《《孤独的小螃蟹》读后感（优秀14篇）》

看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。这里是小编枫为家人们找到的14篇孤独的小螃蟹的读后感的相关文章，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。

小螃蟹读后感 篇1

在假期中，我读了《孤独的小螃蟹》，我被里面的故事情节深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一对好朋友。突然有一天，小青蟹离开了小螃蟹。小螃蟹很难过，但在这段时间里，他把小甲虫送回家里，不让小甲虫的`妈妈担心；他让小纸鸟心里有了自己，也让小纸鸟不要乱飞；他还帮了狮子剪头发；让世界不再哭泣，他把乌龟从很深的土坑里救了出来，害得小螃蟹失去了一只大钳子。恰好这个时候小青蟹也回到了小螃蟹的身边。

这个故事让我很受触动：以后我们要珍惜身边的好朋友，因为失去就很难找到。我们更应该在别人需要帮助时，伸出热情地手去帮助他。

最新孤独的小螃蟹读后感(精 篇2

这是一个充满神奇与狂欢的故事，是现实世界及其困境、迷信的一面镜子；它也是一个充满虚构的世界，吸引每一位读者步入浮想联翩的幻境。这部作品采取魔幻现实主义的写作手法，把现实和幻想、直叙与讽喻、写实和夸张结合起来，加上《圣经》和印第安人的一些神话和传说故事，无异绘出一幅巨型壁画，但却再现了活生生的现实。

一部《百年孤独》是一本人类心灵孤独的苦难史。小说其实一直在交错两个主题：孤独和宿命。一方面，以乌苏娜为代表的几个长寿的女人，代表一种神秘力量，一种历史的见证，一种家族的延续；另一方面，第三代阿卡迪奥为对称，第四代的孪生兄弟简直就是第二代的兄弟俩的翻版，这象征着一种命运的轮回，一种注定无法改变的轮回。而这种烙自家族徽记和生理本能的内驱力还鲜明地表现在这个家族人之间的乱伦冲动和论理规范的禁忌之间造成的紧张关系。即使是看上去最高尚最理性的奥雷连诺上校，也在数十年颠沛流离的战争生涯里留下十七个私生子；而第四代奥雷连诺第二更是将这种情欲发泄到及至，并且神秘的引起了牲畜繁殖力的亢奋。到了最后，这种盲目的本能冲动到第五代阿玛兰塔乌苏娜和第六代小奥雷连诺身上彻底的无阻挡的爆发出来，这种被压抑了几代的乱伦冲动如决堤的洪水淹没了家族的一切。马尔克斯自己在解释这部作品的人物的孤独性时，曾认为布恩蒂亚整个家族都不懂得爱情，不通人道，这就是他们孤独和受挫的秘密。作者的观点似乎是无可置疑的正确的。

但是时间并不可怕，因为我们拥有孤独，我们让孤独流淌在时间中。

然而，小说的一切悲惨结局皆源于马孔多居民的落后、愚昧。他们不是面向过去，追怀昔日的宁静与淡薄，就是关在小屋里，沉湎于毫无意义的制小金鱼、织裹尸布、修破门窗、洗澡等等。因此，他们只能等待着猪尾巴的重现。

看似荒诞的一个家族其实正折射出了拉丁美洲的历史。这一个家族的孤独与苦难也正是拉丁美洲人民的病苦与血泪。拉丁美洲神秘莫测的大自然，历史悠久的古代神话，原始古朴的印第安习俗，混杂的种族和宗教，偏僻落后的乡村生活，现代时髦的都市文明雨季激烈动荡的政局，所有这些因素都奇妙地混合在一起，梦幻的历史与神奇的现实巧妙地融为一体。而正是这种神奇的不可信的现实，让拉丁美洲处于独孤的氛围之中。当你真正了解那一段历史，你会发现《百年孤独》是一本透过哈哈镜的折射的南美洲史诗，他所揭出的不是单纯的生活，而是表层下面一些更深刻的东西，不被理解的人，无法联合的力量。这种孤僻贯穿了这本书。正如书中最后所说，遭受百年孤独的家族注定不会在大地上出现第二次了。这正是作者对自己的出生地的希望或应说是绝望。

这也是一部极具现实批判意义的小说。译者的后记中写到，这部小说是一部反帝、反封建、反独裁、反保守的作品。作者把时间写的很混乱，让读者从一个个的片段里找寻故事的连接点。书的一开头就连用两个很多年，把读者拉到沉重的历史面前。让人看书的心情变得沉重。我不知道作者描写布恩地亚家族的时候有没有一丝同情。他们七代人没有一个人懂得爱，最后好不容易有了一个爱的结晶，却是整个家族毁灭的开始。作者在书中作了很多这样的描写。这些带有真实性的夸张，读来不免让人陷入深思。也就觉得作品充满了无限的凄凉。

多年以后当准会这就是马尔克斯向我们展示的时间魔法。

他的小说，满足了我们永不餍足的想象需求；只有在他的小说里，我们才能体验到什么是现实、什么是幻想，什么高于现实也高于幻想。有时想象，如果生活真的如他所描写的一般，人类会不会活得更真实、更单纯、更可爱？

读《百年孤独》，从来只有一个感觉：但愿长醉不愿醒。

小螃蟹读后感 篇3

今天妈妈送给我一本精美的书，它的名字叫《想家的小螃蟹》，书里说的是四只小螃蟹的故事。

有一只叫旗手的小螃蟹和他的三个小伙伴在大海退潮的时候没有及时回家。他们在小路旁好奇地观望着人类，他们觉得人类是一种植物而且心眼儿最多，是不和善的家伙。人类觉得自己说的是大语种，不愿意学习动物的语言，他们很自私。

就在小螃蟹们讨论的时候，一个小孩子发现了他们，并把几只小螃蟹全部捉起来带回家。他们害怕的哭了起来。小孩子和他的家人为他们准备了亮闪闪的'大鱼缸和美味的食物，但是他们还是非常的想家。叫旗手的小螃蟹画了一幅想家的画，表达了它的想法。小孩子看到画后，就把小螃蟹们送回了家。

对于这四只小螃蟹来说这是一个奇妙的旅程。也让他们发现人类并不像他们想象的那样不和善，他们也是一个善良的动物。

这是一本非常有意思的书，他教会了我们要学会沟通和思考，不能仅仅靠自己的想象来判断别人。要通过与别人进行交流才会发现他们真实的一面。

孤独的小螃蟹的读后感一年级 篇4

豪小子

星期六天气不好，天下着雨，我的心情也跟着变差了，因为不能出去玩，我只好呆在家里，来到书房顺手拿了本故事书《孤独的小螃蟹》我很好奇这只小螃蟹为什么会孤独，于是我就津津有味地读了起来……而它却深深地触动了我。

《孤独的小螃蟹》讲述了一对好朋友小螃蟹和小青蟹，它们是邻居也是很要好的朋友，它们生活在一起。可是突然有一天小青蟹要寻找更好的住所而离开了小螃蟹，导致小螃蟹陷入了孤独之中，它的生活变得没有意义，剩下的只是漫无目的的寻找和等待……后来它遇见了许多有意义的事情让它改变了生活。它帮助小鸟恢复生机；给狮子剪头发助它恢复往日的神威；为了救掉进土坑的小乌龟失去了一只大钳子；它还用废弃的可乐罐敲出美妙的鼓声，给大家带来了无限乐趣和快乐……经过这些事情大家都很尊重小螃蟹，此时小螃蟹就变得很快乐。这时候，去了很多地方的小青蟹回来了，小青蟹告诉小螃蟹到了这么多地方始终还是原来居住的地方好。

读完这个故事，我懂得了我们需要好朋友，需要和好朋友一起做有意义的事情。但是，我们生活中经常

会碰到一个人的生活，比如今天我就没有小伙伴陪我一起玩，我也能找到快乐，我可以看书充实自己。所以我们应该学会如何在孤独中找到快乐！最后我还要学习小螃蟹的勇敢与乐于助人！

《孤独的小螃蟹》读后感 篇5

暑假，妈妈给我买了几本书，其中《孤独的小螃蟹》这本书让我记忆深刻。

故事讲述的是小螃蟹有一个住在隔壁的朋友小青蟹。小青蟹身上的颜色像天空那样青，而且个头比较小，只有小螃蟹一半大。尽管如此，它俩还是成了对形影不离的好朋友。可是有一天，小青蟹搬到了别的地方，小螃蟹有些不开心。它感到非常孤单寂寞，一直盼望着小青蟹能回来。在小青蟹走后的这些日子里，小螃蟹遇见了一只纸鸟，还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟，让纸鸟飞得很自由。小螃蟹拍咚咚鼓，为朋友们带来快乐。小螃蟹还为狮王咔嚓咔嚓剪过头发。许多狮子也想让它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是它躲起来了。小螃蟹为了救土坑里的小乌龟，而扯断了一只大钳子。孤独中的小螃蟹为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。

从小青蟹走后的`孤独的日子里，我看到了小螃蟹并不孤独，其实它很幸福。我看到了小螃蟹的善良，它帮助纸鸟换了心，把上面的小螃蟹变成了飞鸟，纸鸟不再横冲直撞，而是自由自在的飞。我看到了小螃蟹的勇敢，为了救土炕里的小乌龟，连大钳子都扯断了，真是危难之处显身手。孤独中的小螃蟹，找到了朋友，给朋友带来快乐，获得了友谊。

这本书告诉我们，人生不可能一帆风顺，有时会孤独彷徨，但你只要奉献你的爱心和善良，就会给别人带来自由、快乐、幸福。

《孤独的小螃蟹》读后感 篇6

今天我读了一本书叫《孤独的小螃蟹》，作者是赵冰波。这本书是由七个小故事组成的，我很喜欢这里其中的孤独的小螃蟹这个故事。

这个故事主要讲的内容是小螃蟹和小青蟹是一对好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到这一天很伤心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能够回来，终于有一天小青蟹回来了，他们俩又变成了好朋友。

这个故事告诉我们，现在的`好朋友永远是好朋友，朋友之间不要因为一件小事而生气，只要你帮助的人多，你的好朋友就很多。

孤独的小螃蟹的读后感200字 篇7

长兴一小双拥路校区207宋奕畅

老师给我推荐了一本书，其中有一篇故事，是冰波写的《孤独的小螃蟹》。

这个故事讲了小螃蟹和小青蟹是一对好朋友，突然有一天，小青蟹离开了小螃蟹，小青蟹离开后，他做了许多好事，最后，小青蟹又回到了小螃蟹的身边。

从这个故事里我知道了：我们要多交好朋友，要珍惜在身边的好朋友，失去了就很难再找到了。故事中的小螃蟹在好朋友离开后，他没有在孤独中颓废，而是独自一个人的情况下积极地帮助了很多人，又得到了更多的朋友，得到了更多的快乐。我觉得孤独并不可怕，可怕的是你失去了信心。

我们在任何情况下都要用乐观、开朗的心态去面对。

《孤独的小螃蟹》读后感 篇8

《孤独的小螃蟹》这本书是我借同学的，写得生动有趣，让我看得津津有味，令我爱不释手。

小青蟹和小螃蟹是一对形影不离的好朋友，可是有一天，小青蟹搬到了别的地方，小螃蟹在小青蟹走得这些日子里，非常孤单，一直盼望着小青蟹能回来。终于有一天，小青蟹回来了。它们俩有又成为了好朋友。

这本书告诉我们，现在的好朋友，应该永远是自己的朋友，朋友之间不该为一些小事而生气，朋友之间应该互相谦让，相互帮助，只要你帮助的人越多，那你的朋友就会越来越多，在你有不懂得问题是，他们会陪你一起思考，在你遇到困难时帮助你，在你忧伤时，安慰你。"患难之友才是真正的朋友"。

小螃蟹读后感 篇9

暑假里我读了著名童话作家冰波写的《孤独的小螃蟹》这本童话书。书中讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事。小螃蟹的好伙伴小青蟹为了追寻更适合自己的生活，背着行囊离开了小螃蟹。小青蟹走后，小螃蟹陷入了无限的孤独寂寞之中，它一边毫无目标的寻找着小青蟹，一边无尽的等待着好朋友的`归来。在等待的日子中，小螃蟹也做了许多好事：它遇见了一只纸鸟，把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟，让纸鸟飞的更自由；小螃蟹拍着自己制作的咚咚鼓，为朋友们带来快乐；小螃蟹还为狮王剪过头发，惹得另外的狮子羡慕不已；为了帮助掉进土坑里的小乌龟，小螃蟹还失去了自己一只珍贵的大钳子……

小螃蟹做了这么多好事，你真是一位助人为乐的好孩子。我一定向你学习。我觉得朋友之间就应改互相帮助，你帮助的人越多，你的朋友就会越来越多。不是吗？文中的小螃蟹就用自己的真心换来了其他动物的真心和关爱，最终你还等来了你的好朋友———小青蟹的归来。

小螃蟹，你是好样的！我要为你点赞。你不但不孤独，反而很快乐，因为你收获了那么多的友情。我喜欢这本书，它让我废寝忘食。

《孤独的小螃蟹》读后感 篇10

这几天，读完《孤独的小螃蟹》这本书后，我最喜欢这个小故事。这个故事的内容是：一只小松鼠在采松子，小红鸟和小黄鸟都做了一个梦，并且告诉了小松鼠，小松鼠也想有一个梦，他拿了一些钱去问红鲤鱼，白天鹅，小白兔们买，可是他们说我们不卖梦。晚上，小松鼠做了一个长长的梦，关于一个大湖的梦，一个飞翔的梦，一个秋天的梦。第二天，小松鼠说：“我终于做了一个梦，我的感觉是，做事不要太早下结论。”

这让我想起了上幼儿园的时候，我的梦想是画一幅漂亮的画。我把这个梦想告诉了妈妈，妈妈把我送到了画画班。经过老师的指导，我终于画出了一幅最美的画。

一年级的时候，我特别想去游泳，于是我告诉了爸爸妈妈，他们说如果我考试考了100分，他们就带我去游泳。在我的努力下，我终于考到了级段第一名，我的梦想实现了，爸爸妈妈带我去学会了游泳。

上了二年级，我的梦想是读到很多很多的书，学到很多知识，为国家做出贡献。于是，妈妈给我买了一套名家经典快乐阅读书系。我的梦想也终于实现了。

读完《买梦》这篇童话故事，我真的体会到了，有梦想是一件多么幸福的事情，更幸福的是我们要为自己的梦想去奋斗，去努力，去拼搏，让梦想变为现实。

小螃蟹读后感 篇11

我们每个人应该都读过许许多多的书，当然我也不例外。在我读过的书中我最喜欢的是一本叫《孤独的小螃蟹》。

里面讲述了一只小螃蟹很喜邻居小青蟹，小螃蟹有时还把小青蟹当妹妹一样照顾，小螃蟹喜欢在墙上敲“咚，咚。”然后小青蟹便会回答“笃，笃。”

有一天，小青蟹想去找一个新家，就离去了。小螃蟹很但心小青蟹会出事，每天都要在墙上敲“咚，咚。”

小螃蟹一边帮助他人，一边等待小青蟹回来。他做了很善事如：帮助小纸鸟，给它自由；帮助狮子，帮助狮子剪头发，让他恢复往日的神威；为了救小乌龟，不惜舍走自己的'大钳子；还用废弃的乐罐敲出了美妙的音乐。

这时，去了很多地方的小青蟹，觉的哪儿都不如那个原来的小泥洞好，于是也回来了。

这个故事告诉我们，也可以在听孤独中寻找快乐。

小螃蟹读后感 篇12

今年暑假期间，我在家同妈妈一起读了一本很有意义的书，书名是《孤独的。小螃蟹》。这本书里有七个小故事，但我最喜欢的是第一个小故事——孤独的小螃蟹。

刚看到这个名字的时候，我就很想知道小螃蟹是为什么孤独呢？带着这个问题我赶紧进入到故事中，读后我知道了小螃蟹有一个住在隔壁，非常要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不开心。他就开始到处去找小青蟹，在找小青蟹的过程中他又遇到了小纸鸟、狮子、小乌龟，他帮小纸鸟找回了自我，帮狮子剪头发，为了救小乌龟失去了一只大钳子，在帮助别人的过程中，他觉得自己也很幸福，不再孤独了。最后，小青蟹也回来了，他俩又成为了好朋友。

看完这个故事，我知道了朋友之间应该互相帮助，还有就是要做一个善良的人，我们用心地去对每一个人，虽然会有付出，但付出后得到回报的时候，我们才会更加开心和幸福。

小螃蟹读后感 篇13

本学期我读了《孤独的小螃蟹》，其中我最喜欢的故事是大嘴巴河马。

故事的`主人公是一只孤独的大河马，因为嘴巴大，没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心，这时皮球打在河马的脑门上，弹回去的时候，被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里，让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳，大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候，大河马说：“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。

大野猫扑了一个空，气得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上，等做完点心，天已经快亮了，三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去，大河马看见它们来了，它很高兴，一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问：”好吃吗？”大河马说：”真好吃。”小松鼠们很高兴。

这个故事告诉我们，朋友之间相处，要发现对方的优点，互相体谅，照顾，大家能够齐心协力，就能化解任何困境和麻烦。同样，在我们现实生活中也一样，同学，朋友之间也要快乐相处，一起成长，互帮互助，共同创造爱的天堂！

最新孤独的小螃蟹读后感(精 篇14

全县党员、干部、职工和各界爱心人士：

在我们的身边，有这样一群孩子，他们的父母远离家乡，用勤劳和智慧，为经济发展和社会稳定做出了贡献，天真烂漫的年龄，本该得到父母的呵护，享受家庭的温馨，但他们却过早离开父母的怀抱，导致亲情缺失，忍受孤独煎熬，他们有一个特殊的名字---留守儿童。他们比一般未成年人更需要社会的关爱和呵护，为了让他们能够快乐健康成长，县妇联再一次发出关爱留守儿童，争当“爱心妈妈”倡议，呼吁有意愿的爱心人士伸出友爱之手，关心关爱留守儿童， 给孩子母亲般的关爱，让他们同享人间温情。

朋友们，面对留守儿童一双双期待的眼睛，您的一个微笑，也许会增强他们战胜困难的信心；您一句爱抚的话语，也许会点燃他心中希望的火花；您的一份爱心，也许能改变他的一生！……我们只需在节假日或周末按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能与这些孩子联系交流，谈心沟通，帮助他们解决一些生活和学习上的小问题和情感上的小困惑，适时与家长和老师沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，积极融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗性格，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

予人玫瑰手留余香。我们呼吁爱心人士和爱心家庭敞开温暖的怀抱，伸出您温暖的双手，积极参与，争当爱心代理妈妈。让我们携手相助，为这个特殊的群体撑起关爱之网，努力为留守儿童创造和谐的成长环境，为我县经济和谐发展贡献巾帼力量！

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爱心代理妈妈条件：

1、具有一定的思想素质和文化素质，具有较强的社会责任感、充满爱心，具备一定的家庭教育经验。

2、具有爱心、愿意帮扶留守儿童的领导、职员及社会人士，“爱心代理妈妈“帮扶活动的开展是建立在双方自愿的基础上，没有法律规定的权利和义务关系。

爱心代理妈妈的任务：

爱心代理妈妈要时刻关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予父母般的关爱，帮助孩子健康成长。

爱心代理妈妈活动方式：

爱心代理妈妈与留守儿童结对是建立在自愿的基础上，可采取“一对一”或“一对多”的方式进行，其他活动方式可结合实际自行选择。

爱心代理妈妈活动内容：

1、 开展“双互”活动。即互认互知，双方互相认识，互相了解，真情互动，为对症帮扶打下良好的基础。

2、 坚持联络制度。爱心代理妈妈要保持和孩子父母、班主任或任课教师、临时监护人的联系，及时了解孩子的学习生活动态和身心健康情况。

3、明确帮扶的重点。爱心代理妈妈要掌握留守儿童的家庭状况、思想表现、学习成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学校、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到时刻被关注，通过帮扶引导留守儿童全面健康成长。