《做一个快乐的人作文范文最新12篇》

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？

写一个快乐的人的作文 1

我的妈妈是一个快乐的人，认识妈妈的人都说她乐观向上，积极奋进，是一个乐天派。

我的妈妈不仅工作上乐观向上，在生活中，她也是一个快乐的人。我们一家三口住在街道口，每天早上去学校上学都会堵车。一堵车就是半个小时，我们只好每天很早起来，然后由爸爸开车送我上学。可是有时，就算很早出发，还是会迟到。这时，爸爸就非常急躁，常常把车开得非常快，说是我耽误了时间，动作太慢……妈妈却不会这么说，她从 现在的小孩在学习方面竞争也是最激烈的，我们班的同学几乎都被家长逼着在上培训班，而妈妈却并没有逼着我干任何我不想干的事情。当然，这个前提是我的成绩必须要好……只要我喜欢的好的兴趣爱好，妈妈就会全力支持我。但是，我妈妈也不会完全放纵我，我犯了错误，妈妈也能乐观，告诉我哪里错了，让我及时改正。

这，就是我妈妈，一个快乐的人。

写一个快乐的人的作文 2

梅花之所以选择在寒冷的冬天开放，是因为它知道只有冬天的寒冷才能展现出它独特的一面；优优白云选择在蓝天下翩翩起舞，因为它知道只有蓝天才能装扮它的纯洁；水选择了大海，因为它知道只有大海才能给它片刻的翻腾。

所以，梅花返冬坚忍；所以，白云还蓝天白；因此，水返回壮观的大海。

一切都是精神的，所以是精神的，人也是精神的。

明天，做一个快乐的人。生活中，有很多人需要我们的帮助，用自己的双手温暖别人的心。

别人情绪低落的时候，给他发个吊唁；别人失去信心的时候，给他一个鼓励；别人哭的时候，给他们一双手拍肩膀作为安慰……于是世界充满了和谐。帮助别人就是给自己最大的快乐。

明天，做一个快乐的人。可能，你经常会觉得很烦，不开心的事，说不出的事……各种原因让你陷入困境。而一直在思考，忽略了“幸福”这个词的含义。失去快乐，得到悲伤；获得幸福，获得幸福。

今天，也许你在为某事烦恼。也许你今天为某件事难过；也许你今天为某件事哭泣……今天不再是你的新起点；明天不再是今天，明天是全新的起点，不要把今天的阴影带到明天。从明天开始，做一个快乐的人！

一个快乐的人作文 3

1.纵向展开议论，在构思过程中先要在三种层进式结构模式中，选择一种适合本文写作的模式，然后确定文章的论证思路，安排各段内容。先写什么后写什么一定要弄清楚，最好是列一个简单的写作提纲。

2.层进式结构的层次之间有内在的逻辑联系，层次间是不能随意调换顺序的，所以作者在写作时要特别注意安排好层次之间的先后关系。

3.层进式结构方式不易让人一目了然，所以每段开头的句子很重要，其要么是本段的论点，要么在结构上承上启下。因此，每段开头的句子，既要紧扣行文的要求，又要能体现文章的层进式结构特点。

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阅历与读书

赵迎辉

读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。之所以如此，是因为阅历的缘故。有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向，某些时候甚至关系到读书的效果。

阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。正如歌德所说的：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，获得的经验和教训也越来越多，对一些事物的看法逐渐由浅入深，由表及里，这时我们的阅历就会日趋丰富。不过这并不是绝对的。有的人年龄虽然不大，但却走过许多地方，经过诸多历练，体验过各种身份和角色，经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，这种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。人既然不能任意拉长生命的长度，那么要想增加自己的阅历，就要努力拓宽生命的宽度。培根认为“用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之”，只有亲身体验，躬行践履，才能准确把握社会现实，不断提高理解能力，做到学以致用、知行合一，从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。

然而阅历不等于经历。并不是说只要经历过的，就会自然而然地成为人的阅历。经历只是一种经过，或走过，或听过，或看过，形成的是对事物表象的认识，是感性的。而阅历则是一个人对社会、对事件的理解，是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。

读书增长阅历，阅历助益读书，但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。人类发展的历史反复证明，读书和阅历都是获取知识的重要源泉，也是提高能力的必经之路，二者不可偏废。只有将读书和阅历紧密结合，既博览群书，又勇于实践，既潜心书本，又深入生活，并用阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长、理论与实践结合，并在二者的相辅相成中更好地学习和工作。

（选自《学习时报》）

技法借鉴

这篇议论文主要论证了“阅历与读书的关系”，采用了由表及里的纵向议论结构模式。文章首段通过不同阅历的人，读书会有不用感受这一现象入手，提出阅历影响读书这一论点，然后指出阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响，原因是“阅读是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来”。紧接着论述了增加阅历的办法，除了比较密切的年龄外，还与人的经历有关，经历越多，阅历越丰富。但作者为了论证的严密性，还补充论述了阅历不等于经历，只有在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，经历才转化为阅历。最后，得出一个结论：读书增长阅历，阅历助益读书，二者互相促进，但不可互相代替。行文论点鲜明，围绕论点层层分析，论证透彻而严密。

学生走笔：

让人生充满快乐

张丹阳

快乐是什么？是久旱后的一场甘霖，是久别后的一次重逢，是朋友间的真诚安慰。对于懂得发现快乐的人来说，快乐很简单；但对于看不懂快乐真谛的人来说，快乐却很难得到。人人都渴望幸福快乐，那么怎么才能让人生充满快乐呢？

首先，充满快乐，需要你更坦然地面对痛苦。人生路漫漫，一路上有绽放的鲜花，却也少不了坎坷与荆棘。欲获得快乐必先经过痛苦的洗礼。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》……正是坦然经历过了痛苦，他们才著书立说，收获了实现价值后的快乐。面对人生突如其来的痛苦，我们只有用一颗坦荡的胸怀去接受，因为战胜痛苦，得到的快乐才更多更甜！

我们要善于发现快乐，据说“五分之四的人无法享受他们应有的快乐”。其实我们的生活中充满了快乐，只是我们缺少一双发现快乐的眼睛。在路边看到一株小花值得我们为之快乐，得到他人真诚的帮助值得我们为之快乐，大自然的春夏秋冬风花雪月都值得我们为之快乐！快乐是一个人内心世界的真实体验，是一种豁达的心态。快乐是一种心境，境由心生。打开心灵的窗户，用美好的心灵看世间的万物，用乐观的精神面对生活。你便会发现，人生中充满了快乐。

比发现快乐更为重要的是要善于创造快乐。快乐，不能强装，但快乐是可以自己创造的。创造快乐，需要的是生活的情趣。我国清代文学家沈复正是由于懂得创造快乐，才能“时有物外之趣”。“夏蚊成雷”他能“私拟作群鹤舞于空中”; “于土墙凹凸处，花台小草丛杂处”他能“神游其中，怡然自得”;就连一只再普通不过的癞蛤蟆，也能给他带来无尽的乐趣。真正快乐的人都是会创造快乐的人。创造快乐，需要的是认真的态度。无论做什么事，只要你认真刻苦、专心致志，就能在所从事的事业中收获无尽的快乐。

快乐是人生经历磨砺后对生活的一种淡然，快乐是人生情感失而复得的欣慰。快乐是爱人之间的相濡以沫，快乐是朋友之间的推心置腹，快乐是亲人之间的团圆相聚，快乐是暮年相互搀扶的伴侣，快乐是千金难买的财富……

正如谢娜的《简单快乐》中所唱：“简单是快乐的，快乐最简单，就像哼唱一首歌。”快乐很简单。创造快乐，发现快乐，化痛苦为快乐，让人生充满快乐！

相似对比

一个快乐的人作文 4

关 键 词：中国民族音乐 “快餐文化” 传承

21世纪是高科技迅猛发展的时期，在各种音乐艺术形式百花齐放的今天，如何在新的形势下有效地抵制艺术庸俗化和消极文化现象等不良社会倾向的影响；如何让我国古老而丰富的民族音乐更好地传承，是每一位音乐工作者应该仔细思考的一个重要课题。

一、“快餐文化”的现状

“快餐文化”通常被喻为追求速成、通俗、短期流行，往往忽略深厚积累和内在价值的文化思潮和文化现象。快餐文化来势迅猛，渗透在人们日常生活的每个角落，充斥着文化领域，甚至浸渗至一向庄严的学术界。“快餐文化”领域这个文化市场里所需要的主要文化产品不是千锤百炼的经典著作，而是能适应这个市场瞬息万变要求的“适销商品”，也就是需要能供人们进行即时文化享受的东西。毫无疑问，“快餐文化”是市场经济发展的产物。因此，市场经济存在的合理性也就是这种文化形式产生的必然性。在高速运转的市场经济中，人们在刚开始时有些手忙脚乱，再加上那些直接的商业效应的出现，使得一些人滋生了浮躁心态，也想瞬间获利。也就是说，在市场经济初期，一些人很难长时间坐下来认真地品味那些呕心沥血的思想深刻的文化作品。他们要求即时享受的、省时省力的东西。这种心态对文化作品的要求就是“时髦”。这就驱赶着一些文化人去制造时髦的文化产品。时髦要的是速度，速度一快，就会有大量浅薄的东西出现，这是“快餐文化”所不可避免的缺憾。

但是，“快餐文化”并非仅有不足的一面，“快餐文化”的出现表明它既适应了人们快节奏的生活，又对缓解人们在激烈竞争中产生的紧张、烦躁的精神状态有一定的调整效果。社会向多元化发展，生活节奏加快，休闲方式增多，文化的“快餐化”势所必然。

二、“快餐文化”对中国民族音乐传承现状的具体影响

随着我国经济的迅猛发展，人们的生活节奏越来越快，“快餐文化”与传统音乐的冲撞是不可避免的。经济的高速发展为人们提供了丰富的物质，但另外一方面，又使人们的精神生活遭到不少麻烦。普遍而深刻的精神危机使一些现代人处于空虚、冷漠的精神“贫困”之中。单一的物质富裕并不能使人的精神充实，社会的发展和进步需要经济的推动，这在社会发展过程中应该是统一和相辅相成的。我们现在提倡物质文明和精神文明“两手抓，两手都要硬”，正是为了在这方面避免“物质生活领域的富翁是精神生活领域的贫者”的状况。

我国的民族音乐与“快餐时代”下的现代音乐有着不同的服务对象，内容形式也不同。我国港台音乐、西方音乐、我国传统音乐并非水火不相容，关键在于它们蕴含的本质要素——它们传达的、表现的思想或情绪，给听众能带来什么影响和熏陶。只要能给人有益的潜移默化的影响，它就有存在的价值。

音乐工作者当前面临着这样一个问题：经济的高度发达使得人们的生活节奏、思想观念等发生了巨大改变，一些传统音乐在某种程度上不再符合现代人的审美需要。例如，我国的国粹——京剧艺术，虽然深受老年人喜爱，青年人则知之不多，会唱的更是寥寥无几。传统京剧的伴奏乐器单调，唱腔冗长，节奏缓慢，与现代人的生活节奏、思想观念不符。要想吸引现代青年，发扬光大京剧这一国粹，还需吐故纳新。对待传统的中国民族音乐，不应仅保守，更应发扬、发展。传统是动态的，不是凝固的，“传”就是流传、传递，是一个变化更迭的动态过程。“传”而后“统”，不“传”则不“统”。“传”的过程就是一个扬弃的过程，扬其精华，弃其糟粕；“传”也是一个开放的借鉴吸呐过程，使传统获得新的血液，注入新的活力。要营造一个有相应的制衡机制、能引导健康向上的音乐环境，为中华民族精神文明的振兴，为听众提供更多的富有时代性、民族性和创造性的好作品，是每一个音乐工作者的天职。那么，怎么样才能更完好地传承我国的民族音乐呢？

三、借鉴“快餐文化”现象促进中国民族音乐的传承

一个民族的音乐所蕴含的情感和精神往往就是这个民族文化的灵魂和思想，其具有深厚的历史文化底蕴和鲜明的民族音乐形态特征。随着时代的发展，特别是“快餐文化”在国内外的流行，以及音乐在商业界的一系列炒作，相对于流行音乐、摇滚音乐、西方古典音乐以及主旋律音乐，中国民族音乐的处境甚忧。那么如何利用“快餐文化”有利、可行的功能来更完好地传承我国的艺术瑰宝——民族音乐呢？

一些年轻人不喜欢民族音乐，是因为他们不了解民族音乐，然而让他们直接去了解民族音乐，似乎是不太现实的。其实完全可以换个方式，“西部歌王”王洛宾是中国20世纪最伟大的音乐家之一，他的音乐之所以能有巨大的影响力，与其音乐形式是分不开的。他所整理的民歌，在很多场合都是以流行音乐的形式来演绎的，和任何人群之间都不会有隔膜，任何人都可以很快地接受这些作品。还有斯琴格日乐，她挎着电贝司一改传统的演唱形式表演了一曲《山歌好比春江水》，让当今许多年轻人甚至小孩子们都熟悉了这首曲子，对该歌曲感兴趣的人们就会主动去了解其创作的背景以及所表现的地域文化。

近几年超级女声、快乐男声热火朝天，试想一下他们为什么能受到老百姓的青睐呢？上至七八十岁的老婆婆，下至还未成年的十四五岁的小女孩。“超级女声”来时，我们顿觉恐慌。首先是大量的海选，所有普通老百姓梦想的舞台来了。“超级女声”这个舞台给了人们一个平等的平台，只要是热爱音乐，喜欢唱歌的朋友都能无条件限制地报名参加海选。然后加上媒体的介入和专业人士的点评，人们免费参赛还能得到音乐方面有关专业人士的点评，这为超女舞台增色不少。试想，如果音乐工作者也可以把民族性强的、专业性强的民族音乐放低门槛，先吸引普通大众来关注它、了解它，正确地引导大众欣赏我国的民族音乐，适当的时候还要迎合大众欣赏的标准。在人们对其产生兴趣后再深入去研究它，从而更完好地去传承中国民族音乐，是不是会更好呢？虽然超级女声拥有快捷的商业效益和快速的造星功能，但是经过商家的一系列炒作，从超级女声舞台表现出来的民族音乐也被改成了“精品”。中央三台有一档综艺节目——《星光大道》，《星光大道》舞台借鉴了“超级女声”快捷的商业特性，然后在其基础上更规范了民族音乐专业元素，使民族音乐既不失其内涵又能受广大群众的喜爱。例如一曲《北京一夜》(one night in beijing),该歌曲在京剧的基础上加了流行元素，曾多次被参赛选手搬上既专业又大众化的《星光大道》舞台。《星光大道》舞台与超女舞台一样，参赛的选手无需年龄等条件的限制，其报名方式多样，比赛的整个过程中由热爱音乐的观众朋友做现场主要评委。观众朋友参与到整场比赛的过程中，其参与方式也多种多样，这样既达到了商家想要的商业利益，也使比赛不偏离大众欣赏的水平。

结语

民族音乐的发展不能割断历史。任何时代的音乐都离不开对音乐传统的继承；任何民族音乐都不可能抛弃民族而重新开始。同时，我们还要认识到，任何一种优秀的传统音乐，只有随着时代的前进，不断地扬弃、改造和更新，才能保持其旺盛的生命力，才能反映活生生的当代生活，并给现实生活以永不枯竭的推动力。快餐文化的出现虽然在一定程度上影响了我国民族音乐文化的传承和发展，但同时它也给我国音乐工作者在传承民族音乐工作方面敲响了警钟。有关人士认为，快餐文化只是一个时展的衍生物，它的产生和发展都有其存在的必然性。我们要用发展的观点来看待此问题，去其糟粕，取其精华，为更好地传承中国民族音乐出力。随着我国加入wto，我国民族音乐也有了更多向世人展示的机会。只要去长补短、相互借鉴，积极拓宽民族音乐的生存空间，我国的民族音乐一定会在世界乐坛上绽放出夺目的光彩。

参考文献：

[1]李晓云。“快餐”族语词及快餐文化 [n].青海师范大学报，2005（4）.

[2]肖常纬。中国民族音乐概论 [m].西南师范大学出版社。

写一个快乐的人的作文 5

如果说幸福的人，那一定是我奶奶。

我奶奶是一位六十多岁的老人。中等身高，有点胖。和蔼可亲的脸上总是洋溢着幸福的微笑。

在家里，她是一个控制着所有家务的“大管家”。她兴趣广泛。她喜欢做饭、织毛衣和跳广场舞。她从早忙到晚，但总是很开心。

她喜欢在电视上做饭和学习。今天回到家，奶奶赶紧端了个菜过来，说：“天天来尝尝。”

“这是什么菜？”我问，把食物放进嘴里。

“真好吃！非常清爽。”

“哈哈！我刚上电视上学——橙汁莲藕片。用橘子和莲藕片做成的沙拉。”原来饮料也可以和蔬菜一起作为美味的食物。奶奶真的是独一无二的人！

她喜欢编织，家里有很多她的作品。每当她最好的朋友回家，她都会给她的朋友看。她也喜欢广场舞，每一支舞都做得很认真。现在最火的“小苹果”变得充满魅力！

我奶奶是个很乐观的人。她总是往好的方面想，脸上总是带着慈祥的微笑，所以她不愧是一个快乐的人。

写一个快乐的人的作文 6

这个世界上有许多种人，比如伤心的人、快乐的人。同桌_>我的同桌江政杰就是一个快乐的人，他的快乐能感染周围的许多人。

江政 杰特别会改古诗或者歌曲。有一次自习课，教室里静悄悄地，所有人不是在看书就是在写作业，只听见蝉在窗外鸣叫，我突然想起了《静夜思》，就背了出来。没想到被江政杰和黄康州听见了，只见江政杰好像想到了什么，和黄康州商量了一下，就眉飞色舞地把改过的《静夜思》背了出来：“床前明月光，洒了一碗汤，举头拿毛巾，低头擦裤裆。”我听了，便哈哈大笑起来。同学问我：“你笑什么呀？”我就把那首改过的《静夜思》说了一遍，同学立即笑了起来。一传十，十传百，不一会儿，整个班上的同学就都笑起来了，有的笑得上气不接下气，有的笑得趴在桌子上，还有的笑得捂住了肚子，整个班上笑声一片。江政杰真是我们班的开心果呀！

江政杰不仅会改古诗或者歌曲，还特别会讲笑话。班会课上，江政杰给我们讲了个笑话：“小明班上流行一句话，今天吃包子，吃得太多，撑死我了；今天看电视太多，看死我了。小明说：‘今天喝可乐打嗝，嗝把我打死了’。”全班同学哄堂大笑，气氛非常轻松快乐！

还有一次，四年级的时候，星期三的轮到我们扫地，那天，操场上有很多人扔的垃圾，还有厚厚一层像地毯似的树叶。我们扫了半天才扫一小半，个个叫苦连天，只有江政杰边哼着小曲边扫地。我很奇怪，就问他：“你怎么边哼歌边扫地呀！”他说：“垃圾多是锻炼自己的扫地能力的好机会，还有我们作业都写完了，时间有的是，还怕什么呢？”我听了，想：对呀，我们作业都写完了，还怕什么呢？于是，我就学着他那样边哼歌边扫地，不一会就扫完了。地扫得干干净净，像新铺的一样。看到自己的劳动使环境发生了改变，我们都开开心心地回家了！

江政杰就是这样一个快乐的人，他的快乐也感染着我们，让我们也跟着变得乐观起来了，所以我们都喜欢他！

评语：内容具体，结构完整，条理清晰，主题突出，人物形象丰满，的确能感染人。

一个快乐的人作文 7

一次体检，检查出我们办许多同学得了近视眼。在一叠厚厚的通知单上，没有我得近视眼的名字。我为眼睛视力好而快乐。

有一次统考，我两门主课的总分是190分，为学校在这次比赛中又多获得了几分，使学校成了这次比赛中语、数总成绩的第一名，数学第八名。我为取得好成绩而快乐。

在这个学期开学时，班主任要挑选一名劳动委员。没想到老师竟然选了我当这个“官儿”！我既为老师信任我而感到快乐，也为能给班级和学校多做点事而感到快乐。

一个快乐的人作文 8

就是自己一个人来，又是一个人去，仿佛来也匆匆，去又匆匆。

一个人，不用罗嗦；一个人，不用应付；你看一个人多好啊！

骑着自行车，两只车轮欢快地旋转着，觉得奇怪，一定要两个人或以上才可以快乐吗？自己回答一声——不！！因为：本人就是其中的例子！

一个人，可以思考自己想思考的问题，没有人干扰自己，也没有人打乱自己的思路，看！这才叫做真正的快乐！

一个人，走在窄小的羊肠小道上，没有多余的人，只听见自己那宽大的拖鞋蹄蹄踏踏的声音，多有节奏感啊！犹如美妙的音乐。可以听见自己演奏的独特的音乐，这才叫做真正的快乐！

一个人，想做什么就做什么，想说什么就说什么，这才叫做真正的快乐！

一个人，不用顾及任何人的感受，不用看别人的脸色做人，哇~你看，这才叫快乐！

一个人，喜欢滴沥咕噜的说一些唯有自己懂得的语言，一种自己创造的语言，还有一个属于自己的国家，这才叫做真正的快乐！

一个人，拿起画笔，把属于一个人的世界画出来，再拿起钢笔，把属于自己的生活写出来，你再看看，这才叫做真正的快乐！

在一个人的世界里，只有一个人的想法，只有一个人的事情，只有一个人的音乐，只有一个人的国家，只有一个人的语言，只有一个人的生活，只有一个人的艺术，那——才叫做真正的快乐！

一个快乐的人作文 9

[关键词]快乐工作法 企业文化 员工

陕煤铜川矿业有限公司党政提出让职工“快乐工作，体面生活”的口号，并把快乐工作作为一项工作去抓，作为一种文化理念去落实，通过推行快乐工作法，培育公司上下的亲和力。

一、要充分认识推行快乐工作法的重要意义

快乐工作法是以人为本的具体体现。快乐工作法是企业文化的拓展延伸。企业文化是一个企业的灵魂。我们建设企业文化的目的，不仅仅要通过企业文化理念的灌输来规范员工的行为、维护企业的秩序，提高企业运行的效率，更要通过良好文化氛围的营造，使员工在工作中体会快乐，能够用愉悦的心情投入工作，使员工和企业在和谐的氛围中相互促进、共同发展。快乐工作法就是要唤起人们内心对快乐的向往，让人以积极的心态去面对压力、矛盾和困难，充满激情地去工作。因此，快乐工作法是对企业文化内容的进一步完善和拓展，快乐工作法的推行也必将对丰富企业文化的内涵，提升企业文化建设水平起到至关重要的作用。

快乐工作法是企业发展的必然要求。回顾公司几十年来的发展历程，我们从手刨肩抬的手工采煤到机械化大生产；从单一的煤炭开采到建设综合性大公司；从满山遍野的棚户区到城镇化矿区，企业的大发展带来了物质的极大丰富，员工无论是从工作环境还是衣、食、住、行都发生了翻天覆地的变化。但我们不能否认煤矿工作的特殊性，我们与其它行业相比，工作条件仍然较为恶劣，作业时间长，工作负荷大，员工也承受着较大的工作压力。因压力引发的生理和心理问题，导致一部分员工工作不在状态，工作效率低下。这已� 新的发展阶段要求我们必须采取有力措施，坚定信心，克服困难，努力提升企业的发展水平。快乐工作法的推行有助于改变员工精神面貌、提升员工信心士气，加快各项工作任务的落实，保证企业在困境中实现平稳较快发展。

二、深刻理解快乐工作法的内容和要求

快乐工作法就是让员工用快乐的方式建立上下级之间、同事之间、人与人之间亲和、友善、和谐的关系，用快乐的方式去解决矛盾，处理问题、克服困难、缓解压力，在快乐中创造价值，实现自我。快乐工作法涵盖的内容丰富，但重点是要注重敬业精神、奉献精神和团队精神的营造。

快乐工作法培育敬业精神是前提。拥有一份好心情首先要对自己从事的工作感兴趣，要喜欢它，乃至热爱它。不喜欢自己的工作，把工作当成一种负担，是不可能“快乐工作”的。但现实中，我们的一些员工工作任务一大就愁眉不展，一遇到困难就叫苦连天，这样的心态怎么能干好工作，当然就更谈不上快乐工作了。

快乐工作法倡导奉献精神是核心。对工作感兴趣，是快乐的开端。而真正得到快乐，则需要通过切切实实的奉献。快乐工作法要求我们必须在企业中大力倡导奉献精神，努力在企业内部形成“人人讲奉献、个个愿付出”的良好氛围，让大家在付出中赢得尊重，在风险中享受快乐。

快乐工作法营造团队精神是重点。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。一个具有团队精神的集体，成员之间才能风雨同舟、荣辱与共，才能不断战胜困难和挫折，一步一步走向成功，才能在共同拼搏中感受到工作的快乐。因此，快乐工作法必须要把营造团队精神作为一项重要内容，同过多种渠道，加强员工之间的沟通，增进相互信任，努力构建相互支持，彼此帮助的工作氛围，使员工心情舒畅的去做好各自工作，努力实现既定的各项工作目标。

三、找准切入点，扎实推行快乐工作法

快乐工作法的推行必须要对员工的心理状况有一个深入地了解，清楚地知道员工的所思、所想，找准切入点，有针对性的进行化解、疏导，最大限度地满足员工的心理需求，使员工心情愉悦、精神饱满的投入工作。

首先，要尊重员工的价值。人都有受尊重的需要。人不被尊重，当然不快乐。如果让员�

其次，要切实关心帮助员工。人都有被肯定和关爱的需要。员工在工作中取得成绩，受到领导、同事的肯定，会产生成就感和自豪感，就会更加快乐的投入工作；员工在遇到困难时得到帮助，会倍加感激，就会更加努力工作来回报企业。经常关爱和肯定员工能够增强企业的凝聚力，提升员工对企业的忠诚度。因此，推行快乐工作法，就要求我们的领导干部必须时时刻刻，带着感情关心员工的生活，关注员工的成长，要广开渠道，筹措资金，抽调力量为员工解决实际困难，解除他们的后顾之忧。要通过表扬、宣传报道、先进评选、工资杠杆、职位晋升等方式对做出成绩的员工进行奖励提拔，激发他们的工作热情。通过给予员工关爱和肯定，在企业中营造出激励氛围和家庭温馨，使员工对企业产生强烈的归属感，带着快乐的心情，尽职尽责地位企业工作。

一个快乐的人作文 10

一、基础作文

基础作文是写好各种作文的前提。譬如树木，需要先有庞大的树根，方可长成茂密的大树；否则，只会长成孱弱的小苗，轻易地被狂风刮起。所以，踏踏实实地练好基础作文十分必要。

我认为，要解决好这个问题，首先要解决好学生的思想问题，让他们从思想上重视起来。这样，我们更要在作文教学中把握好方向，做好学生的指导工作。这就要求我们辨清潮流，去粗存精，不要为五颜六色的外表、一无所用的空喊、瞬息即变的流风所迷惑、支配或左右。我们应该踏踏实实地走好符合认知、发展和写作规律的道路；老老实实地让学生感受生活、认知生活、总结生� 其次，要多方面搜集素材。我们的课本是个宝藏，就地取材，完全可以信手拈� 就像我们学习芭蕾舞，首先要学会走路，哪怕走得摇摇晃晃并不好看，但没有这个环节，何来高雅的芭蕾舞？基础作文写好了，写好快乐作文就有了可能。

二、快乐作文

快乐作文，顾名思义，就是快乐地作文、快乐地观察、快乐地思考、快乐地联想、快乐地想象、快乐地讨论、快乐地联系、快乐地交流……以达到快乐地进步的目的。快乐作文，有两点很重要：快乐地联想与想象、有法度。要快乐地联想、快乐地想象，就要求教师在教学中注意创设快乐情境，设置快乐话题，调动快乐思维；就要求教师改变传统教学模式，让学生畅所欲言，快乐地说我所想，快乐地发我所思；就要求教师在教学中选取一些学生感兴趣、乐思考、易接受的话题；就要求教师引导学生乐观地生活、乐观地思考、乐观地学习，培养学生乐观的人生观、价值观；就要求教师在教学中开拓思想，进行创新教学。

比如：著名杂交水稻专家袁隆平是“2004感动中国年度人物”之一，组委会对其颁奖词是：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！

就此组织学生展开快乐的讨论：

围绕“坚韧”可以说：有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一靠邓小平（的责任制），二靠袁隆平（的杂交水稻）。一个普通的乡村教师，锲而不舍搞研究，成为杂交水稻之父，没有坚韧，行吗？要知道，峰高无坦途。 围绕“答案是丰富多彩的”可以说：人生的答案是丰富多彩的，就看你下不下功夫、是不是愿意付出！

围绕“诚信”可以说：科学是最讲诚信的，来不得半点虚假。相比之下，现在一些大学教授抄论文、造假，就没有诚信可言了。老袁几十年亲自下田搞研究，四十多年如一日，应该是诚信的典范了。

围绕“心灵的选择”可以说：儿时的一次郊游，看到农民很苦，他立志帮助农民发展农业。当他提出要报考农校时，父母都曾极力反对过，西南农学院毕业后，分配到湖南的一个山沟沟里工作，一干就是30年，但他没有后悔。事实证明，他的选择没有错。

从这里可以看到：同一个材料，你可以巧妙地运用到不同的话题之中，这样就大大地拓展了作文素材的运用价值，学生在轻松的讨论中开阔了视野、打开了思路、引发了兴趣，师生在快乐的氛围中完成了教学任务、达到了教学目的。

因此，教师应该从自身、从学生、从客观环境等各方面转变思想、更新观念，将快乐的思想传染给学生，将快乐的理念洒给学生，将快乐的方法教给学生。然后，学生作文才能真正地快乐起来。

三、生活作文

在现实生活中，许多学生学会了写简单的记叙文、议论文，然而对于与生活密切相关的应用文的学习却浮光掠影、蜻蜓点水似的一带而过，于是有的学生高中毕业了还不会写信、不会写通知、不会写新闻、不会写计划、不会写总结等。

写一个快乐的人的作文 11

我们班上有个同学叫黄磊，头大大的，圆圆的，眼睛小小的，见人一脸笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擞，一看就是个快乐的小伙子。

有一次，他的语文考得很差，可是，他还和往常一样，和同学们像在笼子里的小鸟飞快的冲出教室，像什么事情都没发生一样，我跑去问他，他却说：“再难过，它 ”

还有一次，我们看见 我有点不理解他的态度，回家后我跟爸爸探讨过这件事。爸爸说：“他能认识到‘这件事不管是去开心的做还是痛苦的做都得做，还不如开开心心地做。’这个道理，他这种乐观，是我们生活需要的态度。”

他经常把大家逗得哈哈大笑，大家都认可他是我们的“开心果”。他也是我们班公认的“快乐的人”。

自从交了黄磊这个开心果，我也被他“感染”变得也很快乐。

在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。

写一个快乐的人的作文 12

在我们身边有许多快乐的人。当然，不只我们身边的人，还有许多小说、书本、影视、古代的'人。

而在我们班就有一个人叫李龙怡，个头小小的，细胳膊、细腿。眼睛大大的，乌黑乌黑，见人满脸笑容，一看就是活泼开朗的小姑娘。

其实，她的烦恼并不少，只是她把烦恼转化成了欢乐。比如，有一次她参加了艺术小人才比赛，后来她得知自己落选了，可她并没有气馁，而是笑呵呵的说：“这一次没发挥好，下一次准备准备一定能选上的。”她的态度总是那么乐观、开朗、自信，我们这些好朋友也想不通她是怎么想的，但我们都被她的态度所吸引。

还记得有一次，她考试考得不好，可她过了两分钟后沉默了一会儿又和同学一起飞奔玩耍，我们问她：“你不在乎吗？”她说：“这次吸取教训，一定会考好的。”我回家问妈妈，妈妈说：“李龙怡以平常之心对待处罚能认识到一件事开开心心去做和痛苦地去做还不如去开开心心地做，这就是我们要学习的态度。”

后来，我和�

这让我们知道了困难要勇敢面对，自然就少不了欢乐。