《挑战演讲稿合集29篇》
挑战演讲稿(通用29篇)
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各位评委、朋友们:
我们每个人都经历过无数的挑战:升学的、工作的、家庭的、事业的……
从古到今,挑战无处不在,无时不在。昨天,我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战,面临着各种体制改革的挑战;今天,在世纪之交,我们又面临着知识经济的挑战、深化改革的挑战、综合国力的挑战……
面对这许多挑战,国人没有退缩,尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战:在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战,在国企改革的浪潮中迎接挑战,在经济结构调整的机遇中迎接挑战,在“科教兴省”的伟大战略中迎接挑战……
我们这些勤劳进取的江苏人,正是在无休止的挑战中,创造了一个又一个的辉煌,一步步迈向崭新的世纪。
作为一名普通的教育工作者,我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前,我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学,但很快就遇到一个教育思想上的挑战:在教学中,是让学生做主人,还是教师做主人?
我不颀领导和老教师的担心,硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此,我不得不向校长立下军令状,并起早贪黑,钻研理论,分析学生,精心设计每一个方案,耐心走访每一个家庭……
一千多个日日夜夜过去了,我终于迎来了第一道曙光:我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首,我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告,纷纷要把孩子送到我的班上。
通过这件事,我明白了一个道理:挑战就是机遇,要想赢得更多的机遇,就不能满足现状,于是,我对工作和事业都进行了大刀阔斧的改革:
我向学习习惯发出了挑战,和学生一起提出“习惯成性格,性格定命运”的响亮口号,摸索出一整套培养良好习惯的方法;我向教育科研的传统局面发出了挑战,坚持以科研为先导,推动教学改革,每年发表数十篇文章,有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候,我是向自身的知识结构发起了挑战:
工作之余,我用三年时间完成了中文系本科的函授学习,并成为一名优秀毕业生;我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习,也成为一名优秀学员;我用四年时间完成了法律本科的自学,实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通;我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……
我希望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标!八年来,我几乎没看过一场电影,所有的节假日,几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚,就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘!
但是,正是无休止的挑战,使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工作者、优秀班主任,市教师基本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者,以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年,回望身后一串串坚实的脚印,我也深深懂得:处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的,世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的,前面还有更多的挑战在等着我……
说到这里,或许有人要问:你讲的这些不是自吹自擂吗?不!我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明:江苏的职工是开拓进取的职工,是敢于发出挑战并迎接挑战的职工,是永远的挑战者!
挑战演讲稿 篇2
普通话和我一起成长,帮助我成功的杰出的法官,嘉宾:大家好。
今天我演讲的题目是“普通话和我一起成长,帮助我成功。也许你会觉得很奇怪,怎么普通话和我长大,如何帮助我成功吗?让我讲一个自己的亲身经历。我是一个土生土长的海南,海南方言很流利。放学后,逐步学会了普通话。虽然是极其可怜的普通话在海南,但年轻的轻浮和信心让我总是认为自己很好。在正常阅读,一天,一个突然的怪念头,让他的声音通过收音机传遍整个校园,自信地报考学校的播音员。但是当我温暖在阅读作品,一句:“下次再试一次!”,然后无情地拒绝了我。
然后我意识到:我不是一个说普通话。痛苦和失望在那一刻我的自信几乎摧毁,整个广播同时房间门,我告诉自己:必须说普通话。也许有人会说,不需要说那么标准,只要别人能理解。但我知道,我学的是师范专业,即使说普通话不好,以及如何宣扬,知识和安抚?第二天,通过字典,听收音机成了我每天必须完成作业。读很多工作我经常感觉焦唇口干,即使看电视,别忘了跟演员读他的台词。用于发音辅音,花了四个星期,为了区分平翘舌,我甚至特制舌单词和提高语言的单词列表,经常让学生当听众,一边听指出我的错误,后来甚至同学表现出不耐心,但我仍然喜欢。我也买了很多阅读的磁带,反复思考,掌握。渐渐地,我摆脱了束缚的方言,普通话水平已大大提高。经过三年的刻苦训练,上帝帮助谁帮助他们,我终于有机会坐在麦克风前,标准流利的普通话教师和学生校园广播节目主持。经常想起这个故事,我感到非常自豪,三年的努力没有白费,三年的汗水没有白费。生命中最宝贵的青春时间,我抓住了时间的脚步,不仅证明了自己,也实践了才能。在我成长的路上,这是普通话与我。可以说,我把工作后,方便的教育教学成果,感谢三年奠定基础的现在,和我走上神圣的三尺讲台,普通话已经成为不可或缺的固体和手臂在我的教学。在教学中,我找到了一套使用普通话朗读的方法来提高教学效果。
我总觉得汉语阅读作为一个优秀的导游介绍读者美好的状态,阅读对分析的影响有时不是微不足道的理性分析被遗忘的美丽语言课堂,学生长期享受不到美感的文字,随着时间的推移会失去了兴趣在学习语言。记得教学从百草园到三味书屋,这个文本,以调动学生的学习兴趣,我打破了传统的文本分析,使用语言,风扇的基础上阅读,要求学生读很多次在标准的普通话。特别是在“不用说,”那一段,在阅读的过程中,学生阅读时不禁会心的微笑。因为他看到了有趣的“音乐”,看到“绿色花坛”听到“蝉的声音毒药”长,品尝了覆盆子美味的“酸甜”。这种感觉的分析难以实现。因为普通话说得好,再加上我积极创新教学,不仅让我在学生心目中建立了非常高的声望,并多次在实践中,“教学活动中获得了一等奖。20__年9月,我参加了海南省普通话测试员考试,这对我来说不仅是一个过去的考验,也是一个新挑战,通过努力,再一次,我的普通话水平有一个质的飞跃,海南省普通话测试员。“有些培养有所收获”,虽然我在学习普通话取得了一定的成就,但我知道我必须做更多的事情,我应该做我自己的能力来影响和驱动你周围的人,让他们都喜欢普通话,会说汉语,让汉语实用价值的充分体现。大家都知道,普通话已经成为联合国6种工作语言之一,是中国的重要工具和外国经济、政治和文化的交流,越来越多的外国人学习汉语作为一个中国人,我们没有任何理由去学习中文吗?所以我想用一句话结束我的演讲:学习普通话,它将帮助你成功。
挑战演讲稿 篇3
各位老师,各位同学:
你们好! 我是___班的刘___,今天我跟大家演讲的题目是:《挑战自我,超越自我》。
在我很小的时候,我的爸爸妈妈就经常在我面前不停地念叨:挑战自我,超越自我。开始的时候,我并不知道这名话内在的含意,只是看着妈妈那唠叨的样子,觉得好玩,就学着妈妈的样子,摇头晃脑地念着。随着我正式进入学校学习,渐渐地我就明白了这句话的真正含意。原来这是一句真理,只要心存这个信念,那么不管遇到什么困难都能无坚不摧。
记得刚开始学打乒乓球,老师教我们发球,我认真地听,也专心地学,可不知为什么,球总是像是故意跟我作对似的,根本不听我的使唤,我要它向左,它偏往右,我想它腾空,它偏钻地下。球从四面八方飞过来,我也跟着四面八方地扑来扑去。一整天下来,球没接上一个,我倒成了一个水人。由于练的时间过长,我的手心发麻了,握球拍的地方都变得又红又肿了。看着没经我手就各奔前程的像珍珠一样的球洒落在地面上,我可怜兮兮地望着教练,眼泪在眼眶直打转,心想:我怎么那么笨,发球都不会,还说长大后要像刘国梁一样登上世界冠军的宝座!看来我是癞蛤蟆想吃天鹅肉,痴心妄想了。我拖着沉重的脚步,走到教练的面前吞吞吐吐地说:“教练,我,我不想学了。我跟本就不是打乒乓球的料。”教练听了,语重心长地对我说:“世界上没有任何一样东西是人生下来就会的,所有的成功背后都是血和汗水。”听了教练的话,沮丧的我还是低着头,含着泪与教练告别了。我分明感受到身后教练的那种失望和无奈,可我真没有信心练下去了。在路上,我想起了一些大人聊天时所说的:学东西很多的时候是要靠天份的……于是,我自己问自己:我有天份吗?这么多天的练习,分事实明在残酷的告诉我,我没这个天份。同学嘲笑我的画面我还历历在目:“你想学打球?你看你连跑步都跑不好,你这不是硬拿鸡蛋去跟石头碰吗?真是自讨没趣!”说这话的可是我最好的朋友啊!连他都这么说,看来我想学打球是没指望了!”我伤心欲绝回到了家,细心的妈妈似乎看出了心思,她什么也没说,只是深情地看了我一下,左手拍了拍我的肩膀,右手指着我书桌前的几个:挑战自我,超越自我。然后在的后面又加了几个:我相信我儿子。这时的我如释重负,是啊,也许我不能当上世界冠军,但只要能越自我,我就是成功的。从此以后,我每天坚持练习,而且从不迟到早退,摔倒了我又站起来,腰累了,我用手自己帮自己捶打几下又弯下腰紧紧地盯着上下左右飞来的球。手起泡了,我贴上绷带继续练。就这样,一天复一天,我终于学会了,而且技术日益提高,甚至还在队里当上了队长。
成长之路,我也曾沮丧过,也曾自怨自艾过,甚至恼羞成怒想放弃过。但一路下来,所有的困难,所有的挫折,所有的事情都让我切身地体会到,只有勇于挑战自我,才能超越自我。同学们,让我们一起在挑战自我,超越自我的过程中感受成功的快乐吧!
挑战演讲稿 篇4
生活中,每一天都会遇见很多的事情,大事不多,小事却不少,我们总是抱怨,抱怨上天不开眼,不肯让自己成就大事,光给了自己才能,却没有机遇。先不说才能的问题,就是机遇,每天的小事中,我们与之擦肩而过的机遇就不少。
在历史上,靠着微不足道的小事成功的人,会把握机遇的人,就有不少。
三国时期的魏武王曹操,他做官时只算是个小官,如果像现在的一些人那样,吃定官场的“死工资”,那我相信三分天下的不是曹丕,刘备,孙权了,那一定是刘琦,袁尚,孙权了。在王允的聚会上,他接受了这位东汉忠臣的任务————行刺董卓,结局我们是知道的,失败了,可他却被天下的人称为忠臣,在起家后,原本没有什么身份的他就凭着行刺董卓这一“光荣事件”受到了关东诸侯联盟盟主袁绍的尊敬,更是机遇,他攻占了青州,手上的士兵竟由5000人扩展到了十多万的黄巾精兵,也就是曹操后来军队的主力,青州兵。从此,他开始了自己的巅峰之路,灭袁绍,威震四海;伐袁术,英雄盖世;攻吕布,刘表,更是称霸天下。终为曹丕魏朝的建立打下来结实的基础。
世界首富,比尔.盖茨,在偶然的机遇下,发现了自己在电脑方面的天赋,并奋力学习各种电脑知识,毅然地放弃了哈佛大学的学习,开始了创业的道路。可是,如果不是他偶然发现了自己的天赋,就算他一辈子待在电脑前,充其量也只是一个电脑高手,那能成为电脑微软界的大亨与权威呢?
眼光放进点,我们熟悉的四大天王之一刘德华,在《投奔怒海》这部电影的中,主角原本是周润发和林子祥,可是,录制前期,周润发突然退约了,这使得《投奔怒海》剧组大惊失色,这是,周润发,林子祥都推荐了同一个人————还在个剧组跑龙套的刘德华。于是乎,刘德华一发红的不可收拾。在录制结束后,林子祥又在KTV中发现了刘德华的歌唱天赋,用专业角度的眼光点评过他后,他每天都在努力练习,终于成了今天的电影,歌唱双丰收的四大天王之————刘德华。
“机遇是给又准备的人的。”不错,但机遇不仅是给有准备的人的,更是给那些有着会发现机遇的眼睛的人们的。
挑战演讲稿 篇5
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
我来自放生小学,跨入教师行列仅10余年的岁月,10余年的教学历程,风雨兼程,有得有失。回首往事,我领悟到:是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次次超越自我!今天我的演讲题目就是:迎接挑战超越自我。
记得初为人师,我很胆小,没有自信,不懂方法,更没有经验。曾经有孩子问我:“老师,1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案,甚至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。我努力去做了,可总达不到我预想的效果,我时时反思着:为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑,我每上完一节课,我都在琢磨,今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是,我有意识地加强自己教学基本功的训练,虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧,学习他们的成功经验,再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生,关注学生,选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了,愉快多了,我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生,原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名教师的责任。
在我从教的第3个年头里,青年教师赛课活动在全县展开,我参加了比赛。记得当时我很犹豫,那可是比赛,下面有那么多领导,还有那么多有经验的老师都在看着我,我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下,我获得了第一名。这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要继续努力,做好准备,迎接各种挑战,我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育,还有千千万万和我的'孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育,记得一位家长说:“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗?不是,我们比谁家的孩子素质好!”是啊,孩子才是未来,孩子才是希望,我作为一名教师,深感责任的重大。于是,在工作的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结,整理,一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而,就在我教学工作基本上得心应手的时候,我却经历了一次病痛,一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。
我本有一副好嗓子,在学生时代,偶尔在同学们面前一展歌喉,也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌,渐渐的嗓子变的嘶哑,还经常疼痛,到后来发声都成了困难。到医院做检查,诊断为“双侧声带息肉”,医生建议手术治疗,除去息肉,恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了:有人说要除去声带上的息肉,这个手术可不能马虎,一定要找技术好的医生……;还有人说如果手术中出现什么意外,会是什么结果?听着大家的议论,我很着急,我不想成为哑巴,我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己:我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一起学习的机会吗?
经过前思后想,经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询,最终我作了手术。通过前后两次激光手术,成功去除了我左右声带上的息肉,经过一段时间的休息,我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾,感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业,我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后,我的声音都很小,我担心孩子们听不见,但他们却听得格外认真,很多时候我的一个手势,一个眼神替代了我的语言,可孩子们依然能够领会,我为他们能这样的懂事,能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说:一周内一句话也不能讲,否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我,一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片,我打开一看,上面写着:“老师,祝你早日康复,我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手,只有使劲地点头,眼泪早已不听话,滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气,我要好起来,要快快的好起来,孩子们需要我。
在病假休息的日子里,我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片,在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语,也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里,我把卡片分发给他们,他们手捧小小的卡片,在同伴们面前炫耀,“看,这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻,我真真切切的感受到:我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯,有苦,也有乐;有付出,也有回报:在新课程实施的三年里,我先后四次承担县级教学研究课,多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20__年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20__年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就算有一天,我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑,我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来,因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己,让我更有信心去迎接挑战,不断的超越自我!实现我的人生价值!
谢谢!
挑战演讲稿 篇6
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
世上无难事,只怕有心人。在人生之路上,没有什么是不可能的!在通往成功的路上总会有无数的困难坎坷。面对它们时,要勇于尝试。
尝试成就了中国历史上的第一次农民起义。当处于秦王朝残酷的奴役和惩罚时,几乎所有的农民都选择了忍受,但陈胜勇于尝试,一声怒吼:王侯将相宁有种乎?反了!是勇于尝试成就了这位农民领袖;是勇于尝试覆灭了残暴的秦王朝,是勇于尝试推动了史上一次伟大的农民起义。
尝试敲开科学研究的大门。当人们都推断电与磁之间存在联系时,奥斯特勇于尝试证明电流对磁有力的作用,为发电机的产生奠定了基础。正是勇于尝试,才使得奥斯特为人类推开了一扇新的大门,正是勇于尝试,使奥斯特打开了电与磁的神秘之锁,推动了社会的进行与新时代的加速到来。
尝试促进国家的形成与发展。新中国的成立可以说就是一部勇于尝试的历史。勇于尝试,润之走出一条农村包围城市,武装夺取政权的战争路线;勇于尝试,周恩来提出和平共处五项原则的外交方针。是勇于尝试成立了新中国,是勇于尝试发展了中国,是勇于尝试壮大了中国。
勇于尝试会使我们进步,相反,若因循守旧,面对困难畏首畏尾则会造成很严重的后果。赵括纸上谈兵,只会玩转兵书,却不懂随机应变,大胆尝试,被打得溃不成军,几十万大军遭秦坑杀!由此可见,我们处理事情,随机应变,活学活用,巧妙尝试,只有这样我们才能不断进步。
做一匹骏马,要勇于尝试飞跃悬崖,做一只雄鹰,要勇于尝试翱翔天宇。让我们行动起来!勇敢去尝试吧!
挑战演讲稿 篇7
老师们,同学们:
大家好。
今天我国旗下讲话的题目是“积健为雄,挑战自我。”
最美十月风光好,今年秋色胜春朝。金秋的校园里,蕴蓄着一种活力,生长着一种精彩。操场上出现了班级体育健儿们训练的矫健身影,“一班一国”的开幕式主题让同学们迸发出无穷的创意,秋日不时造访的冷空气丝毫不影响同学们出操时整齐的步伐和响亮的口号。是的,这一切都预示着第138届秋季运动会脚步的临近。
运动会不仅可以检验我们的运动水平、班级凝聚力,还可以充分展示我校同学朝气蓬勃的精神风貌。“重在参与”显示出我们积极的心态,“为班争光”则蕴含着我们的集体情怀,“虽败犹荣”更是深含着我们乐观向上的情操。起跑线上的蓄势待发,跳高场上的飞身一跃,接力赛时的默契交接,每一个为梦想而拼搏的运动员都会成为我们心目中的英雄。结果并不重要,重要的是我们的奋斗与拼搏。
同学们,面对即将到来的运动会,你们准备好了吗?
也许,为自己的项目做好充分练习的运动员们会自信地说:我准备好了。也许,为了广播操比赛和开幕式表演正在加紧排练的班级会坚定的说:我们准备好了。那么还有更多不参加比赛的同学们,你们准备好了吗?尽管不能在运动场上挥洒汗水,为班级争得荣誉,但你们同样是运动会的参与者:为精彩比赛尽情加油,为后勤服务尽力保障,对赛场秩序认真管理,为通讯报道奋笔疾书……你们的努力与付出才能使运动会更加完美。
在运动场上,我们没有理由退缩和放弃,因为青春从不言弃。既然是早上__点钟的太阳,就应当放射出温暖大地的光芒,风华正茂的我们,正期待着在运动场上挥洒活力与激情,放飞梦想与希望,收获荣誉与成长。其实,我们每一位同学,都在为自己的梦想而准备着,奋斗着。青春是一杯五味杂陈的饮料,我们选择一饮而尽,那么虽然会苦会涩,至少我们不是浅尝一口就胆怯却步,而是品尝到了它的真正的滋味。
同学们,校园中需要琅琅书声,也需要我们生龙活虎的身影。赢得成绩的多少不是目的,重在参与才是体育的真谛。看,新体育馆外墙“积健为雄”四个大字在秋日的阳光下熠熠生辉,它正召唤我们,积极运动,热爱健身,挑战自我,展示风采!就让我们共同奏响运动赛场的铿锵乐章,尽情挥洒通中学子的青春激情!
我的讲话结束了,谢谢大家。
挑战演讲稿 篇8
当透明的玻璃轻盈地坠落大地,依然裂而不破时,你是静静地拿起它放回,抑或是留个小小的问号于心间呢?当红澄澄的苹果顽皮地碰到你脑袋时,你是满怀愤恨地将其啃掉,抑或是贴上一个小小的问题标签呢?
殊不知,多少的机遇与创新正与你失之交臂时,可就有人却抓住了。别捏迪克因那片玻璃的坠落而获得在法国科学界突出贡献奖,他将一个个小小的问号常驻于心间,用不断的思考将一个个问号变为了惊叹号,完成了一项华丽的转变。牛顿同样抓住了,苹果坠地,多么平凡的现象可他却细心钻研,耐心探索,让那些问题标签灰飞烟灭,换之以无尽的荣誉与桂冠,将机遇无限地放大,创造无穷的奇迹!
机遇确实导致了成功,可它并不是成功的捷径。机遇的背后凝聚了太多的辛酸与苦楚,耗费了太多的精力与时间。试想要是别捏迪克、牛顿没有长期的科学研究与独立的思维探索,又如何能从如此细小的生活现象抓住机遇的尾巴呢?看来,机遇只属于那些做好准备的人!当人们在惊羡郎朗美妙的钢琴独奏时,可曾想到他是如何走上这一步的呢?他总是默默地将曲子练得炉火纯青,又正好碰上安德鲁的缺憾,一瞬间震惊全座,若不是无数次的演奏,又如何能将这次的缺憾转变成机遇呢?“台上一分钟,台上十年功。”可别把机遇想得太容易,它好似横空出世的闪电,稍不注意就消失于天际,关键在于你是否有准备,有耐心,坚持不懈地干下去!
当然,努力贮备这些是必不可少的,那么留意生活的细节对机遇更显得尤为重要。
熟悉的《二泉映月》流入你心扉的同时,你是否感觉到了阿炳新平如水的淡然,这便是他扎根于民众,在生活中寻找独特细节的魅力,折射出他自身的人格。牛顿、别捏迪克他们又谁没有留意生活的细节,而抓住细节的呢?机遇的产生不是凡尔纳的幻想,也不是源自于空中楼阁的梦想,更不是尼采“幻化为太阳”的痴想,机遇的产生是以生活为基础的。生活之于机遇,如土壤之于种子,水分之于花朵……
机遇就像一架梯子,双手插于口袋的人是怎样也爬不上的,那么就让我们不要再对晚霞抱有幻想,努力对着朝霞干吧!
挑战演讲稿 篇9
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我看了一期“挑战不可能”的节目,也就是平常人做不到的事情,比如,一只狗催眠人、直升机开啤酒瓶、推土机从尾部上面点燃了七米高空的烟花、一人能在水里呆二十多分钟,这也是平常人做不到的事情。
但对我最印象深刻的是传话论从车底下过去,我就想:“宜良离地面至各二十七米的汽车,一个人恐怕都很难爬进,何况身子不能着地,还穿着滑轮,简直太有挑战性了吧。”
不愧是极限啊,当那选手上场,我的心跳好像加速了一样,我的表情也十分恐惧,她一上场,就抱住一个人,我不是看走眼了吧,不是比赛吗?还抱什么呀?评委和选手到室外举行,我一看,哇!好十几辆小吉普车停在外面:“难道——难道——要走这么多车,”我差点都要变成结巴了,我还以为只要经过两三辆能。
主持人也进去试了一下,只给他三厘米的位置呀,况且主持人是爬着进去的,他还不能着地,真是惊险呀。主持人一喊开始,她就冲了出去,他把脚分差开来,头部往前,身子放低,从一辆辆汽车下穿过去,他成功了,真是厉害,不过,他还要再把底部降低两厘米,能过去吗?配合人把轮胎放了一点气,主持人也试了一下,都要到鼻子了,他又一次冲了出去,身子更放低了一点,真的都要碰到了,但还是冲了出来,我以为她会被撞得头破血流呢。
所以,做事情也要持之以恒,勤学苦练,也要尽自己最大的能力吧,挑战不可能变成可能。
挑战演讲稿 篇10
当勇猛的苍鹰盘旋于天地间搏击风雨时,它已挑战了勇气的极限;当忙碌的蚂蚁在炎炎烈日下搬运着大米时,它们已经挑战了勤劳的极限。
哦,芸芸众生都在挑战着自己的极限,只是为了实现生存的价值,为美好的生活与崇高的理想而奋战,而我们人类亦是如此。
极限,对于那些懒惰的人们来说或许遥不可及,甚至只是泡影,但在于那些积极上进,有勇气与伟大志向的人来说却是其力量的源泉,这个极限的存在使他们的生命燃起了无穷斗志。他们渴望攀上人生巅峰,挑战极限,证明自己生命的价值。
勇于,善于挑战极限会使人变得更强,更加睿智机敏,人只有拥有了挑战自己的信念,才能使自己更加投入地工作学习,从而使他的业绩更上一层楼,拥抱更美好的明天。极限是石,擦出希望之火;极限是火,点燃斗志的灯;极限是灯,照亮人生之路;极限是路,引你走进成功殿堂。极限苦成了你心中的目标,只要你肯挥洒汗水,终究浇灌出成功的硕果。
半世浮名,只是虚妄,万不能把极限错当成名利丰收---这不是应该挑战和追求的,这只是贪欲与恶念交织成的魔鬼深渊,人若以其为追求,更如陷泥沼中,不可自拔,最后在里面堙没。要知道物质上的富裕远不如精神上的富裕,宋濂的“以中有足乐者,不知口体之奉不若人”便说明了这点。我们所挑战的极限其本质便是人性之恶,而不仅仅是人的成绩或是荣利,若为后者奔走相求一生,就太过浅薄无知了,所以人要挑战极限,其根本便是拚除恶念,拥有一颗心去伪存真,淡泊名利,无欲无求的善心---这才是挑战极限的实际意义,挑战的实际意义,挑战极限不仅是为了提高自己,更是为了使自己拥有一个纯净高洁的灵魂,这样才算真正的挑战,纯粹的精神洗礼!
古今多少骚人墨容,都在挑战着极限,人性之极限,陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,王士祯的“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”------他们用自己的实际启示:挑战极限重于对精神的提高,君当如竹,高风亮节,不屈坚毅。就让我们共同挑战极限吧,为自己奋斗出一个美好未来和一个高尚的人格!
挑战演讲稿 篇11
挑战,让雄鹰搏击长空;挑战,让骆驼横行沙漠;挑战,让我们战胜困难。
挑战,在我10岁的瞳仁里,就是不屈。第一次滑旱冰,我对困难发起了挑战。
我刚穿上旱冰鞋,还没有站稳,只听“嗵”一声闷响,我重重地甩在了地上。看着身旁大哥哥大姐姐身轻如燕般地滑过,我的心里又燃起了希望之火,艰难的站了起来。“哎哟!”我又一次狠狠的摔在了地上。一次,两次,三次,四次……我的手臂上印出了丝丝红印,正火辣辣的疼。“还练不练?”我不禁问自己。“练。我一定要学会滑旱冰!”我横下一条心,坚定不屈地说。经过无数次的跌倒,又经过无数次的爬起。终于,我站起来啦!
开始滑了,我用手抓住栏杆,慢慢悠悠地向前滑去。“呀,不好!”有一只拦路虎------易拉罐挡住了我的去路。我腿一软,又一次摔了下来,疼得我龇牙咧嘴。可我不怕,一想到不屈不挠的夏洛蒂,我就会一次又一次地站起来,继续练。我看见一位大哥哥用一只脚向后一蹬,然后另一只脚也一蹬人就像一阵旋风似的“刮”向前去。我学着他的样儿,用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵,我学会画了,太棒了,耶!
现在,我也会像一支离弦的箭一样飞速向前滑去……
达·芬奇曾说:“不屈的精神,可以克服一切障碍。”是的,一个具有不屈精神并敢于向困难挑战的人,无论做什么事情,都回事办功倍!
挑战演讲稿 篇12
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
人生路上充满着挑战。我们也常说:“登峰造极,挑战极限”。其实,站在峰顶的不是别人,而是自己,要挑战,首先就得挑战自己。
星期二,我们照例在学校里,上课,吃午饭,到了下午,上思品课也将下课,老师讲完了,书上要求我们做游戏,规则是这样的:一只腿独立,双手伸平,手背上放一支铅笔,铅笔掉了或脚碰地都算失败了。老师和我们一样都喜欢做游戏,为了游戏顺利进行,老师先让我们试一试,我们开心极了,个个迫不及待。
老师喊“准备好,一、二、三,开始!”一声令下,我们全班瞬间像被定住了似的,一动都不动,不过,很快就听见几个同学的铅笔已经掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀叹。挑战失败的只好加入啦啦队,坚持着的越来越少,很快想有人指挥似的,同学们不约而同地喊着:“加油、加油……”当然还有的不甘心的和幸灾乐祸的喊着:“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聋了,时间缓缓地过去了,比赛过了4分钟了,已经有大部分的同学都败下阵来,只听老师宣布:还有四名选手顽强地坚持着,我是其中之一,我心里忍不住有些小小的得意。时间又过去一些,下课铃声响起,可比拼在继续。
我和另一位男同学没能坚持到最后,也先后失败了,我好灰心,把手放下后,感觉似乎僵硬了,又酸又疼好像都不听我使唤了,我艰难地回到座位休息。可是目光忍不住被此时仅剩的选手吸引。此时败下阵来的同学认准了自己心目中的冠军,不约而同把一男一女两名选手团团围住,大家拼命喊着“加油”,似乎此时比的不是克服困难的勇气,而是呐喊声。我再也坐不住了迅速加入啦啦队,加油声震动了整个校园,教室门口、窗前围满了好奇的其他班的同学、老师。胜负就在眼前,最后,那个男生终于坚持不住先倒下了,所以我们女生胜利了,我们每一个女孩子都欢呼起来了,直到放学了大家仍沉浸在欢乐的比拼中,仍在津津乐道。
放学回家了,我的心中还不自觉地回想那场画面,不知不觉吃吃地笑,妈妈好奇地打听是什么事这么开心,我一五一十地告诉了妈妈,妈妈也和我一样开心我觉得这游戏不仅锻炼我们克服困难的勇气,还能表现出我们的平衡能力,我连做梦都做到这个游戏!
挑战演讲稿 篇13
当机遇的花瓣落在肩膀时,有的人轻轻拍打肩膀,将花瓣散落在脚下;而有的人会将它小心的捏住,捡起手中,仔细地观察它,在细心地收集它,精心地呵护她。
人们的生活中到处存在着机遇。机遇不可能一次也不会降临,只要你留心它,就会发现他。当机遇发现你,并不准备接纳它的时候,它就会从你的眼皮底下悄悄滑过。中国改革开放初期,土地并没有像现在这样寸土寸金,但是李嘉诚放远了目光,把握住了商机,巨额贷款购买地皮。就这样,成就了现在的李嘉诚。同样,世界酒店大王希尔顿的少年时代,丹麦正在流行淘金热,大家都蜂拥去淘金子,他却建起了旅店,别人都只能住他的旅店。机不可失,时不待我。
善于在挫折中发现并抓住机遇。从前,日本有一个叫腾庵的人,开过酿酒坊。他的一个伙计对他很不满,于是抓了一把石灰撒进了酒坛中。腾庵看到后十分恼火,正当他愁苦于坛中的酒,并要倒掉时,却发现坛中的灰不见了,而且坛中的酒比之前更清澈。腾庵抓住了机会,酿制此类酒,后来越来越多的人喜欢买他的酒,生意越做越大了。美国前总统尼克松曾经这样说过:“命运给予我们的不是失望之酒,而是机遇之杯。让我们毫无害怕,满心愉悦地操作、独霸命运。”
把握机遇,理智思维相当重要。不要盲目跟从别人,有机会而没有能力,机遇也难成其为机遇。一个中国博士生在国外跟从他的教授学习。一天,教授拿着一小块碳,要求他尽自己最大努力把这块碳变得很薄。一周之后,中国博士拿来的碳已经变成了几毫米的碳片了。教授看了看说:“还可以更薄吗?”,又一周后,他拿来了比之前更薄的碳片。教授又问:“还可以更薄吗?”中国博士道:“您还是找别人做吧”。于是,教授只是找了一个大学生,让他做同样的事,那个人用胶带粘了几遍,这样可以变得极薄了,又在三千倍的显微镜下工作,就产生了迄今为止最薄的碳了。那个大学生后来成为获得诺贝尔奖的物理学家。
实践证明:把握机遇,理智是多么重要?一气之下,前功尽弃,煮熟的鸭子飞啦,将即将到手的成功,功亏一篑。这一篑就是缺少耐心的莽撞,就是放弃机遇的错误选择,就是思维缺欠的劣根,就是不理智处理问题,缺少前瞻性科学判断的表现。
机会是什么?机会就是“抓住机遇+相信自己+勇于挑战=成功”
挑战演讲稿 篇14
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
人,之所以会诞生在世间,并且相遇在同一片天地,或许也是一种机遇吧。似曾有多少次,你的擦身而过,令我愕然回神,但你已烟消云散;又曾有多少次,那一次次的挫败后,换取的是毅力,但我却认为那是徒劳。于是,那光荣离我渐行渐远,就在快要消失的那一刹那,我明白了:唯有懂得珍惜,才不会失去。
站在高高的领奖台上,饱满的自信,昂扬的胸襟,灿烂的微笑,见证了成功到来的那一刻。那时,我才真正懂得了该如何去珍惜那来之不易的机遇。但,和你的相遇,对于我来说是一件轻而易举的事,但想让我拥有你,却是难之甚难,是我太过急促了?还是太过轻视了?顿时,我感觉我和你的距离遥不可及,我自卑、我沮丧、我自责,让我无法再把你套牢,可是,信念是可以锻炼人的意志的,我有了毅力,才能把你紧紧握在我的手里,锁在我的心中,你的目光吸引了我,吸引我一步步向你迈进,你的挥手,给了我勇气;你的微笑,给了我自信;你的目光,给了我力量。我深信,你把成功带到了我的面前,放心的让我去挑战,去开拓,去创造。在这千万人的竞争中,我再次与你相遇,也许那是命中注定,又或是投机取巧,但不管怎么样,那都是机遇,不是吗?
你,是万人瞩目的成功的起源,让我悟出一个又一个意味深长的道理,让我取得一个又一个硕大丰富的收获,我又该如何感谢你?那片天,蓝色是你的光彩,白色是你的本质,只有去开发你的本质,才能使你更光彩!
只有珍惜,才能让你变得意义深重。那就让各位年轻人,去珍惜在不远的前方等待着你的人吧,但前提是:你必须做好充分的准备,因为“机遇是留给有准备的人”的!
挑战演讲稿 篇15
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我的梦想和别人有点不一样,我想成为一名刑侦科学家,通过科学追寻蛛丝马迹,将罪犯绳之以法。因为在我的家乡有一位传奇人物,他叫李昌钰,他可是著名的国际侦探,了不少看似难以完成的难题和迷案。
在我们那有李昌钰刑侦科技博物馆,每天都有很多人来参观,里面展示了很多李昌钰获得的金色奖杯、奖牌,以及得奖时的照片,他侦破过8000多个案件,拥有30多个博士学位。真是神通广大啊,很多看似不可能的案件都被他一一征服,被人们成为“当代福尔摩斯”。李昌钰可是我们如皋人哦,不知道大家有没有看过《挑战不可能》节目,他在节目中向全国人民推荐如皋烧饼呢!
如果你来参观完博物馆,你也可能觉得世界上有许多看来不可能做到的事情,在等待着我们去征服、去挑战。永远不要暗示自己那件事情是不可能完成的,只要你拼尽全力、坚持不懈的去挑战,我相信总有一天能够成功。就算很遗憾没有成功,总也有回忆珍藏在我们心里,如果你不敢去挑战、去争取,那你什么本领都不会增长,那你的人生不会有新的精彩。面对困难和挑战,挑战不可能,我们一定要勇往直前、迎难而上,这样你才是一个永不言弃、战胜困难的勇士,你的人生就会变得更有意义,也许下一个刑侦科学界的传奇就是你和我哦。
挑战演讲稿 篇16
小记者活动又开始了,大家怀着激动的心情来到临江小花朵基地,参加体验农民生活的活动。
我们来到现场,领队讲了几点知识,我们就去割稻子,黄澄澄的稻子,诉说着丰收的到来。割完稻子,我们又去编草绳,虽然做草绳手疼了点,但心情上得到了放松。中午,我们跟着大部队一起拓展。
来到拓展基地,在家长陪同下我通过了第一关,第二关,第三关,卡在了第四关――翻越墙的墙顶。
翻越墙,是由许多个空心正方形绳索组成的,到一定的位置,有一根横着的木柱,我们从这边上翻过木柱,从对面爬下来。
我沿着正方形的边爬到一半,两脚、两手微微颤抖,越往上脚越抖,我喊:“妈,昊晨爸,我快不行了!”昊晨爸说:“只剩最后一步就能上横木头了”。我咬紧牙关,“啊,啊,一,二,三。”我自言自语。终于爬上横木头了,我双手挂在上面,长叹一声。昊晨爸说:“邵楷,你要整个身体上横木头才行!”可是,我已大汗淋淋,我在休息,就像一只养精蓄锐的猴子。
“加油,加油。”妈妈一直鼓励着我,,我心里默默念着:“邵楷真棒,邵楷真棒!”我使出吃奶的劲,嘿,我爬上来了!就在这时,我一看地面,这么高,万一掉下来,脊椎会不会骨折,心脏病都会吓出来的,我的身上冰冰凉凉的,冷汗像雨水一样流下来。
下面的人一看,我在上面;过了10分钟又看,我还在上面;又过了10分钟,一看,我照样还是趴在上面,一动不动,笨笨的。妈妈见我这样,一直叫我爬下来,不要爬了,可是我想:“一定要克服胆怯,挑战自我。”昊晨爸说:“屁股转一下,转一下。”这时,昊晨爸已经不耐烦了,像只淘气的猴子爬上来,顺手拉了我一下,我终于找到感觉了,成功了……
接下来,我不服输,又爬了两次翻越墙。挑战自我的味道真好!
挑战演讲稿 篇17
当挑战来临的时候,不要惊慌,不要心急,只要你努力拼搏,胜利的天平就向你倾斜。
那一年,我刚刚踏进四年级,这时,我才发现,这里处处是挑战,打架有挑战;成绩有挑战;自我也有挑战……处处都充满了硝烟,有成功者,也有失败者。但,只要超越自我,就是成功的!
“叮铃铃”,上课铃宛如催命鬼,催着我们走上阎王殿般的操场,赶着我们去接受恶魔般的体育课。
做完热身运动后,就开始跑最可怕的项目——四百米!望着那空无一人的操场,我的心,开始不受控制地跳动,泛起了一股莫名的慌张,我知道,这是对我的挑战,对我耐力与毅力的挑战,站在起跑线上,压下那一抹慌张,等待着,挑战的来临……
“三——二——一,跑!”随着江老师的挥下的手势,挑战,开始了!
周围的同学一个个从我身边掠过,带起一阵凉风,将我焦躁的心,冷静下来。“坚持就是胜利!”“不经历风雨,怎会见彩虹……”一句句名言从我脑海闪过,我坚信,只要我坚持下来,就以定会有好成绩!于是我带着这个信念,超过了刚刚掠过我的同学,我迈着大步,冲过了终点线,“1分37秒。”这是我的成绩吗?我原本只能跑1分50多秒啊,我发愣了。原本夏天太阳的燥热,已然化为灰烬,留下的,只是那阵阵提神醒目的凉风……
当挑战来临的时候,你一定要坚持,只要坚持,没有过不去的坑,!
这四年级的四百米跑,就如同印在灵魂深处一样,带给我之后跑四百米的动力与信念:我一定可以超越自己的!现在,看着跑道,没有那丝心慌,取而代之的,是那又可以超越自我的骄傲!
静静望着那四百米跑道,我知道,未来的路还很长很长,未来挑战的路,还很远很远……
挑战演讲稿 篇18
老师们,同学们:
上午好!今天我讲话的题目是“挑战自我,战胜自我”。
你们说,什么事最难。是进行漫长的800米跑步,做繁多的作业,还是学习上获得成功?我觉得这些都不是最难的,最难的是在这些过程中不断努力挑战自我。例如,长跑过程中克服身体上的疲惫,做作业过程中克服自己那根深蒂固的惰性,学习过程中克服重重困难、阻碍,才能战胜自我收获成功。
我们身边不乏那些勇于战胜自我,并且成功战胜自我的事例。疯狂英语创始人李阳克服自己说英语的恐惧、胆怯,勤奋、刻苦地说英语,最后成功地讲一口流利的英语,并创立了李阳疯狂英语;司马迁克服受宫刑后的身心上的煎熬,奋笔疾书,写就千古流芳的《史记》;霍金克服身体残疾带来的不便,发现了黑洞;还有屈原、孔子、左丘明等等。
这些生动的事例不仅让我们在生活中受益匪浅,我们在学习方面也受到不少启迪。学习上,我们要以这些名人名事作为自己的素材,时刻勉励自己不断挑战自我,战胜自我,获得自身新的突破。
相信自己的潜能是无限的,但也要有正确的学习方法。
课堂是主阵地,要充分提高课堂效率,不必延长学习时间,耽误休息,只须提高效率,作业独立完成,这样才能更好地巩固所学的内容,并从中认识到自己的不足。作业是对我们学习成果的最好反馈,要认真对待。
每天掌握当天所学内容,让自己每天都过得充实。不必再在临考前忙着抱佛脚,临阵磨枪。
另外,适时的阶段性整理错题,反省自我也是必要的。
虽然,这些都是考生常谈,却往往被大家忽视。大家通常失败都是因为没有认真贯彻实行这些要点,现在为时不晚,挑战自己的耐性,惰性,坚持下去,你一定会获得成功!
一千次空话,比不上一次实际行动;一千次承诺,比不上一次兑现;一千次计划,比不上一次放飞。行动起来吧,尝试挑战自我,激发自己的无限潜能,并且战胜自我,以实现自身的突破。
我的讲话完了,谢谢大家。
挑战演讲稿 篇19
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
踏着虎年的节奏,我和妈妈、小伙伴们乘坐飞机抵达韩国首尔。行程中最有趣的要数滑雪了。清早,我们乘坐着大巴来到离首尔最近的昆池岩滑雪场。这里是不单是一个滑雪场,也是一个集休闲娱乐为一体的度假村。昆池岩度假村有京畿道最大规模的滑雪场,每逢节假日,前来游玩的人也是络绎不绝。正因如此,我们在韩国众多滑雪场中选择了它。
到达之后,我们在室内领了滑雪鞋,换好滑雪服,又到室外领了滑板和滑雪杖,正在发愁怎么穿的时候,碰巧遇到在乐天为我们服务的导游阿姨,她边讲解边给我们演示,废了九牛二虎之力,我们终于换好了滑雪的行头。此时,我已经迫不及待了,便在走进滑雪场,自己试着滑了起来。滑雪鞋很重,滑雪板又长,不是左脚滑雪板踩在右脚脚板上,就是右脚滑雪板压住左脚脚板上,无法顺利前行。走着走着,一不小心,右脚打滑,来了个180度大转弯,脚尖朝后,脚后跟朝前,怎么也转不过来,躺在地上急得像热锅上的蚂蚁。后面的小伙伴和妈妈们呢,却笑得前仰后合。幸好,旁边的一位金发碧眼的外国阿姨把我拉了起来,我连忙说“Thankyou”。妈妈走上前来说:“心急吃不了热豆腐,先看看别人是怎么滑的,然后慢慢练习,不然还要继续摔跟头的。”听了妈妈的话,我仔细观察前面滑雪高手的动作,模仿他们的小心认真的练习起来。过了一会儿,居然能够滑行自如啦!
成功了,我的眼睛里闪烁着喜悦的光芒,现在可以上滑雪道了!我们排队乘坐着缆车到达山顶。虽然这是一个初级滑雪道,但是足足有三四百米,坡还是很陡的。“嗖”的一声,我从山坡滑了下来,滑到一半时,突然我两腿发软,一下了来了个大马趴,一支滑雪杖已经不知去向。妈妈又带着我回到滑雪场外领了一支滑雪杖。重新上场,我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定决心。我一次又一次的乘坐缆车到达山顶,双脚打开,腿部用力夹紧,像一只鸭子一样,从山顶冲了下来。后来,我用上滑雪杖加速,和潘盈欣、任嘉宜比起赛来,不知不觉已经上瘾了。而妈妈们,只滑了一半就甘拜下风了。
时间过得真快,一天的滑雪就这样结束了。我们恋恋不舍地离开了昆池岩度假村。再来这里,我一定要痛痛快快地滑个够!
挑战演讲稿 篇20
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
都说“皇帝轮流做,明年到我家”,可是,我们班是“封建专制”,实行班级管理“班主任说了制”。班长永远是老班口封的。于是,小学六年一晃而过,“小士兵”还是“小士兵”。可是,我的“野心”却日益膨胀:等着吧,我这颗金子早晚会发光的!(好像有点自恋了,嘻嘻……)
盼星星,盼月亮,终于盼来了初一的班干部选举。我心里暗暗祈祷:都养精蓄锐六年了,这回可得让我过把“班长瘾”了!可是,天不遂人愿,初一的班主任继续实施“封建专制”,我也被他“招安”口封为“语文课代表”。我的心顿时跌落谷底:不是说好民主选举的吗?不过班主任接下来的一句话让我又重新看到了希望的曙光:考察一个月后重新进行班干部民主选举!
六年的苦苦等待终于盼来了“咸鱼翻身”的机会,怎么能不好好把握?我于是收敛锋芒,在尽心尽职地做好我的语文课代表工作的同时,还有意无意地为班级做些出黑板报排课程表之类的奉献工作——起码也要弄得些好的印象分。
终于,那个“盛大”的会议“胜利召开”了。我胸有成竹:难道我的学习成绩和工作能力还不能捞个班长当当?
老板踩着铃声踱入教室,笑盈盈地看着我们大家,许久不说话。也不知道他葫芦里到底卖的什么药?终于,他用那并不地道的普通话说:“同学们,今天进行班干部选举活动……首先是班长的竞选,想当班长的请到讲台上来发表自己的竞选演讲,为自己拉票!”
什么?!我的头一下子大了。要知道,面对刚刚相处一个月还不很熟悉的同学去为自己拉票,需要多么大的勇气?我笨嘴拙舌的,说不好班长当不到,反而会落得大家笑话。本小姐天性羞涩,尽管“官瘾”很大,可是在这么多同学面前“厚颜”,我还没有底气……我的心里反复挣扎着权衡着,不禁打起了退堂鼓。教室里静悄悄的,我抬头看看老班,仍是那副笑盈盈的模样。上去演讲?还是算了吧,我依旧忐忑,纠结。突然,老班打破了沉寂:“下面请A同学上讲台来说说看。”我抬眼望去,竟然是她!一个平时普通而又有些羞涩的女孩子。她大方地站在讲台上,脸因为兴奋而红扑扑的。我垂下头,我知道,她胜利了。不是因为她的妙语连珠,而是出于她从容自信的气质。
于是,一切顺理成章,她成了我们班首任正式班长,一学年,我将与班长彻底无缘。由于我的不自信,错失了这么好的机遇。
但是,我又释然了。机遇是靠自己争取的。机遇来临时,如果不能抓住它,我们只有独自品尝失败的苦酒。只有以自信的姿态去面对和把握它,才不会因为错过而后悔!
一年后,我会卷土重来的!
挑战演讲稿 篇21
蜗牛的爬行不会总是一条直线,蚂蚁的搬家不会总是那么及时,人的成长不会总是一舨风顺。蜗牛爬行会遇到障碍物,蚂蚁搬家会产生麻烦,人的成长会遇到挫折。挫折。困难。困境的出现,并不代表着你的失败。挫折降临的同时,机遇也会不期而来,只要你会审时度势,把握机遇,捉住机会,成功就会向你绽开门口,胜利就会向你招手。
古往今来,有多少名人墨客不正是捉住了机遇,把握了时机,才能取得巨大的成就的吗?三国时期,群雄并起,各地起义不断,战争如天空星晨般繁多,人们的生活也由此走上了贫苦。在县城的刘备卖草鞋为生,后因感概国家的动乱,人民生活的困苦,毅然放弃卖草鞋,号召县城百姓起义,为国而战,正是因为刘备果断的放弃了卖草鞋,而主动捉住机会,把握机遇,才有了后来三足鼎立的局面,才有后来强大的蜀。如果当初刘备没有投身于战争中,可能他依旧在城中卖草鞋,也就没有三顾茅庐。火烧新野等事了,更不用说刘备的名字被刻于历史,永载于历册上。
贝多芬在双耳失聪的情况下创下流芳百世的《命运交响曲》,受人爱戴,受人尊敬。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了:对一个音乐家来说,还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!起初,只有威格勒医生和斯蒂芬。冯。勃罗伊宁等几个老朋友知道他的不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会,他怕人们注意到他的耳聋,以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。
不!他想起他想写的一切音乐,“我要扼住命运的喉咙!”也许对他来说,在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来,音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型,它也是表现最深刻的思想的一种语言。因此捉住了命运的咽喉,捉住了人生转折点的重要环节,把握住了机遇,才有了今日的贝多芬。
机会对于每个来说是平等的,挫折同时也不会忽视任何人,只要我们学会把握机会,捉住机会,成功将会离你不远。让我们把握机遇,把握我们的未来吧!
挑战演讲稿 篇22
教室里
教室里的每一个人都在默记着。而我,却在一边咬着嘴唇,一边用眼光扫着稿子上的每一个字,我的心里面乱糟糟的,眼前一直浮现着那个可怕的下午,我手中拿着话筒,但回声阵阵,没有一个听清楚我在说什么。想到这,我用手抱着脑袋,不,我不能总想着这个噩梦,不,我要放轻松些。
幕前
潘主任已经站在主席台上,同学们也陆续涌入操场,操场上顿时人山人海,下面是黑压压的一片,人头人头人头!全是人头。我站在后台,拼命地抓着头皮。虽然稿子已经背出来,可是我还是紧张地徘徊着。汗水顺着我的手臂,浸透了我的手中的稿子,只听潘主任拿着话筒在台上说:“下面请六(1)班的辛然同学作国旗下的讲话。”
台上
我缓步走上台去,拿着话筒轻轻地吹了吹,深深地吸了口气,进入了无意识状态。我触摸到无意识的美妙了,这个世间似乎只剩下了我。
我的声音在操场里回荡,四周是那么的安静,同学们都在认真地倾听,我一下子显得不紧张了,我认识到:我先前的疑虑的一切都是多余的。我认为我当时是那么傻。
我的嘴还在一张一合地讲着,同学们还在认真倾听,声音还是在校园里回荡。
我望了望我们班的方向,每一个同学的脸上都挂着甜甜的微笑。我不禁大声念起来:“永远不放弃,永不言败,鼓起我们的勇气,树起我们的信心,去迎接明天的挑战吧!明天将会因为我们而更加精彩!”
台下响起了轰轰烈烈的掌声。
挑战演讲稿 篇23
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我的成长在一次次挑战中,我的挑战在一次次中成长,在一次次失败的挑战中,我成功地崛起……
看着墙上的那张奖状,我的思绪回到了二年级时的那一天。那是一个炎热的夏天,天空上挂着一个炽热的火球,我此刻的心情正如此状,焦躁不安。
“夏雯!过来一下”,毛老师将我叫了过去,“今年……我想让你去参加小博士竞赛!”
真的吗?我在心中质疑,紧张,喜悦的感觉夹杂在一起,纷纷涌上心头。
两个月的时间里,我在不停地努力。
……
坐在考场上,我忐忑不安,四处多是聒噪声,大家都在讨论。
又是十分钟过去,正式开始了,到处都能听见,笔写在试卷上“沙沙”的声音,大家的呼吸声都清晰地听见了。
时不时传来的咳嗽声,就像一颗***扔在考场中,如雷贯耳。
终于,结束了这场考试,急切想知道成绩的我是紧张不安,又是迫不及待,此种感觉好像组成了一曲乐曲在我的心中演奏着。
急切的我,终于“梦想成真”,老师兴奋地告诉我:“你得了二等奖!”知道了自己的分数,我心中原来紧绷着的那根弦,松懈下来了。哇!哇!
这是第一次挑战不可能,第一次挑战成功。
我的心里也有快乐的音符在跳动,像谱成的一阙阙乐曲。
我好像躺在软绵绵的云朵上,无限的欢乐、舒畅向我袭来,心里好像泛起阵阵波光闪闪的涟漪,喜悦的种子洒在了全身上下。
第一次挑战不可能也是有可能的,也是会成功的,成功,还在不断前进……
挑战演讲稿 篇24
大家都知道,疯狂英语创始人李阳现在是受到众多英语学习者的疯狂般追捧,我想我们大家当中肯定也有。他那流利纯正的英语和激情四射的演讲,让我们是羡慕不已!
那么,大家是不是都认为李阳的英语一直特别好呢?其实不然,谁能相信今天的著名英语教师,当年的英语是极其的菜,绝对比不上今晚在座的我们各位。他连60分都考不到,常常需要补考才能过关。
可就是这样一位英语很差的人,在大二时迎来了一次重大的挑战,那就是必须把英语四级给过了,否则以后毕业就别想拿到学位证书。哎呀,这可怎么办呢?他这次可是被逼上了梁山,逼到了绝路上,毫无退路可走了,没办法。他不得不打起精神,去做他最头疼的事——学英语。刚开始,他鼓起很大的勇气,硬着头皮捧着一本英语书去学校的亭子里面大声的朗读英语,这一喊不要紧,竟喊出了他的灵感,他发现喊完之后英语说起来流利多了。可是大家应该意识到,这种行为在现在的大学校园里绝对算不上一种正常的举动,肯定会招来一些诧异的目光,大家都说,嘿,瞧这小子,是不是疯了?可是现在的李阳已经开始进入了疯狂的状态,他那管得了这么多。他就这样每天抱着英语书,穿着条大短裤,在校园里疯狂的喊啊喊,这样喊完了十多本英文原著之后,他去参加了英语考试,成绩名列全校第二!最令他恐惧的英语,却给他带来了成功的喜悦!
美国科学家曾经调查说,世界上人们最怕的就是当众讲话。但我今晚站在了这里,作为今晚聚会的主讲人,这是一次勇敢的尝试,也是一次自我的挑战!
我们年轻之人,如日初升,朝气蓬勃,不放胆子大一些,志向远一些,不要给自己任何逃避的借口,也不要害怕别人会怎样看我们,会怎样说我们。你要想,别人的窃窃私语与我何干,嘴长在别人身上,他怎么说是他的事,我们要做的只有走自己的路,让别人去喊加油吧!别忘了我们share团队的第一条信念——自助者天助!每一次勇敢的尝试,每一次自我的挑战都是在自助!
我们还在为不敢主动请缨而没选上班干部而后悔吗?我们还在为上课不敢主动回答问题而错失良机后悔吗?我们还在为因不敢当众讲话而难堪后悔吗?
请大家记住,后悔过去,不如奋斗将来。我们高中教室的墙上贴着一个大大的“拼”字,上面有每个想奋斗的人签下的名字,就是说“没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌!”勇敢的自我尝试,你,就是成功者!好,谢谢大家!我的演讲完了。
挑战演讲稿 篇25
中考结束后,我以微弱的优势考上了秀山中学,这一刻也是我期待的。固然,我很高兴。但在欣喜之余,我应想到中考虽然是人生的一个重要的十字路口。但是,高中的新生活更是一个重要而又艰难的历程,因为高考才是选择你人生命运好坏的重要时刻。面临着高中生活新考验,我现在应该做一些准备了。
看着一个又一个的高考生流着泪走出考场,听着一个又一个高考生的试后真言,这不禁让我对高中新生活感到一股从未有过的畏惧感。生活旁边的大学生们也都向我谈到了高中生活的辛苦和压力。此时的我的对这既新鲜又畏惧的高中生活感到无比的压抑。面临着我的是一次考验,需要我来挑战,我应需要勇气和一个平常乐观的心。
“世上无难事只怕有心人”,有了这句话,高中艰难生活历程也短暂了许多。我应该有勇气去面对。其针对我这差等生更是一种无可比拟的考验。路是人走出来的,信心是人打拼来的。畏惧是人们用平常心去克服的。高中生活对我现在还是未知数。我应放好心态,自己每走过的路怎能知道它是平坦的还是陡坡的。不过这次的却是一个重大的考验。我应要谨慎,也要挑战。
相信我,我能赢。
挑战演讲稿 篇26
的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
人生需要挑战才会获得胜利。就如一叶帆船那样,经历过风雨的磨炼,海浪的洗礼,终于到达理想的地方。就如一棵岩壁上的植物,勇于独傲一方。她凭的是什么?正是它那勇于挑战强大对手并将其战胜的决心。
妈妈曾经对我说过:“你将来想要有一个怎样的人生呢?当时我毫不犹豫地说了一句:”需要一个富有挑战性的人生,因为那样才能充实自己。“现在的社会正是如此,而我也保持自己观点,有挑战才会有成功。
在学习上需要挑战,在别人进步而自己停止无法前进的时候,更要想着如何挑战对方,如何超越对方。不过光有挑战还不行,必须付出自己的努力才行。学习成绩掌握在自己手中,只要肯努力,只要勇于挑战比自己强的人,总有一天能有所超越,有所突破。记着,当别人挑战自己时,我们要欣然接受,为此感到自豪。当别人付出努力非常多时,那我们自己则更应该拼命!
生活中,我们需要挑战,有时需要耐力、自制力、坚持力。例如霍金,他一直和病魔在挑战,在全身瘫痪只剩手指能动的情况下,完成了让世人为之震惊的著作《时间简史》,而后他依然活着。他为何能拥有如此顽强的生命力呢?正是因为他挑战并战胜病魔,做了病魔的主人,奇迹般地坚持到现在。也许他曾经想过自己的人生即将完结,觉得自己的生命很短暂,未能让他挑战人生,享受人生。可他这种劲,这种精神让他坚持了下来。这就是挑战,对于我们也是这样,无论生活中遇到多大困难,勇于挑战,勇于坚持,也可证明自己没有错过人生,让自己获得快乐。
一个人如果丧失了挑战,那我觉得人生将没有价值。而作为新时代的青少年,更需要挑战,挑战自己的人生。
挑战演讲稿 篇27
各位老师、同学们:
大家早上好!踏着春天的脚步,我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期的升旗仪式,在此,我代表学校对平安返校的师生致以亲切的问候!在过去的一学期在全校师生的共同努力下,我校取得了可喜的成绩,先后荣获教育目标督导考核先进单位、xx市首届汉字书写电视大赛冠军、-XX学年度教学工作一等奖、阳光体育示范学校、xx市中小学德育工作先进单位、xx市示范家委会、XX年xx市中小学田径运动会城区小学组第二名、xx市人民政府“素质教育先进单位”、第四届山东省青少年“七巧科技”系列活动优秀组织单位,2名同学荣获一等奖。
新学期、新机遇、新挑战,为此,我特向同学们提出如下希望:
1、希望同学们严于律已,遵守学校各项规章制度。按照《小学生日常行为规范》的要求,规范自身的言行,养成良好的行为习惯。讲文明懂礼貌,按照学校要求的地点、路线上学,排队有序进校,进校主动向老师用汉语和英语问好、敬队礼,要爱护学校环境,维护校园卫生,同学之间互尊互敬和睦相处,语言文明,不出口说脏话,要学会做人,学会合作,学会创新,争取成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀小学生。
2、希望同学们养成良好的学习习惯,敢于质疑,勇于拼搏,争先创优。在新学期中要制定明确的目标,牢记“天道酬勤”的训言,端正学习态度,积极主动地学习,课前做好预习,课堂仔细听讲,课后及时巩固,特别是六年级的同学,你们制定好学习计划,和老师做最好的配合,科学合理的复习,以优异的表现,迎接六月结业考试。
3、希望同学们积极参加班级和学校组织的各项活动,充分展示你们的才能,发挥特长,张扬个性,使自己德、智、体、美得到全面发展。
4、珍爱生命,注意安全。人生最宝贵的莫过于生命和健全健康的身体,所以同学们在平时的学习生活中,一定要注意安全,学校已经把开学第一周确定为安全教育周,希望每位同学上学放学时注意交通安全,课间不在楼道追逐打闹,做有意义的游戏,不带危险玩具、刀具到学校,不***,不到危险的水域、建筑工地等玩耍,希望同学们认真学习安全知识,增强安全保护意识,快乐度过在学校生活中的每一天。
“一年之计在于春,一生之计在于勤”让我们以饱满的热情昂扬的斗志,投入到新学期的工作和学习中,最后祝老师们工作顺利、精神愉快!祝同学们学习进步、健康成长。
挑战演讲稿 篇28
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
生活就像一班列车,途中因为种.种原因,你可能会错过一些风景。会遗憾会可惜,但是毕竟回不了头。对于曾经错过的一次机遇,我有的只是缅怀。
记得那是刚上初一,只因为在音乐课偶然弹了一下钢琴,我就迷上了这些黑白键,对于钢琴我有一种难以用言语表达的热衷。我常常在放学后溜到音学室,偷偷趴在窗台上看里面的人演奏。听着优美的琴声,乐此不疲。一天又像往常一样,我专心地看着钢琴弹奏。心里又涌起向往之情,不能自拔。正无奈地准备离开,转身撞到了一个人。居然是音乐老师。我脸涨得通红,一句话也说不出。“你很喜欢钢琴吧?”老师微笑着问,我轻轻地点了点头。“进去玩一下吧。”她鼓励我说。我表面波澜不惊内心却波涛汹涌,跟着老师走到钢琴前,我小心翼翼地弹了起来。凭着印象中的方法,认真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首简单的曲子,高兴地飘飘然。
过了许久,我发现老师一直在旁边观察着,我不好意思地站了起来,打算告别离去。“等等,”我疑惑地站着,“你弹得很好,很有天赋。我这有几个名额,是推荐去音乐学院,我觉得你很适合。”我激动不已,在那一瞬间,我觉得我离梦想的顶峰越来越近。“这是申请书,你看一下。”我欣喜若狂地接过那张纸,一目十行地看下去,渐渐那张纸在我手上变得千斤重。触目惊心的学费!已经可以叫我望而却步了。家里不是富裕人家,父母供自己读书已经够吃力的了,我又怎么能要求更多?尽管很想学钢琴,很想实现梦想,可是不能这么自私,我不可以再增添父母的负担了。我默默地把纸放下,婉言拒绝,转身离开。就这样,我与那次机遇分道扬镳。
错过的难免会咬牙切齿地觉得可惜,然而我并没有太强烈的抱怨。因为我觉得我的选择是对的。我深知机会要靠自己争取,我不会因此而放弃自己的梦想,我会一直追求,为之付诸努力。
挑战演讲稿 篇29
尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同学们:
大家好!我是来自__系的参数选手。今天我演讲的题目是《放飞梦想,迎接挑战》。
同学们,还记得在高三那段艰苦的岁月里,我们饱尝山穷水尽疑无路的困顿的时刻吗?还记得我们为着心中的梦想而燃烧的不懈努力的激情吗?我想大家都不曾忘记吧!但是也因为心中的梦想,如今的我们告别了孩童的羞涩,乘风破浪,迎来了柳暗花明又一村的崭新境地——大学。
或许,现在的我们是喜悦的,因为我们还沉浸在高考胜利的欢乐之中;或许,现在的我们是迷茫的,因为我们还不知道要怎样度过大学生涯;亦或许,现在的我们是痛苦的,因为我们在思考毕业后将何去何从……
是啊,在当今这个知识经济时代,我们大学生承担着民族和国家崛起的重托,我们被看作是民族的脊梁和国家未来的希望,由于国家之间的竞争已经成为人才之间的竞争,因此,大学生只有具备自己的核心竞争力才能更好的参与到竞争,担负起重托。同时,在高等教育大众化到来之后,大学生彼此之间的竞争力进一步加剧,就业形势一年比一年严峻,大学生的就业矛盾已经日益突出。
虽然这激烈的竞争,严峻的就业形势,优胜劣汰的生存法则,早已压得我们喘不过起来。可是我们知道运动健将奋力拼搏,我们无不为之感动,为之振臂高呼,使我们为之感动,为之振臂高呼的不正是运动员们放飞梦想,勇往直前,不甘落后的精神吗?他们为梦想而追逐,在激烈的体育赛事中夺得一枚又一枚的奖牌。我们大学生正值青春年少,拥有更多优势,在这挑战与机遇并存,希望和困难同在的时代背景下,我们不是更应该放飞梦想,去迎接挑战吗?
人生的花季是生命的春天,美丽又短暂。浑浑噩噩的混日子,最终醒悟的时候,才猛然发现,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。试问:同学们,你们希望这样吗?希望抹黑人生最美丽的彩页吗?希望在年少轻狂的年纪无所作为吗?希望投出去的大叠大叠的求职申请书杳无音讯吗?我相信在座的每一位同学都不希望如此吧?大家都充满了豪情壮志,希望在人生的舞台上崭露头角。可是,又怎样在浩瀚的人海中脱颖而出、实现自己的梦想呢?
首先,我们要不断学习专业知识,充实自我学习的本领,因为作为学生的我们学习永远是我们的天职。同时加强社会实践,二者结合,努力培养自己的综合素质。
其次,我们要扬长避短,一日三省。改正缺点的同时,找准自己的优点,发展核心优势。试想,如果你是老板,你会招聘一个什么的员工?是选择一个哪一方面都有发展可哪一方面都普普通通的大学生,还是选择一个只发展几个方面,并在某一方面是顶尖人才的大学生?毫无疑问,你会选择后者。所以,培养核心优势是十分重要的。
再次,我们要换位思考,比如,你是销售员,你就应该站在消费者的角度思考,从而提高市场占有率。然后就是求实创新,紧跟时代步伐,与时俱进,同时发散思维,学会创新,凡事多问几个为什么、怎么办。多观察,多思考,以别人意想不到的方式来达到目的。
最后,就是良好的处事能力。人们常说:计划赶不上变化,这就需要灵活的应变能力,我们处在人际圈中,这就要具备较高的处事能力和交际能力。待人接物要有礼貌、有耐心、要真诚、也要有主见,实事求是,不能随波逐流,阿谀奉承,德才兼备,才能提高核心竞争力,放飞心中的梦想。
同学们,远大的理想、吃苦的精神、坚定的信念、必胜的信心、充沛的精力、准确的判断、坚韧不拔的意志、果敢的胆识和魄力、诚信明礼的道德规范以及良好的人际关系,这些都是具备核心竞争力不可缺少的眼。核心竞争力并非一般竞争力,核心竞争力的培养也不是一朝一夕的事情,而是在人的成长过程中不断完善的,只有深刻的理解了核心竞争力的本质和内涵,在我们在生活和学习中,敢下工夫,敢于付出,不断去培养和提升自己的核心竞争力;让自己的羽翼不断丰满,才能翱翔于广阔的蓝天,在未来的职场中立于不败之地。
how far the dreams are , how large the stage is !
同学们,让我们放飞梦想,迎接挑战吧!告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释昨日的誓言,用汗水锻造明日的辉煌!
我的演讲完毕,谢谢!