《四年级作文》

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

一个宁静的夜晚，我正要休息时听到有人在说话，发现是我的5个手指在争老大，我认真地听它们说着。

大拇指先发话了：“我们当中应当有个老大。”大拇指话音刚落，中指就发言：“你们看，我长得多长，多漂亮，老大的位置不应该是我？”“你说你是老大，不可能！我才是老大呢。”大拇指愤怒道。“你长得有我美吗？有我长吗？”中指神气十足地说。大拇指说：“虽然没你长，没你美，但每次干活都是我出力最多，老大应该我来当。”食指也按捺不住地说：“我虽然没你出力多，但我做的事要比你复杂，像操作笔，要是没我的操作，小主人能写好字吗？所以应该我来当才对。”无名指不甘示弱：“谁说你是老大的！我才是，要不是有我的支撑，你能写好字吗？所以应该我来当。”它们吵得不可开交。这时，一直没发言的小拇指说：“我们各有各的长处，所以要团结起来，这样才能更好地帮助小主人学习呀！”但它们吵得太厉害了，根本就不听劝，于是它们分家了。

就这样过了几天，手掌说：“小主人用一根手指写字，写得非常难看，老师经常批评他，你们快回去帮帮小主人吧。”手指们听了很是担心，连忙回到小主人身边，共同合作完成了一次字体工整的家庭作业。老师为此夸奖了小主人。看到高兴的小主人，手指们若有所思，从此，手指们再也没有争吵过了。

四年级作文 篇2

今天，我们要去游赏直通云霄的中央电视塔。

到了中央电视塔的脚下，抬头一望，自己就如同一只很小的蚂蚁，而这座中央电视塔就像一个巨人一般，直通云霄，好像在与蓝天一决高下呢。

进了电视塔的大门，绕过商场，就来到电梯门前，乘着电梯，只到十三层，视野一下子变得非常辽阔，一阵凉风吹来，使人神清气爽，站在电视塔上向下望，自己也好像飞在了空中，无忧无虑，拿望远镜去看北京，北京的景色大半出现在了眼前，正前方是北京天安门，左边是颐和园，右上角则是故宫，使我不禁感叹，中央电视塔真高啊！

从十三层下来，我们又来到了一间模拟新闻联播室，正上面有昨晚的新闻联播，供人们模仿。

然后向左拐，就来到了纪念品区，还有一个刻硬币区，图案有很多，有颐和园、天安门广场、故宫以及中央电视塔。

从八层下来，向左拐又是各个小品、相声演员的画像，生动有趣，有赵本山、冯巩、牛群、大兵、赵丽蓉、宋丹丹、潘长江、巩汉林、郭冬临、郭达、黄宏、蔡明等等等等。

从电视塔上下来，已经十点了，然后再向右拐，又来到了出口，一个小丑在做游戏，向人们在玩剪刀、石头、布的游戏，赢一局可以得到一个黄色的笑脸，上面写着“中央电视塔”五个黑体大字，赢两局可以得到一个小闹钟，表芯内也写着“中央电视塔”，赢三局可以得到一个大熊玩偶，但赢三局太不容易了，小丑每次都能赢。一番游戏过后，走出了中央电视塔。

这里有趣的东西还有很多很多，希望你有机会也去细细游赏。

中央电视塔真是直通云霄啊！

四年级作文 篇3

今天是参加小小交通员的日子，我们急匆匆地洗漱后就来到了场地。上车后，我看到了苏赵依，便和她坐在一起，我们就这样聊到了车停。参加小小交通员的场地有两个：一是机场，二是驾校。先到了机场，我看到了安监处，我觉得这个设备特别像图书馆里的那个仪器（专门检测有没有人偷书）。我经过时心里怕怕的：我有没有带违章的东西？知道通过了安检，我悬着的心菜饭放下，还松了口气。参观时，我们还去了阅览室，领队阿姨说：“这个图书室是和太仓的图书馆是连通的。所以只有有借书卡就可以外借。”我看到了好几本关于古代的书，目不转睛地盯着玻璃里的书，想借，可我借的那六本书还没还，不能借了。

下一个地方时驾校。走进去，先入眼席的是一个大大的柜台，有病有一扇门，我们朝着这扇门走去，第一节是模拟驾车，我一开始因为老是熄火，所以只玩了一小会。之后去看真实驾车时们突然觉得手痒痒的。看完后，这时最后一个项目了，人慢慢地散了。人一走，我们两人就直囔囔：“我要再玩一次！我要再玩一次！”妈妈看我们这么想玩，就问：“能不能不坐公交车，我们自己回去？”“嗯……可以。”我们满心欢喜一蹦一跳地来到了模拟驾车室，我们选了两个相邻的座位。一开始我选择了基础，“这也太简单了吧！”我心里嘀咕着，便直囔囔道：“我要弄综合！”开始和刹车是最难的。刚开始时，要发的离合器，旁边的人帮我拧了一把钥匙，随机说：“踩住离合器，第一个的。”我照做了，“慢慢放，加点油门！”我先是慢慢放，之后一下就放了。结果，电脑显示“已熄火”。我又试了一次，这次很慢，还加了油门，终于，赤字发动了！显示屏上显示24km，我兴奋极了，边开还变点头。谁知，一个红灯“打破”了我的节奏，还有一个人在不紧不慢地过马路。我心一下子乱了，之后，我灵机一动，油门慢慢地松了一些——减速了。人终于过马路了，我差那么一点就要撞了。课文还是被扣了六分——闯红灯。接着，我转了弯。进入了高速，有好多车在开动着，我看了后视镜，也有好多车。我紧张的握紧了方向盘，聚精会神地开着。可妈妈却时不时地来了一句：“回家了。”我一听就撞了一辆车，直到屏幕不动了，我才依依不舍地回家了。

这次经历，最有趣的是模拟驾车，很有趣很逼真。今天真是有趣的一天啊！

四年级作文 篇4

9月 日，蓝蓝的天空飘着白云，学校组织我们去红光农场去学农体验。我们手拉着手，唱着愉快的歌，坐上了大巴，来到了红光农场我们先来到了鹿舍。鹿舍里有一大群梅花鹿。一只只小鹿身上长满了一朵朵白色的小花。梅花鹿头上长着一对漂亮的角，像精心剪过的树枝。鹿的角是一种珍贵的药材，人们养着它除了供游人参观，还要把角锯下来，做成鹿茸。我们还看到了鸵鸟，鸵鸟长着两条长长的腿。身子和腿加起来比我高出一个头那!然后，我们来到了玉米地。地里的玉米长得非常高，于是我在地上捡了几个。我剥叶子一看，呀！全都是肉虫子！我吓得把玉米扔出去好远。跟班的张老师看见了，帮我摘下了几个特别大的玉米。我剥开叶子一看，只有一张黄黄的玉米脸摆在我的面前。随后，我又找农业人员帮我掰了一个大个儿的玉米，我剥开叶子一看，呦，有一只虫子在里面爬呢。我使劲一吹，虫子就被我吹掉了。接着，我戴上手套，把虫子咬的头儿掰下来。这两个大玉米被我装进了塑料袋里最后我们来到了红薯地，我们带着手套去挖红薯。红薯是生长在地下的蔬菜，营养价值丰富。我费尽的挖，手套快挖破了，才挖出一大一小的红薯。通过学农劳动，让我明白啦“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

四年级作文 篇5

又到了星期一，又轮到我当班长了。

中午午写，我照常在班里管纪律。班长都有一个特权，就是可以把不遵守纪律的学生的名字记在黑板上。我今天我便记了许多名字，当我在教室里巡逻的时候，我明显的感到四周有一股暗暗的杀气。果不其然，下课铃声一响，那一群“被记者”像马蜂一样围住了我，七嘴八舌的叫嚷：“陈溪，我没说话呀，我只是在地上找东西”“陈溪，我只是借支笔”“我也是”……这些“被记者”把我问了个措手不及。我只好给他们一个一个的指出并解释他们具体是违反了哪条纪律。解释完了，就上课了，我下课想干什么去也忘了。哦，累心啊！

可是，就算这样，还有学生不服气。刘翰学就是这么一位。在上课铃响后一秒，他“嗖”的一声跑到了讲台上，把我写在黑板边上的违反纪律的同学的名字都擦了个一干二净。

嘿！我这暴脾气“噌”的一下就上来了。我恨不得把刘翰学踹上几脚，可是，我今天是班长，不能打人，更不能带头违反纪律。我只好深呼吸，把情绪调整好了，我才去找老师汇报。在老师的协助下，我终于说服了班里的“小刺头”。解决完班里的事情后，就到做操时间了。 唉！今天又玩不成了。

这个班长真是不好当！

四年级作文 篇6

班里乱哄哄的，这正是大课间回到班里休息的时间。我装完水回到班里，看到了这一幕：

小苏用又粗又圆的手臂死死地捆住小白，不时大声的吼道；“还我的毽子！”白庆鹏应道：“我没拿，现在快上课了，先回去吧！”小苏才好不容易地松开了手臂。可是，他却又将身一扭，举起石头般的拳头打在小白身上。瘦小的小白又哪能受得住，只能痛苦地哭起来。

这就是我们班的“打架达人”苏启浩，他的脸圆圆的，嵌着一双炯炯有神的眼睛。他的脸颊红扑扑的，像桃子。头发像好久没修剪过的杂草，一双像水管般粗壮的手臂装在身上，还有一个像潮汕鱼丸般富有弹性的肚子，似乎装满了零食。小苏还是个篮球好手，估计那些打人的功夫都是这样炼出来的。别看他一般时平易近人，和蔼可亲，他一发怒起来，谁也拦不住他。

有一回，我们班的话匣子小罗激怒了他，小苏便一巴掌拍在小罗的脸上。小罗也不是好惹的，反一脚踢中了小苏的肚子。这下子可又一次激怒了小苏。他不分青红皂白，把小罗摁在墙上打起来。拳头和巴掌像雨点般落在小罗的脸上，头上，身上。好不容易小罗才用脚踢开小苏，这才得以解脱。小罗刚才喘了一口气，可小苏又一次扑上前去，扭打起来。过了一会，我和小林将他们分开，可他们的手却死死地抓着对方的手臂。最后，小苏没有耐心了，在小罗的手臂上狠狠地刮出十条鲜红的印记后，方才离去。我与林清等人仔细看了小罗的手臂，才知道“打架达人”的利害——他竟把小罗的手臂打得伤痕累累。

这就是“打架达人”苏启浩。看，他正握紧拳头向我走来呢！各位，我先闪了……

四年级作文 篇7

一天，天气阳光灿烂，风和日丽，小黑蚂蚁到草丛中散步，突然看见一个又大又香的蚕豆，小黑蚁想要是把这个又大又香的蚕豆带回家去和大家一起分享，那该多好啊！小黑蚂蚁来到蚕豆旁边，使出吃奶的力气想把蚕豆搬起来，可是蚕豆太重了，它还是纹丝不动的站在那里，小黑蚂蚁靠着蚕豆坐下来，苦思冥想该怎么办？忽然它灵机一动想出好办法，飞快的跑回家叫上他的三个穿着灰衣服的小伙伴，他们跑到蚕豆旁，小黑蚁叫小伙伴们站在蚕豆旁边，让它们把蚕豆举起来，果然在小伙伴的努力下，蚕豆被轻而易举的举起来了，他们喊着口号：“一二一，一二一......”迈着整齐的步伐回家去。

可是来到家门口，发现蚕豆太大了，家门口太小，家里又装不下这颗蚕豆，怎么办啊？这时一个小伙伴说：“要不我们把它放在家门口，想吃的时候就出来吃”“不行，不行！要是被人捡走了，我们就没得吃了，不如我们从家里拿一把菜刀把它切碎，搬到家里去”一个伙伴说，另一个小伙伴说：“这样也不行，菜刀太小，蚕豆太大了，要是切碎，那得多久啊！”小黑蚂蚁说：“还不如我们找螳螂先生来，让他用他的两把大刀先把蚕豆切碎，再一块一块的搬进去，不是很好吗！”另外三个伙伴都同意，他们就去找螳螂先生帮忙了，螳螂先生来到蚕豆旁，三下五除二就把蚕豆切碎了，蚂蚁向螳螂先生表示了感谢。

蚂蚁们在晚上吃了一顿香喷喷的蚕豆晚饭。

四年级作文 篇8

一根针和一张纸，谁会先沉到水里？你一定会说，当然是针了！不过经实验证明，先沉下去的却是纸。

今天，马老师端来了一盆水，拿来一包卫生纸，找了一根针，说：“今天我们来做一个水上漂针的实验”。我围在桌边，眼睛瞪地像铜铃似的看着。

首先，马老师先把针轻轻放在水面上，只见那根针像一个不会游泳的“旱鸭子”，立刻沉了底。我想：“针是钢铁做的，放到水里当然会下沉了”。

然后，马老师又做了另一种尝试，她先把一张纸摊平了，然后轻轻放入水中，再把针往水面上一放。这时出现了神奇的一幕，针和纸竟然慢慢分开了。大家都目瞪口呆，惊讶的张开了大嘴，嘴里都能塞下两个大香蕉。

马老师说：“你们也试试看吧”！同学们争先恐后的试着，有的成功了，有的竟然把针竖着放，有的把纸都刺了一个洞。而赵宇豪一次就成功了，大家都为他欢呼。

后来老师告诉我们：“当把纸巾放入水中时，水面上产生了一层薄膜，是肉眼看不到的，人们把这种薄膜叫做表面张力，是张力把水拖住了”。这下我可明白了。

原来生活中有这么多神奇的事情！我们应该留心观察生活，认真思考，发现生活中更多的奥秘。

四年级作文 篇9

一走进我家那条巷子，就会看到一整片的稻田，视野非常辽阔。春天时，幼嫩的小芽站在田中央，就像活泼的小孩，对着我招呼。夏天时，绿油油的稻田令人看了精神抖擞。而秋天金黄色的稻穗则令人感到丰收的喜悦。稻田因不同的季节，变换着不同的风貌。

每天早上，走出家门，就会看见许多爷爷、奶奶在做运动，让我在一天的开始感到活力十足。而巷口的早餐店也已门庭若市，香喷喷的肉排香，总是令人垂涎三尺，我一定会买一份来大快朵颐！有时，早餐店的阿姨怕我吃不够，也会送我一块三明治，要我带在身上，让我感到浓浓的人情味。

每当下午时刻，太太们就会聚在榕树下天南地北的聊天，她们对巷子里大大小小的事全都了若指掌，她们的眼睛就像雷达一般，任何事物都逃不过她们的法眼，因此，她们也成为我们这条巷子的最佳守卫。而古道热肠的里长伯，常常帮忙我们处理大大小小的事，从不喊苦，他不但是巷子里每一个人的偶像，更是大家手足无措时的定心丸。

我家那条巷子充满了快乐的笑声和温暖的人情味，它像一本记录簿，记录着我们生活的点点滴滴，又像一个守护神，守护着巷子里的每一个人，我爱它。

四年级作文 篇10

今天早上我一醒来就看见电线上有很多水，我想应该是雨珠。“雨珠……哦，我想起来了！”我赶紧穿好衣服，刷好牙，洗好脸后。找了一个瓶子，便开始收集雨珠。

我不集花瓣上的雨水，只集叶子上的，而且我越过花时也特别小心，生怕一个不小心把令人怜爱的花瓣擦落了。我一手拿瓶子，另一手在叶子上赶水球，让水珠掉入瓶里。雨珠真可爱，水精灵一个个跳进了瓶中。十分钟，瓶中的水已经有瓶子的十分之一了。哎！要这样计算的话，得要一百分钟，上帝呀！我还要收集一百分钟才能够有一瓶，谁来救救我啊！

我开始加强努力，一定要灌满这个瓶子，我赶呀赶，我收呀收。过了大约五分钟我就听了一种声音，这倒底是什么东西在叫？后来才明白是我的肚子叫，我飞速跑到家里，拿了一盒饼干迅速拆开，往嘴里塞了五六块，就又回去集雨珠。不过我发现了一个致命的问题，叶子上已经没有水了。“哎”这老天爷真是讨厌，不就是要一瓶雨水嘛用得着这么小气么。”我刚说完，天上轰隆隆得响了两声，好像在说：“你再说一遍，小心我永远不下雨了，渴死你们，让你连瓶子里的水也没有。”我停止了抱怨，又开始到处找雨珠。

半个小时过去了，姐姐来找我下五子棋，左叫右叫，突然从花丛中钻出来一个人，那就是我，我全身都是水，比落汤鸡还落汤鸡的落海鸡。姐姐一看我这个样子，“哎”什么时候下雨了，刚才可没见下雨呀！

今天因为缺水，只收集了十分之六，你可不要小看这十分之六，它可是我白白花了一个小时左右才收集的雨水，可宝贵可宝贵的呢！