《健康教育知识手抄报优秀2篇》

在小学的时候，老师经常会叫我们制作手抄报，这是我为大家带来的健康教育知识手抄报，希望大家喜欢。

健康教育手抄报内容 1

健康教育的意义

健康教育是提高人群对健康的认识，使他们懂得一些基础的卫生保健知识（基本的内容和实施方法），养成科学、文明、健康的生活习惯。社区健康教育所面对的应区每一位成员。

由于社会由不同结构的成员组成，所以，我们开展社区健康教育必须按照各类人群不同的学习需求和学习起点，设计不同的教育方式和内容。既要开展有针对性的技能培训学习，如家庭护理、婴儿养护、紧急救护等方面的科学知识，也要开展较纯粹的自我提升、养生修性式的学习活动，如健身操、书法绘画、花卉培植、读书学习等。许多时候，通过学习来获取快乐，也是促使人们愿意进行学习的目的。

1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；

2、提高和维护健康；

3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；

4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式；

5、增强健康理念，从而理解、支持和倡导健康政策、健康环境。

健康教育标语

一、打开心灵的门窗，让阳光驻进来。

二、真正的强者不是没有眼泪的人，而是含泪奔跑的人。

三、十个想法不如一个行动。

四、放飞一片心灵，拥抱一份健康。

五、过去的痛苦就是快乐。

六、持良好心态，享健康人生。

七、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

八、构建和谐校园，让心灵充满阳光。

九、改变自己，从心开始。

十、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

十一、打开心锁，解开心结。

十二、你唯一的限制就是你自己脑海中所设立的那个限制。

十三、心理健康，与梦想一起起航。

十四、生活不能没有希望，生活又不能只依赖希望。

十五、为心护航，让快乐不打烊。

十六、只要你知道自己该去哪里，全世界都会给你让路。

十七、时间冲淡一切痛苦，生活一定创造更新的喜悦。

十八、生命的境界因心胸的宽广而宽阔。

十九、让秋风拂去心灵的忧伤。

二十、一种生活的艺术是微笑面对人生

二十一、健康，从“心”开始。

二十二、世界上没有比快乐更美丽的化妆品。

二十三、笑一笑，十年少；忧一忧，白了头。

二十四、快乐并不是拥有更多，而是懂得享受你已经拥有的。

二十五、逆境总是有的，人生就是进步。

二十六、等待你的关心，等到我关上了心。

二十七、过硬的心理是完成任务实现目标的根本保证。

二十八、给心灵沐浴，美丽从心开始。

二十九、情绪可以控制，但眼泪不会撒谎。

三十、快乐之源，健康也；健康之本，快乐也。

三十一、我爱我，给心灵一片晴空。

三十二、耕耘和谐心田，收获健康之年。

三十三、心情深呼吸，让秘密晒太阳。

三十四、以和谐自我，创造和谐社会。

三十五、笑容挂脸上，幸福在路上。

三十六、心的天空，让我们帮你点亮。

三十七、水激石则鸣，人激志则宏。

三十八、健康的一半是心理健康。

三十九、心理健康，身体健康，家庭才会幸福安康。

四十、快快乐乐身体好，健健康康我做到。

健康教育作文 1

我们上了很多节心理课，但是这节课是从此以来最有趣的心理课。

首先老师给我们看一张图片，这个图片是钻头，老师问：“可以做什么？”有的同学说可以盖房子，有的同学说拿钻头打人，我们哈哈大笑起来。

老师给我们又看了第二张图片，这个图片是报纸，老师问：“那么它有什么用途？”一个同学说可以当书皮，另一个同学说可以做笔帽等等。最后老师说：“一班同学真聪明，但是没有我聪明。”这时老师给我们看了一张图片，图片上画着用报纸做的笔筒。

渐渐地已经过了很长时间。最后老师教我们如何算出自己的名字值多少钱。老师首先说：“把你的名字用英语写下来。”这时我们便拿出一张纸开始写，写完了老师说：“一共有26个字母，a是1元，b是2元，c是3元……z是26元。”我们就开始数。顿时热闹起来。最后我们算完大家都比谁的名字最值钱。正在我们比得高兴的时候，下课铃响了。老师说：“安静！”我们安静了下来。我多希望多开展些这样的有趣的课堂。

健康教育作文 2

最近几天，我读了《成长与健康教育》一书，真是让我大开眼界，原来人体是那么神奇，原来牛奶那么有营养，原来骨骼与肌肉那么息息相关，人们的细胞那么千奇百怪，这太有趣了！ 从这本书中，我知道了许许多多的知识。当然，最令我记忆犹新的，是《一个人体的。基本单位——细胞》这一内容，众所周知，细胞是人体一个最基本的结构，可这微不足道的细胞里，却有着大知识！你们知道吗？一切生物不论结构是复杂还是简单，都是由细胞和细胞间质构成。而这些细胞大小不一，形态各异，大多数只有几微米，人的肉眼根本看不见，最大的只有0.1毫米，肉眼只能勉强看见，可正是这些小到极至的细胞，构成了奇妙的人体。我还喜欢《营养丰富的牛奶》这一课，以前，我不爱喝牛奶，现在读了这篇文章，我才感到牛奶的作用真大！一是牛奶脂肪溶点低，而颗粒又小，很容易被人体消化并吸收。二是牛奶中所含的钙质，是体钙的最好来源，我们正在生长，而钙正是必不可少的。三是牛奶中有许多维生素，几乎所有已知维生素都在里面。牛奶真好啊！

总之，《成长与健康教育》这本书对我了解人体有了很大帮助，同时，也让我感叹人体的奇妙，也让我更加注意卫生，注意预防各种疾病，大家有空也来看看这本书吧。

健康教育作文 3

提到健康，人人皆知。健康与我们同在， 健康与我们息息相关。 每天上学、放学，学校周围热闹非凡，总 会听到一些特别熟悉的声音：“卖零食啦 ！卖鸡腿啦！卖肉串啦！……”

每每听到这 些声音，一股股诱人的香味扑鼻而来，我 总是经不住诱惑想买，心想，“没关系， 吃一点不会拉肚子，不会造成严重的后果 。”但我一直没动心过。今天我身上放了 2 元钱，我用手摸了摸准备买笔的 2 元钱 ，终于按奈不住，买了 1 根肉串，“狼吞 虎咽”地吃掉。 晚上放学回家，妈妈问我：“儿子，今天 钱买笔了吗？”我低着头：“妈妈，今天我 肚子饿了，买了根肉串。”听了这些话， 妈妈十分生气并严肃地对我说：“儿子， 妈妈跟你说了多少遍了，不要到摊点上去 买那些垃圾食品，学校三番五次说过不准 学生到路边买摊点食物，可你为什么就是 做不到呢。

你也知道前一阵子“地沟油事 件”，很多媒体曝光了地沟油肮脏的生产 链，说它对人体的危害很大，且路边一些 摊点的油炸食品都不排除用的是地沟油， 一次吃了没关系，吃多了身体也看不出什 么毛病来，可经常食用就能损害人的胃、 肠、肝、心血管等重要部位，人的健康就 会受到威胁。以后不许再买小摊点的东西 吃了，听到没有？”我惭愧地点了点头。 难道妈妈所说的健康只是身体健康和食品 健康吗？不是，健康不仅仅是没有疾病和 食品健康，还要有强壮的身体和乐观向上 的精神状态。 一个人身体健康了，才能有精力去学习、 做事；一个人心理健康了，才能更乐观、 进取。作为我，一名小学生，在成长的路 上更应该拥有健康的心灵，讲文明、懂礼 貌、乐于助人，勤奋刻苦，好好学习，将 来才能多为祖国作贡献！

健康诗歌：《自然和健康》

在悲哀中拍胸，

在疾病中捻转，

疾苦在无奈中挣扎，

思潮在黑暗里蕴化，

摩擦产生健康的火焰。

自然轻轻地告诉我，

压力就是生命的本源，

自然就是健康的春天。

一切都从眼前过去，

一切都在现在生显，

健康的灵气在疾病中生燃，

是生命世界中的运动，

是生机的曲延，

健康与疾病在平常中循环，

在生活的世界里，

表现的平淡和自然。

求仙的早早的死亡，

求药者的衰弱心脏，

求神者的病重，

过度治疗的迷茫，

索取不是健康，

更不是自然，

只有尊重生命的自然，

健康才有美丽的笑脸。

健康不是单纯的医药，

也不是所谓的营养品，

健康的树立必须拥有，

完整的生命思想。

运动是健康的先锋，

心静是健康的家园，

合理是健康的标准，

舒畅是健康的方向，

正确的生活方式，

是投入健康最好的船，

工作、身体、健康，

编织流畅的生活。

生活强壮了身体，

生活养育了思想，

思想主导着健康。

真正的生活，

永远在健康之上。

自然的思想，

永远是生命的太阳。

冬熊饮食在舔自己脚掌，

狗的伤口用它的舌头消炎，

被破坏的树皮自己愈合，

脾胃的伤痛在节食上调养，

自我修复是生命的本能，

是健康的主流，

千万不能遮挡。

健康就是自然，

尊重生命闪烁健康的光芒。

工作、营养、运动、快乐，

链接健康的主线，

简单、中心、现实、虚无，

合成自然的本源，

精神、内心、气质、世界，

流淌绿色的生机，

黑暗、探索、道路、光芒

推动生活的转盘，

心灵、阴阳、时间、空间

是万物万事的源泉。

为了健康，为了健康，

必须走进自然。

自然的健康，

健康的自然，

为了心脏的正常跳动，

为了思想向生活伸延，

为了心态的平静，

为了我们的明天，

思维、呼吸、运动，

要相融在一起，

用我们的灵感，

度过好整个生命过程的每一天，

每一天。

健康教育知识手抄报 2

健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的。行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

健康教育应该从小学开起，不同学段开设不同深度的健康教育教育课，让学生形成身体健康，人格健全，心理健康的完整社会人，才是一个全面发展的劳动者。