《学会赞美演讲稿中学生(七篇)》

学会赞美演讲稿中学生（通用7篇）

学会赞美演讲稿中学生 篇1

我们渴望着被欣赏和美美，也曾给予过别人赞美。收获赞美，马克·吐温说：“能够靠一个好的赞美生活两个月。”给予赞美，花费很少，却能产生丰厚的回报。在给予和收获赞美中，开出璀璨的小花。

现实告诉我们，要善于给予赞美，并乐于接受别人的赞美。在这个过程中，我们要学着寻觅，学着赞美。《感动中国》是央视一档重要节目，在中国寻找令人感动的人和事。我曾感动于中国女排的顽强拼搏之精神;也曾感叹于河北人民树造林的奇迹，我曾敬佩于无数像王峰一样无私奉献，战斗于前线的消防官兵;也曾惊叹于大阅兵是中国雄壮国力的象征，还有很多也值得赞美，“最美教师”、“最美医生”“最美孝心少年”，在给予他赞美中，也引领着我们向上向善，向着美好的方向发展进步。当社会变得更文明，生活更美好时，也许你并不知这是给予的回报，生活中，赞美是与别人的润滑剂，是催人奋进的发动机，所以，学会给予赞美，让生活开出花朵。

收获赞美，让自己收获美好。在给予赞美的同时，也要学着收获赞美，得到赞美远比给予更重要。在美国贫困的黑人小镇上，有一个顽劣的男孩，他从末想过自己的末来。逃课、打架几乎是家常便饭，成了他生活中的全部。学校混乱的教育环境使他得以更坏的发展，为了官理好学校，从外地来了一位新校长，开学典礼上，校长慈祥地到每一位学生身边问好。轮到小男孩时，老校长说：“我看你修长的小指，就知道你是一位州长。”男孩深信不疑，因为他从不觉得自己是个优秀的人，甚至末曾想过镇子外面的世界，但他记住了校长的话，第二天便以一种不同的姿态出现在人们面前，整齐的衣服，修剪了指甲，礼貌的举止，他一改自己的坏习惯，并开始勤奋学习。十几年后，他真的成了州长，而当年的校长却曾经认为，这里的孩子信仰卜像，以这样的方式才能激发孩子的潜力。她从末想过，一句赞美之言可以改变一个人一生的命运。而男孩在接受赞美中，他明白了“天生我才必有用”的道理，才发获了美好，也收获了成功。

赞美，会收获更多，取得成功，你也许会沾沾自喜，但别人的赞美却会让你更进一步;微小之处的赞美更有成效，让被赞美者不斷地发扬优点，不断完善，赞美的过程，也是人们价值取向选择的过程，人们不断惩恶扬善，才让我们趋向善良，趋向美好。选择赞美，在激发别人的过程中，也使我们更加优秀起来，大步迈向更高的台阶。

赞美开出花朵，收获美好。我们选择给予赞美，也收获赞美，趋向更光明美好的明天。持赞美之花，让我和你都更有美好的希望和灿烂的末来。

学会赞美演讲稿中学生 篇2

我们应该学会赏识，赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。

同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱，而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。

为什么同是一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在与有的人懂得赏识，赞美。而有的人只会用挑剔，指责的眼光看待事物。

一名作者曾作过一次调查：经过赏识他人，夸奖，赞美他人的往往外于积极乐观，受人欢迎，不常生病，并且比一般人长寿;而常指责，抱怨的人朋友比较少，孤单落寞，身体心理脆弱，比一般人寿命短。

曾有一个青年人在他回家的路途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校，该有多美啊!他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后，每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年，他捡的石头已经许多了，堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏，赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校，有一天登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成很有名气的学校。

正是因为毕加索会赏识，赞美这个青年人，这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然，要想被别人赏识和赞美，必须要像文中的青年人一样，学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。

相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人!也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样，赏识和赞美你!

学会赞美演讲稿中学生 篇3

曾经，老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天，就让我来赞美我们班的同学吧!

记的有一天，高琴红正在全神贯注地写作业，连我拍她一下也毫无察觉。最后，我没有了办法，只好大喊一声：高琴红，我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头，笑眯眯地说;“好啊，我们再叫一些同学参加吧!”后来，许多同学都来参加我们的游戏，一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说，我的同学高琴红，是不是一位既爱学习，又爱锻炼的好同学呢!

还记得有一天，老师正在评讲作文，特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得很好，很精彩，生动，下课后同学们可以去看看，互相学习。这是范章的文章。”下课后，我看了范章的作文，写得十分精彩。从“一杯茶，一份情”这题目，就可以看出他平时的积累。其中有一句，有画龙点睛的作用，还把自己当时的形象描写的十分生动。今后，我要多多向他学习，提高我的写作能力。

原来，美就在身边，幸福也在身边。美需要你去发现，也需要你去创造。为了让我们的生活更加愉快，所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。

学会赞美演讲稿中学生 篇4

这是最近在一本杂志上读到的小故事，温暖而让人深思。

黑人司机载了一对白人母子，孩子问：为什么司机伯伯的肤色和我们不同?母亲答：上帝为了让世界缤纷，创造了不同颜色的人。到目的地黑人司机坚持不收钱，他说：小时曾问过母亲同样的问题，母亲说我们是黑人，注定低人一等，如果她换成你的回答，今天我定会有不同的成就。

白人母亲对黑人司机肤色的解释是多么的优美而自然，它跨越了种族歧视的栅栏，丰盈了孩子幼小纯洁的心灵，也让黑人司机大为感动。是的，赞美别人，如同手持一束香花，芬芳扑鼻，不但愉悦了自己，也温暖着别人。赞美如花，在这个“人字的结构就是相互支撑”的星球上，我们都应该学会赞美，做这束绚烂之花的赠送者。

我赞美清洁女工孙美兰，隆冬时节，她每天打扫卫生近二十个小时，在凛冽的寒风中因雪水浸泡要换三双袜子。她的事迹感动了一位网民，被该网民拍下照片图文并茂地发帖到网上，引得大家纷纷跟帖表达敬佩之情，赞誉孙美兰为“最美湿袜女工”。后来孙美兰的事迹还上了央视“新闻联播”等媒体。“三百六十行，行行出状元”，这种对劳动的尊重，对劳动的赞美，对劳动者的赞美，会深刻有力地传递着社会的“正量能”。

我赞美金秀贤，前一段时间，他主演的韩剧《来自星星的你》红遍亚洲，他的人气暴涨。他之所以如此受欢迎，不仅是因为他精湛的演技，更因归功于他待人谦逊和气。据片场一位勤杂工所言，他们这些默默无闻的后勤人员都很喜欢金秀贤，因为他每次接受服务与帮助总会微笑着说“谢谢”，空闲时还会和他们一起做后勤工作，毫无怨言，随和而自然。对金秀贤的尽情赞美，就是为了大力弘扬人间真气，就是为人们在学习、生活、工作中树立榜样。榜样的力量是巨大、无穷的，它可谓是一种特殊的生产力，会更好地推动着人类的前进和社会的进步。

我赞美尘世间那些默默散发着光和热的无名英雄们。很难忘曾经在报纸上看到的一幅抓拍的照片：“滂沱的大雨中，一位身穿粉红连衣裙的女孩，悉心为一个位靠坐在滑板上行进的无腿老人撑伞。雨势太大太猛，女孩为了给老人以关怀几乎让自己打半身在雨水中湿透。”这个女孩并没有对一位贫寒而残疾的老人给予歧视、厌恶以致避之不及，而是用爱为老人撑起一把伞。她的善举温暖了老人的心，诠释着人性之美，为老人带来了社会的阳光与希望。我至今也无法查证到这个美丽女孩的名字，但是我会永远记住她用博爱书写的这段温情故事。像这位女孩一样，我们的生活中无名英雄无处不在，无处不有，他们像天空无数的繁星，给人间送来无数的光和热。正是由于他们的默默奉献，我们的生活才充满阳光和欢笑，他们是美的使者，他们才是爱的精灵。

上月五四青年节，在北京大学与青年学生见面时，语重心长地告诫同学们：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”是的，学会赞美，给予他人以温暖、信心、快乐、动力，何尝不是我们正确价值观的重要组成部分。

那么，让我们学会赞美吧——请接受我对你真诚的赞美，也请你不要吝啬，给我送来一些赞美，更多的时候，让我们一起去大声地赞美别人。如此，人生之路上，我们才能从容、微笑前行。如此，“世界将变成美好的人间”!

学会赞美演讲稿中学生 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是___，我今天讲话的题目是《学会赞美豁达阳光》。

当缕缕春风拂过我们美丽的光明校园，各色花儿娇艳绽放，聆听小鸟的欢快歌唱时;当各班获得“文明班级“、“书香班级”，你欣喜若狂时，有没有由衷赞叹：太美了!真了不起!

在这样多姿多彩的成长经历中，让心怀纯真向往美好的我们不时地感受无尽的自然美和人性美，赞美便由此产生。赞美，是用心灵去感受视野中那份美丽，用语言去表达人世间的美好，用行动去创造生命的奇迹。

美国纽约历史上的第一任黑人州长罗杰?罗尔斯很小的时候，正是美国嬉皮士流行的时代，他跟当地所有的孩子一样顽皮，逃课、打架、斗殴，整天无所事事，令人头疼。有一次罗尔斯正在班里做着恶作剧时，出乎意料地听到校长对他老师说了这样一句话：“我一看就知道，你将来是纽约州的州长。”从此，罗尔斯记下了这句话，“纽约州州长”就像一面旗帜，带给他信念，指引他成长。四十多年后，在他51岁那年，他真的成了纽约州州长，而且是纽约历史上的第一位黑人州长。这个浅显易懂的故事告诉我们一个朴素的道理：其实每个人都渴望着别人的期待和赞美，就像这位最终实现自己的理想成为州长的顽童，如果没有这位老师的赞美，决不可能取得日后的成功。

在学习和生活中，我们不仅要欣赏自己，更要赞美他人。课堂上，同学们踊跃发言，我们不禁报以热烈掌声，令他快乐无比。即使回答稍有偏差，我们也应为他这种敢于发言的勇气投去赞许的目光，给予鼓励的掌声。生活中，当同学遇到困难和挫折，我们不应冷眼旁观，而是给予一个微笑，一声鼓励，这些看似平凡的举动，就能化成一种无形的力量，点燃他的信心，帮助他战胜种.种困难。学习中，当同学取得优异的成绩，我们应该多一点由衷的赞美，而不是不屑一顾甚至嗤之以鼻，只有这样，才能融洽同学关系，才能使他获得成功的喜悦，才能在我们心中洒下一片生机勃勃的春色，点亮一个又一个缤纷的希望。

赞美能催开人世间最美的花朵，同学们，让我们敞开心扉，真城地赞美身边的同学吧。让美好的行为在滋养中成长，在温暖中茁壮。让我们与赞美同行，邀阳光相伴，相信我们每一个人生命的晴空将会变得愈发灿烂美好!

谢谢大家!

学会赞美演讲稿中学生 篇6

“赞美是一种艺术，它……”今天，我们班要去电化教室上公开课啦，省里的老师都要来听课!这是一个难忘的下午。

第一节课，我们全班同学怀着期待激动的心情来到了电化教室里，哇!那么多老师来听课，我们心中难免有些紧张，我们静静地坐在位置上，等待老师讲课。给我们上课的是一位外校的老师，姓洪，她一身端庄文雅的衣服，一双亮得能照见影子的皮鞋，一讲话就面带笑容，给人以温暖，我们一下子就喜欢上了她。洪老师给我们讲的是“学会赞美”，可能每个人心里都有这四个字，但却不会去做，所以，我们需要老师教会我们怎么做。首先，洪老师请了我们班的“长跑女神”孙昊上台，让几位同学来模仿“童童、文文、兵兵”的赞美方式，童童是讽刺的语气，文文是真诚的，兵兵则是夸张的。从中我们知道了，赞美要恰到好处，不能太夸张，也不能嘲笑，要真心实意。然后，是“英语小能手”蒋歆用英语为我们讲了一段小故事，她讲得十分流利，就像是在英国土生土长的一样，我们给予她热烈的掌声;我们班的“爵士鼓大王”童煜歆也带来了他的拿手好戏，那一声声的敲打体现出他的才华，美妙的旋律震撼人心，我相信，他长大后一定是个爵士鼓明星，同学们也给了他长久的掌声。从中我们明白了掌声也是一种赞美方法。接下来，我们用不同的方式去赞美“卫生委员胡宇丹”、“热情1号谢天雅”、“超级笑星陈放牧”……是的，赞美如黑夜里的一盏明灯，无论亮度多少，都会温暖每个人的心;赞美如缠绵的小河流水，无论奔向何方，都会唱着欢乐的歌儿……

今天，通过学习，我们明白了赞美的重要性、赞美的语言、方法……我们要学会在生活中多多赞美他人，让他人开心愉快，让自己拥有许许多多真诚的好朋友!

学会赞美演讲稿中学生 篇7

当我幸运地邂逅那些充满着人性灵动力量的文字，我便像命中注定的那样爱上了它。对于我来说，那每一行的文字都一种深刻真挚的启迪，都包含着一种十分美丽的感动。我愿意把他与你们分享，希望你们会明白我的感动，会感受到，那些美好的感觉。

我还记得别人对新月集的评价：“给自己最圣洁的天使的赞美诗”。是的，最圣洁，最美丽的天使，当然指的就是母亲，那一弯新月的光芒，就是感恩的赞美诗集。

请看，下面的两缕月光，相信你能接受到这样的感动。

“至于你，妈妈，我一定要送你那价值七个王国的首饰盒的珠宝。”作者把自己想象成一个孩子，在这个故事里面，孩子变成了一个商人，这便是他对母亲说的话。让我们静静地去感受其中的美，就能体会到，那些价值连城的珠宝中洋溢着的是爱的给予和感恩的承诺。

除此以外还有这样的一个故事。作者把自己和他的母亲想象在一个陌生危险的国度里，在这个国度，外来者要被处以极刑。一队敌军骑着奔马残忍的冲过来、“我会保护你的，妈妈!”于是这个孩子，坚定的冲上前去。这时，每一个人都惊呼于他的单薄和渺小，而他却幸福的说“能有自己的母亲陪伴，这该是多么幸福的事情啊!”这是一个很美丽的故事，不是么?无论何时，都有着自己最圣洁的天使陪在自己的身边，而自己是他的守护者，每一次坚定的挥剑冲锋所攒聚出来的情感，每一次的抵挡防御所依靠的勇气，每一次的决意和坚定，都是在感恩中成长的历程。

其实，这些诗给我们的东西不该仅仅是文字上的享受和心灵上的按摩，更应该的是它唤醒了埋藏于我们内心深处的最真实最美好的感动。

这种感动，被称之为感恩。在《新月集》中，作者所说的母亲，也许会有着作者所需要感恩的其他人的影子，也许有着更多的指代。而我从中所得到的感悟，我想表达给我要去感恩的人。虽然我并不能用大诗人的笔触去写赞美诗，但我也愿意用我最真挚的感觉去书写，去表述。

致我的所有的爱我的，我要去感恩的人：

我最亲爱的妈妈，您的脸庞看似又苍老的许多，您的身体又似有虚弱了许多，您的疲惫看似又平添的许多。被上苍赋予了无限苦难的您为何依然笑的那么幸福?为什么啊?您说的所谓无理由不要回报的给予，于我则是莫大的恩宠。我要，我要给你，比那价值七个王国的首饰盒和珠宝还多的幸福和快乐。

我最慈爱的爸爸，您就别和我说您一点也不累了，刚才您在沙发上偷偷的打盹的事我可全都看到了，你瞒不住我的;您就别和我说你还很年轻了，其实您打盹的时候，我都数过您的白发了，就是几缸黑墨水都染不黑了;您就别，别骗我了，骗不了我的。世界已经还不了我一个年轻的父亲了，但我还可以给我的父亲此刻开始的无尽快乐。爸爸，请期待着。

我最敬爱的老师，对你们，我该是又爱又恨的吧。你们不讲情面的批评，不带爱心的训斥，存心欺负人的作业……但，还好，这不是重要的。重要的是那些温暖的表扬，那些善意的微笑，那些暖人心的鼓励，那些真切的期待，那些暗涌在心底不方便明说，或者拐弯抹角说的爱与祝福。我知道，你们的期待正是我想要的未来，我一直都知道的。老师，请看好我的表现吧!老师啊老师，我最讨厌你们了，同时，也最喜欢了……

其他的我的重要的人，我也要向你们感恩，但是，请原谅我不能给你们足够笔墨，但，请相信我的爱。

说是要出赞美诗的，结果竟写成了散文，不过我相信你们会接收到我的感觉。

我懂得了感恩，我就知道了怎么去成长么?

嗯，至少我觉得是这样的。

泰戈尔先生，谢谢你的一弯新月，我望着她，沐浴这她的光辉，感觉自己渐渐的，确定的长大了。