和好心眼儿巨人制定了一个完美的计划。他们跑到了英国。来到了英国皇宫的后花园，利用了噩梦和报纸上的证据使女王信了好心眼儿巨人的话，女王和她的手下一起去巨人国捉巨人。

因为现在巨人们正在睡觉，几个大兵绑上了八个巨人，六个大兵正要去绑吃人肉快巨人，他却发现了大兵，并要吃掉所有大兵，好给他今晚吃点心。好心眼儿巨人扑过去救大兵，却被反手打翻在大沙漠上。索菲拿出蓝宝石针刺进吃人肉快巨人的腿上。好心眼儿巨人绑上了吃人肉块巨人，和他的梦瓶子起飞回到了英国。并将巨人扔进了大坑里。后来好心眼儿巨人和索菲过上了快乐的生活。

我最喜欢好心眼儿巨人，他善良，淳朴，聪明能干，敢于和可恶的巨人作斗争，我们要学习它的品质。

这本书是十分有趣，推荐大家去看一看，相信大家会喜欢的！

《机会等等我》梗概 篇2

《机会等等我》是一本校园励志小说，讲的是性格风风火火、做事却拖拖拉拉的陆漫漫改掉坏习惯的故事。

陆漫漫是一位性格开朗的女孩，正如她的名字一样，漫漫做事总是拖拖拉拉的，这给她的学习和生活带来了很多不利的影响。

经过一次校园活动，她的好朋友唐甜甜、顾程、金楷瑞也发现了漫漫的坏毛病，他们决定一起帮助漫漫战胜自己，可是漫漫只有决定和决心，总是没付诸行动，而且还极易受外界的干扰，所以坏习惯依然和漫漫如影随形。

她的好朋友唐甜甜发现了问题的关键，她对漫漫说：“漫漫，行动并不困难，但我们要有计划地进行不是吗？”听了朋友唐甜甜的建议之后，漫漫也像她的朋友一样做起了计划表！经过多次的尝试和修改，漫漫为自己量身定做的计划表终于完工，跟着计划表执行，陆漫漫找到了方向，很快就改掉了拖拉的毛病，变成了“陆快快”！

小说的结尾很圆满，摘掉“慢慢”称号的陆漫漫与同学们过了一个愉悦的学期，她努力养成的好习惯也让她受益无穷！

我是一只狐狸狗梗概 篇3

邱心喃

我是一只狐狸狗，在狗的世界里，有一个规矩，那就是：“要尊敬自己的主人"。而我的“爸爸”就是我的男主人。我浑身雪白，“爸爸”给我取了一个名字，叫做“斯诺”意思是白雪。在这个家里，还有我的“妈妈”和三个孩子，分别是玮玮、琪琪和樱樱。我很爱他们，他们也对我特别好。

慢慢的，我越长越大，每天住在客厅里的我，味道也越来越大，于是，我来到了院子里。原本在屋子里的我，不怕有任何的坏人进来，现在在院子里，我也必须要体验一次守夜了。我第一次守夜，感觉自己又勇敢又害怕，要是有坏人来，我就是拼了命也要将他赶走。这样的日子，让我有些怀念住在客厅里的时光。

我虽然每天都在守夜，但却从没见到过真正的坏人，我经常想象，坏人到底长什么样，坏人到底会干什么。有一天夜里，大家都走了出来，纷纷议论着，我听到他们的谈话，好像是在抓小偷，突然，有个孩子大喊着：“小偷抓到了！”我想知道，小偷到底长什么样，仔细一看，那个穿着睡衣的男人手里提着两包东西，这就是小偷，小偷也是人，不是什么怪物，我也知道了，小偷就是去别人家拿东西的人。

夜里，门外藤蔓断掉的声音依稀让我竖起了耳朵，是一个人，他的味道不是主人们的，也不是我认识的，我克服恐惧，大声地叫了起来，爸爸被惊醒，一盏一盏的灯亮了起来，外面的人也慌乱的逃跑了，大家都不相信我，我也知道要遇到真正的危险时才发警报。

我在这个家待了五年，大家越来越忙，隔壁在装修，妈妈给我盛好烦后，隔壁的水泥珠子一下飞到了我的碗里，妈妈本想给我再换一碗的，可是她太忙了，根本来不及，于是告诉我千万别吃这个珠子，我不想给妈妈添麻烦，可是还是挡不住诱惑，把饭吃完了。过了会，我感到非常难受，去了狗医院，医生说我生了很严重的病，主人们为了治好我，不知道打了多少针，才让我渐渐的感到轻松。可以说是大难不死必有后福。

过了几年，主人们没有时间和精力养我了，只好把我送走，我很爱他们，但为了给他们减轻负担，我下定决心要离开这个家。我来到了张伯母的家里，我很担心，我如果再次成为了她的负担，她又会怎样处置我呢，可是，当我离开这个家时，不就是准备吃苦的吗。

我写下了一封信，你们亲切的声音，会陪伴我度过这一生。

作品梗概小学六年级作文 篇4

《星星闪耀的日子》梗概

在意大利的米兰，有个犹太家庭，在这个家庭里，四个犹太人他们快乐的生活着，但后来法西斯把他们都关进了集中营，也因此年仅13岁小女孩莉莉亚娜•塞格雷，失去了许多亲人，独自在集中营里生存。

当法西斯入侵意大利米兰时，发布了一条条针对犹太人的法律。她母亲在生下她后就死了，她跟着爸爸和家人，逃到了很多地方，但还是被抓走，关进了奥斯威辛集中营，最重要的事她和爸爸被分开了。一次次的换监狱，一次又一次的大屠杀，她是一个坚强的女孩一直努力的活下�

苏联红军快到这里了，他们开始了死亡行军。一路上，她知道战争要胜利了，她马上就能离开这里了。

1945年5月1日，美国军队的第一辆车，终于到达了集中营。她被送回到了原来的家，但家已经不是她原来的家了！她没有家了……

她只能住在叔叔婶婶的家里，她的心情很不好，直到一天的一个相遇，使她快乐了起来，那个人当时也是集中营的囚犯。

她开始了她的新生活，但她的爸爸再也没有出现。

堂吉诃德梗概 篇5

吴明熹

有一个西班牙的穷乡绅痴迷于骑士小说，并想去实现自己的骑士梦。自从有这种想法开始，他就成了一个我们常人眼中的疯子。

他给自己取了一个贵族的名字——堂吉诃德。他骑上一匹瘦马，穿上一身生锈的甲胄，戴上一顶纸壳做的头盔，并把一个村妇想成高贵美丽的情人，就这样出发了。他把一个客店看作城堡，要求城堡主（店主）给他举行封授仪式吗，被封为骑士后，他非常高兴，去挑衅路过的商人，结果被打得站不起来，他的邻居发现了，就把他带了回去。他的伤好了之后，决定第二次出征。这次他骗了一个大腹便便、头脑简单的农夫——桑乔来做他的侍从。桑乔骑着一头驴，就和堂吉诃德出发了。

一路上，又发生了一些可笑的事。堂吉诃德把几十架风车当作巨人，大战风车；把路人当做劫持公主的凶徒，前去“营救”……后来他又在莫雷纳山“修行”（抽风）时被遇到的几个朋友骗回家。

但到家后没多久，他听说市面上出版了一本叫《堂吉诃德》的小说，但作者写完了上卷就没素材了，所以堂吉诃德想要第三次出征。

这一次他又做了一些滑稽的事，桑乔本来是个正常人，也变得可笑、滑稽。后来一位公爵和一位公爵夫人听说大名鼎鼎的堂吉诃德来了，就用各种骑士的礼仪招待他们，实则是各种戏弄。

到了最后，堂吉诃德被他的同乡——参孙？卡拉斯科学士扮演的日月骑士打败，被要求回家，唐吉柯德才无奈地回了家。

但回了家，唐吉柯德的生命不知不觉地走到了尽头，临死之前，他才才幡然醒悟，意识到骑士小说都是胡说八道。

梗概作文500字六年级 篇6

有一个叫鲁滨逊的英国人，特别喜欢航海和冒险，到过世界上许多地方，遇到过许多困难，可他一点儿也不害怕，继续他的爱好。

有一次，鲁滨逊去非洲找黑奴，半途中却碰上暴风雨，船上其他人员全部身亡，只有鲁滨逊一人活下来，并被冲到了一个荒无人烟全是树木和不知名的海鸟的小岛上。等潮水退了，鲁滨逊发现大船竟然还浮在水面上，便做了木筏，从船上把有用的东西都带回，还带回了一条狗和两只猫，这是鲁滨逊心中仅有的安慰。

为了生存，鲁滨逊搭了小屋，每天拿着枪去林中打猎，还用陷阱把羊活着带回家再饲养起来。几年后，鲁滨逊种起了农作物，让饮食更充足。

在这样的情况下，鲁滨逊在岛上和动物朋友一起生存了18年，直到有一天发现人的脚印，他的心才慌起来，时刻准备和野人做斗争。终于在两年后，发现野人们在岛的一侧开食人宴会，并知道了他们6个月聚一次。这一天他救下了一个即将被其他野人杀了吃的野人，并给他取名叫“星期五”，他教会了星期五很多东西，并和他一起在岛上完成了最后6年的孤岛生存，此时鲁滨逊心里回英国的想法已淡却。

这一天，“星期五”把鲁滨逊叫醒，原来，一只英国的船只停泊在附近，他们发现船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”成功救出了船长，船长同意了把他们俩带回英国，就这样鲁滨逊结束了他那长达28年的荒岛生存。

小学六年级梗概作文600字：桥下一家人 篇7

从前，有一个上了年纪的流浪汉，名叫阿曼德。他住在巴黎的大桥下，过着孤单却自在的生活，他不喜欢工作，更受不了孩子。不过深知他的吉普赛女人米勒却说，他讨厌孩子只是因为害怕一颗善良的心被机灵的小家伙们偷走。

临近圣诞节，当阿曼德回到惯常居住的桥下，他发现自己的地盘被三个陌生的小孩和一只小狗霸占。他既吃惊又生气，要把他们赶走！可当他得知孩子们无家可归，妈妈为了不让慈善机构把他们一家拆散，不得不让孩子们临时躲避在这里时，阿曼德心软了，他准备自己离开，却被孩子们挽留了下来。

他带着孩子们在巴黎城拜访了“圣诞老人”，在街头唱歌乞讨，还用乞讨所得的钱为孩子们买了煎饼和板栗。但孩子们的妈妈却很不高兴！虽然只能靠着微薄的收入生活，但她不愿意自己的孩子像流浪儿那样乞讨生活。阿曼德于是负气地离开了这个临时的家。

当阿曼德得知孩子们将要被送去慈善机构，而他们的妈妈还要被送进监狱时，便让他们收拾好行李，将他们带到了吉卜赛人的营地，让他们逃过一劫。他们还去参加了圣诞晚会，做弥撒，唱颂歌，看表演……哦，一个多么美好的夜晚！可好景不长，警察找上门来，吉卜赛人连夜逃走，他们又无家可归了。

就在此时，他想到在与孩子们的接触中，自己从反感孩子到喜欢上他们，而孩子们也把他当作了亲爷爷。阿曼德的内心被这种浓浓的、家的感觉温暖了。为了给孩子们一个真正的家，他做出了一个重大的决定！

阿曼德出去找工作。成功找到胜任的工作后，他高兴得很，轻快地走着，仰着头，就连胡子都向前翘起。他不再是个流浪汉了，而是巴黎一个有工作的人，一个有家庭的人！

他们一家开始了新的生活。

作品梗概小学六年级作文 篇8

《老人与海》梗概

在墨西哥湾上的一条小船里，坐着一个老人。

上岸后，在另一条船上的小男孩与他同行，随着他回到住所并开始聊起一些有关于棒球队和晚饭以及明天的天气的事儿，夜深了，男孩已经走了，老人摸黑爬上了床。

第二天凌晨，老人去叫醒了小男孩便独自一人上了船。他开始向水中撒鱼饵，那鱼儿大都是由新鲜沙丁鱼来做的，而垂得最深的沟子上挂着的则是男孩给他的金枪鱼。

几小时过去了，老人依旧没有捕到鱼。老人一边盯着钓竿，一边慢慢划着船移到最适合的位置。

又过了几个小时，老人看着天上的军舰鸟与水中的金枪鱼追赶着鱼群，一只僧帽水母”兴高采烈”地贴着船舷漂浮。正当老人看完那一场“大戏”后，他还在等待，突然，一条鱼开始咬钩了，老人立马拿起鱼竿，那条鱼先是咬了几下饵，又游走了，他去兜了个圈子，他上钩了，他的力量十分大，以至于一劲儿接着一劲儿猛扯，使全身劲儿来拉也不能拉动那条鱼。他俩在海上僵持不下，谁也不能打败另一方。老人吃着金枪鱼来补充体力，而鱼却游得越来越慢了。又过了很久，老人的左手开始抽筋，而鱼也终于水面下第一次浮了上来，中午时分，老人的左手恢复了。

第三天，老人终于靠他顽强的意志打败了那条鱼，可是鱼散发出的血腥味引来了鲨鱼，他不得不强忍双手疼痛用鱼叉与刀来与之战斗。“一个人可以被消灭，但不能被打败”，他靠着这样的意志，将只剩鱼骨鱼头鱼尾的鱼带了回去，即使是鲨鱼也没能栓住他。

他回了家，累极了，便又一次进入了梦想。