《初一学生500字周记（热门20篇）》

初一学生500字周记（精选20篇）

初一学生500字周记 篇1

XX年11月25日 星期五 天气：晴

我记得上次被汤烫伤过。当时，我并不是因为我想喝到紫菜汤，而是想知道今天喝什么汤。当天中午，我和我的同学徐开心到饭堂去打汤，然而，我用一个饭盒装的米饭和菜动都还没有动过，我是有另一个饭盒盛汤的。

我们俩有说有笑的排队打汤，轮到我了，我把手伸了去，把饭盒放好，手就情不自禁地想往外跑。饭堂的师傅一勺一勺地将汤盛满我的`饭盒。我端着饭盒返回教室时，那汤一颗一颗地往下流，我的心“嘣--嘣”直跳，像瀑布哗哗的声音。我上楼时，不知怎么的我突然绊倒了，“卟通”，我感觉我的胸，我的手，“哎哟!”我尖叫一声，“我的手!我的手!”我发现我现在被汤烫伤了的是一整只的右……右手。我当时我不用说，心是那么的恐惧，我禁不住大声尖叫，但我还是尽量地忍住了。此时碰巧遇到校长，我走到校长面前：“校长，我的……我的手!”她发现了我的右手，她对我说：“赶快去医院……”。

班主任刘聪玲老师顾不上吃午饭，联系我妈妈，并陪同我们一起去中山大学附属第三医院，幸好医生说无大碍。在我去医院时，徐开心在暗暗地帮助我，帮我洗饭盒……。当我回到家时，我发现徐开心在等我回家，原来，她是想帮我辅导功课的……。

啊!我可怜的右手，过了两个多星期完全好了。我想着想着，班主任刘聪玲老师、那可爱的徐开心，真好!……

初一学生500字周记 篇2

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。在我成长的道路上，父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学朋友们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。

当我呱呱落地，第一眼看到了给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的你们。因为我，你们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时因生气而出手，我曾无知的为此抱怨，但过后我懂得了慢慢“享受”，因为我知道，你们的一言一行，无不倾注着对我无私的爱。当我生病时，是你们对我无微不至的照顾；当我烦恼时，是你们敞开心扉，陪我一起走过最黑暗的日子；当我失败时，是你们给予我希望，放飞我的梦想！

后来，我长大了，第一次踏进校园，来到一个陌生的环境。您那慈祥的目光、阳光般的笑容，让我倍感亲切。是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生；是您教我做人的道理，让我懂得了真善美，明白了假恶丑。您那赏识的眼神，您那善意的提醒，您那谆谆教诲，都让我铭记于心，让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。

当我遇到困难时，你们那一张张纯真而熟悉的笑脸，总会出现在我面前，是你们与我一起共度难关。平时大大咧咧、不拘小节，昨天还发誓谁也不理谁，今天便好的如胶似漆，连日记的内容也是心知肚明。在打打闹闹中度过，在开开心心中成长，对每一次美好的记忆都感恩于心，永远珍藏。

悄悄打开历史的长卷，精忠报国的岳飞、振兴中华的孙中山、鞠躬尽瘁死而后已的周总理，一个个万古留芳的英雄人物跃然纸上；那精美绝伦的古代瓷器，史无前例的四大发明，举世无双的宋代造船，无不蕴含了先人的智慧；到现在，祖国人民实现了飞天梦想，奥运健儿再创辉煌，我们伟大的祖国正在雄起！我为自己生长在跟平的时代而骄傲，为自己生长在强大的祖国而自豪！

时光荏苒，岁月如梭，美好的小学生活即将结束。在这段美好的时光中，我感受到了平凡中的美丽。细细品味走过的点点滴滴，我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩。

初一学生500字周记 篇3

今天早上，我和卢艺瑾8:20分就到了新体育馆5号门，我们遇见了张欣语，又遇见了王俪洁和王臣崇，于是，我们偷了个懒，没津地蹭了个车。我们来到里面，那绿茵茵的草地映入眼帘，没过多大会儿，翟老师就来了，我们按照老师的要求，只能用视线、目光来触摸。首先，我们看见了软笔书法毛笔字作品，这些字写的那么大方、规矩，潇洒，有的像一匹匹骏马，有的像一朵朵轻飘飘的白云，还有的像一个个清秀的姑娘，都各自有自己的风格，写之前都有四点定位，有轻有重，有粗有细。其次，有一些用易拉罐做出来的图形，这可真节约!接着，是些农家风光图，颜色有鲜明的对比。还有一些用盘子画出来的画，虽然单单只是一个白盘子，但加上艳丽的颜色，好看极了!包括那些比我们小的孩子都有，其中有一位小作者，他就在现场，我们与他同握手，他被我们团团围住，我能感觉到他很害羞;比我们大的也有，比如凡.高，有他的《星月夜》。最后，解散了，我们几个同学，找了几堵漂亮的墙，拍了一些照片。

下午，我和卢艺瑾、溏心三人和家长，来到“胡桃里”吃饭，这里总要有一人唱这歌，他们唱的歌都很有品味。吃过饭，我们又在附近找了一家音乐厅，我们买了一些食物，就进了。我们进去之后，非常热闹，都在不停地展示着自己会唱的歌。她们家长，根本就没有机会，她们，就在一旁静静地听着我们唱歌。

今天棒极了!

初一学生500字周记 篇4

一年前，我满怀憧憬，踏着夏风，迎着秋风，踏进(校名)的大门，走进七年级(班级号)班的教室。我梦寐的初中生活从此开始。现在，我们迎着夏风，顺着秋风，离开这个梦想起点——七年级。

七年级的我们，如同海绵一般，不断在知识的海洋里吸取水分；七年级的我们，如同树苗一般，拼命地扎根地下寻找水源。对于我而言，七年级的生活就好比是一本有彩色插画的故事书，里面收录了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉约，有的古灵精怪，有的动人心弦，又有的感人肺腑……书中记录的是我成长的过程，它没有一丝虚假。此时，我总会不时翻看这本故事书，从中会获得许多启示、告诫、快乐等等。“拥有时不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”我想这句话对于我们来讲具有巨大的意义。心想许多同学都在嬉闹中度过的一个个课间吧！这也就意味着我还不知道怎样利用时间，无形之中落后了他人的学习。习惯方面，也是因此，学习成绩无明显提高的迹象。对于这失去的学习时间，我应该后悔莫及。

然而这七年级的生活，我们还是快乐的：上课，我们不断吸取养分；课间，与同学讨论问题时的激情与兴奋；当然也少不了早读中新奇的感觉。酸甜苦辣外，少不了的还有困惑。七年级，一个好奇的时代，对于我们来说，心中永远有问不完的“为什么”可却无从知晓答案，这就好比一个结在心中解不开似的，这些结一个个多起来，也就成了困惑。也许是我们的天性吧！至于那些困惑，也许是我们对新鲜事物太好奇，又或者我们知识有限吧！我无从知晓。

七年级的生活就是如此，在不觉中溜走了，而现在留下的只是回忆。不论好坏，都是生活的一部分。总之，七年级生活，也只能让它消失在回忆中了吧！七年级的生活，如一本书，一页永远翻不完的书，每一页都有别样的滋味。现在的我们只能细细去品味。

初一学生500字周记 篇5

星期五下午，我刚放学回家，就见爸爸笑着对我说：“猜一猜，今天我送给你什么礼物?”我连猜了三次都没猜中，急了，就直接从爸爸手里抢来盒子，打开一看：“哇。篮球。”我高兴极了。

于是匆匆吃过晚饭，我连忙拉着爸爸来到篮球场。篮球场上的人可真多呀，我站在篮球架下，看见篮球筐那么高，我傻眼了。“我拿着球，管他三七二十一，我用力地向上一抛，什么?球连篮筐都没碰到。我不服气，连抛十几次，终于进了一球。可我的力气已经快用完了，我气喘呼呼的坐在石头上休息。

这时，爸爸笑着说：“你这是抛球，命中率低，应该学习投球。”“怎么投?”我好奇的问。爸爸一边做示范，一边让我观察他是怎么投篮的。只见他对准球筐，两手托球，然后一跳，球划出一道弧线，从上而下落入球筐里，进了。我迫不及待地从爸爸手里拿过球，模仿爸爸的样子“投球”。可是，连投几次球，不是没碰到边，就是刚碰到筐边，又溜下来了，爸爸让我边投边琢磨，慢慢去掌握投篮的要领。我照着爸爸的方法投，几球，十几球，经过几个小时的练习，我终于进了，爸爸和我同时发出一阵欢呼。

今天，我已经学会了“投篮”、“三步上篮”等技术。并明白了一个重要的道理就是：万事开头难，但是只要知难而上，不断克服困难，你就可以战胜困难，获得成功。

初一学生500字周记 篇6

阳光。的确很普通，在世界的众多地方，都能看到它。

当我们在课堂中学到了有关阳光的知识，心中也不会慷慨阳光的魅力，因为对于我们来说，阳光——这个经常能看到的东西，没有沉甸甸的用处，只是每天东升西落，在人间留下点滴温暖。除此之外，我绞尽脑汁也想不出了。

某天，又因为突如其来的烦躁难受，我只好走在小径上，四处张望，欣赏风景。所谓“风景”只不过是零星小草，再掺点残花，寥寥的树木，又有了一种凄凉之感。

“难道没有什么东西是温暖的嘛？”我有点失落，转身刚想走，一片“金色的长河”“流淌”在我面前。

揉揉眼睛，再看的时候，那片金色的长河原来只不过是阳光投射到水泥地上。

抬头一，一轮灿烂的明日照耀着万物大地，显得高高在上而又英武不可。

我勾起嘴角，它也回我一个调皮的笑脸。原来，它还是一个顽皮可爱的小孩子。我没有了对阳光以往的偏见，跨起脚，我走到树荫底下。

阳光的热情的确似火，一下子就把我热得出了细汗。

太阳紧跟着我的脚步，透过树上密密匝匝的叶子，我看到了阳光迷人的璀璨。

阳光是温暖的原身。只能说我们，时常见到而麻痹，因此看不透阳光往日的美。阳光也是弥足珍贵的，它的柔和，让所有人都夸赞纷纷

初一学生500字周记 篇7

XX年09月25日 星期日 天气：晴

姐姐十六周岁生日了，邀请了很多客人来吃饭，很是热闹。我想着又可以美餐一顿了，心里可高兴了。

下午四点，我早早地来到姐姐家。原来已经有很多人早来了，他们都围坐在桌子边聊天，准备吃晚饭。我也赶紧找了个座位坐下来，姐姐也来了。我连忙拿出我亲手制作的礼物手链。姐姐很高兴收到我的礼物，脸上露出了满意的笑容。

菜终于端上来了，我的肚子早就咕咕叫了，也不怕难为情了大吃起来。首先是几道凉菜，后来就是热菜了。也许是肚子饿还是厨师的手艺好，我觉得每道菜都是美味。伯父给我倒上了可乐，这一边吃菜一边喝可乐，真爽啊!我最喜欢的大螃蟹来了，我更加兴奋了，那美味的蟹肉我吃一个好像还不够。一会儿，我的肚子已经填得饱饱的了。最后又上来一个大蛋糕，我尽管饱了但还想吃。一阵热闹的生日祝福后，姐姐给我切了一大块蛋糕。啊，真好吃啊!妈妈都说我今天吃疯了。

初一学生500字周记 篇8

XX年04月17日 星期日 天气：晴

我现在是一名小小游泳健将呢!怎么当上的?这说来还有来历的呢?

那天，我来到游泳馆，学习游泳，教练告诉我一定要吸足气，在水里的时候不要吸气，懂吗?要领就是闭气，我听到教练这么说，我就做吧!

我吸足气，把头往里一埋，可是，水珠可不听我指挥，争先恐后地一个劲地往我鼻子里拼命地钻，瞧，不到一秒钟，我就站起来了，水珠把我弄得狼狈不堪，我苦不堪言。在教练的指导下，我才慢慢地学会，闭气，收，翻，蹬，夹等各种其他基本动作。

第二天，我又来到游泳馆，准备开始游泳。我先做热身运动，伸伸胳膊，踢踢腿……我叨念着，做完热身运动，我站在跳台上，深深吸了一大口气，然后，一个猛扎，扎进水里，那感觉，啊……别提多舒服了!

我像一条快乐的小鱼儿一样，一会儿游到这边。一会游到那边，可高兴了。

很高兴，我终于会游泳了，会游泳真好。

初一学生500字周记 篇9

幸福是什么，幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的执着;幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚贞;幸福是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的牵挂，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。

在学校里，老师说我们是最幸福的孩子，风景优美的校园，平整的操场，宽敞的教室，崭新的书本，有趣的故事。学习时有老师辅导，游戏时有朋友相伴，悲伤时有人安慰，孤独时有人解闷。生活如一池清水，真是水波不兴，清风徐来。即使生病了也是一种幸福，有人递水，有人拿药，有人担心，有人照顾，原来友情都藏在深处，等到落魄的时候才能感觉到，那何曾不是一种甜美。

在家里，老爸妈妈说我是最幸福的孩子，周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐，爷爷会和我唠嗑，奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果，就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗?

爷爷说我生活在一个幸福的年代，爷爷的话我信，爷爷说他生活的年代，因为物质资料匮乏，吃饱肚子是最大的幸福，而现在人与人和谐相处是最大的幸福，一方有难八方支援是幸福，今年五月，汶川发生大地震，有多少人参加了这次救灾活动，又有多少人掏出自己为数不多的薪水，奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁，将爱传递到每一个人心中。

幸福无处不在，亲人的关怀，朋友的问候，行人善意的提醒，都是一种幸福，我望着高远的晴空，感受秋的雍容，我觉得成熟是一种幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的静谧，我觉得思念是一种幸福;我听着小鸟啾啾，感受自然的生机，我觉得和谐是一种幸福。

让我们一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。

初一学生500字周记 篇10

XX年11月25日 星期五 天气：晴

昨天晚上，我正在玩电脑，我突然感觉鼻子有点痒，就擦了一下，忽然，我看见自己手上有一大片血迹，我脑子里马上产生了一个念头：我出鼻血了!我立刻告诉妈妈，妈妈听了，十分着急，手忙脚乱的拿起几张纸头，将它们裹起来，然后塞进我出血的那只孔，边塞边说：“你怎么这么不小心呀!”我没有应声。到了半夜三更，我突然听到妈妈的叫声，我醒来一看，原来我又出鼻血了!爸爸有拿了张纸，塞进我鼻孔，然后又呼呼大睡了。第二天早晨，我觉得鼻孔里有一个很大的鼻屎，我推醒妈妈，妈妈帮我看了一下，笑了。原来那颗鼻屎是昨天晚上堵鼻血的纸。我到现在还在想：为什么那天晚上我会连续的流鼻血呢?

初一学生500字周记 篇11

XX年04月05日 星期四 天气：晴

回忆起初一的生活觉得自己很失败，荒废了不少日子，然而我记得最清楚的是那位数学老师。 出识她的时候大家都以为她是个学生，穿着一身跟学生穿得差不多的衣服的她，加上一副眼睛，看上去像大学生，这便是她给我们的第一印象。她没有告诉我们自己叫什么，后来我们打听到她之后没叫她老师而是叫“小燕儿”。过了些日子我们才知道“小燕儿”酷爱抢课，整人功夫也是一绝。 那天下午第三节课本来是音乐课，谁知走进来的却是“小燕儿”，大家大吃一惊，接着就开始窃窃私语，“不是吧!又来抢课了。”“她抢就抢反正我不听。”……“安静一下，董老师有事，所以这节课我来上。来，组长把作业发下去。”“阴阳燕好讨厌啊 ，天天都是讲题。”秦猪开始发牢骚了，她讨厌“小燕儿”才起了这么一个外号。 “第一题，来讲。”“有一个姑娘叫小燕儿，大大的眼睛，长长的辫儿……”大家一听就知道这是编的，不过有些离谱了，小燕儿从不扎辫儿，而是披着头发。全班一阵轰笑，小燕儿有些生气，严肃的说：“我告诉你们，下次不要给别人起外号，乱编话，这是对别人的不尊重。”小燕儿让那位同学坐下，又喊其他人回答，这时“人妖”没有注意听讲，小燕儿敲了敲讲桌“!”全班90%的同学立刻就接了句“人妖死变态。”“哈哈哈哈!”又是一阵轰笑。小燕儿有些生气了，“再叫滚出去!”又过了几分钟，“蚊子”和他的同桌闹起了矛盾，他们吵得很厉害，小燕儿听了“蚊子”同桌的讲述后立刻扇了“蚊子”一个耳光。小燕儿受不了了，站上讲台说：“你们怎么这么不听话?你们以为我想来上课?昨天我摔了一跤，到现在还在疼着。”刚说道这儿有几个男生又发出了笑声。小燕儿哭了，默默走出了教室，班干部去叫她可她却不来了，说：“你们自己看书吧。”翻着课本我却没有心思去看，小燕儿一直很开朗，可现在却被男生欺负，她多么可怜啊!难道我们就是这样的方式来回报她吗?男生啊男生，你们为什么还这么幼稚?这课还上不上了? 小燕儿教书没几年，没有经验，可她也是为我们好，她的愿望还不是想让我们学好?如果她再严厉一点儿，男生们不再淘气，我想每节课都会很完整的进行。小燕儿走了，没有她在这节课好象很漫长，女生们的心里都很难过，最终男生们齐喊：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”结束了这节课。 听说小燕儿已经调走了，而我也转学了，谁也不知道她去了哪里。

初一学生500字周记 篇12

天色渐晚，已见夕阳余辉，秋风乍起，一片落叶从我身边飘过，伸出双手，让它停留，仿佛时间已凝固，只有我与那片落叶轻轻呢喃。

记忆中浮现出那晚的场景——一个人，乘坐着一辆该坐却坐错的车，望着车窗外如电影般闪过的风景，周遭一切陌生的东西，不禁让我的心感到无限的寂寞与无助，忽然，我的目光一下子明亮起来，我遇见了你。

还记得初二的下半年，你一声不吭的离开了这所学校，选择更好的环境。就那瞬间，我的眼眶里注满了泪水，浮现出你在时，我们无忧无虑的生活。

已记不清你的眉眼，一副的白色眼镜框下那个迷人的微笑，浅浅的，淡淡的，没有酒窝，像个青涩的少女，这个简单的微笑，似烙印般烙在了我的心上。

还记得曾经，我们打过的《三国杀》，唱过的《老男孩》歌曲，还有互相抄过的作业，一起被老师叫去办公室接受的批评……

一切的一切，到现在已是浮云，它们化作一滴不愿滑过的泪，滑过了那些年，我们一起度过的年华。

没有谁，能比我更懂你——你的本子，练习册，书籍都是你让我帮你写的名字。你说我的字漂亮，得体，而你的字却如鬼画符般难看不已。

车停了，我下了车，站在陌生的环境中，浮现的还是刚刚转瞬即逝的瞬间。时间停留在那一秒，蓦地，秋风乍起，一片落叶飘到我手上，我与落叶倾诉了我的心事。接着，我上了一辆正确的车，那片落叶被我自然地夹在了书里，我怕它破碎，小心地呵护着，因为落叶，是我的最爱。

初一学生500字周记 篇13

20xx年x月xx日 星期x 天气：

生活中的小挫折

生活中哪里没有挫折?哪里没有失败?相信大家都曾有过被挫折挡路的时候，都曾有过被挫折击垮的经历，可是大家有没有战胜挫折和失败的勇气呢?古今中外，有的人面对挫折放弃了，有的人坚持到底，正因为他们相信自己，不胆怯挫折和失败，才取得成功。

暑假里，家人陪我去连云港游玩。一到连云港我立刻被那里美丽的景色迷住了。吃完饭，我们来连云港的海边游玩，乘坐游轮欣赏美景真惬意啊!海风吹在身上可舒服了。游轮回到岸上，我们参观海底世界。海底世界里各种各样的海洋动物近在眼前，而海底世界的出口连接着一个金黄色的海滨浴场。我们坐在沙滩上的遮阳伞下看摩托艇比赛，老爸说要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是个旱鸭子啊，怎么能下水呢?老爸好说歹说我才勉强同意，为鼓励我还给我租了个救生圈。

刚刚下海，我就碰到了麻烦事，我差点给海浪又冲回沙滩上，多亏老爸把我拉住，我就这样一直被海浪冲来冲去，怎么也控制不了自己。我就想在水里划着前行，可海水好像和我作对，我划一下它就推一下，划了几下，我还是停滞不前。老爸对我说：“你在救生圈上不能往上蹿，就当前面有个桌子趴在上面就行啦。”我照老爸说的做，还真不容易被海水冲走。我站稳了就想学怎么向前游，老爸说：“这个要靠感觉，你有救生圈，我没有感觉是不一样的，还是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就练习脚的摆动。“两腿使劲往后蹬，双手向两边划。”我一直这么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用脚向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，还真游出感觉了。可总这么游也不是办法啊，人越游越累，稍微来个大浪就前功尽弃了。我还正想大展身手的时候，快要涨潮了，我们只能收兵了。

虽然我没有真正学会游泳，但至少有些进步，下次我还要练，先找个没有浪的游泳池吧。面对挫折，只要有必胜的决心和坚持，就能克服困难，打败挫折!我相信我一定能学会游泳的。

初一学生500字周记 篇14

记忆的沙滩上，波浪冲刷着回忆的贝壳，我捡起一颗，打开一看，哦！那是一个让我感动的日子……

一天晚上，肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪出来，我痛得在床上翻来覆去，终于，忍不住，捂着肚子冲进卫生间，吐……

第二天早晨，没精打采的我老早就醒来。妈妈昨晚得很熟，没有发觉我生病。但天气好像发觉，变得阴沉许多，太阳好像也怕被我传染，戴上口罩。我不想让妈妈操心，硬着头皮吃饭，迎着刺骨的寒冷，走向学校。

在学校里，老师讲的课我无心听下去，只因这可恨的肚子又开始打内战。轮到班主任的课，我更加强忍着听讲，总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰，就越容易露馅。

“方嘉惠，回答我刚才的问题。”

“……”

我根本无心听讲，老师提的问题我怎么会知道呢？老师开始批评我，我心里有一种说不出来的难受。

刚刚坐下来，还没等凳子焐热，我就当着老师的面来个“一泻千里”，“噗”的一声吐满地，全班同学的目光不约而同地向我看来，我捂着嘴向外面跑去，背后传来老师响亮的声音：“这孩子，生病也不早说……”

随着一声“报告”，我走进教室，老师依旧在讲台上热情地讲着课，被打扫过的地面是那么干净，同学们的神态依旧是那么专注，只是在我的课桌中央多一杯冒着热气的茶水，里面装着琥珀色的液体，闻起来，香香的；尝起来，苦苦的；回味起来，甜甜的……

我感受到！它不仅是一杯苦茶，它还是一份无言的关爱！

初一学生500字周记 篇15

20xx年x月xx日 星期x 天气：

做那发光的金子

我最近特别爱写博客，有时候会觉得一天里不写一篇，总觉得少些什么。

我写的每一篇博文老爸妈妈都要过目。老爸只看我的博文，有时也看看我们班同学的博客。妈妈可就不一样了，她不仅看我的博客，还十分爱看看其它班同学的博客，特别是六年级的学生写的文章。不看不知道，一看吓一跳。六年级的哥哥姐姐们不仅写得好，而且还很多。有人都写了四百多篇。

六年级的哥哥姐姐们中，也有写得少的，但不知道为何他们博客的点击量和评论大部分都比我多。我左看右看，还是看不出为何他们的点击量多。论博文，我的博文也很多;论装饰，我的博文装饰的也很漂亮;论交友，我也加有许多其它学校的博客圈。

“唉，为什么没有多少人看我的博客呢?”我有些灰心的说。妈妈说：“这有什么，写博客是为了提高自己的写作水平。还有一点你要记住，是金子总会有它发光的时候。你要多学习别人的长处，不断完善自己，你总会取得最后的成功的。”

是呀，是金子它总会发光的，不管别人有没有发现你，只要你足够完美，你就不平凡。

初一学生500字周记 篇16

感恩节到了，首先我要感谢生我养我的爸爸妈妈，再要感谢教我培 养我的老师。

今天，我要感谢的是我的课外围棋老师，当我八岁的时候，我初次在05年迎“六一”少儿围棋比赛中，获得鼓励将时，从此便树立了我下棋的决心，使我恋上了围棋。我便拜 雷 老师为师，在他精心的教导下，我渐渐学会了“吃子、布局、收官……”由一个棋盲“门外汉”变成一个实力业余4段的小棋手，在屡次比赛中频频获奖。我记得获得最好的成绩是，全市升段赛和第六届、第八届的冠军，全省“临川晚报杯”第二名，国际上海邀请赛第六名，这些来之不易的成绩都是围棋老师的辛勤教育的功劳， 我怎能忘记你们的教育之恩呢？

今后我要用实际行动来感谢你对我的培养，古人说得好：一日为师，终生为父，滴水之恩，当勇泉相报。成绩只能代表过去，我要努力学习，使自己的棋艺不继提高，虚心向棋友学习，总结 经验，改掉自己的不足之处，学习别人高超的棋艺及别人的优点，将来获得更好的成绩来回报我的恩师。决不会让恩师失望。中学生周记300字开学周记500字军训生活周记

初一学生500字周记 篇17

20xx年x月xx日 星期x 天气：

“人多力量大”—众人拾柴火焰高

今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

“啊~……手抄报!开始把快点，抓紧时间!那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧?”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”!

“开工!”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。

说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢?正在为文章而构思，为排版而设计……抄写的同学，因我的文章没写好，也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了。我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢~……”

真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，和起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。

我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……

初一学生500字周记 篇18

俗话说：不是冤家不聚头，我和周紫阳，就是一对小冤家。

有一次，我和紫阳一起上奥数课，有一道“毒军大兽”把我难倒，动也不能动，瞟了一眼旁边的周紫阳，只见笔尖在他的课本上顺畅地流动着，我是多么渴望瞧上一眼。老师说答题时间快到了，我一把夺过他的书，急切的看着。他一楞，两眼直瞪，钻紧拳头、压低嗓子说：“把书还给我。”“就借我看一下。”“不行，谁叫你自己不会。”周紫阳一把抢过书，我也毫不示弱，于是在书桌下展开了“三百回合”。老师朝我们这边看了一眼，他急忙使出九牛二虎之力把书抢回去，狠狠地瞪我一眼，仿佛在说“哼，下课再找你算账。”

我忽然觉得心中一阵寒意，仿佛洗了一个冰水澡，其实，这是我的错，我不能抢他的书。虽然紫阳的奥数学得比我好，可我也不能盲目地抄写答案。周紫阳是个好学生，他下课经常会帮助不会做题的同学，回想起他下课到处“串门”、帮助同学的情形，回想起他友好地微笑，我是多么自责啊!我偷偷瞟了他一眼，只见他满脸铁青，没了血色。

终于挨到下课，我坐立不安，等着他来找我“算账”。突然我听到一个温柔的声音，“要我告诉你这题怎么做吗?”我顿时呆住了，他“扑哧”笑了，“以后我们不要再争吵了，像往常一样做好朋友吧。你不会的题课后也可以来‘请教’我哦。”“好的，好的。”我连连点头。

好朋友不要为一点小事斤斤计较，要团结、友好、互相帮助，这样才是真正的朋友。

初一学生500字周记 篇19

这个周末爸爸带着我们全家到山上赏花，车子上山的途中，我将车窗摇下将鼻子靠向窗，感受一下山里清新的空气， 途中只要是风景优美的地方，就会停下车来让我们观赏优美的风景。

一下车，伸个懒腰再大口呼吸新鲜空气，是再舒服不过的享受。而放眼望去一望无际的旷野，眼睛不觉得放松了下来，难怪书本上总是告诉我们要多看远方才会对视力有帮助。踏着绿油油的草地，脚步也不自觉的轻盈了起来，我快步的向山顶奔驰把全家人远远的抛在后头，就像是一匹脱缰的野马一般。

然而也许是最近身子太少活动了，跑没多久我这头野马就精疲力竭，举步蹒跚。好在贴心的妈妈为我们准备了可口的点心，让我能即时补充能量，也让全家人能一边欣赏美景一边享用美食身心舒畅。

在山上游历了一个上午后，爸爸为我们找了一间口味独特的餐厅，让全家人饱餐一顿，饭后我们继续沿着后山的美景一路游赏，而我也趁机用相机猎取了不少优美的景色来做珍藏。随着夕阳西下一路沿着美景我们来到了山下，街头簇拥着观光的人潮，傍晚的淡水散发了迷人的风采，我们在欣赏了彩霞的余晖之后，便踏上了归途。

经过了这次美好的踏青之旅，我不禁为能拥有这般的好山好水而感到高兴，也希望大家能够好好珍惜不要让它消失殆尽了！

初一学生500字周记 篇20

10月1日，天气晴朗，是举国欢庆的日子。老爸妈妈带我去桐庐玩，我开心得不得了。

老爸开车大约一个半小时到达桐庐。我们首先去了位于桐庐瑶琳镇的瑶琳仙境，老爸说这里以前是神仙居住的地方，我简直不敢相信，在好奇心的驱使下，我和老爸妈妈进入了“仙境”。

进入洞里我看到了许多奇形怪状的钟乳石，有的像狮子，有的像大象，我还看见一只“小猫”和一只“老鼠”，听导游说，从前有一只“老鼠”总是要到村子里偷米吃，村民们就养了一只“猫”来捉“老鼠”。

参观了瑶琳仙境，我觉得里面的钟乳石太神奇了，让我惊叹大自然的鬼斧神工。

让我印象最深的还是大奇山国家森林公园，到了那里以后，我和老爸妈妈进入了一大片竹林，我听见许多小鸟在歌唱，仿佛在迎接客人呢。

爬到半山腰，我看见了清澈见底的湖水，水里还有小鱼在嬉戏呢！远处的瀑布倾泻而下，让我想起了唐朝诗人李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。又走了一会儿，我们看见了绳索桥，我问妈妈：“妈妈，你走不走绳索桥啊？”妈妈说：“我才不走呢，因为我穿的是高跟鞋。”我仔细一看，没想到桥下面是河流，掉下去就没命了呢。虽然害怕，但我还是忐忑不安地跟着老爸走过了绳索桥，真是惊险啊！

最后我和老爸妈妈爬到了山顶，看到了公园里最大的一处瀑布，我们还在那拍照留念呢，今天玩得好开心啊！下次我还要老爸妈妈带我去更好玩的地方。