《四年级作文》

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

农历八月十五夜，又是一年一度的中秋节了。我们一家在房屋顶上赏了月。

那天晚上，我们看完中秋晚会，大概在十一点钟去的顶楼，还带了两盒月饼，一盒是鸡蛋月饼，一盒是水果月饼。这时圆圆的月亮已近中天了。正当我仰面细看时，一块可恶的黑云把月亮挡住了。我说：“你这黑云，早不来晚不来，偏偏在这时候出现，真扫兴。”我仿佛听见黑云和月亮在争吵，黑云说：“你这月亮，以前你出尽风头，这次该我出出风头了。”月亮说：“你这身黑黢黢的像什么东西，我又亮又白，最惹人喜欢了。”黑云气极了，发出了它的“绝招”把云加厚了二层，月亮完全看不见了。月亮也气极了，也发出了它的“绝招”，只见一道银光，刺破了黑云的身体。这下黑云消失了，月亮再次亮相。

四年级作文 篇2

9月28日，学校组织了一次秋游，让我记忆最深的是挖紫薯这个活动。

我们把丝瓜摘完后，把丝瓜放在车上，拿着我的道具和食物。我们先把食物放在椅子上，拿着道具跟在队伍后面。到了紫薯地，我们跑过去拿铲子，高兴地准备挖红薯，可这片地都是叶子，我们不知道该怎么办，这时，我们组的家长过来了，对我们说：“紫薯多的地方埋在地面上的茎从上往下的颜色是由红到紫的，只要我们找到茎是紫色的，那么这一块就有一些紫薯。”阿姨说完，走到土地上，看了看地面上的茎，发现了一块好地方，便用手把那一片的叶子扯到一边。被扯开的叶子集中在一起，中间的泥土几乎成了一个圆形，就像数字0一样。我们也走到了泥土上，跑向阿姨那边，用手中的铲子不停地向里面挖土，我们看见了紫薯的须，就说：“快，加油，紫薯快出来了。”我们继续挖，挖出了紫薯的小脑袋，就直接像拔萝卜那样把紫薯拔出来了，我正想说话时，另一个组的组员说：“太好了，我们挖出一个了。”我边挖边说：“我们也挖出一个了。”说完后，我们继续向下面挖。渐渐，我们把这一块土里的紫薯全部挖完了，再去挖另一块土里的紫薯。我不停地在呐喊着，每当抬起头时，都觉得自己好像已经不在这里了，也觉得像过去了两三个小时似的。很快，挖紫薯活动结束了，我们数了数已经挖好的紫薯：“1、2、3、4……25！”我们兴奋不已，看着这些挖好的紫薯，我们感到高兴，也感到惭愧，因为我们不珍惜粮食，把剩菜剩饭都到掉了。

回到车上，我回想起今天的活动，让我体会到农民们的辛苦，还让我学会了如何挖紫薯，并会珍惜粮食。

四年级作文 篇3

暑假里，妈妈给我报了许多课外兴趣班，其中，有一个画画。这不，周日，我便和育慧一起来到了“多元卡通”学画画。

刚到那儿，屋子里已经有许多人了。台上站着教学的王老师，他正耐心的教着一位小同学。王老师有着一双大眼睛，那眼睛，仿佛能看透一切。王老师见我来了，朝我笑了笑，招呼我坐在育慧的旁边。王老师拿出了一幅画，说：“来，试着将这幅画画下来。”我望了望那幅画——一个女孩站在那儿，手上拿着一只宠物，头发被风吹得到处飘散。“这么难，叫我怎么画啊!”我抱怨道。不经意间，我看到了育慧的画，不禁惊呆了——两幅画简直一模一样!我不禁低下了头，开始画自己的。

正画着，王老师又拿来了另一幅画，说：“来，先画这幅，老师教你要怎么画。画画要有技巧，要先在画纸上打草稿，将这幅画分为三个部分，慢慢来，将每一个都看成一个几何图形……”王老师耐心地说着，那黑发中夹杂着几根白发，脸上的皱纹记载着岁月。“来，你来画，照我说的来画。”说着，便将笔递给了我。

我拿着笔，画完脸后， 便将目标移到了头发上。头发一根挨着一根，让人眼花缭乱。我将头发分为了三部个部分，按照自己的思路画了起来，不一会儿，我就征服了它。画小鸟时，我先将小鸟看成了一个三角形，然后再画露在外面的部分，最后再画里面的，就这样，一幅画就完成了，王老师看了看，说：“嗯，不错不错!”我听了，心里想吃了蜜一样甜。

四点了，要回家了，我恋恋不舍的离开了这儿。

四年级作文 篇4

夏天，烈日炎炎，太阳照耀着这个世界。到了傍晚，夕阳如同一个守财奴似的，正收起那最后一笔刺目的黄金。

大家各自走在回家路上，灿烂的笑容映衬着斜阳。忽然，一声尖叫划破了天际。只见同学小马双手抱着膝盖，即便她用手死死地护着腿，鲜血依旧从指缝间汩汩流出。大伙全慌了神，谁也没遇到过这样的情况。有人说要打她家长的电话，有人说要抬去医院。情急之下，一位十分瘦弱的同学却与大家的表现截然不同。

他卯足劲，颤抖着抱起了小马。尽管踉踉跄跄地打着趔趄，但依旧勉强地走了起来。余晖渐渐淡去，取而代之的是点点繁星。那个同学嘴唇已毫无血色，汗水浸透了他的衣裳。他好似已支撑不住了，却又依旧咬牙坚持。终于，一家医院出现在了眼帘中。

那位同学把小马抬进医院时，早已脸色苍白。大家都自叹不如，明明比他力气大，却为何不去做呢？

“干得好！”一旁的一个叔叔在听了我们的叙述之后，不禁称赞道。

他勉强露出一丝强挤的微笑，时间仿佛停留在了那一刻。在苍白的医院里，仿佛开出了灿烂的花，那朵花，是金黄色的……

四年级作文 篇5

绿色，代表环保、绿化和美好的心灵，这些“绿色”给我们带来幸福。如果失去“绿色”，我们的生活会怎么样呢？

生活中，我们用过很多塑料袋，有人把用过的塑料袋随手就扔，风一吹，塑料袋满天飞，影响我们的市容市貌；有人把塑料袋埋入土中；有人把塑料袋燃烧，散发出刺鼻的气味。不仅污染了空气，还污染了土地，加重土地沙漠化——失去了绿色多么可怕！

几年前，山上还是树木茂密，鸟语花香。而今，山上的树木稀少，小鸟议论着飞走了，山上几株枯黄的小草正孤独地躺着。山上一派荒凉的景象，十分悲凉——失去了绿色多么可怕！

汶川大地震时，人民警察、官兵、消防队员……都在争分夺秒地搜寻废墟下的灾民，这也是“绿色”。汶川在震后不到一年的时间就重建，也是因为有数不尽的“绿色”。如果没有“绿色”，那些灾民会重新过上好日子吗？

如果没有绿色，我们的生存环境会变得恶劣，人与人之间缺少关爱；有了绿色，我们的生活就会和谐幸福。“只要人人都献出一点‘绿色’，我们的世界将变成美好的人间……”

四年级作文 篇6

送走炎热的酷暑，迎来金秋的凉爽，我来了！

站在碧绿的操场上，望着高耸的教学楼，我知道，新的学期就要开始了！

因为有中国健儿在伦敦的陪伴。这酷热难奈的夏季，并未让我感到寂寞。他们在场上倾力拼搏的精神，教我学会了勇敢；他们永不言弃的理念，让我知道了什么是坚韧；他们为国争光的荣耀，使我懂得了知识的意义。

体育健儿的辉煌，孕育着我对新学期的期盼。在为他们骄傲自豪的同时。我也暗暗地为自己鼓劲：在新的学期，我一定要更加的努力，摒弃以往的浮躁，专心的听讲，静心地学习。养成“三人行必有我师”“不耻下问”的习惯。勇敢地向自己挑战！就要开学了！面对新的老师？同学和新的知识。我一定会发愤图强，承启体育健儿的精神，再接再厉。端正学习的态度，从我做起，为自己营造出一个良好的学习氛围。迎着初升地旭日，踏着璇旎地霞光，迈着轻盈的步伐，带着自信的笑容，张开期盼的翅膀……来吧！就让新学期开始吧！我准备好了！

四年级作文 篇7

夏天来了，天气十分炎热，每天我都不禁吃上几个冰糕凉爽一下才会觉得十分舒适。

有一天我问爸爸：“夏天为什么这么热？人们是怎么坚持过来的。爸爸说：”夏天是由四季变化形成的，夏天是全靠夏天的雨挺过来的。“我又问：”那爸爸为什么不下雨。“爸爸说：”这就不知道了。“我真希望夏天能下雨，如果这样天气就凉快了。很快可能雷雨哥哥、姐姐听到了我的希望，就下了一夜雨，早上一起来觉得十分凉快，十分舒适，真希望能在下一场，凉快的像春天。

夏天的雨，你是那么讨人喜欢，夏天的雨，你是那么让人快乐，我爱你夏天的雨。

四年级作文 篇8

我的爸爸是一个平凡的普普通通的人，他长着一对炯炯有神的大眼睛，浓黑的眉毛，眉宇间透出英气。

记得有一次过年的时候，大雪纷飞，虽然*人家已经团聚了，但是我的爸爸在过年的那一天迟迟不肯回家。过了几天后，爸爸才回来，他的手冻得僵硬，脸冻得通红，我问爸爸怎么了，他却说：“儿子，爸爸出去旅游了。”日子一天天过去了，爸爸总是打哈欠，直到后来，我才明白，原来他在外面指挥着车辆，因为他是一名交通警察，为了不想让我担心，所以才瞒着我说去了外地旅游。在那一瞬间，我的心被深深地感动了。我在想：爸爸为了我们这个家出了那么多，我一定要报答爸爸。

还有一次，爸爸听说我生病了，急忙背我去医院。在途中，爸爸的汗水一滴又一滴地滴了下来，那一刻我又被感动了。

爸爸我爱你，我为有这样一个爸爸而骄傲，而自豪！长大后，我一定会双倍地报答您，让您天天幸福，天天快乐。

四年级作文 篇9

一片晶莹的雪花飞舞着严寒的快乐，一个可爱的雪人制造出美好的气氛。

merry christmas！merry christmas！咦，是谁在音乐教室唱歌？是我们呀，四（一）的可爱小天使们正在欢庆圣诞节呢！期盼了整整一个上午的我们，早已兴奋不已，有点迫不及待。大家心中都有一个大大的问号，期待老师们会带给我们什么样的惊喜呢？圣诞活动在我们三个小主持人精彩的开场白中开始啦！只见我，丁琳，龚雪面带微笑，神采奕奕走上台；“同学们，老师们，大家好！为了欢庆圣诞，我们欢聚一堂，一起……”我们你一言，我一语，说得头头是道。告诉你一个小秘密哦，这稿呀，是我们花了一节课的时间临时赶出来的。嘿嘿，是不是很不错！佩服不？佩服就跟着我的小笔尖往下看。

听，一首民乐合奏在同学们的掌声中缓缓响起，演奏的队员哪，都是我们班的同学，这是我们班的骄傲。这首《金蛇狂舞》时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑……一个个简单的音符仿佛变成了轻纱般飘动的云朵，在音乐教室的每个角落回响。这时你如果从教室门口经过，一定会停下你匆匆的脚步，陶醉在音乐声中，情不自禁竖起大拇指。不信？那咱们去瞧瞧。同学们，吹的吹，拉的拉，弹的弹，真是吹拉弹唱，只差唱啦。哈哈，开个玩笑！“每个孩子长大以后都有一个远大的理想，同学们的理想是什么呢？下面就有我和郭妍为大家表演一个相声——《相当思想家》”话音刚落，同学们热情的掌声就响起来了，我们俩被轻松的气氛包围着，很快融入了角色，不时几个“经典”的词从我们嘴中“嘣”出来，再加上几个恰到好处的小动作，逗得大家笑声不断。有的捧着个小肚子哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑得弯下了腰。嘻嘻，同学们沉浸在笑的海洋里，沐浴着幸福的温馨。

可是同学们最喜欢的还是老师们为我们准备的游戏环节，有的吃，有的玩，不亦乐乎！“好甜呀，好甜呀！”哪个小馋猫在”偷”糖果吃？哦，不是，原来是做完游戏（盲人剪糖）的小朋友在享受自己的胜利果实。“我也要参加，我也要参加”同学们争先恐后上台，没办法？老师只好请了几位同学同时上台，用红领巾遮住他们的眼睛“好黑呀。”“看不到东西了”。然后每人手里拿一把剪刀，要双手去剪用线悬挂着的糖果。别看游戏规则简单，可蒙着眼做起来呀，可要费一番周折呢！不然大家都说眼睛是心灵的窗户，没有了窗户，大家都慢慢地往前摸索，渐渐地，渐渐地，有的同学往右偏了，急得下面的同学大喊“往左，往左……”哎，没用！最后还是在老师善意的帮助下剪到了调皮的糖果。一颗小小的糖果，包含着老师浓浓的爱，丝丝甜在同学们的心中。时间之沙从我们一次次掌声中自然滑落，和着圣诞铃儿响叮当的快乐之歌，渐渐远去。但我们还在细细地，细细地品味刚才那一刻的美好，那一刻的快乐！

四年级作文 篇10

一个秋天的早晨，兔妈妈让小白兔去小山坡上收南瓜，小白兔爽快地答应了。

小白兔一蹦一跳地来到了小山坡，看到了黄澄澄的黄瓜地，像金子一样耀眼，小白兔兴奋地跑过去，找到了一个最大的南瓜准备把它抱回家，可是还没走几步路，它就累得大汗淋漓，两腿发软。小白兔想：有什么好办法能轻松地把南瓜运回家呢？它想呀想呀，想了老半天还是想不出来，小白兔急坏了。

正在这时，小猴子摇头晃脑地骑着一辆自行车从坡前的小路经过。小猴子把自行车停了下来，走过来问：“小白兔，你在想什么呢？”小兔子紧紧地皱着眉头，若有所思地说：“我在想怎么把大南瓜从这里运到家里去？”小猴子歪着头，咕噜咕噜地转动着它的小眼珠，说：“嗯……这个嘛……我也不知道，你自己慢慢想吧。”说完就骑着它的自行车走了。小兔子眯着眼睛看了看小猴子的自行车轮子，又看了看躺在自己身上的南瓜，一拍脑门儿，激动地快要跳起来：“有了！南瓜就像车轮子一样，我可以试试，看它会不会像车轮子一样滚。”说着小白兔就用手轻轻一推，大南瓜真的滚了起来，小白兔高兴极了！南瓜越滚越快，小白兔气喘吁吁地跟在后面跑着，很快就到了家门口。

兔妈妈看见小白兔这么快就把南瓜运回来了，她摸了摸小白兔的头，眼睛弯得像月牙儿，高兴地说：“宝贝，你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔眼睛里闪着兴奋的光芒，得意洋洋地说：“妈妈，我让南瓜像车轮一样滚回来的。”“你真是一个聪明的孩子！”妈妈开心地竖起了大拇指。小白兔听了，呵呵地笑了。

你们看，小白兔非常善于思考，也能够机智地解决问题，所以，当我们遇到困难的时候，先不要着急，要像小白兔一样积极想办法。