《以科技节为主题的升旗演讲稿精选四篇》

以科技节为主题的升旗演讲稿（通用4篇）

以科技节为主题的升旗演讲稿 篇1

各位老师，各位同学：

大家好！

今天，我演讲的题目是《动手动脑，迎接科技节》。

一年一度的科技节又开始了。科技节，不仅给了我们一次动手动脑的机会，还培养我们创新精神和实践能力。今年科技节的主题是“科学在心中，创新在手中”。

科技创新，并不神秘，它就在我们的生活中，我们只要善于观察日常生活中的事物，对不方便的地方，产生改变它的念头，然后进行大胆的动手设计，就能创造出合理的科技发明。

比如，从古代用人骑马传信，到马可尼———无线电报的发明，到贝尔发明电话，现代的可视电话。又比如用柴生火，用煤炭、石油做燃料，到无污染的太阳能的发明。每一项的发明，都是人类的一次进步，都是值得骄傲的。

国际上，贝尔一生获得过18种专利。爱迪生拥有白炽灯、留声机、电影放映机等1093种发明。中国从古代风筝到古代火箭，再到现在神州七号升空的过程，这是我们每个炎黄子孙创新智慧的结晶。这些人类的发明，正是来源于生活，改变生活，都是引以自豪的辉煌成就。

爱因斯坦说：“幻想着所有你可以完成的伟大事业，能够使你的生活充满积极性。让你的想象力任意驰骋，尽情创造你想要的一切吧。”

同学们，多多观察生活，多多开动脑筋，创造出环保的东西，在科技节活动中，为班级争光，为xx小学争光！相信我们的科技节，在老师和家长的带领下，一定会更加精彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

以科技节为主题的升旗演讲稿 篇2

老师们、同学们：

大家好！

“科学启迪智慧，科技创造未来”，为全面推进我校素质教育的贯彻实施，培养同学们创造精神与实践能力，在校园内掀起一个学科学、爱科学、用科学的热潮，我们马杭初中20xx年科技节系列活动将从今天正式拉开精彩的帷幕。

同学们，你们正如初升的朝阳，喷薄着新生的力量和光芒，少年强则国强，少年智则国智，肩负建设祖国重任的你们，必须用科学武装自己的头脑，因为只有用科学武装的人才是不可战胜的！

马中校园科技节，是我们学校一道亮丽风景线，也是我们学校“仁行”文化建设其中的一个平台，用行动证明自己，同时要学会创新，科技节更为同学们提供了一个叩问科学殿堂，接受文化艺术熏陶的机会，大家要自己寻找钥匙勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。本次科技节的主题是：“科学生活创新圆梦”，我们的活动口号是：悦读、创新、梦想。科技节的到来，意味着我们又迎来了一个能让大家尽情发挥想象，动手实践的创造季节。学校为大家设计了一系列科技活动：科技知识讲座，科学教学展示课，科学家故事展览，科幻画、科普动漫科技小报比赛，小制作小发明评比，四驱车竞赛，纸飞机大赛、纸船承重、纸牌建塔、电子竞技比赛、机器人作品评比等各项科技竞赛活动，众多节目等待你的热情参与。马中科技节的目标是：营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围，让同学们置身于科学殿堂中去印验科学结论，提炼科学方法，去体验和感悟科学态度和科学精神，从而培养同学们的创新精神和实践能力。在接下来的两周时间里，马中的校园里将会充满了学科学、用科学的浓烈氛围，洋溢着求真知、求创新的极大热情！用你们智慧的大脑、灵巧的双手去创造、去发明，去探索知识的奥秘，去攀登科学的高峰！ “惟有创造才是快乐的”。

同学们，科技节这个平台是多彩的、也是丰富的，只要你们敢想、勇于探索、勇于实践，你们的聪明才智就会得到充分发挥，你们的潜力就会得到尽情的释放。我希望每个人都能通过科技节的各项活动，从中受益，得到锻炼。在此，后面要求同学们通过参与本届科技节的活动，按照学校下发的科技节活动方案日程安排，认真做好各项活动的组织工作，每个年级、每个班级服从学部的统一安排，按照计划积极行动起来。只有上下一致，思想统一才能使本次科技节顺利举办。希望全体同学以饱满的热情投身到各项活动中去，在活动中，体验科学的魅力，享受成功的欢乐！

最后，预祝同学们在本届科技节中取得好成绩，预祝本届科技节取得圆满成功！

以科技节为主题的升旗演讲稿 篇3

国家创新能力和竞争能力取决于一个国家的教育能否培养和造就出适应时代发展的大批创新人才。创造型人才的培养需要从青少年开始，青少年时期是一个创造性思维和创造力发展的重要阶段。未来的人才必须素质全面，必须有着强烈的人文精神和科学意识，必须有着较强的创新精神和实践能力，才能在民族世界之林中为祖国赢得一席之地，赢得尊重，才能在激烈的竞争中为自己求得生存和发展。我校一年一度的'科技节，就是为在场的每一位同学提供这样一个平台。希望每一位同学都要积极参与其中，拿出自己的各种绝活，亮出自己的最好作品，燃起你们智慧和科技的绚丽火花。

同学们，你们正如初升的朝阳，喷薄着新生的力量和光芒，少年强则国强，少年智则国智，肩负建设祖国重任的你们，必须用科学武装自己的头脑，因为只有用科学武装的人才是不可战胜的！校园科技文化节，是我们学校办学历程当中形成的一道亮丽风景线，更为同学们提供了一个叩问科学殿堂，接受文化艺术熏陶的机会，大家要自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。一跨进去，眼睛就要看个不停，头脑就要转个不停，双手就要忙个不停，从而完成一次课堂外的学习、观察、实践和创造，把一件件闪耀着你们创造火花的智慧结晶献给科技节。在本次的科技节中有不少活动是要我们同学们亲自动手的，比如我们每位同学要看一本科普书、看一场科普电影、画一幅科幻画、讲一个科普故事、出一期科普小报。1—3年级同学还有一个纸飞机的比赛，4、5年级同学有一个四驱车拼装比赛，我希望同学们都能积极的参与。特别是5月8日下午我校与市青少年科协联系有一个流动科技馆的活动，为同学们准备了一批科学探究实验仪器。如：离心环实验器、自动上坡的椎体、磁悬浮演示器、风力发电器、模拟火山喷发器等，通过听、看、摸、感受科学的魅力和科学探究的乐趣。我校还请来了市青少年科技活动中心的老师来为同学们作一些科技模型方面的表演，比如发射火箭模型，遥控飞机等。这些活动一定会让同学们大开眼界，引来同学们一阵阵的惊叹声。

同学们，让我们记住：创新是人类社会不断向前发展的永恒主题。我们的生活也会因“创新”而更加美好和多彩。

最后，预祝本次科技节获得圆满成功！

以科技节为主题的升旗演讲稿 篇4

亲爱的同学们：

第xx届校园科技节已伴随着春天的脚步来到我们身边，本届科技节的主题活动是“玩转绿园”。简单地说，就是走进我们的绿色校园（下面简称“绿园”），去认识身边多姿多彩的植物朋友！

春天是一个美好的季节，万物复苏、春暖花开。不知同学们有没有关注过我们美丽的绿园中那一抹抹亮丽的绿色、明艳的红色、饱满的黄色？是的，我们校园里的植物们在这个万物争春的好时节，正热热闹闹地等着同学们去和它们成为好朋友呢！

好朋友之间得互相了解，同学们，你知道我们的绿园里有多少种植物吗？你知道我们的绿园里各种植物分布在哪里吗？你知道我们的绿园里各种植物分别有多少数量吗？如果请你来认一认，你能叫出几种植物的名字呢？也许很多同学现在觉得这个挺难回答，别着急，学校“地球守卫者”科技实践活动社团的同学们经过近一年的努力，已经帮这些植物做好了名片，并且帮同学们制作了认识校园植物的导引图表。今天中午我们会详细地进行植物名片和导引图表使用方法的讲解。我们相信，经过2个星期的努力，你一定能和绿园里的植物们成为真正的好朋友！

同学们，在这个春光明媚的日子里，让我们争当小小植物学家，一起来玩转“绿园”吧！