《画笔和颜料六年级作文（精选20篇）》
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
画笔和颜料六年级作文 1
身为一个井盖，我习惯了每天灰不溜秋，习惯了被人踩在脚下。有时候碰到一个特别可爱的孩子蹦蹦跳跳地走过来，我也会情不自禁地跟着摇晃两下，可立刻就会招来一声惊叫，一脸埋怨。
夜深人静时，我常常久久地望着寂寞的夜空，幻想着拥有一支画笔，在上面画上圆圆的月亮，画上不灭的星空，画上能用手触到的彩虹，再画上一群鸟儿围着我……
今天，天冷得可怕，虽然太阳升得老高，阳光明亮地洒在我身上，可风还是吹得我瑟瑟发抖，不敢睁开眼睛。一阵笑声传过来，离我越来越近，我努力睁开眼睛，三个女孩已经来到了我身边，呼啦呼啦地放下一堆东西。其中一个粉色衣服的女孩手里拿着的不正是我梦中的画笔吗？一种奇怪的感觉涌上心头，我一动不动，屏住了呼吸，等待着奇迹的发生。
被画笔涂抹的滋味美妙得无法形容，我激动得快要流下眼泪了。突然，那个女孩的。手碰了我一下，真真正正地像冰块一样。我浑身一颤，仔细看着她们。我怎么光顾着沉浸在突然而来的快乐中，却忘记了今天的寒冷？那个黑衣服的女孩坐在地上，一只手缩进袖子里，一只手不住地放在嘴边哈气。白色衣服的女孩鼻涕都流出来了，她顾不上拿纸巾擦，只能一次又一次地用手揉一揉鼻子。粉色衣服的女孩为了更方便，把袖子挽得高高的，露出了一大截胳膊。可是，我知道的，她的手几乎冻僵了。
“快上课了，咱们明天再接着画！”
“好啊，明天咱们画多啦爱梦和海绵宝宝，孩子们一定喜欢。”
“嗯，快要毕业了，咱们一定要为校园留下些什么！”
原来，她们不是为了展示自己画技的高超，也不是为了完成老师布置的任务，而是……我心里一阵激动，努力伸展着身子，迎接下一笔的绚丽……
画笔和颜料六年级作文 2
秋天，虽不像百花盛开的春天那样明艳动人，也不像绿树成荫的夏天那样生机勃勃，却以灿烂秋色和金黄的果实吸引人们。
秋如一位楚楚动人的仙子，迈着轻盈的步伐，走进我们的校园，来到我们身边。她轻轻一挥衣袖，金黄色的桂花开了，密密麻麻的花儿比天上的繁星还要热闹，浓郁的花香从花瓣里如瀑布般倾泻而出，钻进了我们的鼻子里。她又飞过操场，停在了一片青绿色的`银杏树下，吹了一口气，银杏树们像被施了魔法，瞬间脱去了翠绿色的外衣，露出了金黄的毛衣，在空中飞舞。
咦，那边一棵特别的银杏树，不知是没看见秋姑娘的指令呢，还是特别调皮，竟没有脱去绿外套！这下可把秋姑娘给急坏了，她用尽了所有的办法，使劲地吹着，可是就是不管用。
“哇，真美呀！”这时，操场上突然跑来了一群嬉笑的孩子。他们跑着跳着，好像一群快乐的秋精灵，在银杏树下尽情的玩耍。他们跑累了，不由自主地来到那棵树油油的银杏树下，“咦，快看，快看，这棵银杏树，和其他的银杏树不一样，它居然是绿色的！”孩子们好奇地看着，在树下追逐嬉戏打闹，唱歌跳舞，他们的笑容是金黄色的，像阳光的颜色。绿银杏树被孩子们的欢声笑语感染了，哈哈地笑起来。它也被染成了金黄色。秋姑娘欣慰地一笑，飞走了。
秋姑娘又来到了果园里，她轻轻一蹬脚，沉甸甸的果实转眼便挂满了枝头。秋姑娘甜甜地一笑，一挥衣袖，大地像倒翻了颜料盒。苹果红了，犹如一个个晶莹剔透的红宝石，闪亮着秋的光芒；香蕉黄了，好似一把把锋利的镰刀，收割着幸福；葡萄紫了，一颗颗如同紫钻石般的纯洁，是那么的美丽。
秋天色彩绚丽，给人们带来了丰收的喜悦。她在我们的耳边谆谆叮嘱：要勤奋学 每一页，都有独特的色彩，漂亮的颜色，另类的风格，我深深地沉迷于其中，从此，我对画画一见钟情，而画笔更是不可缺少。
画，具有独特的魅力。妈妈曾问我：〝你想学什么？〞我毫不犹豫的脱口而出：〞我要学画画！〞
从此，我在绘画之路上踏出了第一步，画笔注定是我不可缺少的东西。童年里，画画代替一切，画笔成为我的唯一玩具。我慢慢长大，慢慢明白画的韵味。
记得有一次，我在妈妈的监促下画水墨菊，我先画出花的边，然后画出菊花的花瓣，再给菊花上色，然后画好枝干。一副漂亮的`水墨菊就完成了。我欣赏着画，自己的忍不住陶醉了。这时，妈妈突然对我说：〞你这是乱画，画画不能靠自己的凭空想象，画画的第一步就是临摹，你这个花没有变化，叶子也没有层次。刚开始学画画时，应先学习画家的上色、风格、构图！你要学着书上画。〞我惭愧极了，重新拿起画笔，照着书上一笔一画的画起来。最终经过我的努力，我重新完成了一幅水墨图，拿给妈妈看，妈妈满意地笑了，对我点点头。说道：〞孩子，你一定要记住妈妈说的话，画画是经过不断的磨练，才能画出好的画作，不能急于一时的成功，你明白吗？〞我点点头。 妈妈又笑了，笑得比上次还甜。
在我的绘画之路上，画笔和涂料，还有的妈妈疼爱，伴着我成长。成长之路上少不了许多磨难，画笔还有妈妈一直陪伴着我。我的成长上，画笔，占着一个重要的地位……
画笔和颜料六年级作文 3
从前，在一座很有名的城市里，住着一位很有名的画家。
他能画出世界上最美的画，人们都说，他画的鸟儿能唱出最美的曲子，他画得的花能散发出最甜的花香……但他从不炫耀自己，当慕名来访的人们问起他画画的秘诀时，他总是夸奖他的画笔和颜料，不到几天，原先极为安静的画室变得热闹起来，里面挤满的慕名来观赏画笔和颜料的人。
从此，画笔和颜料被夸的***，骄傲极了，都认为自己的功劳最大，互相瞧不起。
“哼，看看你！”画笔抬着头，一脸傲气地说“一身脏乎乎全是颜色，不是我，你们生么东西都画不成，反而，把主人的纸变得脏乎乎的！”
不同颜色的'颜料似乎在同一时刻用愤怒的眼神瞪着一脸傲气的画笔满不在乎的喊道：“没有我们，你一个人在纸上乱跑，白忙！”
他们越吵越激烈，却不知画家已经悄悄地站在旁边，“啊，今天终于人少了一点，可以安心画画了！”说这便拿起画笔，正要调颜料。画笔忍不住说到：“主人，您说我们谁的功劳最大呀？”画家先是一愣，然后哈哈大笑起来，说：
“你们刚才说的话我都听见啦！你们俩的功能都很大，缺了哪一个，我什么也画不了！”
画笔和颜料六年级作文 4
人生是一张纸，那么它必需要用画笔来点染，可我的笔又躲在了何处？我要将其找出，显出我的人生。
——题记
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”则是鲁迅的人生。他们的人生亦是一张薄纸，但是，他们找到了属于自己的画笔。画出了那海纳百川的胸襟，画出了那视死如归的精神，画出了那壮志豪情的激昂，更画出了那颗毅然决然的爱国之心，这是我所崇敬，亦是我所钦佩的。与之相比，我的人生并不是那样的精彩，那样的轰轰烈烈，给何况，如今我所驶过的人生路，还不及他们的万分之一，拿出来，也只不过是粒极其平庸的`沙粒。
我几曾仰天长啸：“既然人生是纸，那支能点染此平庸之白的画笔，现于何处？ ”我不求如他们的山川大海的壮丽，但求小桥流水人家的幽静；不求他们“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，但求那股“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然之惬意；不求他们那“功盖三分国，名成八阵图”的辉煌，但求做事拥有“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的重振旗鼓的决心。
人生只是一张纸，完美的人生才诚之为一幅画。尽管我的人生之笔还没找到，但是我坚信：完美的人生不必非得附和古人的足迹，不一定非要有“大江东去浪淘尽”的豪情，不一定非要有“出身未捷身先死，常使英雄泪满襟”的悲壮，只要拥有“欲上青天揽明月”的远志，拥有凤凰浴火重生的磨练意志，拥有燕的敏捷，鹰的坚强，相信这，
……
借笔的作文500字 5
《借笔》在生活中一定会有别人帮助你，或者你帮助别人的事情，我也曾被别人帮助过。一次，我像往常一样吃完早饭然后去上学。但当我来到教室时，打开书包，就发现我的铅笔盒失踪了。于是，我东翻翻西翻翻，几乎把整个书包翻遍了，可是，这铅笔盒好像在跟我玩捉迷藏似的。，我越急，越找不到。
这下子我可急了，心想：这下完了，我把铅笔盒忘在家里了，上课时怎么办？会不会被老师骂啊？这两个问题弄的我心烦意乱，不知道该怎么办才好？
这是我就像热锅上的蚂蚁一样——急得团团。叮铃铃——上课了，老师缓缓地走进了教室，先给我们读了几篇作文，然后让我们写一篇关于事情或物品的作文。这下，我听了可急了，就对老师说：老师我要上厕所。老师点点头，说：好吧。不过下次记得要在下课时上好厕所。
大概五分钟过去了，我想：还是告诉老师吧，再这样拖下去也不是办法。我怀着忐忑不安的心情来到了教室，在位子上坐了下来，我想：“等老师过来了我在告诉他吧。”这时同桌发现了我的窘况，他拍了拍我的手，对我说：“借你，幸好老师没有发现，以后你忘带什么东西跟我说，我们是同桌啊！”友谊，不一定要轰轰烈吖烈，可以是身边的事，可以是一处小地方体现。今天，我才明白友谊的美妙，让人心生温暖。
画笔和颜料六年级作文 6
春，正在悄悄地萌发。柳树长出了细长嫩绿的柳芽，小溪流从沉睡中苏醒过来，“哗啦哗啦”地欢唱着，燕子披着软绵绵的白云，舞动着绚丽的朝霞向人们招手。而春天，在一个普通的盘子里一簇簇地绽放开来。
在我的盘子里，也隐藏着这一道道美丽的风景，我用我神奇的画笔，催促着它们茁壮成长。
我，用神奇的'画笔，在盘子上一挥，柳树听到了召唤，“嗖”地一声从地里钻了出来，高傲孤立地挺立在这一片白茫茫的世界里，犹如一棵被白雪覆盖的“行道灯”。我，用神奇的画笔，在柳杆上一点，一圈圈黑白相间的树洞，刹那间呈现在我眼前。我满意地欣赏着自己的杰作，意犹未尽，脑子里满是春天大好风光的景象。我，用神奇的画笔，在盘子上一洒，细腻柔软的柳叶，随着柳枝长了出来。一棵柳树，挺立在只属于它自己的世界中，显得无比高大威武。
我，用神奇的画笔，在宁静的四周创造出了欢乐的嬉笑。我用力在盘子上一甩，奔腾的小溪湍湍流进我的眼睛，虽然画面是静的，可是我所看到的，却是动的，小溪欢唱着，奔腾着，向朋友歌唱着自己的心事。我，用神奇的画笔，送给寂寞的天空几个可爱的玩伴，穿着黑色燕尾服的小燕儿，悠闲自在的白云，都成为了天空的小伙伴。
在这蓝天白云绿树红花的大好风光下，观赏美景是一件必不可少的事，正如这个小女孩，依偎树荫下，用充满童稚的目光欣赏春天，这是一件多么美好的事呀！
这令人陶醉的春天即将逝去，焦躁烦热的夏天即将到来。但，春天的色彩，将永远闪耀在我神奇的画笔下。
画笔和颜料六年级作文 7
在我的童年中，有许许多多的童年趣事，它们就像一支支五彩缤纷的画笔，在人生的图画上添上了美丽的颜色，而使我最难忘的，就是那幅美丽图画中那最美丽而又最鲜艳的那么一笔，那是发生我七岁时的趣事。
还记得那是一个美丽的秋天，我和我的小伙伴文文一起来到了一棵柿子树下，准备捡几个柿子吃吃，却意外地发现了一个喜鹊窝。我开心地对文文说：“文文，我们把这鸟窝打下来怎么样，说不定可以获得好几个鸟蛋呢，中午就不用吃青菜豆腐了！”
他点点头表示赞同，我费了好大的力气才折下一根粗壮的树枝，足足有三四米长，我心想：“哈哈，有这么大一根树枝，那怕打不下来，也可以把整段树枝给折了，这中午的鸟蛋我吃定了。”我走过去，小心翼翼走向那棵高大挺秀的柿子树，叫文文帮我指明鸟窝的方位，我在他指引下，一步一步走向了正确的地方，成功将鸟窝打下了那根高高在上的树枝。可是，像是和我作对似的，鸟窝稳稳地落在了底下的一根树枝下，我不顾一切的向前跑去，可是……
对，我摔跤了。可是，老天爷好像不太看好我的行为，我踩到了一个柿子！最令人笑掉打牙的是，我扔出的那根树枝飞到了树上，正好打中了那个鸟巢，三颗硕大的鸟蛋从空中掉下来，我来不及躲闪。顿时，只听“啪！啪！啪！“三声，那三个鸟蛋准确的'落在我的头上，一旁的文文都要笑趴了，我强忍着不适感，笑着向文文扑过去……
这只是我童年时代画笔下的一个生动有趣的一幕，正因为有了这些童年趣事，我的童年才变得多姿多彩，它们或是苦的，或是甜的，或是咸的……感谢这些画笔，正是它是我的人生变得绚丽多彩！
画笔和颜料六年级作文 8
春姑娘不知不觉来到了人间，大地万物复苏，充满了生机。
你看，春姑娘挥动着神奇的画笔，画了一场春雨，这是这年第一场在雨，飘飘洒洒，它们像一个个淘气的小娃娃，跳到你的脸上和头上，尽情玩耍，向你报喜：“春姑娘来了。”
你听，春姑娘的脚走声“哗——哗”。原来春姑娘正要去果园里为果树们换一件新的。绿衣裳呢！只见她手里拿着画笔，左一挥，右一挥，果园被唤醒了，棵棵抽技长叶，萌发新芽，果园立刻成了绿色的海洋，恢复了昔日的面貌。
哎，春姑娘可真淘气啊，才一会儿功夫，又不知跑哪去了，让我们分头去找找吧。哦，原来春姑娘拿着画笔到草地上去了，只见草地上光秃秃的一片，地上的野草早就被火烧光了，让人看后十分心痛。这时，只见春姑娘挥动画笔，画了一阵风，那些被火烧过的草似乎听见了春姑娘的号召，立刻醒来。看到这里，我不禁想起了白居易写的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”那些小草伸伸懒腰，一副疲惫不堪的样子，像是睡了好长时间。是啊，它们整整沉睡了一年，它们天天盼望春姑娘早日来到，赐给它们一丝春风，现在，它们终于等到这天了，终于重见天日了。
赐给了小草一丝春风之后，春姑娘又来到花园里欣赏美景，只见花园里的花都含苞未放，春姑娘挥动画笔，花园里的花相继开放，粉如霞，红似火，白过雪，黄赛金，美丽极了，让人看后流连忘返。
春姑娘又拿起自己的画笔，跑到大柳树上打秋千，一眨眼，枯黄的柳条变成了柔软的金丝带，让人感到非常快乐。
春姑娘的画笔可真神奇啊，它让祖国城市和乡村万紫千红，欣欣向荣，到处是春天。
画笔和颜料六年级作文 9
当我拿起画笔，在白纸上构画无彩的梦想时，总不禁想起最初学画画的时候。
那时我才一年级，做事三分钟热度对我我来说是常有的事。才学了一年画画的我，因为朋友们相继的放弃也决定放弃。对于父母的'劝说只当作是耳旁风，听而不闻。每当星期六早晨，我都要躲在被窝里，任凭爸妈怎么喊我，我都赖在床上。妈妈真的看不下去了，一把把我从床上揪起来，并告诉了我一些道理。其实这些大道理我都懂，只是没有耐心罢了。
妈妈并没有说的太多，只是劝我再上几节课试试。
我本只是不屑的点点头表示答应，想应付一下妈妈，随便上几节课。可谁知，几节课下来我就完完全全地爱上了画画。每次画画课都是老师和爸爸妈妈叫停才不心不甘情不愿地恋恋不舍地放下画笔。只要画笔在手里，我总不停地画。
从小到大，画画陪伴我走过了七个春秋，陪伴我度过了童年。这么多年，我的画画技艺也有不少进步，考级证书也已经得到了七八本。还记得我第一次参加画画考级，那时才8岁，是报考色彩5级中年龄最小的。
考级前晚，我兴奋地收拾、整理考级用品：画板、画笔、手桶、调色盒……我一边如数家珍地清点着，一边压抑着自己激动紧张的心情。
考级当天，我早早地来到考级会场，特意挑选了一个感觉最好的位置。考级铃声响起，大家纷纷动笔。我也开始抱着画板画。因为考前联系都有椅子，可考级会场却只有放画板的椅子，我也只好给自己增加难度，抱着画板画。
画上阴影，为画画填上最后一笔，完成。我看了一眼表，距离结束还有一个小时，便悠哉哉地收拾工具交卷。当我走向门外等待的爸爸时，自信满满地说了一句：“没问题。“
几个月后，成绩出来了，我很荣幸地拿到了第一张证书。
画笔和颜料六年级作文 10
暮春的情调总是很美的。
人们赞美那柔美的仲春、火红的盛夏、暖人的金秋、也赞美那冰肌玉骨般的。隆冬！但我却偏爱着暮春。
我喜欢在暮春时节欣赏大自然。此时的时节不娇柔，不做作，美得如此朴素。初春时节的树芽未免太孱弱，而在暮春三月是绿茵茵的一大片。登高远眺，翠绿、墨绿、茶绿、浅红深红、鹅黄……犹如一幅如诗如画的风景图，让人神怡心醉。你看，春天正犹如一个顽皮的小娃娃，一会儿跳到这，一会儿串到那，她正和其他的娃娃玩捉迷藏呢！快看，她无处可藏，就小心翼翼地躲在小朋友们彩色的画笔中，悄悄的不作声了……
都来看！小朋友们开始画画了！好一幅美丽的轮廓清晰的写意画！画图中，春天的小溪“哗哗”地流着，河水兴高采烈但又无不留恋地告别了山峦。山中的碧湖静若处女，唯独春风吹来，她们才微微抖动着裙摆。在太阳的照射下羞答答明亮的碧眼凝视着你，用“脉脉含情”比喻再好不过。在河边有一片花海，月季，栀子，玉兰，梨花争相开放，姹紫嫣红，色彩缤纷。
那浓郁的芬芳在河边飘散，引得一只只蜜蜂，蝴蝶都前来采蜜。呵！河边那些可爱的小孩子正卧在地上，不用枕头，不用被子，只需要把草帽子盖住双眼就睡着了。还有一些女孩子坐在柳树下，用柳枝做头花。一些大一点的孩子就趴在河边，拨开河畔的小草，正仔细搜寻浅水中的鱼虾，有的人已经捉到了，正兴奋得又蹦又跳。还有那些悠闲自在的垂钓者，手持钓竿，期待下一秒的好运。
哦，这色彩斑斓的暮春，是一个静与动完美结合的诗篇。可是那春天，还藏在画笔中不肯出来呢！
关于借笔的作文 11
我有一个同桌，他总是丢三落四，所以我不得不把我带的东西借给他。
一天下午，要上美术课了，我的同桌忘带美术工具了，他才发现，所以急得像一直热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，就说：你不是可以去跟别人借？到其他班去借借看呀！他连忙头也不回地去别的班借笔去了。
一会儿，他又跑回来，对着正在写作业的我说：这招不管用呀！去其他班借，我没有认识的人，怎么办呀？唉，好吧，我认识的人多，我去看看，让人家借你吧，你呢，就在教室里借，看看有没有多带了笔的'。他谢了我，我们俩又继续跟别人借笔去了。
嗨，我的老朋友，你带水彩笔了吗？下节课要用吗？不用的话借我的同桌用一下呗？不行！对不起，下节课我们还要用呢！唉，我一个班又一个班地问，可他们的回答都是不行NO不，我要用呢！之类的话。我泄气了，回到教室，找到了我那没带笔的同桌。对不起，我没能帮你借到水彩笔，真的很抱歉，那上课的时候我的借给你用吧，好吗？
他愉快的说了声谢谢。从此，我们俩成了最要好的朋友。
借笔的作文400字 12
亲爱的借笔者：
我不想叫您“小偷”，我只想尊称您为“借笔者”。
借笔者，让您受累了。连续几天，您总是在我上厕所的功夫把我的笔“借”得一干二净。太让您费心了！
您太让我佩服了。每次我还同走出教室，您就抓紧时间开始行动了。尽管我每次都仅用3分钟就慌忙赶回来，可总没见到您手拿我圆珠笔的。倩影。当然，有时我也会想办法坚壁清野。可即使我把笔藏进书包，也逃不过您的火眼金晴。我怎能不服气？怎能不服气？
我对您感谢不尽啊。这一阵子，我在课堂上从没安心写过作业，总是到处求人借笔，这可锻炼了我的口才与交际能力啊！这一阵子，为买笔花光了我所有的零花钱，挨了妈妈好几次骂，真是既锻炼了我的心理承受能力，又培养了我节俭的美德啊！
这次您来借笔，一定会在文具盒里看到这封信。看过信后，如果您是因为对我有意见才频频借笔的，请您把您的不满当面告诉我。
如果这还不行，您就把您的“座址”告诉我。我亲自把笔给您送去，就不劳您大驾光临了。
我相信，您就我身边的某一个人。您可以借走我的笔，还可以借橡皮、书本，但您借不走好的成绩，更借不走美好的品德。我们这么小小年级，不应该背这么重的心理负担。
感谢您给予我的“帮助”，让我也帮助您一回，好吗？
画笔和颜料六年级作文 13
空气中的寒气迎面扑过来，吹来刺着我，我的脸变得面红耳赤。我一个人很早就来到画室里，黑漆漆的天空，窗边摆着两排人像石骨，风把窗帘吹起来了。我小心翼翼地走进去把灯打开了。
熟悉的场景，我的画具被放在高架上，我走上前，轻轻踮起脚后跟，伸手去拿那沉重的颜料，看着这些画笔、颜料、画纸，心里有一股暖流。是我热爱的美术，似乎有一段时间没拿起画笔造画了，把画前准备做好后，我便开始静心画画了。我的画笔硬极了，再被寒风吹过，更是硬上加硬，湿了水还是很硬，使得我在纸上徘徊好久。这盒旧画笔伴随我好久，勾起我好多美好的回忆。
我从小就开始接触美术，在幼儿园的时候，第一次提笔画画，感觉握着地画笔有一种魔法，纸上的东西都活了，小时候我就爱幻想天马行空，蛇头人身……妈妈见我这么爱画，就干脆把我送去美术班。到了三四年级的时候，就有了属于自己的。画笔，我的每一次比赛，每一幅画，都是我用这支笔发挥“魔力”创造出来的。你说这画笔神不神奇？握着它就像握着新生命一般，心中的快乐掌控不住。我热爱美术，享受画画的过程。
我给我的旧画笔做了一个笔头“抚摸”，它好像变软了，可以画了。这个笔头上一看就知道经历了岁月的痕迹，已经印上了五颜六色的颜料。湿过水后，我精心挑着颜料在调色盘上试色。两个颜色放在一起调配出新色彩，提起画笔在纸上大方地挥舞着，心想：没有什么比现在更快乐了！看着这一笔一画造出了一副美妙的画，心暖极了。
可是，到了六年级，因学业繁忙，我去画室越来越少了。画室里只开了我头顶的一盏灯，黑暗的环境，白色的灯光洒下来，只有这白纸上的色彩很耀眼。我站在水池边，默默地清洗着这一支旧画笔！
画笔和颜料六年级作文 14
童年是七色的，是热情的，是可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是怎么样的呢？
有一次周末，我要去和小伙伴们玩耍，结果妈妈在床上睡觉，爸爸去上加班了。于是一个人便在家里自己玩。我想来想去只能画画了，但是画笔在妈妈的房间里，而门已经关起来了。又不想进去吵醒妈妈，惹得她不高兴。所以只能在外面找。慢慢地，十分钟，半小时过去了，终于在妈妈的化妆台上找到了许多只红色的“画笔”。于是我便开心地在地板上开始了画画之旅，半小时后，一只美丽的大鸟诞生了，这就是我的。杰作。“画笔”也用得差不多了。突然，我想：化妆台上怎么会有笔呢？仔细沉思了一会儿，想到那个涂出来红色的东西根本不是笔，而是妈妈化妆用的口红。坏了，要是妈妈知道了肯定会大发雷霆。这时，我脑子飞快的运转，很快想到了一个“好”办法，说干就干，时间就是金钱。
这时候，“咚”，妈妈出来了，一看见地板上的那只鸟便大声喊到：“你看把地板弄成什么样了，你这个小混蛋？”看到妈妈的小宇宙即将爆发，我当即立断，笔眯眯地对妈妈说：“妈妈，你不想我有想象力吗？那你先去房间一下，一会儿再出来时我要给你一个惊喜。”妈妈忍着怒火，又抱有期待地回到房间！我先把画的鸟儿用布擦干净，然后拿起橡皮泥盒，挑出红色橡皮泥搓成长条，贴在口红的柄上。一切搞定之后，我去喊妈妈带我出去玩。妈妈出来一看我把地板打扫干净，气也消了下去，便准备带我出去。出门之前，妈妈走向化妆台，拿起口红，耳传来了：“我的限量版口红，弄什么不好，偏要弄我限量版口红！我不带你出去玩了，没想到……”
从这件事中，我学会了做什么事情都要三思而后行。
画笔和颜料六年级作文 15
大伙儿提及他都是会啧啧啧称叹于他在工艺美术行业的天资和殊荣，他却不以为意，觉得好多个小奖不值自豪，他最清晰的是自身的勤奋。
暑期了，当他人在家里吹着中央空调，玩着手机上，看见电视机的情况下，他却顶着烈日，赶到那一个炎热得不好的。画室――里边沒有中央空调，仅仅人挤人，画架靠着画架，画久了只有嗅到一阵浓浓汗味、油墨味。可他从没埋怨过那样的味儿，一呆便是半天，那时候他十一岁，就可以把立体图形画得没什么缺点。
他喜爱拼了命时的自身：“自身那时候那麼拼了命，感觉好有造就，要不然如今我不想比同年龄人做得更强”。
他人学美术，很有可能仅仅一个托词，好让家人没有身旁就可以畅快享有随意，最终交一张好一点的画给家人展现一下就交叉了。但是他不一样，不学得色香味俱全他是不容易罢手的。
那一天，画室准备翻修一下，因此教师就把大伙儿装画的包装袋给扔掉了，大伙儿都是在愁眉苦脸，说自身沒有好著作交到爸爸妈妈看过，仅有他，哪些也没说，坐了出来，逐渐画那一盘iPhone。大伙儿询问他：“你怎么不说话呢？你画得多么好，扔掉了多遗憾啊！”他回应说：“假如你一直在以前的训练初中到物品，把握了方式就想画出比之前更强的画了。”讲完他又然后给书中的iPhone开展线排，他相信，此次的iPhone一定画得更强。
大伙儿遭受他一席话的鼓励，都陆续拿出了画笔工具，不会再埋怨了，全部画室只听见画笔工具掠过纸张――刷――刷――刷――
画笔和颜料六年级作文 16
从前，有一支画笔、一张画纸和一盒颜料，因为太残旧被它们的主人扔进垃圾筒里，因此它们感到十分寂寞、伤心。
画笔说：“你当初喜欢我们的时候，整天把我捧在手里，爱不释手。而现在我残旧了，就把我扔进垃圾筒里，你算什么”。画纸生气地说：“画笔，原来的时候我跟你的情况差不多。我真后悔”。颜料也争着说：“画笔、画纸，你们都不够惨，我非常后悔！颜料里的颜色只用了一点，就把我扔进垃圾筒里，真可恶”！
一片争议声就在垃圾筒里响起了。
后来，有一个穷画家把它们从垃圾筒里捡了回家，并把它们用来画画，不可思议的事情发生了，那个人居然用它们画了一幅美丽而洁静的画，这个穷画家交给绘画部，得到了欣赏并给它打了个满分。绘画部的工作人员都说：“画实在太漂亮了，从没见过这么有造意的画”。
画笔说：“都是我的功劳，如果没有我，根本就画不了画，所以都是我最有功劳”。画纸说：“都是我的'功劳，如果没有我，就根本画不成这幅画，所以我的功劳是最大的”。颜料也不甘示弱地说：“我的功劳最大，因此将我涂上这幅画后，才能那么好看”。
突然，来了一个小女巫，听完它们的争论的意见后，就用魔杖教了它们很多的道理，使它们明白了三者之间互补的关系。画笔拉着画纸与颜料的手说：“我们都有一份功劳，所以大家以后要和睦相处，互相配合，才能令到画家他们喜欢”。画纸和颜料开心地笑着点头。
从此，画笔、画纸和颜料成为知心的好朋友，任何事情都不分离。
画笔和颜料六年级作文 17
今天晚上，我正在写作业。突然，天上的一个星星掉进我家里，不一会儿，星星变成了一枝画笔。我不知道这支画笔有什么用，所以我先睡觉了。
第二天，我一起床就拿起了那一支画笔。在墙上画了一个面包，突然面包变成了真的！我大叫道：“天哪，这是一支马良神笔！”我马上把我的朋友们叫到我家说：“我有了马良神笔！”朋友们都不信，我马上在地上画了一辆小汽车，突然，小汽车变成了真。朋友们都惊讶地看着我，有一个人说：“好啊”说完就画一个飞车上天去了。
我们在天上看见了各种各样的云。有的像一只小猫，在吃美味的鱼。有的像一只小白兔，在天上跳来跳去。有的像一条龙在天上飞来飞去。还有的一只在吃竹子的大熊猫……
过了一会儿，有一辆巨大的飞机，里面人看见了我们的飞车，觉得很好玩也想坐。
我就又画了很多飞机给飞机里的人。过了一会，我的飞机没有油了掉了下来。
我从床上醒了，我以为是梦，但是我还是能看见那支画笔，我以为我死了，可是我手还可以拿到画笔。我说：“着竟然不是一场梦，我吃完早饭再拿着画笔去公园玩吧！”
我吃完了早饭，就拿着画笔去了公园。我在公园先看到了捉鱼的'游戏，可我没带上钱。我突然想起了我的画笔，就用画笔画了一些钱，结果老板看出了我的钱是假的。突然我被带到了一个白色的地方，老板对我说：“那天的星星是我弄到你家的，我是想考验你会不会想不劳而获。”
等他说完我就醒了，这个梦让我知道了一个道理：天下没有不劳而获的事，如果有只是运气。
画笔和颜料六年级作文 18
偶尔望过窗子，目光在那里停留，因为我看到了秋的画笔！
那东湖边一排排郁郁葱葱的树啊！身着绿色盛装的你何时已换上了嫩黄的连衣裙？轻柔的裙边，随着你的舞动，波浪般的裙子像一朵盛开的金色百合，浓浓的清香扑鼻而来。着眼望去，拥挤的树儿色彩杂乱，有的一身土黄，有的满目是绿，有的是像豆腐脑一样嫩的黄色，还有的黄中透绿，绿中带黄，浑然一体。这一幅画卷可是秋之手笔？我想是的，那不就是秋用它的画笔豪迈地抹了几下，这儿一块，那儿一滩，虽说是乱，却乱中有章，构思精巧。
拨开两片重叠的叶子，是那一汪调皮的东湖水，波光粼粼。秋日暖人的阳光洒在水面上，被风儿吹破，水面上飘浮着一片片莹光闪闪的。镜片，随着水纹一抖一抖。细细观察，我发现了秋的画笔。笔尖勾勒出一条条抖动的水纹，粗粗细细，一气呵成，活灵活现。再草草数笔，水面上出现了一艘浮白色的小船，两头微微翘，一双棕色的船浆静静地躺在船上，仿佛等着哪位孩子牵着大人兴奋地拾起它呢！
湖的对面有几座亭子，深褐色的颜料涂得很厚很重，给人一种苍老的感觉，仿佛回到了过去，回到了历史的上一站。多边形的亭子上有许多巧夺天工的雕刻。秋的画笔下的亭子竟是如此精致！来了好多人，都坐在亭子里。有手里拿着糖葫芦的顽童，在那吵着要让爸爸抱抱；有两鬓皆白的半百老人，闭目养神，稳如巍峨的泰山；还有一对姐妹，手牵着手，快乐地从老人、孩子身边走过，留给他们一串银铃般的笑声和激昂的青春活力。
秋左手托着颜料盘，右手握着画笔，悄悄地躲在树叶儿后面笑。一样处于生命暮年的躯体吧！
画笔和颜料六年级作文 19
书房的一角，放着一个精致的盒子，里面装的，是我描绘梦的画笔。它们伴我成长，带给我快乐，让我真切的感知这个美丽的世界！
彩色的蜡笔
刚刚迈进绘画的殿堂，我便开始学习蜡笔画。妈妈买回来一盒新的蜡笔，我迫不及待地打开了包装，一支支色彩鲜艳的蜡笔，排着整齐的队伍，等待我的检阅，它们是那么靓丽，我都舍不得用它们。蜡笔明亮的颜色，使画面显得色彩缤纷，生动形象。但是，蜡笔的颜色很有限，最多只有二十几种，遇到自已喜欢的色彩，想用蜡笔表达出来，那是办不到的，总是有那么多遗憾……
单色的铅笔
随着时间的迁移，水平的提高，我开始学习素描，这时才开始学习各种绘画知识，老师说素描是一切绘画的基础，一定要用好手中这只单色笔，去体验构图之美，明暗之美，光线之美。铅笔仅有一种色彩，只能靠黑、白、灰三种冷色来构造画面，作品只靠铅笔的勾画，涂抹来表现。这时的画有了质感，表现对象跃然纸上，颜色单一，但是显得栩栩如生，有了立体感，看到的'人都会赞许地说，画得真像！
无色的毛笔
水粉画将我带入一个全新的绘画世界，大小不一的毛笔成了我的得力创作工具。用毛笔我可以自由的发挥，柔软的笔刷沾上不同的颜料，溶合在一起，我可以画出各种想要表达的色彩，一幅幅惟妙惟肖的作品诞生了。每次画完画，我都要认真的洗我的笔刷，让它回归它的无色，只有无色，它才是最美的。
毛笔是无色的，却画出了最丰富的画面，那是因为毛笔善于吸收不同的颜色，我爱我的画笔，它们让我可以描绘这个世界，更让我知道了作人的道理——善于吸收别人的长处，为我所用，才能创造丰富的世界！