《学校宿舍的管理工作经验【最新8篇】》
在学校工作总体思路指引下,生活指导处将通力合作,充分利用实施精细化管理的有利契机,加强生活指导教师所负责。以育人为核心,以服务学生为宗旨,以加强管理为手段,努力提高我校学生宿舍管理水平,积极营造良好的育人环境和温馨的住宿环境,切实做好工作。
学校宿舍的管理工作经验 1
作为十三中学生准军事化管理非常重要的一部分,宿舍管理在整个学校的管理中起着至关重要的作用。搞好学生宿舍管理,重视对学生行为习惯的养成教育,让学生养成良好的行为习惯,能更好的促进教学,老师能够安心搞好教学工作,学生成绩也能逐步提高。好的口碑竖立起来,更多优秀学生被吸引过来,进而有利于学校的整体教学质量的提高。
万事开头难。实行准军事化管理有很多矛盾和难点,但是改变需要勇气。既然下定决心要做寄宿制、准军事化管理,那么我们就一定会在这条路上锲而不舍的努力下去。
从9月2日开始至今已有半个月的准军事化管理,现在我从以下几个方面讲讲宿舍军事化管理心得体会:
一、校方极力重视,积极主动配合
作为服务方,想要把宿舍管理搞好,与校方的大力支持是离不开的,这半个月来,不管是校方领导还是班主任老师等都非常积极主动配合我方搞好宿舍管理等工作,半个月来成效显著。
二、教官示范带头,做好表率榜样
作为管理人员,教官不仅有督促和监督的作用,还有很重要的一方面是率先垂范,给学生做好榜样,首先我们教官自己的宿舍要干净、整齐、有序,让学生看到我们教官都是做的很好的,这样学生才会不断的进步。
三、学校统筹安排,制定规章制度
没有规矩,不成方圆。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保证。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期间行为规范》、《十三中学生寝室内务整理要求》、《学生交接单》、《宿舍检查卫生登记表》、《宿舍查寝登记表》等制度和记录表格,同时校方还要求对学生宿舍进行量化考评管理,这样更直观的'对各个宿舍进行横向对比,同时各班也各有比较。
四、准军事化管理,促进学生管理
准军事化管理的要求学生服从管理,听从指挥,以一个准军人的标准严格要求自己,教官通过准军事化训练,不断强化学生服从意识,加强自我管理,学军人作风,养成良好的生活习惯,这方面可在每年新生入校时进行军事化训练,通过训练来改变学生思想状态,让学生更快的融入学校的学习生活中去。
五、培养集体观念,加强宿舍管理
宿舍是一个集体,一个宿舍的好坏不是一个人做好宿舍就好,是需要整个宿舍的学生齐心协力,共同维护好宿舍卫生、内务等秩序,所以在平时的训练过程中包括跑操都是培养学生的集体观念,集体观念强了,更有利于学生宿舍的管理,两者之间有着潜移默化地联系。
六、增进督促巡查,落实管理责任
我们教官管理的学生以13至18岁之间为主,这个年龄段的孩子,自我约束能力差,好动、叛逆,不容易服从管理,需要我们有更多的耐心和更好的方法去管理学生,经常性巡查宿舍、督促学生搞好内务卫生,是宿舍管理必不可少的简单而可行的办法。
选取寝室长,作为寝室负责人,负责寝室内务卫生等工作的监督和管理,这种方式看似监督,但很有效,这些寝室长作为负责人,首先他们自己有了一份责任感,那么他们自己首先要做好,他自己做好了,才能去管其他人,这样就增强了宿舍管理效果,教官不可能24小时不间断的一直看着学生,但是寝室长他们作为区域负责人,他们作为学生,是经常与寝室同学在一起的,这样的监督更长久。
学校宿舍的管理工作经验 2
尊敬的各位领导、各位班主任老师:
下午好!
对于宿舍管理我没有什么经验,只能谈谈目前我的一些具体做法,现总结如下6点:
1、明确目标,让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向;学期开始的好习惯至关重要。
每一条河流都有自己的方向,我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标,寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向,就会三天两天的出问题,有时甚至会出大的问题,有了明确的目标,寄宿生在宿舍就会知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的较好,什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯,以后的坏习惯很难改掉。于是,在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查,努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。
2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位,倡导“宿舍是我家”“ 我为人人,人人为我。”
两年不到的班主任工作经历中发现,对学生的'一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的,还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透,例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲,在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好,哪些地方还存在问题,具体的哪些事情落实到那些人头上等等;要求每位寄宿生以宿舍为家,宿舍内部一定要团结,晚自修后回宿舍后,决不把垃圾随地扔,以方便第二天的值日生,做到“ 我为人人,人人为我”;每周早上还利用一定的时间去抽查,提醒值日生该注意哪些问题;利用周末大扫除的机会,对符合要求的床位进行拍照,不符合要求的也进行拍照,利用下一节班会课展示,进而做到及时整改。
3、落实室长负责制,让室长管理和班主任管理相结合。
对宿舍室长进行培训,实行室长责任制,充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律,还利用班会课进行投票,评出本班内部最差宿舍,把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。
4、充分发挥班级干部的带头作用。
对班级干部提出严格要求,在各方面起模范带头作用,以点带面,带动整个宿舍各方面的提高;如此能给学生提供自我教育,自我管理的重要机会,通过班级干部的自我管理和监督,达到学生自我管理和教育的目标。
5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通,及时了解本班宿舍存在的问题,并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。
进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查,能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象;同时通过深入到同学中,和同学谈心,及时发现宿舍内部问题,解决问题,了解学生的思想动向,防患于未然。
6、积极配合学校的卫生检查,制定规章制度,严格执行,采取表扬与批评的方式,促进宿舍整体水平的提高。
根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查,严格检查的结果,对表现差的宿舍进行曝光,并与评优相结合。同时,利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。
总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排,我班采取了以上几点做法,在室长学生干部、,宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了一定成绩,上月底我班5个宿舍全部被评为文明宿舍,这份成绩我班全体师生为之感到骄傲。 在今后的工作中,作为班主任我必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍,逐渐学会宿舍管理科学化。进而把自己的工作做得更好。
学校宿舍的管理工作经验 3
大家上午好!
先介绍一下我们隆宫小学的两位生活指导老师,一个老宋,宋加法,一个是老洪,洪学农。两人是隆宫小学的老前辈了,一辈子都在隆宫小学奉献,他们这一代人是捧着一颗红心,踏踏实实、勤勤恳恳、认认真真、一心为公。两位老师在当生活指导老师真是尽职尽责,在隆宫接下了生活指导老师的担子,已经是第二年了。
今天我坐在这里来说有一定压力的,说得好吧,那是老洪老宋确实干得好,说得不好吧,那是本人水平有限,请老宋老洪和在座各位谅解。
生活指导老师管生活,做的都是些学生的日常小事,我在听了老洪老宋的经验介绍后,再结合自己平常的一些参与、观察整理了几个碎碎的小点,与在座的各位一起交流探讨:
1、规定周日必到学生名单——隆宫这个地方村落比较分散,像小林源的学生没有到隆宫的直通车,走路要两个多小时,像桃园、石头弄村走路到校也要一个多小时,针对这个情况,老洪老宋规定了住校生中的小林源和桃园、石头弄村的学生周日三点左右必须到校,晚上集中餐厅进行晚修。就寝点名也就按周日必到学生进行点名。而其他村的住校生如果哪个星期要来的话,就先得和老洪老宋打招呼。事情很小,却是规矩,没有此规定,周日到校学生没没个定数,老师没法管,是一个很大的安全隐患。这是我们隆宫特殊情况的采取的特殊措施。
2、周五学生离校有序——周五回家,源头、小关、黄坑、生水塘和张地是坐同一辆车的,为了公平起见,对他们每周的排队顺序会进行调整,让他们在老师的指导下,按顺序一个一个上车,确保一般的同学的都有机会坐好位子。如果本周是小关排头的话,那下周就是小关排尾了,让黄坑排头,再下周,黄坑的学生又顺势排尾了,让张地的排头了。谁都有机会轮到。不至于总是几个要强的学生抢车位。其他的孩子干瞪眼。走路的学生呢,一般是按路的远近原则进行排队,最远的小林源排头。对于小孩子,别小看了这个小措施,每周五有了这个规矩,学生是自成方圆,没有怨言。周五离校时,每个路队都培养了两个路队长,负责路上的纪律和安全,同时还每个路队都配有一名指导老师,周五每队要在指导老师的点名教育后方可离校,层层管理,确保学生回家平平安安。
3、寝室物品整齐摆放——在寝室里最让人赏心悦目的就是寝室里所有物品的整齐摆放了,针对这点,生活指导老师还是花了点心思的。今年隆宫搬了新宿舍楼,硬件好了,今年入住新楼的第一件事就是进行住校生的入住培训,对规章制度及注意事项进行了学习,特别是对床铺的整理和物品的摆放进行了严格的规定,在大会上宣读了呢,更重要的是一个一个寝室再逐一指导,鞋子规定鞋头朝外,鞋跟朝里,在床底呈直线摆放;被子夏天薄,就折方块,冬天厚,就平铺;脸盘统一放在一张空铺上,毛巾对折铺在脸盆内,牙杯、牙刷朝同一个方向放在脸盆中间;箱子统一按顺序摆在另一张空铺上;有书包统一放在枕头里边;私人衣服或物品一律折好后藏在枕头下面,床铺铁架一律不准悬挂物件,清扫物品统一放在门后。这些事说起来容易啊,一个一个寝室逐一指导下去,再在平常生活中巩固下来,指导老师也真是累得够戗。
4、开展文明寝室竞赛——这也为了更好的巩固学生的摆放习惯、卫生习惯,也为更好的管理寝室,隆宫小学的生活指导老师制定了一份有针对性的,操作性强的寝室竞赛制度(附:竞赛制度)
5、随手关门保安全——寝室检查后,上课时间一到,寝室门及时关掉。要等到放学再开,防止学生在课间任意进出。保证了卫生和安全。另外,三餐过后,食堂打扫后,门也及时关掉,到开饭时间再开,随手关门保卫生、保安全。
6、严格出门请假制度——平时规定住校生中午一般不外出,傍晚外出一律请假,可以向生活指导老师、值周老师或是班主任请假。在学校大门口设立住校生外出检查岗,学生外出,必须出示有老师同意签名的。请假条,在检查本上签好名后方可外出。在规定时间赶回校后再在本子上签好回校登记。(困惑:外出是真的买菜还是去买零食,是真的拿米还是跑去玩游戏了呢,难管了。)
7、大会常开——学生到底还小,寝室的规章制度的实施,寝室纪律的巩固,文明竞赛的反馈,卫生问题的解决,新的制度的公布,只要有事,利用学生的用餐集合或是课间时间还有课外活动时间,给住校学生多开大会,统一大家的思想认识,统一大家的行为规范。
8、事无巨细——生活指导老师的活说细吧,真是细到家了,可也就是细节决定成败,生活指导老师就是在无数的细节中不断的进行完善,做好这份工作。比如说,周五学生想着回家不想蒸饭,得监督检查他们蒸饭吃饭。学生生病了,要带他们就医,照顾他们吃药。学生没米没菜了,要帮忙通知家长送米送菜;天凉天热了,提醒他们及时添衣减衣;新生入学了,教他们蒸饭叠被;床架镙丝掉了,得拧紧它。等等的事,生活指导老师真是没得闲。
我们学校的两个生活指导老师都是细致认真的人,所做的事岂是我三言两语就概括得完的,对于这两个老前辈的做事风格,我有的只是一份敬佩。
不过,生活指导老师这事真是不好干,他们也碰到了一些问题,比如学生的寝室纪律吧,就寝了,学生很爱说话,转楼上,楼下开吵,转楼下,楼上又开吵。有些学生实在胆小,晚上不敢上厕所啊,有时甚至不管三七二十一,朝着窗口都敢往下拉。还比如寝室内有些小偷小摸行为,也很让人头痛,查都不容易查,有时也搞得人心惶惶。另外,这学生也欺负人,有些调皮的,指导老师的话可不一定听,这里就想到,这寝室管理也得要班主任多帮忙,在平时的班级教育中,将寝室教育也算上一项,不时根据指导老师的反馈在班上作些强调,让学生的管理形成一体,老师提倡家校合作,学校也可提倡寝室教室相合作。
学校宿舍的管理工作经验 4
宿舍是同学生活、学习的最主要场所,也是同学活动的最基本单位。同学在宿舍的行为是他们道德修养、文明素养的最真实表现。做好宿舍管理工作,不仅能为同学们制造出一个洁净的空间,而且能为同学们制造出一个和谐的人文环境。这既有利于同学养成良好习惯,有益于身心健康,促进良好道德品质的形成。
只有做好每个宿舍的工作,才能做好班级的稳定工作,才能形成团结友爱、文明互助、关怀集体、刻苦学习、积极进取的良好班风、院风乃至校风。毋庸置疑,抓好同学宿舍管理对于同学的教育管理至关重要。现就同学宿舍管理谈几点认识和体会。
一、认识到位:提高认识,高度重视,强化责任。
宿舍管理是我们同学工作的重中之重。宿舍管理首先是制造一个和谐的人际关系;其次要有洁净洁净的。环境;第三,是营造一个积极向上的文化氛围。在有了清楚的认识之后,要高度重视,提出建设“和谐学校、平安楼栋、文明寝室”的目标。要切实落实党团干部下楼栋办公的要求,明确宿舍管理工作是高校同学工作的重要组成部分,是同学工作的根基所在,确定要重点抓好。
二、组织到位:成立宿舍管理委员会,精挑细选,组建宿舍管理干部队伍。
宿舍管理委员会是一个以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的同学自我管理组织机构。有些学院同学宿舍管理委员会从同学会中独立出�
不管渠道如何,建立一支强有力的同学宿管干部队伍,均是保证宿舍管理取得实效的关键。他们是宿舍管理各项措施的执行者、是对宿舍进行监督和检查的主体。
三、管理到位:宿舍管理权利下移,突显寝室长作用。
寝室长是宿舍管理这项工程链条中最厚实、最有能量的一环,为此学院在各项宿管工作中突出寝室长的主体地位,强化寝室长职责,明确寝室长在寝室中应发挥的作用,学院要求寝室长负责督促本寝室的卫生,督促同学的早点到和晚自习等出勤,组织好本寝室的文化活动,充分发挥寝室长的模范带头作用,予以寝室长在各项评优评先、中具有一票拒绝权。不定期召开学院寝室长全体会议,不断总结阅历,发觉不足,学院领导亲自参与并指导工作。通过这样一种面对面沟通的方式,信息通畅,更便利于规范宿舍管理。
四、落实到位:落实日常管理,加强安全教育,做到宿舍管理自查、抽查、统查相结合,加强监督。
同学工作,稳定大于一切,因而对同学宿舍日常规范管理一丝不能懈怠。学院需要专注落实宿舍工作的日常管理和教育,严格执行《宿舍管理制度》等各项规章制度,重点突出同学的安全教育。可以从两方面进行:一是同学的安全教育。学院可以利用主题班会、安全讲座以及防火防盗等主题活动等形式,反复宣扬安全知识教育;并在楼栋中制作日常防火防盗防骗等宣扬板对同学起到时时刻刻警醒作用。
五、协调到位:狠抓学风,协调宿管工作。
同学的主要任务是学习,所以好的学风是我们工作的一个主要目标。与此同时,好的学风对于同学管理工作的各个方面都有着积极的影响,起着正确导向作用,所以学风建设用。
六、协调到位:狠抓学风,协调宿管工作。
同学的主要任务是学习,所以好的学风是我们工作的一个主要目标。与此同时,好的学风对于同学管理工作的各个方面都有着积极的影响,起着正确导向作用,所以学风建设又成为开展宿舍管理工作的重要途径。例如早点到制度,党团人员楼栋走访时查寝制度,督促同学按时起床,按时上课,促成同学寝室良好行为习惯养成;安排晨读,组织大一同学集中上晚自习,让同学走出寝室,安心学习,营造良好学习氛围。
学校宿舍的管理工作经验 5
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我是会计学院10级辅导员XX,今天很荣幸在这里和大家分享我院关于宿舍管理的经验办法,也希望借此机会,通过和其他院系的交流,汲取更多有利于宿舍管理和建设的宝贵意见。我汇报的题目是“洁于我形谐于我心”,意在用整洁的宿舍环境、和谐的人际关系为大学生营造一个适合他们生活和学习的氛围。
我们常说大学是人生的转折点,是走进社会最好的实习基地。而大学宿舍是大学生活的组织细胞,是同学们最主要的活动场所之一。由于宿舍成员大多是来自不同地域、有不同家庭背景和成长经历的学生,其复杂性使得宿舍成为各种思想和情感的碰撞区,是冲突矛盾比较容易发生的地方。也正因如此,宿舍在培养具有健全人格大学生的过程中发挥着越来越重要的作用。所以我们应当强化宿舍管理和宿舍建设,为同学们营造一个更加舒适、更加温馨、更加和谐的校园生活环境。
我院一直致力于宿舍的卫生管理和文化建设,实施辅导员队伍、学生组织双管齐下共同管理的模式。辅导员队伍由年级协理员带队,采取走动式管理,同时在各年级组建宿舍管理自治委员会的学生组织,逐步形成了以院系领导牵头,依托于年级,由年级宿舍管理委员会辐射管理各班级宿舍的管理体系。下面我介绍一下我院的具体做法:
一、辅导员队伍的走动式管理
辅导员队伍进公寓是加强和改进学生思想政治工作的重要一环。年级协理员定期组织年级各辅导员带队到宿舍进行卫生抽查和安全问题检查,与宿舍管理员沟通我院宿舍近期存在的问题,对于发现的问题,及时处理,对于共性的问题,及时开会,协商解决,每周安排晚上值班的辅导员,巡视学生公寓,与学生谈心,对学生提出的要求及时向有关部门反映,畅通学生与学校的信息交流渠道,营造和谐的宿舍环境。
二、宿舍管理自治委员会的管理
(一)委员会的机构组成:
自治委员会由各年级协理员直接管理,下设一名主任,七名副主任,40名组长,副主任由男女宿舍比较集中的楼层中选举产生,一个楼层一名,组长由各辅导员各班指派两名宿舍长代表(1男1女)构成。主任负责统管全局,定期将委员会检查的结果和反映的问题向年级协理汇报,然后年级协理召开会议,反馈给各年级辅导员,各辅导员再进行督促和管理。副主任负责分管各楼层的组长,组长负责分管各班宿舍长。这样,层层递进,由点到面,对学生宿舍的管理起到了双管齐下的作用。
(二)委员会的主要职责:
宿舍管理自治委员会主要负责宿舍卫生检查、安全督查和文化建设。
1、卫生检查
我院领导、辅导员和宿舍管理自治委员会就宿舍卫生情况进行定期与不定期抽查相结合的方式进行检查。每周三定期检查,由宿舍管理自治委员会进行,一般我们会采取男生代表到女生宿舍检查,女生代表到男生宿舍检查的方式进行,每两周进行不定期抽查,由院领导和辅导员对个别宿舍进行卫生抽查,检查结果进行通报。
2、安全督查
宿舍安全问题直接关系着学生的人身安全,我院宿舍管理自治委员会每月定期检查两次宿舍安全,包括宿舍用电安全、财产安全等,并定期发放关于消防知识宣传、节约用电小常识等资料。同时还会不定期的抽查晚上的留宿情况,防止有夜不归宿、宿舍内抽烟、打牌等违纪行为的发生。
3、文化建设
文化建设我们分为两部分,一是生活文化建设,二是学习文化建设。
1)生活文化建设
生活文化建设旨在营造一个和谐、温馨、舒适的宿舍环境,我们通过以下活动进行:
●“一家亲”和谐宿舍大评比。我们从本学期开始,由各宿舍进行“一家亲”和谐宿舍评比的集体申报,然后由委员会进行评审,最后评选胜出的宿舍,以报告会的形式,利用ppt和影像资料为大家讲述本宿舍的突出事迹或趣闻轶事,通过该活动向同学们传播团结友爱的宿舍人际关系,创造文明,舒适的生活环境,增强宿舍成员之间的凝聚力。
●每学年举办一次“我的宿舍我来装”的宿舍装扮大赛。通过发挥宿舍成员齐心协作的动手能力,亲自布置风格多样的文化宿舍,既增添温暖的气息,也在活动中沟通情感,促进宿舍进一步和谐。
●每学期举办一次以宿舍为单位的'趣味活动,通过各式各样的活动以增强宿舍内部的和谐与团结,也建立起宿舍与宿舍之间的情谊。
2)学习文化建设
学习文化建设旨在营造一个互帮互学、你追我赶的积极向上的学习氛围。我们通过以下活动进行:
●建立学习型专题宿舍。依据会计学院大学生成才规划的实施方案,结合学生自身的目标意向和实际情况,在大一大二期间,成立类似“攻克四级宿舍”“攻克六级宿舍”“攻克助理会计师宿舍”等专题宿舍,在大三之际,成立“考研宿舍”等。委员会要将成立的专题宿舍进行登记,定期进行督促和进度询问,以鼓励该宿舍成员学习的积极性,帮助他们克服惰性,更好地完成预期目标。对于成绩突出的宿舍给予表彰和奖励。
●抓两头带中间。每学期末考试结束后,由宿舍管理委员会对每个宿舍进行排名,选出优秀宿舍和进步大的宿舍给予奖励,同时对特别差的宿舍给予通报批评,带动更多宿舍加入到优秀的行列。
我们坚持辅导员队伍和学生组织定期交流,召开座谈会,随时反馈,交叉进行,保证在宿舍管理过程中信息畅通无阻,管理面面俱到,效果节节攀高。
以上是我院对宿舍管理和建设的一些思路和做法。宿舍就如同我们学生的家,宿舍的整洁、干净有利于学生保持良好的精神状态,宿舍的和谐、温馨、积极上进有利于学生全面发展,身心健康。洁于我形、谐于我心,让每一个学生都能够在整洁、和谐的宿舍中成长是我们践行宿舍管理和建设的最终目标。
今天的汇报和交流到此结束,不妥之处,希望大家提出宝贵的意见,谢谢大家!
学校宿舍的管理工作经验 6
一、加强学习和研究,不断提高日常工作管理水平
学生宿舍的日常管理工作琐碎复杂,事关同学们切身利益,我们将以高度的责任心,通过学习和调查研究,不断提高管理水平和服务质量,今年将继续做好以下几项日常管理工作:
1、根据学生宿舍管理委员会确定的工作目标,及时完成各项工作计划和任务。
2、统计检查宿舍物品缺损情况并进行责任落实,并及时上报进行处理及解决学生宿舍存在的问题,为学生营造文明洁净的生活环境,倡导人文的、现代化的宿舍文化。(权益部,生活部)
3、征集“宿舍文明公约”,让各位楼栋长展示各自的文明公约,并秉着不同的文明公约来古哪里不同的宿舍楼栋。作为‘宿舍文化节’的一部分。不同宿舍楼之间以不同的理念来管理宿舍的日常工作,更符合大学校园里自由民主的'文化本质。宿舍文化节以’自由、民主、人文’的思想来建设宿舍文化,借此充实校园文化拓展我们的组织能力及积累经验。(生活部)
4、为方便宿舍管理委员会干部之间的工作联系和交流,也增进我们的友谊,在不同的时段开展宿管会干部活动,例如:可以带领部分干部去参观借鉴别人的工作经验或参观武汉名胜古迹,一切只有为了所有干部能快乐工作,快乐成长!(全体成员)
5、 定期可以开展宿管员和宿管会全体人员参与的“宿舍管理经验座谈会” 召 开楼栋长、层长会议,明确本学期工作任务与目标。(生活部,主席团)
6、宿管会每月对宿舍纪律的评分工作。(生活部)
7、宿舍“废品回收”工作。(全体人员)
8、宣传宿舍防火、防盗、安全用水和用电等的小知识。(生活部)
二、完善各项规章制度,健全学生宿舍安全、卫生检查、评比、督促和奖惩体制
本学期,学生宿舍管理委员会将结合我校学生宿舍的实际情况,贯彻“以生为本”服务理念,继续研究宿舍管理中的新情况、新问题,逐步修订和完善学生宿舍各项管理办法。同时,学生宿舍管理委员会将健全学生宿舍安全、卫生检查、评比、督促和奖惩体制,可以有个“五星宿舍”及“无星宿舍”的评比活动,坚持“以教育为目的,以检查为手段,以院系学生会和各班生活委员为主要力量”的工作方式,规范检查程序,加大日常检查力度,督促学生遵守各项制度,用制度、规范约束大学生在宿舍中的行为,并将检查结果与辅导员和院(系)的量化考核工作挂钩,与学生的评优工作、文明宿舍的创建工作相结合,调动广大同学的积极性,推进宿舍管理工作。
三、维护学生宿舍区安全稳定大局,保障学校正常的教学、生活秩序
为确保我校学生宿舍安全稳定,学生宿舍管理委员会将时刻把安全稳定放在首位,认真做好特殊时期的值班工作,对各类突发事件积极预防、妥善处置,确保学生宿舍的安全稳定,保障学校正常的教学、生活秩序:
1、认真做好特殊时期的值班工作。学生宿舍管理委员会是做好学校宿舍楼栋安全稳定工作的桥头堡。学生宿舍管理委员会将严格按照学校要求和学生处统一部署,做好值班工作,提高警惕,遇到问题及时处理解决,保障学生宿舍楼栋的良好秩序。时刻关注学生思想动态,防止恶性事故发生。(权益部)
2、制定学生宿舍楼栋突发事件处理预案,确保突发、紧急事件应急工作的高效有序进行,做到积极预防、快速反应,妥善处置。(权益部)
3、积极宣传宿舍防盗知识,树立防盗意识,避免同学们财产损失(权益部)
四、以育人为核心,加强宿舍内的思想政治工作
学生宿舍已成为高校思想政治教育的重要阵地。本学期,学生宿舍管理委员会将和其他组织合作,加强学生宿舍内的思想政治工作。在完善舍长负责制、明确宿舍长工作职责,强化宿舍长的学生干部意识,推进宿舍内思想政治工作的全面开展,提高我校学生的综合素质。
1、加强宿管会所有成员的思想建设,树立管理育人,服务育人的思想
本学期,宿管会要坚持自我管理、自我服务、自我教育的原则,全面优化宿舍管理,要让宿管会所有成员树立奉献的观念和服务的理念,宿管会所有成员要加强与同学的交流,了解宿舍情况及同学们的困难和思想动态。为了提高自我管理、自我服务、自我教育的质量、认真学习和贯彻落实宿管会工作的各项要求,增强服务意识,提高服务质量。
2、积极开拓,寻找新的服务亮点。原有活动和服务的基础上,积极开拓新的领域,更好得体现我们宿管会的职能,提供更多的措施在帮助。
学校宿舍的管理工作经验 7
尊敬的各位领导,兄弟学校的各位校长,老师们:
正值万物复苏的美好时节,县教育局决定于今天在我校召开全县中小学宿舍与食堂管理现场会,这既是对我们工作成果的检验,更是对我们推动工作的期望和指导。在此,我谨代表全体师生向到莅临我校检查指导工作的各位领导和前来我校传经送宝的兄弟学校的校长及老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!由于会议筹备时间仓促等方面的原因,会议服务存在诸多不足,在此深表歉意并请大家包涵!根据会议的安排,下面我主要就我校学生宿舍与食堂管理的情况向大家作如下介绍,不妥之处,敬请批评指正。
我校始建于1958年,现系县直属副科级学校。学校占地47亩,由教学区、运动区、生活区组成。学校现有教学班27个,在册学生1497名,其中在校寄宿生980人。有教职工88人,其中:女教师20人,党员教师32人,副高级职称教师13人,中级职称教师20人,初级职称教师51人,职员3人,工勤人员1人。近年来,在党委政府的正确领导和上级主管部门的关心支持下,我校全体教职工团结一心,扎实工作,推动了各项工作的顺利开展,特别是在学生宿舍与食堂管理工作中初具特色,取得了一定的工作成效,我们的主要做法是:
一、加强领导,确保组织保障有力
学生宿舍和学生食堂是学生生活起居的重要场所,是学生学习的坚强后盾。为了把这项关系学生健康成长和学校教育教学质量提高的重要工作抓好,学校领导通过调研后发现:宿舍和食堂管理失败的原因是学生宿舍管理不规范,原食堂承包人不想投资,只想盈利,损害了学生的利益,家长意见较大。为此,学校研究后决定按照食堂低价位承包、后勤高强度管理的思路搞好学生宿舍和学生食堂管理。与此同时,及时成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长、各中层领导、班主任、后勤管理人员为成员的领导小组,明确分工,落实责 领导小组定期或不定期召开住宿生管理工作专题会议,对住宿生的表现情况进行分析,在肯定成绩的同时,指出存在的问题及原因,研究制定下一步工作方案,以确保有组织、有步骤地组织开展好有关工作。
二、健全制度,确保有章可循
为使学生管理工作做到有章可循,学校制定了《学生宿舍管理细则》、《食堂运作程序及管理规程》等一系列切实可行的。管理制度,并在实际工作中从严实施,使
为了给学生入学提供坚强有力的后勤保障,让家长放心、学生舒心、社会满意,每学期开学前,总务处都要超前维修好学生宿舍的门、窗、床及水电路等;开学后宿舍管理员认真统计好各寝室的财产,把管理责任落实到寝室长,寝室长落实到每个学生,并将寝室内学生住的床用的衣柜等进行了统一编号,实行人、柜、床三位一体制。
三、加强督导,工作深入细致
要把学生管理工作落实到位,离不开有力的督查。为此,我校建立了“宿管老师时时查,值周人员天天查,各班主任周周查”的督查制度。深入学生宿舍督查时重点做好“五查”,即:一查学生是否按时归宿;二查宿舍安全设施是否有隐患;三查卫生是否干净整洁;四查学生室内物品是否摆放整齐;五查学生是否注意文明行为。深入学校食堂时重点做好“八查”,即:
一查是否按规定办有卫生许可证;
二查从业人员是否有健康证,工作时间是否着工作服(帽);
三查原材料存放是否有防潮和保鲜设备;
四查熟食品间是否有防蝇、防尘和保温设备;
五查食品采购是否有采购登记和发放熟食品;
六查每天是否有取样留存;
七查新鲜蔬菜是否进行浸泡,避免食物中毒;
八查学生打饭时是否持卡按秩序排队。
学校还与食堂承包者签订了《食堂改建购置设备经营管理合同书》,严格监督对方执行《学校食堂食品安全卫生制度》。不管在哪个环节上出问题,学校都要认真处理和整改,绝不留下后患。宿舍管理员在学生中组织成立了宿舍护校队,经常协助值班领导对各寝室进行巡查,对超过休息时间还在闲谈、不按时归宿以及说脏话、外出打游戏、乱丢垃圾、不折被子等行为进行了有效监督。
四、以人为本,培养主人意识
学生是在宿舍就寝和食堂就餐的主体,是各种有关制度约束、接受学校监督的主要对象,但如何将学生被动的服从转变为主动的行为呢?我们认为,关键是在于提高学生认同真、善、美与抵制假、恶、丑的主动性和积极性,努力培养学生的主人翁意识。基于这样的认识,本学期开学以来,我们在强化制度管理的同时,大胆地改变了过去的月月进行寝室评比,并对文明寝室予以奖金激励的做法,倡导以人为本理念,在通过过程督导规范学生行为的同时,在每个寝室门上张贴了具有美感的“缘聚×××(寝室号,如225),和谐一家人”的标语,将各寝室住宿生登记表改为“家庭成员登记”,把“住宿学生须知”改为“我们的家规”,让学生把学校的强制要求转变为个人的自觉行动,把寝室视为家庭,把室友视为兄弟姊妹,切实强化了学生的“视校如家、乐于奉献、和睦相处”等方面的意识,使学生以主人翁的身份投入集体生活之中。
五、多措并举,切实注重实效
由于领导重视、制度健全、监督有力、注重引导,我校的宿舍和食堂管理取得了一定成效。一是学生个人卫生做到了“三个勤”:勤洗澡、勤洗衣服被子、勤洗碗筷;二是卫生管理做到了“三个无”:门窗栏杆无灰尘、楼道走廊无垃圾、墙上无乱画;三是卫生保洁做到了“三个一个样”:室内室外一个样、白天夜晚一个样、检查与与否一个样;四是物品存放做到了“三个一条线”:床上用品存放一条线、洗漱工具存放一条线、卫生工具存放一条线。食堂饭菜做到价廉、菜多、量足、质保,让就餐学生吃得饱、吃得香,并且长期得到保障。就餐时,使用充卡刷卡机,操作便捷,达到了快速、准确的目的,工作效率较高。
各位领导、校长,老师们,回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千,尽管我们在宿舍与食堂管理工作中作出了诸多的思考与努力,也取得了一定成绩,但是我们很清醒的认识到,我们所做的工作与上级领导的要求相比、与家长及学生的期望相比、比兄弟学校的管理相比,都还存在着很大的差距,希望大家对我们工作的提出批评和建议,给予指点和帮助!
由于受地域和经济条件的限制,在会议过程中难免有不尽人意之处,加之我们的接待能力、服务水平有限,难以令各位领导、同仁满意,敬请谅解。
祝大家在今后的工作中
谢谢大家!
学校宿舍的管理工作经验 8
本人在教育战线上工作了36个春秋。从20xx年9月来到后旗丰华中学,现已整整六个年头了。丰华中学是一所全封闭寄宿制学校,我一直担任学校宿舍管理工作。在这六年来,我深深地体会到宿管工作的责任与艰辛。
宿管是学生宿舍管理的服务者、协调者和联络者重任,看似简单而平凡的工作,其实内在的责任很大。关系到学生的安全、学生的日常行为规范的教育和自理生活能力的培养以及学校的声誉。为学生创设文明、卫生、整洁、美观、舒适的生活环境,确保学生的身体健康,提高学校的素质教育。
本校的宿舍管理工作,安全工作重于泰山,丝毫不可放松,学校领导齐抓共管,分管领导天天督查宿舍的纪律和卫生工作。宿管员与校长、班主任、教管办及家长密切配合,共同管理好学生,共同参与管理。学校完善了学生的请假制度,每个请假的学生需要填写一式三份的假条。假条要求填写:班级、姓名、性别、宿舍号、请假事由以及请假时间,尤其严格要求的是家长签字。教管办、宿管、门卫各执一份,确保学生的人身安全。学生如有夜间生病的,宿管员及时与值班领导、班主任、家长取得联系,若是病情较重,领导和班主任及时护送到医院,同时通知家长。
宿管员每天按时值班,中午从十二点到下午两点,晚上从十点到零点。在此期间,每天中午、晚上都是校长、教管办主任、教务处副主任、值班领导,还要在楼道巡视,直到休息铃声响后。宿管不仅关注学生纪律,同时还要发现宿舍内的一切安全隐患,及时上报有关负责人。确保学生按时休息,悄无声息。每一天重复着这样的'工作,有时觉得很困,但又每每被校领导们的工作精神所感动,鼓舞着我们的工作热情。
为了培养学生良好的生活习惯,学校对学生宿舍的内务整理要求特别严,一不小心宿舍卫生就被扣分了,床单、枕巾、要求平整无褶皱;被子叠得要方正、有棱角且摆放床头居中;洗脸盆、洗脚盆要相扣放置于床下统一方位,拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壶把一顺儿朝同一方向;窗台上水杯按高低顺序整齐排列。上学期开学的第三个星期六,有位初一新生的家长来接孩子,进宿舍看到整洁的情景,惊奇地问孩子:“呀,多整齐!这是你自己叠的被子吗?”孩子说:“我自己叠的”。从这位母亲的语调中,可以看出孩子来校三个星期的变化,让她吃惊。通过一学期的管理学生们已养成良好的生活习惯。休息铃声一响,几分钟之内鸦雀无声。宿舍的卫生每个星期都要评比“流动红旗”,并给予表彰和奖励,直接与班主任考评挂钩。
在丰华中学工作的这几年,有辛劳也有感动。尤其是孩子们刻苦学习的尽头,让你看在眼里,疼在心上。每天在校的学习时间已经足够了,晚上还有不少学生挑灯夜战,尽管是借着小台灯的光,学习也不会影响他人休息。宿管员只好在夜间十一点半语重心长地叮嘱:休息吧!明天还要上课,注意劳逸结合。孩子们总是会意地点头微笑,收拾起笔准备睡觉。
宿管工作琐碎事多,需要我们通过点滴事情来教育学生,使学生“学会做人,学会做事,学习求知,学会健体”,如果说教室是学生求知的殿堂,那么寝室则是学生学会做人做事的演练场。学生在寝室可以锻炼自律和独立生活的能力,体验到集体生活的温暖。也有应对不同性格同学的不同相处方式。作为宿管员,面对着形形色色的人,很多让你意想不到的事情会发生,同时要学会对不同性格的学生进行沟通教育,切忌粗暴教训。因此,要当好一名合格的宿管员很不容易,但当面对毕业学生,利用节假日的时间,专程来看望我们的情景,心里颇有成就感。
总之,来丰华中学就读三年,虽保证不了学生个个成才,但能保证每个学生都成人。