《2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇》
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，
不忘初心主题教育个人检视剖析材料 1
从我加入中国共产党，始终标准严格要求自己，认真学习党的有关知识、政策、文件，使自己不断地得到充实。虽然如此，但我知道自己做的还远远不足，金无足赤人无完人，我还有许多需要改进的地方，需要反思和自我批评。通过第二批党员学习，充分认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“四风”问题的方法与措施。
(一)贯彻落实情况
作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己，指导自己的言谈举止，真正做到理论上清醒，始终告诫自己党员就是为人民服务的，身为人民群众的奴仆，要摒弃官僚思想，真正做到心中有人民，办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评，务必使自己的言谈举止符合党性政治纪律的要求，使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系，始终做到吃苦在前，享受在后，发挥党员表率作用。
(二)存在差距和不足
通过此次学习，并对自己进行深刻反思，发现自己仍有许多地方不足，深刻认识到：
一、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习生活中懒懒散散，不能认真学习该学习的知识，有时候认为只要不违反学校纪律，自己想做什么事情是自己的自由，别人管不着。
二、党性修养方面不足。虽然自己平时不断地学习党的有关知识，增加对党的认识与了解，虽然入党几十年了，但还有许多地方需要进步，党性修养方面认为自己还必须加强。
三、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法，对自己身边发生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕损害同事间的关�
四、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自己是一名共产党员，不能以共产党员的身份来严格要求自己，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用，不能以身作则。
(一)贯彻落实情况
认真学习相关规定及意见，严格要求自己勤俭节约，吃饭以“光盘”行动为荣，不浪费。告诫自己以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻，并督促身边的同志及朋友也这样做，从自己身边的小事做起，从点点滴滴做起，不以恶小而为之，不以善小而不为。
(二)存在差距和不足
虽然严格要求自己，但是自身的问题还是存在，有时候在小事上面就过于放松自己。洗衣服或洗脸刷牙时，有时没能做到一水多用等等。应该加强自己在这些方面的进步，真正做到一个优秀党员应有的行为。
(三)有关情况说明
暂无。
(一)形式主义问题
作为普通党员，浑浑噩噩就是形式主义。对学习不能始终报以积极的态度；对生活不思进取，缺乏开拓创新精神，只满足于本自己所任所科的学习的要求，不求其他方向与学科的探索与了解。
(二)官僚主义问题
作为普通党员，按部就班就是官僚主义。做事情没有自己的想法与主意。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承，而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦。
不忘初心主题教育个人检视剖析材料 2
根据集团公司和局党委统一安排和部署，按局“
不忘初心
、牢记使命”主题教育实施方案要求，现将个人检视剖析情况汇报如下：不忘初心、牢记使命，不仅仅是将党的初心和使命牢牢记在脑海里，知道初心和使命是什么就够了。
牢记初心和使命是为了加快实现中华民族伟大复兴的中国梦的步伐，“牢记”和“实现”之间有一个必不可少的过程，那就是奋斗。我们要将党的初心和使命作为奋斗目标和行动指南，将初心和使命融入进我们的血液里、体现在我们的工作中。
“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。由于分工的精细化，虽然我们从事的工作不一定直接面对人民群众，但最终的目标无一不是服务人民。我们心里要始终装着人民群众，在工作中付出真心真情。要利用一切下基层的机会，多倾听基层的呼声反映，加深与人民群众的感情。要博采众长，学习人民群众中的好经验、好做法。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
恪尽职守踏实工作，为奋斗充实精彩内容。从工作的角度来看，党的初心和使命实现的过程，就是一项接着一项工作任务被完成的过程。建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，需要我们弘扬“工匠精神”，以高度的责任心、使命感对待我们的工作。要努力培养敬业精神，无论岗位有多平凡、舞台有多小，我们不能仅将工作看作是谋生的一种方式，而要将工作当作是自己一生的事业，将自身理想与国家梦想有机结合，尊重和热爱自己的工作。
1.增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的问题，共2个。
①对“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”学习不够深入，对自己要求不高，学习缺乏深度和广度，存在一知半解，领会的不够透彻。
②对身边的负面言论，缺乏纠正和批评的勇气。
2.知敬畏、存戒惧、守底线方面的问题，共2个。
③在纪律方面降低了标准，以不出问题、不错误为底线，没有严格对照党章党纪的具体规定去认真梳理思考来高标准要求自己。
④批评和自我批评认识不足，批评他人流于形式，自我批评不能形成常态。
3.群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的问题，共1个。
⑤调查研究不够深入，调研重形式，听汇报、看材料多，和群众沟通的少，不能及时准确了解群众述求。
4.思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的问题，共2个。
⑥对政治理论学习认识上有偏差，重视程度不够，学习方法、形式手段单一。
⑦不能灵活运用新理念、新思想、新理论指导现实工作，有时存在用惯性思维开展工作的情况。
以上问题中，已解决的有n个，具体为②③④⑥，正在解决的有n个，具体为①⑤⑦。
需要说明的问题：
①本人配偶、子女及其配偶经商办企业情况：本人配偶在集团担任会计，女儿正在上中学，没有经商办企业的情况。
②本人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈函询等情况，受到问责的要作出深刻检查：本人有公积金贷款72平方自住房一套、全款购轿车一辆，暂无需报告重大事项，未因过错受组织约谈、问责等情况。
③利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题自查情况：本人及配偶无利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题。
对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，深入剖析问题根源。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
2.在政治方面，使命意识不够牢固，导致精神出现懈怠，�
3.在作风方面，主要体现在工作中没有忧患意识，随着内部、外部各项管理工作越来越严，越来越细，有怕犯错误，求保守的思想意识，在自己认为不重要的事项上，有得过且过的思想倾向，未把工作做实、做深、做细。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
5.在廉政方面，我能够坚持党性原则，秉公办事，带头落实中央八项规定及其细则精神，不谋私利，没有出现违法违纪现象。但是对照准则条例深入剖析检查，还应继续加强。
我将从自身做起，认真解决存在的问题，切实加强自身建设，更好的履行岗位职责，重点在以下五个方面加以改进提高。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
二要强化学习，知行合一。认识上的不足，主要是学习不够深入，领会的不够透彻，掌握的不够全面。针对自己的问题，从学深、弄懂、做实上下功夫，读原著、悟原理、学原文，一是紧跟支部学，在集中学习上下真功；二是扎实自己学，在个人自学上下苦功。做到知、信、行合一。
三要筑牢宗旨意识，始终如一。认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立全心全意为人民服务有宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。将“不忘初心、牢记使命”主题教育同本岗位工作紧密结合起来，更好地做到学用结合，以学促用。树立强烈的政治责任感和历史使命感，积极开拓进取、真抓实干，进一步增强学知识、增素质、强能力的能动性，坚持紧密联系岗位实践提升能力素质。
四要密切联系群众。积极参与支部组织的各项活动，让下基层、直接深入联系群
五要勤思深悟，不断提高自己的党性修养，不断地积累，一点点的进步。向榜样看起，向先进工作者学习。以更加严格的标准要求自己，兢兢业业做好本职工作
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 3
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。为贯彻落实20__年教育系统师德师风建设文件精神，为加强教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，__实验学校开展了以“修师德、正师风、强师能，铸师魂”为主题的师德师风主题教育月活动。
宣誓启动
__月__日升旗仪式上，全体教师齐聚升旗广场。在全校学生的见证下，24位新教师许下了“坚持立德树人，履行教师职责，遵守法律法规，严守师德规范”的铮铮誓言。在他们铿锵有力的宣誓声中，屈__校长宣布“__实验学校师德师风主题教育月活动”正式启动。
承诺践诺
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，本人将坚持师德第一标准，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特作出如下承诺……”在师德师风主题培训会上，德育处组织全体教师庄严地诵读了《__区师德师风建设教师承诺书》并签下了自己的名字。《承诺书》的诵读和签订，让我校全体教师坚定了职业信念和职业操守，明确了教师的义务和责任，强化了师德师风教育。
学习提升
一、学习思想
德育处组织广大教师通过“学习强国”等平台深入学习____思想，重点学习____关于教育的重要论述、党史学习教育动员大会上的讲话和在庆祝中国共产党成立____周年大会上的重要讲话精神，教育引导广大教师学懂弄通、入脑入心。
二、学习法规
师德师风主题培训会上，德育处组织全体教师一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，通过大量鲜活的案例让老师们了解违反相关准则带来的严重后果；邬主任还给大家解读了《__市中小学教师师德档案管理规定》，详细列举了“一票否决”的14条师德“红线”和《__市师德师风负面清单》;除了集中培训，德育处还给每位老师印刷了《师德师风负面清单》，要求大家加强日常学习，让全体教师心有所畏、言有所戒、行有所止，使“知敬畏、存戒惧、守底线”成为全体实验人的新常态。
三、学习榜样
为进一步加强我校师德师风建设，发挥教师优秀典型的辐射带动作用，激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才的光荣使命，我校组织老师观看__市基础教育系统“年度教师”评选视频。向榜样学习立德树人初心，向楷模学习潜心育人使命。
践行初心
和谐共育，阳光家访——__实验学校“万千教师进家庭”
为落实立德树人根本任务，全面了解广大学生的思想动态、心理变化、学习生活等情况，进一步密切学校与学生家庭的联系，加强家校沟通，形成教育合力，__月__日下午，我校在映心楼一楼会议室举行“和谐共育，阳光家访”的家访工作启动仪式。
强纪律、促清廉——__实验学校党支部廉政学习
历史，是最好的教科书！每位党员干部，都应好好学习党的革命史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。为了深入开展“四史”学习教育，进一步增强信仰，锤炼师德，我校党支部于20__年__月__日组织开展全体党员同志到甘坑客家小镇进行廉政学习。
且行且思
为将活动开展得更加深入，学校德育处组织了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的征文和微视频评选活动。要求老师们结合自己的学习、思考和实践，或表达对崇高师德的向往之意，或表示将以身边的师德楷模为榜样，以论文或微视频的形式展示自己的学习成果。
整个师德师风主题教育月活动，是对全体教职工一次心灵的洗涤，让全体教职工深刻认识到，在以____为领导的社会� 展望未来，任重道远，我们将持久、扎实地开展师德师风主题活动，修师德，正师风，强师能，铸师魂，为打造学生喜欢、家长认可、社会满意的阳光校园而不懈努力！
个人疫情防控自查自纠报告及整改措施 4
一、单位基本情况
我校是一所六年制完小，位于南昌市青山湖区罗家镇棠溪村，建于1953年，占地面积9727平方米，校舍建筑面积1473平方米。现有6个教学班，253名学生，19名教师。内设教导处、总务处、综治办、大队部五个部门。主要对棠溪村适龄儿童进行义务教育。我校先后获得南昌市科普教育基地、青山湖区社会治安综合治理先进单位等荣誉称号。
二、围绕“三个聚焦”内容自查情况
1.聚焦贯彻落实党的路线、方针、政策和党中央、省、市委决策部署情况方面
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
在工作标准上，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧、细致不够等现象。满足于不出错、过得去。
2.聚焦腐败问题和不正之风方面
思想方面，有的班子成员理想信念淡化。觉得自己受党教育培养多年，只要不违纪、不违规，管好身边的人，做好份内的事，就是对共产主义理想信念的坚守。正是这种盲目自信，导致对自己要求降低了，执行纪律不十分严谨。
3.聚焦党组织软弱涣散、组织力欠缺方面
按照党员标准来严格要求自己不够，深入落实监督责任不够，在全面执行从严治党的新形势下，在知行合一、自觉运用指导实践方面少了一些，抓早抓小意识不强。
四、产生问题的原因分析
1.从思想方面，有的班子成员理想信念淡化。党性修养不深，为了学而学，学习浮于表面。碰到困难不主动向基层干部群众请教学习，有时内心包含着迎合上级的心理。
2.从政治方面，宗旨观念弱化，进取精神退化。对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有的存在明哲保身的思想，有“少干事、不出事”的倾向。
五、整改措施及努力方向
1.强化宗旨观念，全力服务群众。争当“有为”干部。坚持思想上艰苦、工作上吃苦、生活上清苦、党性锻炼上刻苦，把心思凝聚到干事业上，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上，多为教师解难题，不断增进与教职工的感情，充分发挥工会职能，做好预防化解工作，将矛盾解决在基层。
2.强化纪律意识，严格廉洁自律。对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度自觉。把高标准、严要求贯穿到平时生活的每个细节，见微知著、防微杜渐。认真贯彻学习廉洁自律准则和党纪处分条例，严守纪律底线，是把纪律底线当作不可逾越的警戒线，抵得住诱惑、经得住考验，堂堂正正做人，清清白白为官，做党性强、讲操守、重品行、廉洁自律的党员干部。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 5
为庆祝中国共产党成立__周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，深入学习贯彻____关于教师队伍建设的系列重要讲话，全面贯彻落实全国和全省教育大会精神，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校紧紧围绕“赓续百年初心，担当育人使命”主题开展一系列师德师风教育活动。具体总结如下。
01、加强学习，注重培养
新学期伊始，__学校师德师风教育活动顺利启动。在第一学期开学工作会议上，周__副校长带领全体教师学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。周__副校长对文件进行了细致地解读，明确作业改革与教学改革要一体推进，作业设计与学习设计共同落地。本次政策学习会议给全体教师带来可视、可学、可操作的指导，使全体教师明确了自己的行为职责，领会了“双减”工作的重要意义和精神内核。引导广大教师进一步提高政治站位，坚定理想信念，不忘立德树人、教书育人的初心。
会议中突出对青年教师的教育和培养，把青年教师的教育和培养作为重中之重。为不断激发新教师的职业荣誉感和自豪感，坚定新教师的职业信念和职业操守，我校23位新教师进行入职宣誓，一声声、一句句铮铮誓言将推动新教师尽快完成角色转化，勇担为党育人、为国育才的使命。
在青年教师培训会上，包__副校长带领全体教师学习《__市师德师风负面清单》为全体教师在日常工作中划清了师德“红线”和行为“底线”。包__副校长从思想政治、业务能力、廉洁从教等方面对老师们提出了具体的要求，要求老师们对照负面清单认真自省自查，时刻警醒自己，坚决杜绝负面清单中的行为现象。随后，包__副校长分享了近年来全国教育系统中存在的违纪典型案例，要求全体教师从案例中汲取教训，自觉做到廉洁从教、严以律己、以德树人，培养高尚的道德情操，营造良好的育人环境。
02、健全组织，推进教育
为了认真扎实开展好师德师风教育月活动，把学习贯彻党的教育方针纳入学校组织生活，我校成立了由学校领导、教师代表等组成的师德师风教育活动领导小组，负责组织协调师德师风建设教育的有关事宜，认真制定活动计划，严格坚持全体教师每周一次的集中学习制度。
我校党支部副书记廖__以“学党史悟思想，守纪律铸忠诚”为主题组织全体教师学习党的一百年来特别是__大以来加强作风建设、纪律建设的历史经验，教育引导全体教师增强纪法意识，严守纪法底线，自觉筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线，以赤诚之心、奉献之心投身教育事业，做好学生学习知识的引路人、学生锤炼品格的引路人。
03、抓住契机，充实载体
为使师德师风建设卓有成效，我校十分注重借助各种活动，抓住一切契机不断充实内容，坚持根据活动的特色不断细化要求。在新学期开学典礼上，我校党委书记、校长吴__面对青年教师和青少年，深入开展思想道德、党纪国法、廉洁价值教育，为全校师生讲授“思政第一课”。
在第__个教师节来临之际，为树立廉洁从教、健康向上的良好风气，我校通过微信公众号向全体教师、家长和学生发出一封《__学校廉洁过节倡议书》。倡议书中提到不得索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，倡导全体教师保持艰苦奋斗、勤俭节约本色，严格遵守国家法律法规和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚守高尚情操，树立教师良好形象，确保师德师风持续向好。
今后，我校将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，将以更有力的工作措施，更大的干劲，树立师德典型，搞好师德培训，加强青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，更好地落实立德树人的根本任务，办好人民满意的教育。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 6
为深入学习贯彻____关
1、青年教师教学技能大赛
__月__日下午，我园举行了青年教师教学技能大赛。赛场上，老师们充满了青春的活力，围绕教学内容，从教材分析、活动目标、重点难点、活动准备等几个方面进行了生动解说，展示出市一幼教师积极向上的精神风貌。
通过此次青年教师教学技能大赛，以赛促成长，以赛促发展，以赛育名师，促进青年教师专业发展，使我校优秀教师队伍稳步壮大。
我园教师陈__在__市第三届中小学青年教师教学能力大赛中获得优异成绩，并将代表__市赴__省参赛。
2、开展师德师风培训
__月__日下午，我园开展了师德师风专题培训。党支部书记、园长黄__围绕“赓续百年初心，担任育人使命”这个主题，从“教师职业的十项准则”“如何做一名新时代的好老师”等方面做了全方位的培训，以典型案例为教材，深入开展了研讨。
黄园长指出，全体教师要以张桂梅同志为榜样，认真学习张桂梅同志恪尽职守、爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的高尚品德，自觉树立崇高的理想信念，争做新时代“四有”好老师。
3、签订师德师风承诺书
__月__日上午，我园组织全体教职工签订了师德师风承诺书，对师德师风建设做出了庄严的承诺。
4、广泛宣传营造氛围
为进一步加大宣传力度，营造一个良好的师德师风宣传月活动氛围，__月以来，我园充分发挥微信公众平台开辟师德师风宣传月专栏，面向全体教师、家长、学生和全社会，展示我园教师队伍积极向上、为人师表、甘于奉献的一面，努力营造尊师重教的浓厚氛围，引领全体教师在教书育人的教育实践活动中恪守师德，在践行良好的师德中做最美教师。
5、上好师德师风思政课
__月__日上午，我园邀请了某部队热心家长为老师们上了一堂生动的思政课。
思政课上，热心家长带领在座的教师一起重温了中国共产党百年奋斗的伟大征程，体悟共产党人的初心使命。他表示，全体教师要继续弘扬伟大建党精神，以饱满的热情积极投身教育事业，践行好如磐初心，担当起如山使命。
通过开展师德师风宣传月系列活动，引导我园全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚定理想信念，力行师德规范，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、幼儿健康成长的指导者，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。今后，我园将坚持把师德师风作为一项长期重点工作，以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德师风建设，努力培养打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 7
为进一步营造风清气正的育人环境，根据县教育局“三风”建设专项政治工作要求，引导全员教师严格遵守师德规范，提升师德素养，争做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的教师楷模，我园开展了“师德师风建设月”活动。成立了专项活动小组，时间为期一个月，分阶段展开各类活动，每一阶段都能聚焦问题认真学习，老师们能做到认真学、深思考、快改变。
德风建设
成园长召开了活动总结会议，建立师德承诺践诺制度。活动开展这段时间我园先后开展了园先进典型宣传活动，签订相关责任状，自查互查“三风”问题，开展丰富多彩的主题活动。
师德初心
深度学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》、《关于加强和�
恪守师德
对幼儿园内教师“三风”问题进行了排查总结；利用政治学习、三风学习时间深度学习法规、政策、提高教师站位，树立为人师表的高尚情怀。
成园长总结活动并提出希望通过师德师风建设月活动的开展全员教师树立了正确的教师观，并践行到实际的工作中。园所师德师风建设整体上了一个新高度，在接下来的工作中我园将持续、深化、常态此项工作，务必做好园所“三风’建设工作。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 8
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化我校作风建设，增强师德师风建设的实效性。根据省厅相关文件精神和__市教育局教办师[20__]__号文件《__市教育局关于全面加强中小学师德师风建设的通知》的通知，我校开展了师德师风主题教育月活动，现总结如下：
一、指导思想
以__大精神为指导，以深入开展社会主义核心价值观教育为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为人范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、组织机构
组长：____
副组长：____
下设办公室：
主任：____
成员：____
三、目标任务
(一)进一步提高教师的思想政治素质
引导全校教师认真学习党的__大____讲话精神，以及省厅相关文件精神和__市教育局教办师[20__]__号文件《__市教育局关于全面加强中小学师德师风建设的通知》的精神，贯彻落实新时代教育观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
(二)进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
(三)进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师的主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
(四)进一步规范教师的育人行为
教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
四、主要措施
(一)加强师德教育，提高教师职业道德水平
认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
(二)营造良好氛围，健全工作长效机制
探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟馨，爱岗敬业的良好氛围。
(三)开展主题活动，落实建设具体措施
开展师德标兵评选活动，优秀班主任评选活动，拒绝校外有偿补课活动，创建诚信校园活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。
(四)完善考核办法，实现师德“一票否决制”
完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行“教师十不准”：
1、不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。
2、不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。
3、不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。
4、不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
5、不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。
6、不准向学生、家长索要钱物，托办私事。
7、不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。
8、不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。
9、不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。
10、不准向校外培训机构介绍生源、获取报酬。
对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考�
五、实施步骤
(一)广泛动员，全面启动阶段(20__年__月)
①学校制定师德师风建设实施方案，召开教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高了全校教职工、特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。
②结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造了良好的活动氛围。
③结合实际，签订了师德师风建设目标责任书。
(二)自查自纠、民主评议阶段(20__年__月)
组织教师签订了《拒绝校外有偿补课承诺书》，通过学生调查。教师自查、社会调查等多种方式自查自纠以下行为：有没有违背教育方针、政策、散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。行为方面是否存在有偿家教和向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。学校认真查找是否有强制学生收费的问题。
通过调查了解了我校的师德师风情况，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。
(三)开展活动，综合评价阶段(20__年__月)
相继开展了市级优秀班主任评选活动、县校级师德标兵评选系列活动。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变了教育观念，切实改变了学校和教师的工作作风，积极创建了民主、平等、和谐的师生关系，营造了和谐的校园环境。
(四)总结剖析阶段(20__年__月)
通过开展师德师风主题教育月活动，让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，学校把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、职称评聘、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。
不忘初心主题教育个人检视剖析材料 9
根据中央部署和上级党委、市委要求，会前经过深入学习研讨，广泛征求意见建议，诚恳谈心谈话，按照“三个摆进去”的要求，深入查摆问题、剖析根源，明确了改进措施和努力方向。下面把我个人检视剖析的问题汇报如下：
(一)理论学习方面
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
3.主动学习少，被动接受多；笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。
4.制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。
5.觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。
6.平时抓业务工作抓得紧，抓分管部门的党建工作抓得松，存在时紧时松的现象。没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。例如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现分管部门的党员心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补心得。
(二)思想政治方面
1.政治站位不够高。“四个意识”不强，大局意识存在缺失，对自己手头上的工作抓的多，对其他工作考虑的少。落实工作任务时，往往缺乏深入理解问题实质的主动性。
2.对待政治生活不够严肃。缺少经常性的自我反省、自查自纠，在工作和生活上放松了对自己的要求，组织纪律的自我管理上出现松懈。虽然政治原则、立场和观点上能够同党中央保持高度一致，能在大是大非面前保持坚定，但面对社会中、网络中的流言蜚语、错误言论，没有积极斗争。
3.自己始终把思想政治建设作为立身之本，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但仍有一些差距和不足。政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。
4.学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。
(三)干事创业方面
1.在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象，工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还要强化，高标准的意识还要提升。
2.在推进自己分管的城建工作过程中，对一些重点难点工作，缺乏一抓到底的决心和勇气，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。面对棘手问题，左顾右盼、畏首畏尾，该决策的不敢果断决策，该拍板的不敢立即拍板，影响了工作成效。
3.工作布置后，很多都只要结果，缺少跟踪指导，对不满意、达不到要求的，多数时候没有耐心帮助，也碍于情面轻描淡写地说教。
4.不愿、不敢担当。总觉着“枪打出头鸟”，担任新的分管城建的工作后，虽然心中干事创业这股劲没有松，但在刚开始，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的“太极拳”，有时甚至把事情能推出� 面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅。
(四)为民服务方面
1.联系群众不够紧密。对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，有时存在解决问题不及时的现象。在研究解决一些矛盾和问题时，实事求是、群众路线方面做的不够好。
2.村居调研与村干部接触交流多，与普通群众交流相对少一些，直接听取基层群众意见不及时、不全面。
3.在扶贫工作上，多数是按照街道的统一安排走访慰问，自发深入贫困户家中实地走访不多；帮助贫困户脱贫举措不多，深入跟踪帮扶少。
4.听不进意见。下级和群众的话听不进去，有时下级和老百姓汇报工作、反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就妄下结论。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反应，干群之间的鸿沟也就越来越深。
5.调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。
6.对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好，但是，有时对于群众反映的情况却是不紧不慢，存在等靠推思想，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责。
(五)清正廉洁方面
1.组织纪律要求不高，自我管理不严，对“四风”隐身变形、花样翻新等现象还要更加敏锐、更加严厉批评和反击。
2.在自己防微杜渐方面缺少经常反思，有时在思想上放松了自我要求，生活待遇上没有向低标准看齐，满足于“不超标”，在工作和生活中还存在一定程度的“随大流”思想。
3.受到周围环境的一些影响，艰苦朴素的意识有所弱化，对社会上人情往来抵制还不够坚决。随着经济发展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些，希望食堂饭菜好一些，看见别人买了辆新车，自己也想换一下。
4.从内心深处来看，还是有享乐主义存在，自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请活动。
5.节约意识不够。电脑办公的好处是自己有更多机会和打印纸打交道，有时一份文件本来正反面出就可以，但有时嫌麻烦就单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
个人有关事项说明。本人能够严格执行个人重大事项报告制度。个人没有配备秘书，没有配备专车，工作用车由办公室统一调配；办公用房面积8平方米，符合标准规定。妻子姜希英为昌邑市第一实验小学工会主席，儿子赵玉麟为昌邑市第一中学学生，均无移居国境外的情况。现有个人家庭住房1套，于2016年在文昌花园购买的面积为170平方米的商品房，价格为90万人民币。自己及家属均未持有股票、基金、期货和投资型保险等。个人及家庭无经商办企业、投资其他公司等情况。未有组织约谈、函询、受到问责和因“四风”问题被查处等情况。
以上问题产生的原因是多方面的，但从根本上讲主要有以下几个方面：
1.理想信念弱化。一是学习深度不够，缺乏系统性、经常性的深入学习。联系实际不够，理论联系实际的学风坚持发扬不够好，对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因，上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。二是政治敏感性不强，对当前意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性未能引起足够重视，紧迫感、危机意识、忧患意识不强，低估了错误言论的传播速度、传播范围及其可能导致的恶劣影响。
2.创新意识缺乏。主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地认为只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就好，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功但求无过的思想。放松了学习，工作上松劲了，标准下降了，工作的主动性、创新意识也就有了差距。例如，在旧村改造的过程中，没有及时研究新的拆迁方案，只是按照多年前的方案推进，影响了项目的推进速度。
3.理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和 例如，对十九届
四中全会
精神和《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》跟进学习不快，同时在学习中缺乏举一反三、以一贯十的能力，没有第一时间把全会精神和《决定》的要求与街道工作结合起来。4.党性修养弱化。日常工作和生活中，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高不够及时，逐渐放松了对自己的党性修养，思想有所松懈，改造个人的世界观上有差距，艰苦奋斗、奋发有为的精神弱化，自我约束、自我管理放松。学习培训过程中，只注重参与，未能很好的起到带头作用。思想比较保守，观念比较落后，因循守旧，开拓创新劲头不足，习惯于老办法、老套路，工作缺乏创新意识。单纯扮演信息传递者的角色，工作中亲力亲为不够，安排工作遥控指挥，不了解实际情况。
5.纪律观念不牢固。自律意识不够强，监督管理不到位。缺乏自我约束、自我监督的自律意识，没有真正在思想上筑起有效的防线，没有在行为上形成严格的准则和规范，对执行政治纪律重要性的认识程度还远远不够。放松了对马克思主义世界观人生观价值观的不断改造，忽视了脱离群众的新时代最大风险，没能从“四个全面”战略布局的高度去认识反腐败斗争永远在路上的重要性
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
(三)强化宗旨意识。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，切实维护党在群众中的形象。坚持 正确定位自己，立足岗位实际，坚持以身作则、率先垂范、以上率下。以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，实实在在把工作重点落实好，确保各项工作取得实效。
(四)不断夯实作风。把主动担当作为一种工作和生活态度，勤于思考、实在谋事，对于职责范围内的事吃透、吃准，敢于决策，切实把推动发展的强烈意识转化为真抓实干的具体行动，创新工作方式方法，认真负责地对待每一件工作，做到尽职尽责，尽心尽力。
(五)严于修身律己。自觉接受上级领导和群众的监督，始终以最强的党性原则要求自己，牢固树立正确的权力观和事业观，切实打牢廉洁从政的思想基础。自觉严格落实“八项规定”有关要求，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗，牢固树立公仆意识、自省意识和民主意识，干干净净地做好各项本职工作。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 10
为进一步贯彻落实学校《关于开展__交通大学20__年“师德师风建设月”活动的通知》(教工发〔20__〕__号)文件精神，加强师德师风建设，引导广大教师做“四有好老师”，全面提升全院教师提高教书育人水平，材料学院紧紧围绕“立德树人铸师魂，不忘初心正师风”的主题，在__-__月份扎实开展“师德师风建设月”活动，通过举办丰富多样活动，不断增强全院教师的获得感、荣誉感、幸福感。现将活动总结如下：
一、切实加强组织领导
学院党委高度重视“师德师风建设月”活动，于__月__日召开党政联席会议迅速成立学院“师德师风建设月”活动领导小组，研究制订活动方案，把师德师风建设同教学、科研、管理服务等工作紧密结合起来。院党委书记程__、院长黄__担领导小组组长，其他领导班子成员、各系部负责人任组员。
二、周密部署实施方案
学院于__月__日印发了《材料科学与工程学院20__年“师德师风建设月”活动方案》，主要包括举行“师德师风建设月”活动启动仪式、上好“师德师风教育第一课”、重温教师誓词、举办“守初心、正师风、铸师魂、树榜样”课程思政微课教学比赛”、开展“新时代学生心中的好老师”选树活动、关心关爱教师等六个方面内容。
三、举行启动仪式，重温教师誓词
学院于__月__日召开“师德师风建设月”活动启动仪式。会上，院党委书记程__详细解读了学校、学院的通知及方案，对本次活动进行了详细部署。院长黄__领学了《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》《__交通大学关于进一步加强师德师风建设若干规定》等文件精神。副院长沈__带领全院教师重温了人民教师誓词，宣誓过后，全体教师还签订了《材料科学与工程学院师德师风承诺书》。通过本次启动仪式，进一步引导全院教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，切实提高教师在教育教学中把牢思想防线，坚守政治底线的自觉意识。
四、认真组织教师节庆祝活动
学院积极开展“为教师亮灯”教师节宣传活动，通过学院网站、宣传栏、微信公众号等宣传平台，推送教师节主题内容，弘扬尊师重教传统，增强教师思想政治教育和师德师风建设工作的感召力，营造师生共度节日的良好氛围。
五、持续深入开展师德师风专题学习
学院党委中心组、各系部在__-__月持续深入开展师德师风专题学习，每周四下午固定学习《____谈治国理政第三卷》《深入学习____关于教育的重要论述》《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》以及____教师节重要寄语精神、在科学家座谈会上重要讲话精神、在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上重要讲话精神等，引导广大教师将立德树人放在首要位置，提升依法执教、规范执教能力。
六、扎实做好关心关爱教师工作
学院领导班子成员于__月__日深入教研室、实验室、研究生工作室、教室等地看望慰问教职工，并在随后召开了“守初心、正师风、铸师魂、树榜样”师德师风主题座谈会。学院20余名教师代表及全体班子成员参加会议。座谈会上，教师代表围绕座谈会主题，从学术研究、科研团队建设、人才培养等方面作了交流发言，分享了他们对“四有”好老师的认识和体会，交流了教学、科研和育人工作中的目标和思路。学院领导还就教师的发展状况、合理诉求和身心健康等情况进行了深入了解，认真倾听教师代表的意见建议，帮助教师解决实际问题、疏解工作压力。本次会议的召开对学院扎实开展新时代教师队伍建设、建立健全师德师风长效机制、引导广大教职工厚植爱国主义情怀、营造安心、舒心从教的良好环境具有重要意义。
七、开展“新时代学生心中的好老师”宣传推介活动
学院于__月__日启动“新时代学生心中的好老师”宣传推介活动，自下而上深入挖掘充分体现广大学生意愿、赢得广大学生认可的“好老师”人选6人，通过学院网站、宣传栏、微信公众号等宣传平台进行广泛宣传，引导学院广大教师学师德典型、讲师德故事、悟师德真谛、践师德品行，展示学院师风好形象，弘扬师德正能量。
八、积极探索课程思政育人模式
学院于__月__日组织各系部专题学习____重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，并组织开展“天佑金牌教师”系列之“守初心、正师风、铸师魂、树榜样”课程思政微课教学比赛，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，建设适应新时代要求的一流本科课程。以微课比赛为抓手，引导广大教师积极参与其中，促进学院课程思政建设，让所有课程都上出“思政”，所有任课教师都挑起“思政担”，探索构建全员、全课程的大思政教育体系，在全院范围内形成课程思政建设的良好氛围。
九、加强常态化师德师风警示教育及教职工思想动态研判
年教师群体存在的实际困难和诉求、教师对当前社会热点学院于__月__日召开师德师风警示教育大会。会上，学院党委书记程__从“师德师风建设文件规定、师德师风建设内容、师德失范处理”三个方面系统解读了高等学校师德师风建设相关文件，并通报了__大学、__理工大学等高校查处的10余起违反师德师风典型案例。学院纪检委员、副院长沈__作《筑牢思想防线，严守纪律底线》主题报告，引导学院教职工在思想境界上，要强化党的意识、群众意识、责任意识、自律意识；在道德修养上，要做到“慎初、慎独、慎友、慎言、慎好”;在实际行动上，要把好家庭廉政关、把好重点岗位关、把好廉政监督关。警示教育大会后，学院还召开了党建、思政、意识形态、民族宗教、防范化解重大风险工作联席会，就师德师风建设方面可能存在的问题、青焦点问题的反映等展开教职工思想动态专题研判。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 11
为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上重要讲话精神，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革工作的决策部署，进一步加强和� 现就有关情况总结如下：
一、全面学习，提高政治站位
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
通过学习，老师们明白新时代下，如何当好老师，守住底线，就是为师之本。
二、学习教育方针，明确育人方向
__月__日，陈__校长组织全体教师认真学习了新的教育方针，对照《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，特别是“十个不得、一个严禁”负面清单要求，全面清理盘点学校章程和各项规章制度，进一步做好管理制度的清理规范和修订完善工作，推动破除“五唯”顽瘴痼疾取得实质性进展。
三、学习教育先锋，燃起育人激情
为弘扬教育正能量，我校以师德活动月为契机，充分发挥榜样的力量，通过宣传栏、校园广播、微信公众号的形式大力宣传优秀老师的典型事迹，切实提升宣传感染力、引导力、影响力，引导广大教师和教育工作者从“被感动”到“见行动”，自觉践行立德树人、教书育人的神圣使命。
四、开展师德教育系列活动，促教师专业成长
1、线上观看师德巡讲活动
__月__日上午，__镇__小学组织全体教师在线观看了在__文化中心举行的以“点亮与唤醒：做时代大先生”为主题的20__年__省“赓续百年初心，担当育人使命”首场师德巡讲活动。本次师德巡讲活动，进一步激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才的光荣使命。
2、参与师德师风专题培训
__月__日，我校组织德育干部参加__镇师德建设主题教育月师德师风骨干培训。在培训中，张大师以其幽默风趣的语言向教师们讲授了如何当个幸福的教师。教师们聆听讲座后，纷纷表示听张大师一席话，胜读十年书。
3、观看一部优秀电影
__月__日，我校组织教师观看学习以优秀教师典型为主题的优秀电影《老师好》，观看后组织教师谈心得、说感言，宣扬师德正能量。与此同时，我们还组织老师观看了全国优秀老师张桂梅的感人事迹，以榜样的力量影响一群人。
4、组织教师参加师德演讲、征文等比赛
__月__日下午，我校吴丹老师参加了__镇举办的“我为什么当老师”演讲比赛，并获得了三等奖。__月__日，我校李__老师撰写的《坚守育人初心，做有温度的老师》征文获得镇的师德征文比赛一等奖，黎__、黎__老师分别获得本次比赛的二等奖、三等奖，袁__老师录制的《潜心育人，静待花开》微视频获得镇二等奖。一串串的硕果，是对老师们最好的鼓励，他们将会坚守育人初心，继续用爱静待花开。
本次活动，大力弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，传承红色基因，让老师们永葆立德树人、教书育人初心，担当为党育人、为国育才使命，争做“四有好老师”、做好“四个引路人”，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”积极贡献力量。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 12
为全面贯彻落实__县教育局相关会议和文件精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。并根据__县教育局对师德教育的有关要求，结合我校实际，于20__年__月在本校范围内广泛开展了师德师风建设活动，现将活动情况总结如下：
一、齐抓共管落实领导责任
为确保活动顺利进行，学校成立了师德师风建设领导机构，把责任目标落实到有关责任人，与教育教学工作结合起来。成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组。结合学校工作实际，制订了切实可行的师德师风建设实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。为推动各项工作措施的具体实施，领导小组进行了细致的具体分工。班子成员与各年级、科室负责人进行全方位对接。大家共同携手，齐抓共管，形成合力。
二、学校集中组织了专题学习培训。
学校组织全体教职工学习了《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《__县教育系统“一问责八清理”专项行动实施方案》、《__县教育系统基层“微腐败”专项整治实施方案》等相关法规和文件，采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及有针对性地剖析典型案例、开展警示教育等多种形式展开。每一位教师根据实际情况制定了相应的学习计划，并撰写学习笔记、心得体会，确保教育活动实效。
三、开展师德师风承诺践诺活动。
学校组织全校教职工在集中学习过后，以爱岗敬业、廉洁从教为重点，学校向社会承诺，校长向教师承诺，教师向学生及家长承诺，即承诺事项公开，践诺结果公开，签订了《公开承诺书》。
四、举行教师集中宣誓活动
为切实加强教师师德师风建设，增强教师教书育人的责任感和使命感，我校组织全体教师开展了宣誓活动，以特殊的方式庆祝第33个教师节。
五、举办师德论坛征文活动
我校积极响应学校领导要求，积极开展了师德论坛征文活动，本校教师积极参与，并取得了较好的效果。
六、开展最美教师，争做“四有”好老师演讲比赛
通过“争做四有教师”师德师风建设活动的深入开展，增强了我校教师的职业光荣感、历史使命感、社会责任感，让老师们做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。
七、组织师德报告会
本次师德报告会活动以“寻找身边最美教师”为主题，达到了预期目的，收到了良好效果。使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，今后我们学校将进一步将本次所学内容努力实施到教育教学工作中去，使教师们进一步深化认识，树立教育典范，为辛店小学的美好明天做出自己应有的贡献。
成绩是过去的，在今后的学校工作中，我们会继续秉承过去的优良传统，认真总结过去的经验，不断加强学习，不断加大师德建设的力度，使教师队伍能够迅速适应教育教学改革发展的需要。全面提高我校的教育教学质量，把我校办成具有德育特色的绿色校园文化农村示范校。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 13
教师是一所学校最大的财富，“活力教师”成就“活力学生”，活力师生铸就“活力校园”。为大力弘扬教师的高尚情操和良好师德师风，我校以“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题，开展了为期一个月的师德师风建设月活动。全体教师进一步坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，一起争当“大先生”，争做__活力教师。
一、“五项行动”促师德
学校党支部在第一时间召开支委会会议和党员会议，制定师德师风月活动方案，通过表彰先进、宣传榜样、开展讨论、学习楷模、撰写心得的师德建设五项行动，引导和培养广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，让高尚师德融于心、践于行，成为学生健康成长的引路人。
1、表彰大会讲先进
通过教师节表彰大会，对__活力教师及优质服务奖进行表彰、向30年教龄教师发放荣誉证书、举行新教师入职宣誓仪式、师徒签约仪式和教师职业道德承诺书签署仪式等活动，启动我校师德师风建设月，增强全体教师的职业荣誉感和师德师风教育意识。
2、身边榜样树新风
以教研组为单位推荐自己组内“我身边的好老师”优秀师德师风故事，由校级遴选小组讨论决定校级推荐人选。主动挖掘“身边人”的“不平凡”“闪光点”，通过学校活力教师展示墙和公微推送共同宣传__活力教师的师德师风故事，鼓励教师们向他们学习。
3、师德讨论促学习
借助“国家中小学智慧教育平台”的资源优势，结合各教研组学科特点，组织全体教师完成“共学+选学”的套餐式师德典型学习。在师德学习的基础上，以教研组为单位结合师德典型案例，以“涵养师德如何做__活力教师”为题，组织全体教师积极参与师德大讨论活动。
4、楷模学习感触深
党员教师利用“三会一课”开展“迎接党的____，培根铸魂育新人”师德师风专题学习会，学习以周__为代表的__新区教书育人楷模的优秀事迹，并在全教会上分享党员老师们的学习体会。
5、撰写体会见行动
在表彰先进、宣传榜样、师德讨论、学习楷模的基础上，全体教师以“涵养师德如何做__活力教师”为题，撰写师德大讨论心得体会，以笔头形式总结师德师风月学习收货和教育成果，并将学习成果落实于教育教学实际行动中。
二、经验特色做法
1、党员引领，学习楷模
在师德师风月学习中，党支部牵头，党员教师带头学习，起到示范引领作用。在向__新区教书育人楷模学习的过程中，党员老师们在学习优秀榜样的基础上，结合自身工作向全体老师分享学习体会，事迹感人、体会真实、反响热烈。
2、用好国家平台资源
教研组自制套餐式学习内容
各教研组根据自己学科特点和组内老师的兴趣点，选取“自学”内容，结合党支部制定的共学内容，展开针对性的学科个性化学习，研而大同。在套餐学习的基础上，各教研组老师们的师德大讨论更针对自己学科的具体情况，更有针对性。
3、发挥线上线下宣传阵地作用
通过学校活力教师展示墙宣传__活力教师的师德师风故事，并组织两期公微推送活力教师的教育小故事，线上线下共同营造清正师风。
三、工作成效
1、通过“身边的榜样——__活力教师师德师风故事”的宣传，集中展现了我校教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌，进一步团结凝聚全校教师以更加昂扬向上的精神风貌和立德树人的扎实行动迎接党的____胜利召开。
2、全校形成师德师风良好氛围，全体教师在工作中形成自我反思的意识，自觉对自己的教育教学行为进行反省和思考，在工作中能够带入思考、有所警醒。
3、通过师德师风大讨论和教师节表彰等活动，全体教师自觉将师德师风建设月活动成果转化为日常教学的工作动力和行动力，在研读“双新”、探索项目化教学、开展智慧教学等方面深耕细作，为学生核心素养的培育而全力以赴。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 14
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据市、镇教育部门《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》要求，我校在全校范围内组织开展了师德建设主题教育月活动，达到了预期效果，现将活动总结如下：
01、师德建设主题教育月活动动员会
为切实提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平，进一步规范全体教职员工的教育教学行为，__月__日下午，__镇__小学开展了以“喜迎____、师德铸师魂”为主题的师德建设主题教育月活动动员会。活动内容为学习贯彻党的精神、分享教书育人的故事、签订《20__年师德师风承诺书》。
02、开展“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题的征集活动
为进一步激发学校教师和教育工作者爱岗敬业、甘于奉献的精神，我校开展了“迎接党的____，培根铸魂育新人”师德主题征文及微视频征集活动。活动展现了学校教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌。我校上送的作品在镇征集活动中获得佳绩。
03、开展“我为什么当老师”学习活动
__月__日和__月__日下午，我校组织全体教师进行“我为什么当老师”第八、九期师德专题学习，通过视频学习及观后感言分享，明确教师们自身的理想信念，加强教师职业道德观念。
04、宣传一批先进典型
我校收集了本校优秀教师的先进事迹进行大力宣传，引导教师争做“四有”好老师的新形象、新风貌，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型，充分展示本�
05、师德建设主题教育月活动总结会
__月__日下午，我校开展了师德建设主题教育月活动总结会。活动中，丁__副校长就加强师德师风建设作了讲话，并再次强调师德师风的重要性。
不忘初心主题教育个人检视剖析材料 15
根据集团公司和云厦党委关于召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的工作部署，严格按照《关于认真撰写领导班子和个人检视剖析材料的通知》要求，结合自身工作实际，聚焦“四个找一找”方面存在的问题，深刻剖析原因，明确整改措施和努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
2019年上半年调入洗煤厂后，我在提高外采煤量，保证洗煤生产正常运行、强化洗煤生产力度、在节能降耗上再下功夫、针对优化生产结构，提高工作效率等方面存在的问题，我通过一是围绕年初生产计划，强化外采原煤调运，通过专人驻矿及时了解矿井生产情况，积极与集团公司沟通协调，加大外采原煤量，确保满足洗煤正常生产；二是加强生产组织管理，细化精煤生产的各个组织环节，加大生产力度，以保证安全和产品质量为前提，提高精煤产量和质量；三是通过优化工艺环节，严把设备管理等形式，积极开展节支降耗、节能环保工作，细化清水管理制度，注重产品脱水环节控制，节约水资源，降低生产成本，提高选煤经济效益；四是根据原煤调运情况，及时调整入洗方案，同时对洗出产品指标严格控制和考核，提升职工精细操作水平，保证洗出产品质量达标。
（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
我本人虽然能够始终在思想上、政治上、行动上同党组织保持一致，不存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明的问题。但是，通过查摆，也深刻认识到自已还没有把强化理想信念贯穿工作始终，对加强党性修养和党性锻炼还不够，在考虑问题中习惯实用主义，站在全局的角度想问题还不够，还缺乏共产党人大道至公，彻底无谓的心胸和襟怀。另外在思想解放的力度还不够，精神领会的深度还不足，对理论学习抓的还不够紧，还需进一步加强学习。
（二）在知敬畏、存戒惧、守纪律、守底线方面
严守政治纪律和政治规矩是党中央对每一名党员干部的基本要求，在工作和生活中，我始终严格遵守党的政治纪律，始终保持坚定的政治立场，做到虚心接收广大干部职工的批评和监督。但对照检查自已在一些方面还需要改进。一是政治觉悟还不够高。习惯于把自己当成是生产口的干部，认为执行党建党规与自己关系不大，对基层区队和科室人员党建工作关注不够，自已多是听一下汇报，也很少提意见。二是工作纪律还不够严。反映在对基层区队的管理上，考核比较软，对区队操作、维护不到位而造成的设备损坏，不能严格按照矿相关制度进行处罚，多是以教育为主，在各种会议上通报也比较少，因此造成违规操作和检修的行为还比较多。究其原因，还是党性修养还不够高，没有充分认识到政治纪律和政治规矩的极端重要性，在思想和行动上放松了自己。
（三）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面
我深知基层群众的观点、立场的重要性，向来也很重视，但在服务群众方面觉的做的还是不够。一是主动服务群众的自觉性还不够强，平时忙于具体的事务性工作多，对下基层了解实情、调查研究还缺少主动自觉，深入基层的次数还不够多；二是为群众办实事解难事还有不足，针对洗煤厂车间部分设备老旧，部分车间人员年龄偏大，人员数量不足的问题，虽然也做了很多工作，更新不少设备，补充了部分人员，但采取的办法还不够多，还需进一步采取措施。
（四）在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面
党员干部所处的地位和肩负的责任，决定了在思想觉悟、道德修养、工作作业方面必须以身作则，率先垂范，所以在日常工作中，我始终注重廉洁自律，做到以厂为家，时刻约束自己的行为，但随着个人的发展变化，在工作和生活上存在放松对自已要求的现象，工作的标准还不够硬，在开拓创新的主动性上还不强，缺乏学习自觉性，研究问题还不够深入，对新的知识掌握的不及时，不牢固，不熟练，满足一般性的掌握了解，还缺乏与时俱进的精神状态。
针对存在的问题进行深刻反思，我认为出现以上问题的原因主要有以下几方面。
1、理想信念还需进一步强化，理论学习抓的不紧。随着年龄增长、环境的变化，或多或少出现歇气、松劲思想，自己往往把时间和精力更多的投入到干事务性工作中，而放松了对理论的再学习，没有处理好工作学习的关系。没有能够把政治理论学习放在一个重要的位置，学习的自觉性不够，没有结合实践，带着问题，围绕工作，来作系统的比较、分析和研究，从而来指导自己的工作。
2、创新意识还不够强。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面还有所欠缺。平时事务工作研究得多、解决问题还比较少，开展工作还缺乏创造性，创新意识还有待继续增强。
3、宗旨观念还需要加强。身在领导岗位，同职工同甘共苦的观念有所淡化，在具体工作中，由于日常业务、琐事纠缠，深入基层调研工作还不够扎实，与职工交流的时间相对较少，处理基层问题上还不够主动。
4、党性修养和锻炼还不够，自我约束和责任意识还需进一步加强。工作主动性还不够。认为具体工作均有专人负责，亲力亲为不够，还缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力，缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的毅力。因此对基层工作面临的具体困难，当面指出多，帮助比较少，为职工解决困难和问题还不够多。
（一）今后努力方向
针对自身存在的问题和不足，在以后的学习和工作中，本人决心在两级集团公司和云厦公司党政的正确领导下，严格按照党员领导干部标准要求，团结带领全厂干部职工，积极投入到洗煤安全生产中，确保洗煤厂全年安全无事故，圆满完成集团公司年度工作任务。
（二）改进措施
1、培养好的学习习惯，提高思想认识和业务理论知识。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
2、进一步强化担当，树立攻坚克难、敢打必胜的信心。
坚持讲真话、出实招、办实事、求实效，脚踏实地抓好每一件事情。事情不管大小难易，工作不论有无考核，都认真对待，一丝不苟。牢固树立“一日不为、寝食难安”的责任意识，不等不靠，不拖不推，以强烈的事业心和责任感干好每一项工作。增强争创一流、奋力争先的自觉性，敢于攻坚克难，迎难而上，树立攻坚克难、敢打必胜的信心，始终保持昂扬向上的精神状态。
3、开拓思路，克难攻坚，科学的处理存在的难点问题。
针对洗煤厂目前在制度、现场、环节方面存在的突出问题认真总结和归纳，亲自牵头，解放思想，完善制度，多走出去学习其它单位好的做法。另外积极开展“五找”活动和“红黄线管理”“走动巡查”等，加大隐患排查和“三违”查处力度，深入车间队组现场特别是边缘区域，对死面死角隐患治理排查，严防死守矸石山、瓦斯、易燃易爆点和高压供电场所，对煤场、驱动站、铁路专用线等组织不定点巡查，切实消灭各类隐患，努力解决好影响安全的各类问题。
4、深入开展质量标准化工作，不断夯实安全基础。
结合精细化管理要求，在现有标准的基础上，本着更高、更严、更细的原则，狠抓质量标准化薄弱环节的整治，推动质量标准化再上新台阶。
总结一年以来的工作，自身还存在不少的差距。为此，我将在上级领导的帮助支持下，在全体干部职工的大力配合下，以更扎实的工作作风、更严谨的工作态度，务实创新、开拓进取，为企业的发展做出自己新的、更大的贡献。
不忘初心主题教育个人检视剖析材料 16
按照公司党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关安排和要求，在深入基层调研、听取基层单位和职工群众意见的基础上，我认真对照思想、政治、作风、能力、廉政建设五个方面查找存在问题，深刻剖析成因，明确整改措施和努力方向，现将有关情况汇报如下：
(一)思想建设方面
一是对“不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富内涵理解还不够，对其内涵把握不够深刻。共产党人的初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴的，没有把初心与自己的行动有效地结合起来，在落实具体工作的过程中遇到困难的时候，没有充分地去考虑破解之道，思想上存在懈怠情绪。二是理论学习不够深入，学习的主动性、广泛性、系统性不强，在遇到挫折的时候，会出现消极情绪，缺乏抓主要矛盾，解决关键问题的勇气，根本原因就是内心深处没有紧抓初心。
(二)政治建设方面
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
(三)作风建设方面
一是在勇于担当作为方面缺乏闯劲和拼劲，闯劲不足，缺少拼搏精神，对待工作有时不够主动、积极，等到问题的出现再想办法解决，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。二是工作中没有忧患意识，随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细，有怕犯错误，求保守的思想意识，开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上，有得过且过的思想倾向，未把工作做实、做深、做细，担当意识有所弱化。
(四)能力建设方面
一是与班子成员交流沟通不够。科研工作目前开展难度很大，班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持，但是从与领导们的沟通和交流中，能够感觉到部分领导对公司科研工作还是不理解和质疑的。作为业务分管领导，在公司领导层面对科技创新政策的宣传不够经常，对科技创新驱动企业发展、提升企业核心竞争力的重要性阐述不够，今后应加强这方面的政策宣传。
二是要加强深入基层员工调研。这次去基层调研，我发现基层员工有很多技术方面的创新想法，但是往往是因为无从下手，或者是“精力”有限而放弃或忽视掉。我认为自己在向基层灌输科技创新意识、技术创新思路、技术创新激励制度方面还有欠缺，没有充分利用自己的领导岗位优势来传递信息，未能有效调动起公司员工技术创新的积极性。
(五)廉政建设方面
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下三个方面：
(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身理论素养建设的要求，没有持续不断地加强政治理论和专业知识的学习，放松了党性锻炼，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧。
(二)责任担当意识不够强。抓工作不扎实不彻底没韧性，容易虎头蛇尾，抓重点工作缺乏钉钉子精神。对分管业务中觉得不十分重要的事项投入精力不足，研究工作不多，不彻底，有得过且过思想，遇到困难绕着走，回避矛盾和问题。有时候有形式主义现象，解决疑难问题走过程，表态好、行动少，完成工作效果不好。
(三)勇于担当作为的积极性不够强。随着工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏攻坚克难的拼劲，工作积极性、主动性、创造性还需加强。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
(二)切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范，厉行节约，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取一线工作人员的意见，帮助基层解决实际困难和问题。
(三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，真抓实干，以新理念新思想狠抓科技创新工作。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 17
有人说师德是光，照亮教师的生命；有人说师德是火，点燃学生的热情……为了全面加强教师队伍建设，引导广大教师争做“四有”好老师，落实教师专业发展中心的《__区中小学教师师德师风建设活动》方案，组织开展了中小学教师师德师风建设系列活动，并将20__年__月作为中小学教师师德师风建设主题活动月。
一、高度重视，落实方案
20__年__月__日__区中小学师德师风建设活动启动大会在__区第二中学顺利召开。各学校高度重视，把师德师风建设工作纳入学校工作的重要议事日程，相继成立了师德师风领导小组，制定了以“不忘初心，立德树人，做‘四有’好教师”为主题的师德师风建设活动方案，将活动安排到月，将责任分解到人。
二、集中学习，理论提升
本次师德师风建设活动以提升思想政治素质为着力点。通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，秉持不忘初心，潜心育人的理念，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。本次活动以校本研 各校的集中学习增加了教师队伍的理论知识，提高了教师队伍的思想政治素养。
三、师德承诺，不忘初心
__月份开展“全员教师师德承诺”活动，各校隆重举行了教师师德承诺宣誓活动。
__二中的教师承诺：“潜心于教育事业，以我的爱心、耐心、智慧以及坚强的执行力，陪伴着孩子健康成长，提升他们的生命质量。我会遵从天性，依据孩子的个性化差异，因材施教；我会尊重规律，按照生命成长的内在需求踏实治教；我会坚持公平，有教无类的对待每一个孩子；我会廉洁自律，不让利益的铜臭味侵蚀灵魂；我会努力自修，陪着孩子向着更高的境界共同迈进！铿锵有力的誓言传遍校园每一个角落，庄严隆重的气氛感染着在场每一位教师。”白塔小学的教师承诺：我将做到爱岗敬业，忠诚于人民教育事业。关心爱护全体学生，尊重学生人格。循循善诱，诲人不倦，因材施教。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师……庄严的宣誓声在校园内久久回荡，在老师们的心中激起不忘初心的热情，唤起了为师者立德树人的使命，明确了做“四有”好教师的要求。
截止到__月__日，34所学校上交了师德承诺仪式的视频资料，照片百余张、活动报道34份，全区教师师德师风建设的宣誓仪式全部完成，为师德师风建设活动月画上圆满的句号。
师德师风建设主题活动月虽然结束了，但师德师风建设永远在路上。我们将把“__教育”烙印在心中，坚定信念，牢记承诺，将把“立德树人”落实在行动中，不论风雨，砥砺前行！
个人疫情防控自查自纠报告及整改措施 18
一、村村庄简介
村位于一农场中心，紧邻沿海公路，全村总户数为384户，人口1196人。水稻种植面积2201.78亩，人均收入达19266元。先后获得全国示范农家书屋、省级美丽庭院示范村、区级优秀基层党组织等荣誉称号。
二、党建工作情况
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
(一)党员队伍基本情况。
我村共有党员62名。其中，男党员45名；女党员17名，60岁以上24名占40%;35岁以下15名占24%;初中及以下学历21名占34%，高中及中专学历18人占29%，大专及以上学历23名占37%。
(二)切实加强党员思想政治水平。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
(三)切实加强支部组织建设。
1.坚持“三会一课”制度。不断完善和规范党员管理，从内容、标准上进一步完善和规范党员管理。
2.做好发展新党员工作，壮大党员队伍。积极做好入党积极分子的申请、发展对象的帮助、培养和引导工作。三年来，我支部发展党员1名，入党积极分子1名。
3.认真做好党员信息采集和党费收缴工作，三年收缴党费10157.12元，收缴率100%。
4.持续开展“个十百千”典型评选活动，评选出个十百千典型人物，激发了基层党员活力，为农场发展提供了强大的内生动力。
(四)村民幸福感不断提升。
为彻底改善村容村貌，提高村民幸福感，村党支部紧紧扭住人居环境改善这项牛鼻子工程，坚持干部冲锋在前，党员紧跟在后，群众全面配合，发动党员群众志愿者百余人，在美丽乡村建设工作中积极化解矛盾、解决问题、维护稳定。2017年以来硬化水泥路面3761㎡，铺设面包砖36827㎡、排水管道10940米，栽植绿化树214朱，安装路灯21盏，清运积存垃圾1200立方米，清残垣断壁和路障6处，清理草垛200多个，创建美丽庭院35户。村民幸福感不断提升。
三、聚焦三个方面查找问题情况
(一)聚焦贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署情况
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
二是学习上主动性不强。缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习。从而淡化了理论学习的意识，轻化了理论学习的重要性。
三是学习形式单一，缺乏吸引性。理论学习大多采用老办法，在学习形式的创新上探索得不够，集中学习成了理论学习的主要方式。学习形式以听、读为主，内容大多以纯理论为主，枯燥乏味，常采用满堂灌输的方式，讲的人照本宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差。这种单调的学习模式抑制了党员学习的积极性和创造性，最终的结果是使相当一部分的党员产生厌学情绪，对理论学习缺少兴趣。
四是在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。在政治理论学习中，存在着片面强调形式，喜欢做表面的现象，爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重教育的质量、效益和成果。党员理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。同时在理论学习中还大量存在着为了理论学习而学习的现象，往往只是用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。
(二)聚焦群众身边腐败和不正之风情况
一是认识不到位，责任落实不力。对落实党风廉政建设主体责任认识不足，没有真正认识到发生在群众身边的不正之风和腐败问题对党的执政基础的影响，没有认真履行自己应该履行的职责，在工作中注重强调工作安排和工作成效，忽视了对过程的监督，对廉政风险点的防控。
二是学习不到位，侥幸心理存在。学习的意识不强，主动性不够，不主动学习相关业务知识，更缺乏学习廉洁从政相关知识，对工作发生的变化不及时了解，纪律和规矩意识不够强，惯性思维、侥幸心理比较严重。
(三)聚焦基层党组织软弱涣散、组织力欠缺情况
一是抓党建工作开展不够扎实。对党建工作投入精力不足，重视程度不够，调查研究不深入。在农业生产、疫情防控、信访维稳、村庄安全等方面投入较大，对党建工作投入精力相对较少，对党建工作虽然能够做到安排什么就抓什么，部署什么就干什么，但是还存在推着干、干着看、被动应付的问题，缺少抓党建工作的“主业”意识和将党建工作作为“第一要务”的责任感和紧迫感。
二是党内活动不能坚持经常。党内政治生活坚持不好，支部“三会一课”开展质量不高。在自己思想中就存在着因为离退休老党员多、体弱多病党员多、外出党员多，所以活动不好组织的想法，并
三是是党员教育管理存在宽松软的问题。强化党员党性教育不够有力，党员意识有待提高，党员责任感有待加强。四是警示教育片面化，没有针对村队特点开展“微腐败”问题警示教育，致使警示教育没有重点、针对性不强，只限于观看，没有真正发挥警示作用。
四、整改措施及努力方向
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强化工作作风，做到清清白白做人，干干净净做事，真正把党和人民的利益放在首位，认真倾听群众的呼声，充分尊重群众的意愿，真心实意为老百姓办实事。党员干部要始终牢记自己职责，不断增强为民服务意识，才能成为让党放心、让人民满意的人民公仆，才能让老百姓获得幸福感、安全感。
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为了进一步加强全校教师的职业道德建设，引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念，按照雄县教育局的统一部署，20__年__月在全系统组织开展“以德立身、以德立学、以德施教”为主题的师德教育月活动，切实加强学校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，使我校师德师风建设月活动更加扎实，更有成效。现把活动开展情况总结如下：
一、指导思想
以____思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，坚决贯彻____关于师德师风建设的重要论述，以实现新区“五新”目标为指引，以深入开展“心灵十问”大讨论活动为契机，以实现育人成才和教育质量“双提升”为任务目标，引导教师自觉追求高尚，以德立身，以德立学，以德施教，全心全意培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做新时代的“大先生”、“筑梦人”、“系扣人”、“引路人”。
二、活动主题
20__年师德教育月活动的主题为：“以德立身、以德立学、以德施教”。
三、组织领导
为了使学习教育活动落到实处，特成立__小学师德教育活动月领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：____
四、活动及成效
一正面理论引导，提升师德素养
学校召开专题会议安排部署，组织教师认真学习有关文件精神，让广大教师明确了活动目的意义，统一了思想，提高了认识。成立了以宋__校长为组长的师德学习教育活动领导小组，充分利用教工例会学习时间，组织开展师德全员教育学习活动。组织全体教职工认真学习____关于师德师风建设的重要论述；牛__同志的“心灵十问”;《__省关于在职中小学教师有偿补课行为处理指导意见(试行)》等法律法规为依据，提高依法执教水平。学习新学年全市学校工作会议精神，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，提高全体教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。同时，学校通过校园网、宣传版面等形式，加强舆论引导，营造良好氛围。
二开展专题讨论，进行反思整改。
教师们围绕活动月主题进行讨论，结合拒绝有偿家教、抵制收受家长红包、如何行使好教育惩戒权、严肃工作纪律等方面进行深入讨论，做到紧扣主题、注重实际，集体组织，人人发言。并在学习教育、专题讨论基础上，组织教师联系实际，自我反思，是否存在理想信念不坚定，向学生传播偏执负面思想等问题；是否存在不重视思想道德情操修养，以身作则、率先垂范作用发挥不够等问题；是否存在不重视学习，不重视创新，教育教学方法陈旧低效等问题；是否存在违反教师职业道德规范，体罚或变相体罚学生，从事有偿补课、索要收受家长红包等问题；是否存在上班不正常、不服从学校工作安排，消极怠工等问题。
三强化教师监督，创新师德活动
创新开展主题教育活动，加大党员、教师、干部队伍思想道德建设和遵纪守法的监督，不断提升教育形象。
1、开展“教师师德师风承诺”活动，组织全体教师签订师德承诺书。
2、以教研组为单位围绕如何“彰显师德建设正能量，引领师德发展新高度”主题，组织开展师德师风大讨论，通过学习讨论活动，每位教师围绕“师德与责任、师德与爱生、师德与奉献”撰写学习心得体会，学校从教师心得体会中择优推荐参加大会交流，进一步提高师德修养。
3、开展校级优秀教师评比活动。为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，全面推进我校党员、教师、干部三支队伍建设，全力打造“四有”好教师，发挥先进典型人物引领、示范作用。学校开展了优秀教师评比活动。通过教师民主测评，评选推荐出2位优秀教师。增强了教师教书育人的使命感和职业幸福感，努力营造尊师重教的良好风尚。
五、努力方向
我们将进一步加强师德教育，提高教师的职业道德。通过创造良好的学习氛围，提高教师的业务水平。进一步完善考核办法，加大师德师风年度考核结果运用力度，坚持把师德师风考核结果作为教师年度考核，教师绩效工资分配、职称晋升、评优评先等的重要依据。实现教师师德一票否决制。通过多种途径，进一步关心教师的心理健康。
教师是立校之本，师德是教育之魂。我校将继续开展好师德师风建设，不断开拓创新，通过多种途径将学校的师德建设活动推向深入，推进教师师德形象的再提升。
不忘初心主题教育个人检视剖析材料 20
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
2024年师德师风建设主题教育月活动总结报告精彩20篇
2.政治理论学习不够系统、深入，只停留在通读了解的层面。具体表现：只满足上级要求，理论学习还缺乏整体性、系统性，学习不够深入，对部分理论文章和政策文件只是泛读，没有精读，在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。
(二)对照党章党规，检视在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距
1.政治敏锐性有待进一步提升，对网上一些不当言论未能及时引导和制止。具体表现：对新形势下，如何更好地维护党的权威形象，维护公司利益等思考研究不多，对社会上、网络上的不良风气和苗头没有及时制止。
2.存在事不关已，高高挂起的思想，在知敬畏、存戒惧、守底线方面关注不够，没有积极参与市场开拓、项目建设等。具体表现：仅限于自己守纪律，讲规矩就行，对领导同事知敬畏、存戒惧、守底线方面关注较少。对公司生产经营、项目建设等关心不够。
3.工作方法简单，想事谋事能力有待加强。具体表现：有时候思想保守，拘泥于现状，淡化了工作的主动性和积极性，存在应付式工作。
(三)对照人民群众新期待，检视在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距
1.深入项目一线较少，对公司项目建设和基层员工工作情况了解不够。具体表现：到项目部调研较少，和一线员工交流少，为一线生产经营服务不到位。
2.性子急躁，修养不够。具体表现：批评下属不顾情面，安排的工作没有落实就爱啰嗦，甚至发脾气。
3.主动到集团汇报思想、交流工作较少。具体表现：只顾埋头工作，不顾抬头望路，怕给领导添麻烦，怕耽误领导办大事，担心自己不善言辞反而坏事，有简单做事的心理，忽视了磨刀不误砍柴工的道理。
(四)对照先进典型、身边榜样，检视在思想觉悟、能力素质、道德修养、工作作风方面存在的差距
1.对工作的标准有所降低，工作创新意识不够，存在不犯错的思想偏差。具体表现：工作缺少钻研精神和创新意识，认为自己已有的经验、知识可以满足现在的工作需要；有时候存在畏难情绪。
2.工作魄力不够。具体表现：凡事亲力亲为，对员工批评多，鼓励少，不善于调动员工的工作积极性和创造性。工作冲劲不够，安于现状。对分管部门和下属要求高，定位低，考虑员工成长和部门利益少。
3.局限于做好自己的分内事和分管工作的服务保障职责，整体管理水平和服务保障能力有待加强。具体表现：认为做好本职工作就是履职尽责，忽视了分内事以外的工作，对分管工作以外的服务保障职责关注不够；后勤保障工作不能完全满足生产经营工作的需求，整体管理水平有待提高。
4.综合管理能力有待加强，工作效率有待提升。具体表现：分管部门存在工作拖拉、合力不强、头发胡子一把抓、落实不到位、工作效率低等现象。
5.☆专业知识较弱，学习上存在专业的人做专业的事的思想。具体表现：☆专业知识不够精，缺少开拓市场的经验、☆施工的经验。
对于上述存在的问题和不足，我进行了深刻的党性分析，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，从根子深处来讲，主要有以下五个方面：
(一)在思想方面，理论学习不够深入
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3.偶尔存在交差式工作。工作遇到较大阻力时，存在依靠主要领导决策的思想，工作求稳怕乱。
(二)在政治方面，放松了理想信念追求
本人是军转干部，深受部队和党的教育多年，始终坚持对党和人民忠诚。但是作为一名老党员，我深刻认识到自己在坚定理想信念方面，做得还不够。
1.比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气，而忽视了对周边同事的教育和引导，没有充分认识到加强政治思想建设的重要性，先锋模范作用发挥得不够充分。
2.政治敏锐性有待加强，缺少较真碰硬的韧劲。对网络、社会上流传的一些不实的言论没有及时反驳，没有第一时间抨击，而是认为自己不传不信就得了，没必要争论。
(三)在作风方面，淡化了服务保障意识
1.深入司属企业和项目部较少，调研少，听领导讲得多，听一线员工讲得少，工作中还存在一定的形式主义和走过场的现象。对司属企业和项目部的指导不多，帮助他们解决实际问题少。
2.对自己的分管工作关心得多，对市场开发、生产经营等工作关注较少。为公司生产经营工作，项目部服务的意识有待进一步加强，服务水平有待进一步提升。
3.有时候对员工恨铁不成钢，容易上火，批评员工不注意场合，没有注意方式、方法，没有顾及他人的感受。
(四)在能力方面，参谋作用不够突出
1.工作标准有所降低，进取意识不强，偶尔有多做多错，少做少错的想法。工作凭经验，吃老本，认为只要按规矩、按制度办事，不出乱子，就问心无愧，没有树立起高质量、高效率完成工作的标杆。
2.面对新情况、新问题，有时思想顾虑多，参谋作用不够突出。解放思想不够全面，缺少开拓创新的思想和勇气。工作魄力不足，认为很多事情亲力亲为才放心。
3.对☆工程、☆施工等方面的知识掌握较少，觉得专业知识难学，是件费力不讨好的事，认为专业的人做专业的事，对自己分管的工作作用不大。
(五)在廉政方面，引导教育不够深远
自己能主动遵守党纪廉规，认为只要自己不越雷池，不碰红线，就站得直、行得正，而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的干部群众。
1.在政治上求强。深入学习和自觉践行《新形势下党内政治生活的若干准则》，自觉同中央和集团的基准看齐定向、对标对表，进一步树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。坚决改变形而下的思维方式，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。
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3.在工作上求实。守纪明礼，坚守无私奉献和努力打拼的精神，克服消极思想、破除急躁情绪，加强领导班子间的沟通协作，争当团结共事的模范；抓好制度建设，当好顶层设计的参谋；抓好精细化管理，做好分管部门领头雁，调动部门员工的积极性、激发创造力、战斗力，进一步推动工作落实，优质高效做好服务。
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