《如果我能再做一回小学生400字【优秀23篇】》
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?
如果我能再做一回小学生作文 1
时光飞逝,六年的小学生活已经结束。回顾这六年的生活,我不禁感慨:六年生活过得真快,很多我想明天在完成的事还拖着呢。
我脑海中闪过一个念头:如果我还能再做一回小学生。如果我能再做一回小学生,我一定会认真完成每一天的事,不把今天的事情推到明天,再推到后天……一直推到放假还没做。
如果我能再做一回小学生,我一定会踏踏实实地过完每一天,不会糊里糊涂的。
如果我能再做一回小学生,我一定会做个优秀的少先队员,团结同学,热爱集体。
如果我能再做一回小学生,我一定会努力学习,珍惜时间,不把精力放在吃喝玩上。如果我能再做一回小学生,我一定会学做很多的事情,不偷懒。…………
总之,如果我能再做一回小学生,我一定会做一个好学生,好孩子。可是,我怎么现在才醒悟呢?如果,我能早点醒悟,我应该,会比现在还要优秀吧!飞逝的时光如果还能回来,我一定不会活得浑浑噩噩,一定会对得起这六年的时光。
如果我能再做一回小学生400字 2
时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年时光如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。我也从一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。是呀,在我的几千日的日子里,我做了些什么呢?
如果我能再做一回小学生,我一定认真学习数学,每一次看到电视上那些小学生一下子把那数学题做了出来,我真羡慕。我真后悔没有认真学习数学,才落到数学成绩低的后果。
我的脾气很暴躁,如果再做一回小学生,我的脾气肯定不那么暴躁。我也很小气,只要别人说我一句,我就会发脾气,如果再做一回小学生,我肯定不会那么小气了,我肯定听爸爸妈妈的话,不跟爸爸妈妈顶嘴和发脾气。
如果我能再做一回小学生,我一定认真学习,不看电视,做到课前预习,上课认真听讲,做好笔记,课后认真复习,考优异成绩报答父母。
如果我能再做一回小学生,我要多读些课外书。多交些好朋友,跟学习成绩好的同学切磋切磋,比如数学中算式的规律。
我真想回到那时候,那我会好好珍惜每一分每一秒,快乐的成长。现在想起来,有点怀念,又有点遗憾!
如果我能再做一回小学生优秀作文 3
时间如细沙,我总是试图攥在手中,可它仍在不经意间从指缝中悄然滑落。恰如六年的小学生活即将划上圆满的句号。当我再想寻找流逝的光阴时,它早已去无声、留无影,只容我在无声里叹息着、默默里思索着:如果我能再做一回小学生
如果,我能再做一回小学生,我一定要珍惜每一分,每一秒,如饥似渴地看书学习,做一个知识丰富的好少年。
如果,我能再做一回小学生,我定会呵护好与朋友这朵友谊之花,不让他在自己手中凋零、枯萎。坚持对的,改正错的,用真诚呼唤友谊,用真心换来挚友。不小肠鸡肚,不斤斤计较,我要每一天都与朋友们在欢乐、嬉笑中渡过。
如果,我能再做一回小学生,我愿向我的启蒙老师说声“谢谢”!是她,在一株嫩芽破土而出时给予嫩芽第一滴甘露。于是这株嫩芽为了回报这一滴甘露而努力汲水生长,长成了一棵茁壮的`小树。
但时间的逝去太残忍,它像奔腾着的江水,一路向前。发自肺腑的呼唤,也不可能换得年轮的回转。我只能站在小学时光的末端,轻轻地呢喃如果,我能再做一回小学生
如果我能再做一回小学生优秀作文 4
岁月匆匆,花开花落,斗转星移,十四个春夏秋冬转眼间已成为过眼烟云,小学生活已一去不复返。我的每一步成长少不了学校对我们的培养情,教育恩,我多么希望能够再做回一次小学生啊1
宽容待人。清代的林则徐曾说过:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”宽容是友谊最管用的地方,它就像冰天雪地里的一把火,温暖到人的心里。宽容和其他的亲情操一样,也是可以从小培养的,如果在童年时就能养成对人宽容的习惯,身边的人也都会宽容的'对待你。苏联作家苏霍姆林斯基普说过:“有时宽容引起道德震动比惩罚更强烈。”它能化解身边的不满为清风,使你与他人关系一天比一天好。如果我能再做一回小学生,我一定宽容待人。
互相帮助。无论是男生还是女生,都会为班级争光。有的参加比赛,大家献计;同学受伤了,大家在边上关心;同学请假,大家为他补课。如果我能再做一回小学生,我一定更加珍贵友谊。
如果我能再做一回小学生,我将珍惜保存这六年时间,让我们开开心心的度过,长大后,谁也不忘记,做永远的朋友。
如果我能再做一回小学生作文 5
真是光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就快结束了。回顾这六年的小学生活,我有许许多多的感慨:高兴的,得意的,后悔的,遗憾的……总之,是酸甜苦辣麻咸样样都有。但是,我若能再做一回小学生该有多好啊!
如果,我能再做一回小学生,我一定要做到好的心理素质,不论上下课,都要精神饱满,平时还应该活泼开朗,不沉默寡言。遇到困难,要自信自立,自己把它解决。在学习中,要积极向上、勇于创新,不能太古董,这样,我就是一个心理素质好的学生。
如果,我能再做一回小学生,我一定要提高我的实践能力,要是非明辩、有主见、实践活动丰富、勤于动手、善于表达、发言积极、善于提问。遇到事情,要有主见,自己来判断这件事的是与非。在课外,要多参加实践活动,要多动手。在课外,还要多读文章,提高自己的表达能力。在课堂上,要积极发言,善于提问。这样,我就是实践能力强的学生。
如果,我能再做一回小学生,我一定要做得十全十美!
如果我能再做一回小学生作文 6
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是我们的小学生活却一去不复返了,心里不禁有些不舍。假如让我再做一回小学生可能会截然不同了。
假如我能再做一回小学生,我要珍惜那份来之不易的友谊。在课间时,我会和我的朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍,自由奔放。与朋友闹矛盾时,我不会像以前那样蛮不讲理,毫不退让,由于一时的冲动失去了一位好朋友,而是多一些宽容和理解,与朋友和好如初、朋友需要帮助时我会尽自己最大的努力去帮助他,不再像以前那样熟视无睹。
假如我能再做一回小学生,我一定好好学习,珍惜每分每秒。我会沉浸在图书馆钟,静静的品味书香,不再像以前那样只知道看电视,玩电脑。
假如我能再做一回小学生,我会抛弃幼稚的想法,走向独立。在家中不再依赖父母,不再是衣来伸手,饭来张口的小皇帝,而是会帮父母做家务的好孩子。
假如让我再做一回小学生……
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六年的小学生活即将结束,回顾六年的生活,我发现我和别的学生相差太多太多……
如果,我能再做一回小学生。我会认真听课,认真做作业,认真记笔记;不和别人交头接耳,不惹生气;不再给我们辛苦讲课时,我却在下面做小动作;不再因为老师拖堂而搅乱课堂的纪律……
如果,我能再做一回小学生。我会参加任何一项比赛,为班级争得更多荣誉,替老师争气,让老师的脸上无时不刻洋溢着幸福的笑容!
如果,我能再做一回小学生。我会在上课时踊跃回答问题,遵守课堂纪律,不
如果,我能再做一回小学生。我会加强锻炼,不会上两天课就请一个星期的假;不会在体育课上跑步时落到最后;不会在上,别人在奋勇拼搏时,我却只能在一旁拼命挥动小红旗,大叫:“加油,加油!”……
但是,幻想再美好,终究是幻想,幻想无法将时间改变。我们也无法回到一年级那时的天真岁月,我们只能在幻想的时间里翘首以盼。
如果我能再做一回小学生作文 8
五年的校园使人记忆犹新,回首五年的一草一木,使人心旷神怡;回首起五年的学习生活,使人心情舒畅;回首起五年的风风雨雨,使人激情万丈。
五年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流动里,没有声音,也没有影子。
以前,考试时,我都很马虎,不是把题目看错,就是列算式的时候把答案看错,就因为这些小事失去了这宝贵的分数。
如果,我能再做一回小学生,我一定要在考试时,认真审题,仔细计算,不再犯这些小错误,不再失去这些宝贵的分数。
如果,我能再做一回小学生,我要做一个热爱学习的小学生,从玩耍中学习,从事物中学习,从别人的语言中学习,从书籍中学习。从各个事物,从各个东西中学习。
五年的小学生活早已结束,有多少快乐、多少得意、多少自豪的时光陪我度过这五年的小学生活。它们就像是我记忆长河里的一朵浪花,时刻冲击海岸。如果,我能再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生作文 9
一寸光阴,一寸金寸金难买寸光阴,还有一个周就要结束小学的生活了,也将要迎来期末考试,也要升初中了,当然,小学生活还有我要留恋的老师、同学接下来,我就讲一讲,我在小学期间的故事吧!
学习我有很多的时候,每一年我们都有会换语文老师,数学老师,英语老师,但是自从四年级之后,语文老师就没有换过,这些年里,我遇到的老师有很多。
但是让最爱的最喜欢的老师是一位数学老师,我们都把她叫小马老师,我喜欢他爽快、可爱,她也很喜欢我们上课的时候,他讲个讲课的时候清清楚楚,明明白白,让我们一目了然,所以我们都很喜欢她,听她上课,有的时候也会给我们讲讲笑话,让我们劳逸结合,希望在初中也可以再次看到我的好朋友,同一个年级,同一个班里的同学一起上课,一起下课,我也在我的母校到六年了,我也感觉我的母校环境是比较好的。
如果我们再做一次小学生的话,我会一定珍惜小学生活,也会珍惜我的老师和我的同学,好朋友,你们也快来写一写吧,如果你能再做一次小学生的话,你会怎样做呢?你会怎样珍惜小学的生活呢
如果我能再做一回小学生作文 10
六年的时光很快从我身边溜走了,可能它走得匆匆了,使我没能抓住它。我的脑子里不时地浮现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。但是,既然时间已经过去了,那我还能为母校做些什么呢?转念一想,唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。
如果,我能再做一回小学生,我会抹掉以往那些懒散的学习态度,好好学习。我会在鲜红的国旗下宣誓:“我一定好好学习,将� ”如果我能再做一名小学生,我一定改掉以前马虎的坏习惯。记得以前考试或做题的时候,我总是马虎了事,然后就无所事事地自己做自己的事,结果到评讲答案的时候才发现错题连篇。
如果时间能倒流的话,我一定会认真做好每一道题。如果我能再做一回小学生,我回好好珍惜和同学们生活、学习的每一分、每一秒。因为只有朋友才能和我一起经历艰难险阻,只有朋友来为我分解忧难。
所以,友情是非常珍贵的。在学校生活的这六年时间里,学校的一草一木都和我有了感情,当我走进校园的时候,小树的树枝回摇晃着它的手来表示欢迎。我爱我的母校,是它给予了我知识,让我们茁壮成长。
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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生,我不会再马虎的做题。二年级时,我曾因为0.5而与全级第一插身而过。四年级时,也因为0.5,与金星奖没拥抱;六年级阅读比赛,又是0.5,我无缘成为全镇第一。太多的不应该,太多的错,太马虎了。
如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不 ”这样我就不会和同学舌枪论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。我在学校里一定要做个品学优兼的好学生,在老师和同学的口中人人夸赞,我还要努力争当班干部,从来是大公无私,也不公报私仇,对自己的职责尽心尽力,带领大家力争上游,从小树立远大的理想,长大了一定要报效祖国,成为祖国的栋梁。
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时光匆匆,转眼间便过了六年。我们很快就要告别母校了,可我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生,我一定会听老师的教诲,不辜负父母的期望。上课时,我会专心致志地听老师讲课,上课不会说话。我会去帮助更多需要帮助的人,我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生,我要珍惜老师所讲的每一节课。也不会和同学交头接耳了,我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。
如果我能再做一回小学生,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生,我一定会改掉马虎的。坏毛病。以前我总是考试审题时不认真,马虎粗心,以至于考试中不该错的题总是错。所以,我下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个细心的人。
我们一定要珍惜现在的美好时光,不要等它失去了,才知道珍惜。
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时间就像关不紧的水龙头,哗哗的流这。一转眼六年过去了,我却没有好好珍惜这美好的六年。如果,我能再做一回小学生那就好了。
回到我们以前一起那快乐的时光,我肯定会和你玩的痛快,绝不会和你吵架,想和你和睦相处,俗话说的好:“有福同享,有难同当。”我也会这样彼此帮助。我想回到你我那天真的时候,回到那小的时候,回到那刚刚来到母校老师握这我的手进入教室的时候。如果,我能再做一回小学生。
如果,我能再做一回小学生。我会积极参加那些有意义的活动,努力的去完成老师给我的一些任务,补足我的一些不满之处。就像去区里比赛的时候,五年级,老师叫我去区里比赛,我练到一半就不练了,因为我妈妈说我太累了,人会跑矮掉的,所以就叫我退出。之所以,如果,我能再做一回小学生我会参加每一项活动比赛。不仅要做到这些,还要把学习数学成绩努力。
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日月如梭,眼间便过去了六年。我从一个一年级的新生变成了即将迈入中学的初中生了。在这六年的学习生活中,有多少快乐,有多少得意,多少自豪的事呀!它们就像是我记忆长河里的`一片片浪花,时刻冲击着海岸,让我想起它们。可是还有一件令我至今难忘的事,我曾多次想将它忘掉,可就是不尽人意。如果我能再做一回小学生,那我一定会努力去改过自己犯下的错误。
那是三年级的时候,我的同桌小棋买了一支天蓝色的圆珠笔,她非常喜欢。一天下午的最后一堂课,她把那支笔拿出来用。放学后,她竟然忘了收,无意中,我把那支笔放进了自己的文具盒里。回到家后,我才发现后来我决定不还给她。也以为不见了,没有怀疑,但她很伤心。
虽然这件事过去很久了,但我还是忘不了。如果我能再做一回小学生,我一定会把笔还给小棋,并向她道歉。以后我一定不会再做令自己后悔的事情了。恳求上天再给丿我一个机会,我一定会向她说声“对不起”的。也希望小棋能够接受丿我的道歉,我们一定还
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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。转眼间,我已经是即将毕业的学生了,做小学生的这么几年令我难以忘怀。想起低年级时,我十分羡慕高年级的`同学,真想快点毕业,而现在我却觉得十分可笑。
《时光老人与流浪汉》的故事你们都听过吧,若是我遇到了时光老人,我一定会乞求时光老人,把我再变回一年级的小学生。
一到四年级时,我上课都不怎么专心,不是和同桌悄悄讲话,就是走神。别人都在走上坡路,而我却在走下坡路。我上课再怎么认真,以前没学到的知识也都回不来了。有一次数学考试,最后几题我不会做,但是同学们却告诉我老师在课堂上就教过了,那一刻我真后悔。如果时光老人能让我重返一年级,我保证再也不会上课不认真了。
让我印象深刻的还有午睡,因为我精彩没有好好睡觉影响了周围的同学,所以我的大名就光荣的上榜了。老师发现后把我留下来让我补睡一个小时,那真是一次难忘的补觉啊!如果时光老人让我重返一年级,我一定会好好午睡了,哪怕睡不着我也会闭目养神,保证不影响别人。
光阴似箭,日月如梭。如果时光老人再给我一次机会,我一定不会再辜负光阴了。
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时间在飞逝,岁月在流失,小学六年的时间转眼间就要落幕了,过得是如此之快,当我坐下来细细回味这六年的小学生涯时,发现自己留下了许多遗憾。如果我再做一回小学生,那该多好啊!
我最大的遗憾就是六年来我从来没有当过一次班长。"不想当将军的士兵不是好兵。"我虽不是坏兵,但却是一个胆小兵,如果我再做一回小学生,我一定要克服自己的胆怯,让自己自信满满地走上讲台竞选班长,?就算当不上班长那又怎样呢?至少我已经为此努力过,至少我已经知道我不再是个胆小兵,我已经上去竞选了!
如果我再做一回小学生,我一定要完全发挥自己的潜能,我的父母和老师都说我很聪明,是的,我自己也这么认为。但是我的父母给我这么聪明的脑袋,我却没有好好利用它。我上课时总是想:这节课一定要认真!但分神的时候又想到:日子还长着呢!以后再努力吧。如果我再做一回小学生,我就要上课认真,争取当上校级三好生!
但是,我不可能再做一回小学生了,现在只有通过努力来弥补这些遗憾,争取做一名优秀的中学生!
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时间匆匆,六年已经跑了,一点一滴都是心里的痛。虽然很短,但是我经历过,也经历过痛苦和美好。
如果能回去得到一份童心,我一定会回去好好珍惜。上帝求求你,我想当一次小学生,哪怕很短,我也会的。
如果我的小学能重新开始,我会学会珍惜,和同学一起珍惜生活的每一点点滴滴,不再浪费,不再对老师发脾气,上课认真听讲,认真对待考试。
如果我的小学能重来,我一定会改掉邋遢的坏习惯。以前我复习功课、考试审题总是粗心大意,以至于考试错题总是漏洞百出,不仅让我很失落,也挫伤了我的自信心。所以,我下定决心要改掉邋遢的坏习惯,做一个小心翼翼的人
如果我的小学能重新开始,我会爱护环境。保护好校园里的每一棵树和每一片草,不要在墙上乱涂乱画,不要用我肮脏的手去碰干净的墙,不要拿草和花的生命冒险,不要乱扔果皮和纸屑。我会珍惜水资源,不浪费每一滴水,让我们的家和学校变得更好。
但是时间不等人。童年就像一只风筝带着我的记忆飞走了。
如果小学能重来,我一定会回去好好珍惜。
如果我能再做一回小学生作文 18
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。如果让我再做一回小学生……
如果,让我再做一回小学生。我要端正自己的态度:“知之为知之,不知为不知,是知也。”原来,在一年级时,我数学成绩就不好,老师在讲完课之前,都会问有没有没听懂的,我都不会举手去问老师,在课间时也不会去问。而今,我想在有不会题的时候,一定即时去问老师,不会不懂装懂!
如果,让我再做一回小学生。我要改变自己的为人:“不患人之不己知,患不知人也。”原来在为人处事方面,我不懂的奉献的这种精神,总是只想自己。而今,我一定要多为他人着想!
如果,让我再做一回小学生。我要改正学习方法:“学而不思则罔,思而不学则殆。”原来,在老师讲课的时候,我总是在那记笔记,书上倒是记得满满登登的,可是又有什么用,没有往自己的脑袋里记,到了考试的时候,还不是一样不会!而今,我要改正这种学习方法,在上课时多发言,多思考,多把老师教的知识点认真巩固复习!
只可惜啊!“逝者如斯夫不舍昼夜。”过去的时光总归是过去了,再也不能回来了,哎……
如果我能再做一回小学生作文 19
时光荏苒,白驹过隙,转眼间六年的小学生活转眼了。回顾这六年的生活,我有高兴,有得意,有自豪,有遗憾,有后悔,有困惑。我现在才知道要这段时光,我多么希望我能再做一回小学生啊!
如果我能再做一回小学生,我平时一定上课认正听讲,课后认真完成作业。不到考试是临时抱佛脚。下课不和那些顽皮的同学打闹。玩耍时,把那些场景都记住,日后,好好珍惜甜美的笑容,快乐的笑声,欢乐的动作。
如果我能再做一回小学生,我一定不回再和小伙伴在洁白无瑕的墙面上乱画,不再早到。写作业时不吃零食,不和别人讲话。同伴和睦相处,不为小事而吵架,打架。遇见师长主动打招呼,体谅别人,见到老师或同学有困难,主动去帮忙。
如果我能再做一回小学生,空闲时我一定多做些数学资料,早上经常听录音,背单词,多读语文书。不会低头认输。放假不去邻居同学家玩电脑,不看电视。改掉虎粗心的`毛病,把题目读完再下笔。懂得感激同学和老师对我的帮助。
小学生活就像是七彩的颜料,给我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜,我多想再做一回小学生啊!
如果我能再做一回小学生作文 20
六月,暖暖的阳光从窗户射进来,屋内的`茉莉花发出淡淡的清香,我望着天花板发呆着——
还记得分别时,我们如何拥抱;如何让靠在肩膀上大哭一场;如何用笔在衣服上写满留言;如何骄傲地说:“中学时,我们一定会再见面。”
如果,我能再做一回小学生,如果……
我会背着那个平常笨重的书包,与朋友手挽手走在一块,路上充满了欢声笑语。当阳光照耀着大地;当小花露出灿烂的笑脸;当小草摇曳着身躯,我一定乐呵呵地说:“瞧,这一切多么美好!”
走进教室,习惯性地放下书包,乖乖地坐在位置上看书,等待着老师来上课。“同学们好!”老师笑盈盈地走了进来,而在她脸上再也看不到担忧与哀愁。
“请问同学们,什么东西的气力最大?”这时,我一定不会再拼命地喊着“我,我!”而是端正地坐着,右手高高地举起,有礼貌地等着老师点名。
如果,我能再做一回小学生,如果……
我一定会给自己的母校留个纪念——在土里撒下一粒树苗种子,来年他一定长得又高又壮;在周末冷清空荡的校园里,与几个朋友约好一起为母校打扫。
如果,我能再做一回小学生……
我说的只是如果……
如果我能再做一回小学生作文 21
如果,我能再做一回小学生,我一定会好好学习数学,让数学不再是我的噩梦。
曾� 我多么渴望世界上没有数学这门学科,那就没有烦人的计算,没有一个个令人防不胜防的陷阱。我曾经恨那些发明数学的人,那一道道数学题太难以让人琢磨了。我孤身一人在这些数学题中来回游走,一次次地计算,一次次地琢磨,到头来一无所获。
如果,我能再做一回小学生,我一定会在一年级的时候就打好数学的基础。认真听讲,以课本上的习题为准,反复练习,课外再找一些课外的习题,以提高自己的分析、解决问题的能力。另外我还要认真独立完成作业,对于有些题目自己思路不清,一时难以解出,先让自己冷静下来认真分析,实在想不明白是再去问老师,绝不能像从前那样从同学那里“借”答案。
如果,我能再做一回小学生,我一定竭尽全力让数学这个大魔王为我膜拜。
如果我能再做一回小学生400字六年级作文 22
如果我可以再当一次小学生,我一定要从一年级开始学习,把一年级的语文知识全都补回�
如果我可以再当一次小学生,老师的每一节课我都要认真听讲,不开小差,认真上课,一年级的基础打好一点,在以后的学习生活中就会轻松一些,有一句话叫:“少壮不努力,老大徒伤悲”。这句话的意思就是小的时候不努力,等到你长大不像现在这样,每天辛苦学习让自己后悔莫及。
假如可以再当一次小学生,我一定会让妈妈培养我一项特长,我要选择自己的兴趣爱好:比如学习吉他,跳街舞。我还要好好学习,坚持不懈地练习,这样我就可以再六一的时候很自信地去去表演自己的特长了,也就不会像现在这样,我想表演节目却很着急,不知道表演什么。
如果可以再做一次小学生的话,我一定要珍惜小学生活的每一天,好好珍惜和老师,同学们相处的每一天。不会让自己遗憾。
如果我能再做一回小学生作文 23
嘿,回顾过去,在六年的小学生活中,我没有获得多少荣誉,但是我和作文只有不解之缘。虽然我没有在小学作文网站上发表很多文章,但它仍然是隐藏的。在班上,我只是一个普通的孩子,扮演着普通学生的角色。全班都知道我写的作文不多,但我也不想让他们知道我只想做一个小孩子,永远做一个普通、无忧无虑的小孩子。
从一年级到六年级,有60到70名学生,我不忍让他们走。但是命运不是人,所以我们上初中的时候就分开了。说这话的时候,我有点难过,真想永远留在小学,当一名永久的小学生。然而,这总是一个幻想。
虽然我尽了最大努力去实现这个梦想,但最终还是没有实现。我们仍然需要分开。我真的想永远睡在那个美丽的梦里,不想醒来。但是梦总是梦,不是真实的。
我醒了,不再会睡在那个虚假的梦里,而是去追求一个更新的梦,为了我自己,我起床了。祝贺我,我的朋友们,虽然我现在有梦想,但我永远不会忘记你。你将永远是我的同学和朋友!!
